2022年04月云南麗江華坪縣中醫(yī)醫(yī)院招考聘用編制內(nèi)緊缺急需專業(yè)技術(shù)人員4人考前沖刺卷壹【3套】附帶答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年04月云南麗江華坪縣中醫(yī)醫(yī)院招考聘用編制內(nèi)緊缺急需專業(yè)技術(shù)人員4人考前沖刺卷【3套】附帶答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！【圖片大小可自由調(diào)整】第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.當(dāng)代法國生態(tài)紀(jì)錄片并不僅僅是單純_______動(dòng)物生活，而是探索更深層的真實(shí)，把被肉眼隱藏的內(nèi)涵加以揭示，復(fù)活人們的現(xiàn)實(shí)生活中_______了的感覺，讓觀眾發(fā)現(xiàn)在日常認(rèn)識(shí)中被忽略的動(dòng)物的力量和美感，并從動(dòng)物身上尋找到全新的意義，透過它們，人類也多了一扇審視自己的窗口。在這些華美影像背后，人與動(dòng)物、自然精髓、天地仁愛，_______成關(guān)于生命本身的哲學(xué)命題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、再現(xiàn)

久違

構(gòu)建

B、展示

淡忘

塑造

C、復(fù)制

枯萎

交織

D、記錄

消弭

譜寫

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“復(fù)活_______的感覺”，“復(fù)活”對(duì)應(yīng)死掉的，“枯萎”符合題意，答案鎖定為C。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

根據(jù)題意“人與動(dòng)物，自然精髓，天地仁愛，_______成關(guān)于生命本身的哲學(xué)命題”，橫線處表示三者合在一起的意思，“交織”符合題意。

第一空代入驗(yàn)證。

“當(dāng)代法國生態(tài)紀(jì)錄片并不僅僅是單純復(fù)制動(dòng)物生活，而是探索更深層的真實(shí)”恰當(dāng)。

故本題選C。

2.與形象相比，聲音更是一種讓人甚感撲朔迷離的東西。記得幾年前一次上課，我突然感覺好像被自己營造的詩意場(chǎng)景帶入了云端。那一瞬間，我忘掉了自己，教室里的同學(xué)似乎也變得_______。華光普照的水光瀲滟之間，似乎只有聲音的漣漪在教室上空_______，其他一切不見。這是一種裊裊上升的聲音，是一種與一切物質(zhì)現(xiàn)象相剝離的明朗或華美。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、虛置

飄蕩

B、空幻

飄舞

C、虛無

飄蕩

D、虛幻

縹緲

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

“教室里的同學(xué)似乎也變得______”橫線處修飾“同學(xué)”。

A選項(xiàng)“虛置”意為白白擱置，“同學(xué)變得白白擱置”搭配不當(dāng)，排除。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“聲音在教室上空_______”，橫線處與“聲音”搭配。

C選項(xiàng)“飄蕩”與聲音搭配恰當(dāng)，保留。

B選項(xiàng)“飄舞”、D選項(xiàng)“縹緲”都不能與“聲音”搭配，排除。

故本題選C。

3.幾次拿起《十字路口的頑童》這本書，幾次又放下，因?yàn)椴粫r(shí)會(huì)有畫面打斷我的思路，那是在我18年的教書生涯中遇到的一個(gè)個(gè)頑童的畫面。有意思的是，其他學(xué)生凝固在我記憶中的是“圖片”形象；而他們卻是“視頻”故事，他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存”實(shí)在是比其他孩子要大得多。這段文字表達(dá)的主要意思是：

A、漫長的教學(xué)生涯給“我”留下很多回憶

B、頑童讓“我”想起曾經(jīng)發(fā)生的許多故事

C、頑皮學(xué)生留給“我”的印象更為生動(dòng)深刻

D、這本書觸動(dòng)“我”對(duì)教學(xué)生涯的許多聯(lián)想

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說《十字路口的頑童》讓“我”想到以前的教學(xué)生涯。第二句“有意思的是”引出文段重點(diǎn)，以“圖片”“視頻”的對(duì)比來說明頑童比其他學(xué)生占據(jù)老師的內(nèi)存大，即老師對(duì)頑童的印象更深，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：表述過于寬泛，沒有具體說到文段的重點(diǎn)：對(duì)頑童印象更深，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段是將頑童和其他學(xué)生進(jìn)行對(duì)比來說明，但選項(xiàng)B沒有體現(xiàn)對(duì)比，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：表述太籠統(tǒng)，沒有具體說到頑童使我印象更深，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

4.某省農(nóng)村改革的成效，現(xiàn)在是_______了，七千四百億斤糧食和八千萬擔(dān)棉花便是獻(xiàn)給改革者的花束。這雖然是開頭，卻預(yù)示著改革之勢(shì)_______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、一睹為快

如火如荼

B、慘不忍睹

功敗垂成

C、板上釘釘

星火燎原

D、有目共睹

方興未艾

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“七千四百億斤糧食和八千萬擔(dān)棉花便是獻(xiàn)給改革者的花束”可知，改革的成效是顯著的，空處所填詞語體現(xiàn)出“成效顯著”的意思。

A選項(xiàng)“一睹為快”形容急切盼望看到某種東西。通常要人作為主語，排除。

B選項(xiàng)“慘不忍睹”形容極其悲慘。與文中感情色彩不符，排除。

C選項(xiàng)“板上釘釘”比喻事情已定，不能變更。無法體現(xiàn)出“成效顯著”的意思，排除。

D選項(xiàng)“有目共睹”人人都可以看到，極其明顯；與“成效顯著”意思相近，恰當(dāng)。

第二空代入驗(yàn)證。

“方興未艾”剛興起尚未停止，形容形勢(shì)或事物正在蓬勃發(fā)展。正好對(duì)應(yīng)“開頭”，恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋：

如火如荼：原形容軍容之盛。后用來形容氣勢(shì)旺盛或熱烈。

功敗垂成：事情在快要成功的時(shí)候遭到失敗。含有惋惜的意思。

星火燎原：比喻新生事物開始時(shí)力量雖然很小，但有旺盛的生命力，前途無限。

5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律：【2017江蘇B082】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形線條清晰有明顯交點(diǎn)，優(yōu)先考慮數(shù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形交點(diǎn)數(shù)量依次為4、5、6、7、8，依此規(guī)律，下一圖交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為9。

選項(xiàng)圖形交點(diǎn)數(shù)量依次為7、10、9、8，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

6.教育均衡，是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。根據(jù)上述定義，下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是：

A、某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實(shí)行常態(tài)化的輪流調(diào)崗

B、某校要求，所有老師每年必須發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予聘任

C、某市決定，不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策，而是對(duì)硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭(zhēng)三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡

D、某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點(diǎn)中小學(xué)差別，所有學(xué)生就近入學(xué)

正確答案：B，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①享有平等的受教育權(quán)利和義務(wù)；②提供相對(duì)均等的教育機(jī)會(huì)和條件；③實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會(huì)的相對(duì)均衡。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：教師的年度考核和教育機(jī)會(huì)的公平?jīng)]有關(guān)系，不符合②，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：教育局規(guī)定教師實(shí)行輪流調(diào)崗從而確保各個(gè)地區(qū)孩子受教育的公平性，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：經(jīng)費(fèi)撥付傾向硬件條件較差的學(xué)校，是為平衡學(xué)校硬件條件，提供均等的教育機(jī)會(huì)和條件，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：取消重點(diǎn)中小學(xué)，學(xué)生就近入學(xué)，是為保證教育機(jī)會(huì)和條件均等，符合定義，排除。

故本題選B。

7.每天，天安門廣場(chǎng)的國旗都是與太陽同時(shí)升起的，一年中升旗最早的一天應(yīng)是：

A、立春日

B、立夏日

C、夏至日

D、冬至日

正確答案：C，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

太陽直射點(diǎn)在北回歸線（23°26′N）即夏至日，北半球的晝最長夜最短，我國在北半球，夏至日太陽在升起最早，落下最晚。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：立春是春季的開始，太陽直射點(diǎn)在南半球，我國晝短夜長，排除。

B選項(xiàng)：立夏是夏季的開始，此時(shí)白天越來越長，但不是最長的時(shí)候，排除。

D選項(xiàng)：冬至日是晝最短、夜最長的一天，排除。

故本題選C。

8.花圃自動(dòng)澆水裝置的規(guī)則設(shè)置如下：①每次澆水在中午12：00~12：30之間進(jìn)行；②在上次澆水結(jié)束后，如連續(xù)3日中午12：00氣溫超過30攝氏度，則在連續(xù)第3個(gè)氣溫超過30攝氏度的日子中午12：00開始澆水；③如在上次澆水開始120小時(shí)后仍不滿足條件②，則立刻澆水。已知6月30日12：00~12：30該花圃第一次自動(dòng)澆水，7月份該花圃共自動(dòng)澆水8次，問7月至少有幾天中午12：00的氣溫超過30攝氏度？

A、18

B、20

C、12

D、15

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問題

第二步：分析作答

要使7月份中午氣溫超過30攝氏度的天數(shù)盡可能少，則應(yīng)同時(shí)滿足：

（1）超過30攝氏度只連續(xù)3天出現(xiàn)；

（2）5天（120÷24=5）澆一次水時(shí)，5天中沒有一天出現(xiàn)超過30攝氏度。

設(shè)滿足條件②即3天澆一次水的澆水次數(shù)為x；

設(shè)滿足條件③即5天澆一次水的澆水次數(shù)為y；

根據(jù)共澆水8次，則：x+y=8①；

并且7月共31天，則3x+5y≤31②；

①式和②式聯(lián)立可得：x≥4.5，向上取整，x最小整數(shù)值為5。

所以，7月氣溫超過30度的最少天數(shù)為5×3=15。

故本題選D。

9.（1）爬行動(dòng)物出現(xiàn)（2）無脊椎動(dòng)物出現(xiàn)（3）哺乳動(dòng)物出現(xiàn)（4）病毒與細(xì)菌出現(xiàn)（5）兩棲動(dòng)物出現(xiàn)

A、2-4-5-3-1

B、5-4-2-1-3

C、4-2-3-1-5

D、4-2-5-1-3

正確答案：D，

答案解析

題干描述的是生物出現(xiàn)、發(fā)展的演進(jìn)過程。

首先是（4）病毒與細(xì)菌出現(xiàn)，最后是（3）哺乳動(dòng)物出現(xiàn)，因此（4）是首句，（3）是尾句。

故本題選D。

10.成功摘掉“霧都”帽子的倫敦，是許多人心目中治理空氣知恥而后勇的_______，但60年后，倫敦的境況并不樂觀，空氣難達(dá)標(biāo)，歐盟屢警告，這似乎也昭示著空氣治理從來不是_______的事情，也提醒著我國治理之路的漫長。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、標(biāo)志

易如反掌

B、象征

按圖索驥

C、榜樣

閉門造車

D、典范

一勞永逸

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為感情色彩。

根據(jù)“成功摘掉“霧都”帽子”、“知恥而后勇”可知，倫敦的空氣治理很成功，空應(yīng)付填入感情色彩偏積極的詞語。

A選項(xiàng)的“標(biāo)志”、B選項(xiàng)的“象征”感情色彩為中性，排除。

第二空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)“也提醒著我國治理之路的漫長”可知，此處強(qiáng)調(diào)空氣治理之路漫長，不是容易的事。

D選項(xiàng)“一勞永逸”形容一次把事情做好，以后就不用再做，符合題意，保留。

C選項(xiàng)“閉門造車”比喻自作主張，不合實(shí)際。不符合題意，排除。

故本題選D。

11.22×32×42×52的值為多少：

A、1437536

B、1527536

C、1436536

D、1537536

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為整除問題

第二步：分析解題：

原式中42能被3整除，則四個(gè)數(shù)的乘積也一定能被3整除，代入選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)符合要求。

故本題選D。

12.最近一部醫(yī)療紀(jì)錄片引發(fā)了不小的轟動(dòng)。在這部紀(jì)錄片里，呈現(xiàn)了重癥搶救、器官捐獻(xiàn)、臨終關(guān)懷、年輕媽媽的抗癌日記等直面生死悲歡的細(xì)節(jié)。這部紀(jì)錄片并沒有著力刻畫皆大歡喜的醫(yī)療奇跡，而是坦然地展示了醫(yī)療的“失敗”：醫(yī)生盡力了，卻也無能為力。“偶爾治愈，常常幫助，總是安慰。”美國醫(yī)生特魯多的名言早已聞名遐邇。醫(yī)學(xué)固然可以妙手回春，但面對(duì)生死有命，很多時(shí)候也無力回天。當(dāng)患者帶著對(duì)生的渴望，卻碰上了醫(yī)療的瓶頸，會(huì)造成巨大的期待落差。而當(dāng)落差因?yàn)橹R(shí)壁壘或是情緒失控而指向了醫(yī)生，往往會(huì)造成本該結(jié)成利益共同體的醫(yī)患之間對(duì)立緊張。2013年震動(dòng)全國的溫嶺襲醫(yī)案即是一例，即便手術(shù)成功，卻沒有醫(yī)療辦法緩解患者鼻腔的不適感，導(dǎo)致患者以為醫(yī)院造假，最后釀成血案。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、個(gè)人生命的長度取決于現(xiàn)代醫(yī)療水平

B、常識(shí)可解貫穿人類數(shù)千年歷史的生死之憂

C、這部紀(jì)錄片淋漓盡致地展示了生死之憂

D、坦然接受醫(yī)學(xué)的“無力回天”是社會(huì)心態(tài)成熟的標(biāo)志

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句引入話題，不重要；第三句有轉(zhuǎn)折詞“而”，重點(diǎn)看轉(zhuǎn)折后：這部醫(yī)療紀(jì)錄片坦然地展示了醫(yī)療的“失敗”；第四-六句以名言表明醫(yī)療很多時(shí)候也無力回天，但患者會(huì)有巨大的期待落差；第七句指出這種落差會(huì)造成醫(yī)患之間的對(duì)立；尾句舉例說明。文段為“提出問題+分析問題”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是針對(duì)“醫(yī)療很多時(shí)候也無力回天”這一問題提出對(duì)策，即D項(xiàng)的“坦然介紹”，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“醫(yī)學(xué)固然可以妙手回春”，轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“常識(shí)可解生死之憂”無中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第二句話題引入部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2021聯(lián)考/山西078】

A、如上圖所示

B、如上圖所示

C、如上圖所示

D、如上圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：九宮格內(nèi)圖形封閉區(qū)間明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行封閉區(qū)間的個(gè)數(shù)依次為1、2、3；

第二行封閉區(qū)間的個(gè)數(shù)依次為2、3、5；

1+2=3、2+3=5，發(fā)現(xiàn)規(guī)律為圖1封閉區(qū)間個(gè)數(shù)+圖2封閉區(qū)間個(gè)數(shù)=圖3封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。第三行遵循規(guī)律，前兩個(gè)圖封閉區(qū)間的數(shù)量分別為3、5，所以？處封閉區(qū)間的數(shù)量為3+5=8。

選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間個(gè)數(shù)依次為6、8、4、9，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

14.為解決城市交通擁堵問題，某地政府不斷拓寬和新建公路，但是這些新拓建的路面很快就被車流淹沒，交通擁堵狀況不但沒有緩解，反而越來越嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真，則最無助于解釋這一現(xiàn)象：

A、新拓建公路的最低限速比其他公路要高一些

B、新拓建公路會(huì)誘使人們更多地購買和使用汽車

C、新拓建公路會(huì)導(dǎo)致沿線居民區(qū)和商業(yè)區(qū)增加

D、人們偏向于在新拓建的公路上行駛

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找矛盾點(diǎn)

拓建路面使交通擁堵狀況更嚴(yán)重。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：如果“最低限速更高”那么就不應(yīng)該擁堵，不能解釋題干矛盾，所以選A。

B選項(xiàng)“更多地購買和使用汽車”、C選項(xiàng)“居民區(qū)和商業(yè)區(qū)增加”、D選項(xiàng)“偏向于在新拓建的公路上行駛”都能解釋拓建路面后交通更擁堵的原因，本題選非，排除。

故本題選A。

15.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008四川村官064】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形部分清楚、兩個(gè)小部分之間沒有連接，有相同部分，考慮部分種類。

本題規(guī)律：

第一組圖3下半部分是圖1的內(nèi)部元素，上半部分是圖2的內(nèi)部元素；

第二組應(yīng)用此規(guī)律，故？處只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

16.一位搏擊高手參加比賽，自負(fù)地以為一定可以奪得冠軍，卻不料在決賽中遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。搏擊高手發(fā)覺，自己竟然找不到對(duì)方的破綻。他覺得很羞恥，憤憤不平地回去找到師父，央求師父找出對(duì)手的破綻。師父笑而不語，在地上畫了一道線，要他在不擦掉這條線的前提下，設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手苦思不解，請(qǐng)教師父。師父在原先那條線的旁邊，又畫了一道更長的線，師父說：“_____________________?！碧钊氘嫏M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A、短兵相接智者為王

B、狹路相逢勇者必勝

C、知己知彼百戰(zhàn)不殆

D、勤學(xué)苦練敵弱我強(qiáng)

正確答案：D，

答案解析

本題為語句填空題。

文段講述了搏擊高手的師父在一條線邊畫了一條更長的線而使原來的線顯得變短了的故事。意在告訴這位搏擊手，如果自己變強(qiáng)了對(duì)手就變?nèi)趿?。D項(xiàng)敵弱我強(qiáng)符合此意。所以選D。

故本題選D。

17.“脫貧”不僅是政策語匯，也是文化社會(huì)學(xué)的范疇。近年來，農(nóng)村調(diào)研、鄉(xiāng)村報(bào)道不斷反映出一個(gè)規(guī)律——物質(zhì)的貧困與文化的落后是一體兩面，精神的安放與脫貧的實(shí)現(xiàn)需要同步達(dá)成。因此在評(píng)價(jià)扶貧工作成績(jī)時(shí)，除了要用人均純收入、可支配收入等數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)，要看住房安全、基本醫(yī)療這些生存保障，還應(yīng)該多拿“人文的尺子”量一量，其結(jié)果才更為精準(zhǔn)。很多經(jīng)驗(yàn)表明，某一地區(qū)的發(fā)展機(jī)會(huì)未必取決于該地方的自然稟賦，但一定與其人群的價(jià)值取向和生存理念息息相關(guān)。唯有開啟民智，培養(yǎng)起“精氣神”，才能讓脫貧成果更持久穩(wěn)固。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、當(dāng)下貧困地區(qū)的地方文化建設(shè)任務(wù)艱巨

B、鄉(xiāng)村文化建設(shè)應(yīng)該以可持續(xù)發(fā)展為原則

C、扶貧的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)生活方式的變革

D、精神脫貧應(yīng)該成為評(píng)價(jià)脫貧工作的指標(biāo)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句引出話題“脫貧”；第二句指出精神安放與脫貧需同步達(dá)成；第三句通過結(jié)論詞“因此”指出在評(píng)價(jià)扶貧成績(jī)時(shí)，還需要關(guān)注“人文”，也就是要關(guān)注精神層面；第四句用“很多經(jīng)驗(yàn)”證明地區(qū)發(fā)展與當(dāng)?shù)厝巳旱膬r(jià)值取向和生存理念相關(guān)；尾句以“唯有……才……”再次強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)精氣神對(duì)穩(wěn)固扶貧成果的重要性。所以文段重在說明評(píng)價(jià)扶貧工作離不開參考精神層面的東西，D項(xiàng)表述最為接近。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)中“任務(wù)艱巨”無中生有，且未明確提及核心話題“精神脫貧”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)中“可持續(xù)發(fā)展”無中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)中“生活方式的變革”無中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

18.由于中國低成本的生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，吸引了許多美國的跨國公司將生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)移到中國，美國也以此指責(zé)中國在“挖空美國的工業(yè)基礎(chǔ)”。如果人民幣對(duì)美元大幅度升值，一方面可以極大地削弱中國產(chǎn)品在美國市場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，阻止中國產(chǎn)品大量涌入美國，另一方面，提高美國公司投資中國的投資成本，使在中國的生產(chǎn)成本上升，以抑制美國公司將生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)移到中國。對(duì)這段文字中“挖空美國的工業(yè)基礎(chǔ)”理解不正確的是：

A、強(qiáng)調(diào)中國的生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)對(duì)美國工業(yè)的影響之大

B、諷刺美國政府夸大其詞，渲染中國威脅論

C、說明許多美國跨國公司將生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)移到中國

D、表明中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)美國的發(fā)展構(gòu)成威脅

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由文段可知，作者并沒有諷刺的用意，只是引用了美國的原話B選項(xiàng)的表述不符合原文，本題為選非題，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由“由于中國低成本的生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，吸引了許多美國的跨國公司將生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)移到中國”可知，A選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以排除。

C選項(xiàng)：由“吸引了許多美國的跨國公司將生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)移到中國”可知，C選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以排除。

D選項(xiàng)：由文段可知，中國低成本的生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，對(duì)美國發(fā)展構(gòu)成威脅，D選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以排除。

故本題選B。

19.加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，要做到發(fā)展成果由人民共享。營造共建共治共享社會(huì)治理格局_____________________，要使社會(huì)治理的成效更多、更公平地惠及全體人民。隨著人民對(duì)美好生活需要的范圍更廣，要求更高，我們要以一步一個(gè)腳印、久久為功的精神，用心用情辦好民生實(shí)事。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、重心在基層

B、重點(diǎn)在民生

C、共治是目標(biāo)

D、共享是目標(biāo)

正確答案：D，

答案解析

本題為語句填空題。

橫線位于一句話的末尾，其后是逗號(hào)，優(yōu)先考慮總領(lǐng)下文。下文提到要使社會(huì)治理的成效更多、更公平地惠及全體人民。橫線處應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)治理成果由人民共享，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

故本題選D。

20.倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地________、________、________，直到收獲的那一天。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、拓荒

播種

耕耘

B、耕耘

拓荒

播種

C、拓荒

耕耘

播種

D、播種

拓荒

耕耘

正確答案：A，

答案解析

第一、二、三空：本空為語義關(guān)系。

根據(jù)語境可知，這三個(gè)詞之間是有一定的邏輯順序的?！巴鼗摹シN→耕耘→收獲”恰當(dāng)。

故本題選A。

21.以下測(cè)量單位，不屬于同一類測(cè)量功能的是：

A、海里

鏈

節(jié)

B、公頃

畝

平方尺

C、噸

磅

斤

D、盎司

加侖

升

正確答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

D選項(xiàng)：盎司適用于質(zhì)量測(cè)量，加侖、升適用于體積測(cè)量，D選項(xiàng)不屬于同一類測(cè)量功能，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：海里、鏈、節(jié)均適用于海上里程測(cè)量，屬于同一類，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：公頃、畝、平方尺均適用于面積測(cè)量，屬于同一類，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：噸、磅、斤均適用于質(zhì)量測(cè)量，屬于同一類，本題選非，排除。

故本題選D。

22.新石器時(shí)代的基本標(biāo)志是農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生和磨制石器、陶器與紡織術(shù)的出現(xiàn)，人類已由完全依賴自然賜予的采集經(jīng)濟(jì)過渡到改造自然的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)。社會(huì)發(fā)展也經(jīng)歷了從母系氏族到父系氏族制的繁榮，在新石器晚期已呈現(xiàn)出氏族公社走向崩潰、私有財(cái)產(chǎn)與階級(jí)分化萌芽發(fā)展的趨勢(shì)。上述這段話可以概括為：

A、新石器時(shí)代出現(xiàn)了社會(huì)分工和階級(jí)分化

B、新石器時(shí)代出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)轉(zhuǎn)型

C、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的某些特征是新石器時(shí)代的標(biāo)志

D、私有財(cái)產(chǎn)與階級(jí)分化萌芽是新石器時(shí)代崩潰的標(biāo)志

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出新石器時(shí)代，人類由完全依賴自然賜予的采集經(jīng)濟(jì)過渡到改造自然的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)，即經(jīng)濟(jì)方式變化。接著通過并列關(guān)聯(lián)詞“也”說明社會(huì)發(fā)展也經(jīng)歷了從母系氏族到父系氏族制的繁榮，在新石器晚期已呈現(xiàn)出氏族公社走向崩潰、私有財(cái)產(chǎn)與階級(jí)分化萌芽發(fā)展的趨勢(shì)，即社會(huì)發(fā)展發(fā)生變化。文段為并列結(jié)構(gòu)，對(duì)其進(jìn)行歸納概括可知，文段重在說明新石器時(shí)代經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)方式和社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)變。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：不能涵蓋生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)方式的轉(zhuǎn)變，片面，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段并非圍繞“經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的某些特征”與“新石器時(shí)代的標(biāo)志”之間的關(guān)系進(jìn)行探究，而是在探究新石器時(shí)代出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展上的變化，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：僅對(duì)應(yīng)并列文段的一個(gè)并列分句，片面，且“新石器時(shí)代崩潰的標(biāo)志”無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

23.邊塞詩：指以軍旅生活或邊塞生活經(jīng)歷為題材，主要表現(xiàn)邊塞風(fēng)光、邊疆戰(zhàn)士艱苦生活、將士殺敵報(bào)國和建功立業(yè)的抱負(fù)、邊疆將士思鄉(xiāng)情思等主題。下列不屬于邊塞詩的是：

A、聞道黃龍戍，頻年不解兵?？蓱z閨里月，長照漢家營。少婦今春意，良人昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城。——沈佺期《雜詩》

B、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！拍痢冻啾凇?/p>

C、回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。——李益《夜上受降城聞笛》

D、火山五月行人少，看君馬去疾如鳥。都護(hù)行營太白西，角聲一動(dòng)胡天曉?！瘏ⅰ段渫蛣⑴泄俑按兾餍熊姟?/p>

正確答案：B，

答案解析

本題題干為其他定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①以軍旅生活或邊塞生活經(jīng)歷為題材；②要表現(xiàn)邊塞風(fēng)光、邊疆戰(zhàn)士艱苦生活、將士殺敵報(bào)國和建功立業(yè)的抱負(fù)、邊疆將士思鄉(xiāng)情思等。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：這是一首懷古詩，以赤壁之戰(zhàn)這個(gè)歷史故事為題材，并非以軍旅生活或邊塞生活經(jīng)歷為題材，抒發(fā)了作者對(duì)歷史變遷的感嘆，并未表現(xiàn)邊塞風(fēng)光和邊塞將士，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：沈佺期的《雜詩》描寫了閨中人和邊疆丈夫相互思念的深情，屬于邊塞詩，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：李益的《夜上受降城聞笛》描寫了邊塞詩人的思鄉(xiāng)之情，屬于邊塞詩，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：岑參的《武威送劉判官赴磧西行軍》描寫了作者送別戰(zhàn)友去邊塞行軍的景象，屬于邊塞詩，符合定義，排除。

故本題選B。

24.中國人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上，保障一個(gè)國家的農(nóng)業(yè)安全，造就一大批高素質(zhì)的農(nóng)民是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略選擇。農(nóng)業(yè)依靠農(nóng)民，我們面臨的現(xiàn)實(shí)不僅是農(nóng)民數(shù)量萎縮，而且素質(zhì)堪憂。青壯年農(nóng)民數(shù)量急劇減少，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力老齡化嚴(yán)重，“未來誰種地”備受社會(huì)關(guān)注。因?yàn)闆]有人，農(nóng)業(yè)安全就是一句空話。這段文字旨在說明：

A、吸引有志于農(nóng)業(yè)的年輕人務(wù)農(nóng)至關(guān)重要

B、保障農(nóng)業(yè)安全需要依靠高素質(zhì)農(nóng)民

C、勞動(dòng)力數(shù)量急劇下降對(duì)農(nóng)業(yè)安全的影響

D、國家的農(nóng)業(yè)安全取決于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的素質(zhì)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出保障一個(gè)國家的農(nóng)業(yè)安全，需要大批高素質(zhì)的農(nóng)民，接下來說明我國面臨的農(nóng)民素質(zhì)問題，重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)保障農(nóng)業(yè)安全需要高素質(zhì)農(nóng)民，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段主要是需要高素質(zhì)農(nóng)民，并不是吸引有志于農(nóng)業(yè)的年輕人務(wù)農(nóng)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“動(dòng)力數(shù)量急劇下降”是對(duì)問題的描述，不是文段重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：由文段可知，高素質(zhì)的勞動(dòng)力對(duì)國家的農(nóng)業(yè)安全很重要，但并不是“取決于”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

25.公害是指各種污染源或其他人為原因?qū)ψ匀画h(huán)境和生活環(huán)境所造成的社會(huì)性危害。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于公害的是：

A、某化工廠的廢水造成附近的農(nóng)田污染

B、某人養(yǎng)的小狗晚上狂吠，導(dǎo)致鄰居無法休息

C、一群人經(jīng)常偷獵，致使周邊山林內(nèi)的動(dòng)物減少

D、丈夫與妻子發(fā)生口角，大打出手，致使妻子受傷住院

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①污染源或人為原因；②對(duì)自然環(huán)境和生活環(huán)境造成社會(huì)性危害。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：夫妻口角致使妻子受傷住院，是家庭矛盾，不屬于社會(huì)性危害，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：廢水屬于污染源，造成附近的農(nóng)田污染，是對(duì)自然環(huán)境造成社會(huì)性危害，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：小狗狂吠屬于噪聲污染源，導(dǎo)致鄰居無法休息，是對(duì)生活環(huán)境造成社會(huì)性危害，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：偷獵屬于人為因素，致使山林動(dòng)物減少，是對(duì)自然環(huán)境和生活環(huán)境造成的社會(huì)性危害，符合定義，排除。

故本題選D。

26.數(shù)字區(qū)間定位：8761

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

8761屬于區(qū)間7621~13958。

故本題選D。

27.熟石灰∶

A、鋇餐∶

B、純堿∶

C、∶干冰

D、生石灰∶

正確答案：A，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

第一步：分析題干

熟石灰的化學(xué)式是Ca（OH）2，二者為全同關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：鋇餐的化學(xué)式是BaSO4，所以選A。

B選項(xiàng)：純堿的化學(xué)式是Na2CO3，不是NaHCO3，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：干冰的化學(xué)式是CO2，但位置順序與題干相反，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：生石灰的化學(xué)式是CaO，不是CaCO3，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

28.世界上沒有兩片相同的樹葉。因此，楓葉和桑葉不相同。以下與上述推理在結(jié)構(gòu)上最為相似的一項(xiàng)是：

A、人非圣賢孰能無過，這是因?yàn)?，只有圣賢者才能無過

B、不能將功補(bǔ)過，這是因?yàn)?，功是功，過是過

C、草木皆兵，因此，薰衣草是士兵

D、燕雀安知鴻鵠之志，因此，鴻鵠的志向是遠(yuǎn)大的

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

世界上沒有兩片相同的樹葉，而楓葉和桑葉是樹葉，所以楓葉和桑葉不相同，由整體具有的屬性推出部分也具有同樣的屬性。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：無過→圣賢，人不是圣賢孰能無過，屬于否后推否前的推理規(guī)則，排除。

B選項(xiàng)：功是功，過是過，是不同的概念，不存在整體具有某一屬性，與題干推理規(guī)形式，排除。

C選項(xiàng)：草木都是士兵，薰衣草是草，所以薰衣草是士兵，屬于由整體具有的屬性推出部分也具有同樣的屬性，所以選C。

D選項(xiàng)：燕雀不知道鴻鵠的志向，不存在整體具有某一屬性，與題干推理規(guī)形式，排除。

故本題選C。

29.我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問稱為文字學(xué)。古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫“小學(xué)”，古代的字書都統(tǒng)屬于“小學(xué)”的范圍。東漢班固的《漢書·藝文志》把幼童識(shí)字用的字書和解釋字義的書附在經(jīng)學(xué)《六藝略》之后，統(tǒng)稱為“小學(xué)”。從東漢到隋唐五代，“小學(xué)”的內(nèi)容更加豐富，包括了討論字形、音韻一類的書籍。及至唐代編纂《舊唐書·經(jīng)籍志》，把《爾雅》等書歸入“小學(xué)”。從此，“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來。宋代時(shí)，開始有人把“小學(xué)”稱作“文字之學(xué)”，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形）、訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）。到了清代，《四庫全書總目提要》把語言文字類的書籍分為訓(xùn)詁、字書、韻書三類。對(duì)上述文段理解錯(cuò)誤的是：

A、古代把文字、訓(xùn)詁、音韻之類的著作統(tǒng)歸于“小學(xué)”類

B、古代“小學(xué)”的內(nèi)容隨著時(shí)代的發(fā)展逐漸豐富，從東漢到隋唐五代時(shí)期，“小學(xué)”的內(nèi)容最為豐富

C、自東漢至唐宋，“小學(xué)”都意指有關(guān)文字研究的學(xué)問

D、現(xiàn)代的“文字學(xué)”與古代的“小學(xué)”，其研究?jī)?nèi)容有很多共同之處

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“從東漢到隋唐五代，‘小學(xué)’的內(nèi)容更加豐富……及至唐代……“小學(xué)”的基本內(nèi)容得以確定下來?！笨芍拼黾恿恕靶W(xué)”的內(nèi)容，且“更加豐富”不同于“最豐富”。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題為選非題，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“宋代時(shí)，開始有人把‘小學(xué)’稱作‘文字之學(xué)’，把文字之學(xué)的內(nèi)容分為三類：體制（字形），訓(xùn)詁（字義）、音韻（字音）”可知選項(xiàng)說法正確。本題為選非題，所以A不選。

C選項(xiàng)：根據(jù)“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫‘小學(xué)’”及后文中關(guān)于東漢至唐宋的描述可知選項(xiàng)說法正確。本題為選非題，所以C不選。

D選項(xiàng)：根據(jù)“我們現(xiàn)在把研究文字的起源、發(fā)展、性質(zhì)、體系，文字的形音義的關(guān)系等學(xué)問稱為文字學(xué)”“古代則把有關(guān)文字研究的學(xué)問叫‘小學(xué)’，古代的字書都統(tǒng)屬于‘小學(xué)’的范圍”可知選項(xiàng)說法正確。本題為選非題，所以D不選。

故本題選B。

30.某單位的小張、小王、小李、小趙同在人事處工作。在工作上，他們4個(gè)都恪盡職守，表現(xiàn)優(yōu)秀。今年年終，人事處需要推薦兩名同志參加本年度單位“優(yōu)秀員工”的評(píng)選。經(jīng)過商議，處里最終確定的推薦人選是小張和小李。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：

A、今年人事處“優(yōu)秀員工”至少有2人

B、今年人事處“優(yōu)秀員工”至多有2人

C、今年人事處“優(yōu)秀員工”至少有1人

D、今年人事處“優(yōu)秀員工”其實(shí)有4人

正確答案：B，

答案解析

要求推薦兩名參加評(píng)選，參加評(píng)選不等于獲得榮譽(yù)。最好的情況是這兩個(gè)人都被評(píng)選上，所以最多有兩人。

故本題選B。

31.2015年電影暑期檔，青春片一如既往地成為重頭戲。青春片的勢(shì)頭走盛很大程度上依賴于電影生產(chǎn)對(duì)受眾群體的“精準(zhǔn)投放”。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2014年中國的核心觀影人群中，“大學(xué)本科及大?！闭急?0%，“碩士及以上”占比10%，累計(jì)超過90%。正是這批80后和90后，構(gòu)成了中國最有活力的觀影人群。然而，國產(chǎn)青春片的質(zhì)量水準(zhǔn)和它在數(shù)量上的“春天”恐怕并不能匹配。除了后續(xù)乏力的票房表現(xiàn)以外，青春片口碑也正面臨滑坡。無論是從對(duì)“青春”現(xiàn)實(shí)的理解與表達(dá)，還是從劇情內(nèi)在的情感和邏輯，大多數(shù)青春片都表現(xiàn)欠佳。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、青春片具有很大的市場(chǎng)潛力

B、青春片品質(zhì)未滿足市場(chǎng)需求

C、青春片有走向頹勢(shì)的可能性

D、青春片觀影者以大學(xué)生為主

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段開頭提出2015年電影暑期檔，青春片成為重頭戲，青春片的勢(shì)頭走盛很大程度上依賴于電影生產(chǎn)對(duì)受眾群體的“精準(zhǔn)投放”。接下來通過數(shù)據(jù)進(jìn)行說明，然后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，提出文段重點(diǎn)，即“國產(chǎn)青春片的質(zhì)量水準(zhǔn)和它在數(shù)量上的‘春天’恐怕并不能匹配”，也就是說青春片的品質(zhì)不能滿足數(shù)量眾多的觀影人群，不能滿足市場(chǎng)的需求，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“青春片具有很大的市場(chǎng)潛力”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“青春片有走向頹勢(shì)的可能性”文中沒有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“青春片觀影者以大學(xué)生為主”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

32.下列關(guān)于日常禮儀說法正確的一項(xiàng)是：

A、在宴會(huì)中，將筷子橫擱就表示自己已飽不需要再進(jìn)食了

B、行拱手禮時(shí)，雙手的疊放次序?yàn)橛沂职谧笫种?/p>

C、拜訪別人時(shí)，如果有非常充分的理由，也可不提前預(yù)約

D、同事開車時(shí)，為表示尊重，最好坐在后面一排而不要與同事并排而坐

正確答案：A，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

筵席中如果將筷子橫擱在碟子上，就表示酒醉飯飽不再進(jìn)膳，我國古代將這種禮儀稱為“橫筷”。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：拱手禮又稱作揖，是中國古代人們相見或感謝時(shí)常用的一種禮節(jié)。行禮時(shí)雙手互握合于胸前，一般右手握拳在內(nèi)，左手在外，以左示人，即左手包在右手之外，排除。

C選項(xiàng)：拜訪別人之前一般要提前預(yù)約，說明拜訪原因，經(jīng)對(duì)方同意后方可進(jìn)行拜訪，排除。

D選項(xiàng)：作為平級(jí)的同事開車時(shí)，一定要坐在副駕駛的位置上，以示相伴，后座是尊位，一般是領(lǐng)導(dǎo)或者長輩可以坐，坐在后座是失禮的行為，排除。

故本題選A。

33.老張為了試驗(yàn)?zāi)称放苹实男Ч?，把自家的稻田分成東邊、西邊兩塊，在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥。水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。因此，該品牌化肥能有效增產(chǎn)。以下最能反駁上述論證的是：

A、東邊地塊的土壤肥力原本就比西邊地塊高

B、東西兩塊地種植的是同一種品種的水稻

C、東邊地塊的水稻遭受過病蟲害

D、老張收割西邊地塊的水稻先于東邊地塊

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：使用化肥的地塊比不使用的產(chǎn)量高

結(jié)果：該化肥能有效增產(chǎn)

第二步：分析選項(xiàng)

題干通過使用化肥后的產(chǎn)量高低得出結(jié)論，要削弱，說明該化肥無效即可。選項(xiàng)A說明產(chǎn)量的提高是土壤自身的肥力而非化肥的作用，削弱題干，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：兩塊地種植同一品種說明一致性，排除其他影響因素干擾，支持題干，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：遭受蟲害還能增產(chǎn)，說明化肥有用，支持題干，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：收割時(shí)間的差異與產(chǎn)量的關(guān)系未知，屬于無關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

34.檢查視力時(shí)，要求眼睛與視力表的距離為5米，如下圖所示，人面對(duì)平面鏡而坐，背后為視力表。視力表到平面鏡的距離3米，那么人到鏡子的距離應(yīng)為：

A、2米

B、2.5米

C、5米

D、8米

正確答案：A，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------平面鏡成像特點(diǎn)：像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離

第二步：題干解答：

像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，視力表成的虛像距離鏡子3米，要求眼睛與視力表的距離為5米，所以人到鏡子的距離應(yīng)為5-3=2米。

故本題選A。

35.①依據(jù)書法史界最新研究成果，有人提出應(yīng)關(guān)注書寫工具及其工藝特性、書寫姿態(tài)、書寫目的對(duì)于書法樣式的決定性意義②只有從書寫工具對(duì)于書法樣式的決定性影響上加以研究，才能變觀風(fēng)望氣式的書法斷代為有理可據(jù)的科學(xué)書法斷代③就書法樣式的演變而言，古人很早就有所體察④他們將書法樣式的變遷歸納為“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，元明尚態(tài)”⑤以此建立基于書體及風(fēng)格、筆畫、部件、字勢(shì)分析的書法斷代方法論⑥但是這種說法虛無縹緲，難以把握，更無法用作斷代方法將以上六個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A、②⑤⑥①③④

B、②③⑤④⑥①

C、③④⑥②①⑤

D、③②④⑤①⑥

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

分析選項(xiàng)，先看首句。②句以“只有”開頭，說明前面還有句子，不適合做首句，排除A、B。

③句指出古人很早就發(fā)現(xiàn)了書法樣式的演變，④句敘述書法樣式被歸納，這里的“他們”，對(duì)應(yīng)“古人”，根據(jù)話題一致原則，④句要和③句綁定，且④句在③句后面，所以選擇C。

故本題選C。

36.有位年輕人，新買的摩托車被撞碎了，他搖著頭說：“唉，我以前總說，有一天能有一輛摩托車就好了，現(xiàn)在我真有了一輛車，而且真的只有一天?！毕铝信c題干的幽默方式最相似的是：

A、亞伯在演講時(shí)，聽眾嘩然，叫嚷著要他下臺(tái)，這時(shí)亞伯微笑著說：“謝謝各位，我等一會(huì)兒就下臺(tái)，因?yàn)槲覄倓偵吓_(tái)”

B、伏爾泰很贊賞一個(gè)人的作品，而這個(gè)人卻總是刻薄地批評(píng)伏爾泰，當(dāng)別人向伏爾泰說這件事時(shí)，他微笑的回答說：“那看來是我們雙方都弄錯(cuò)了”

C、颶風(fēng)把一個(gè)農(nóng)民家的屋頂掀了，這時(shí)大雨傾盆，他對(duì)家人說：“別急，沒有房頂?shù)膲奶幨潜挥炅軡窳?，但好處是太陽，可以直接曬干我們的東西”

D、一次，一個(gè)老太婆皺著眉頭對(duì)林肯說：“你是我見過的最丑的一個(gè)人”，林肯微笑著答道：“請(qǐng)多包涵，我也身不由己”

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干第一個(gè)“有一天”指將來某一天，第二個(gè)“有一天”指具體一天的時(shí)間，屬于偷換概念的方式表達(dá)幽默。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：聽眾叫嚷亞伯“下臺(tái)”，指“卸任”，而亞伯的“下臺(tái)”指演講結(jié)束后“從臺(tái)上下來”，屬于偷換概念，與題干幽默方式相同，所以選A。

B選項(xiàng)：伏爾泰的意思是“自己贊賞對(duì)方的作品”是錯(cuò)的，對(duì)方“刻薄地批評(píng)伏爾泰”也是錯(cuò)的，不存在偷換概念，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：是對(duì)同一件事?lián)Q個(gè)角度來看，不存在偷換概念，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：用自嘲的方式化解尷尬，不存在偷換概念，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

37.對(duì)下列成語中的“五”解釋錯(cuò)誤的是：

A、五湖四海——五湖指洞庭湖、鄱陽湖、太湖、西湖、洪澤湖

B、五臟六腑——五臟指的是人的心、肝、脾、肺、腎

C、五音不全——五音指的是宮、商、角、徵、羽

D、五味雜陳——五味指的是酸、甜、苦、辣、咸

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

近代一般以洞庭湖、鄱陽湖、太湖、巢湖、洪澤湖為“五湖”，沒有西湖。A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：五臟即心、肝、脾、肺、腎五個(gè)臟器的合稱。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：五聲音階的意思就是按五度的相生順序，從宮音開始到羽音，依次為：宮—商—角—徵—羽。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：五味是酸、苦、甘、辛、咸五種味道，為中醫(yī)五行學(xué)說的組成部分。說法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

38.為改善甲村的交通，鄉(xiāng)政府決定對(duì)甲村村民每人征收300元，在向縣政府報(bào)備后，委托甲村村委會(huì)收取。村會(huì)計(jì)張某上門向李某收取了該費(fèi)用，李某不服，提起行政訴訟。本案的被告應(yīng)是：

A、縣政府

B、甲村村委會(huì)

C、鄉(xiāng)政府

D、縣政府、鄉(xiāng)政府是共同被告

正確答案：C，

答案解析

本題為訴訟法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

C選項(xiàng)：《行政訴訟法》第26條第1款規(guī)定：“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。”鄉(xiāng)政府作出決定收費(fèi)的行政行為，被告應(yīng)是鄉(xiāng)政府，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《行政訴訟法》第26條第1款：“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告?！笨h政府沒有作出該行政行為，不能作為被告，排除。

B選項(xiàng)：《行政訴訟法》第26條第5款：“行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的行政行為，委托的行政機(jī)關(guān)是被告”。《村民委員會(huì)組織法》第2條：“村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督?！奔状宕逦瘯?huì)不是行政機(jī)關(guān)，不能作為訴訟主體，排除。

D選項(xiàng)：《行政訴訟法》第26條第4款：“兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)作出同一行政行為的，共同作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告?！笨h政府沒有作出該行政行為，不能作為共同被告，排除。

故本題選C。

39.新聞?shì)浾摰膫鞑チ褪前岩粋€(gè)新聞內(nèi)容在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效地傳播到應(yīng)該接收的對(duì)象手上。傳播力跟不上，新聞就失去了價(jià)值，就會(huì)成為舊聞。紙媒時(shí)代，傳播手段依靠印刷來表達(dá)，依靠印刷品的物理移動(dòng)形成傳播，所以新聞的生產(chǎn)和配送是集中方式?；ヂ?lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起和飛速發(fā)展，新聞的生產(chǎn)正在從集中向分散轉(zhuǎn)變，新聞配送速度則以比特的方式按光速傳播。這種由技術(shù)變遷引發(fā)的“傳播手段”的變化，要求科技傳媒人必須不斷研發(fā)新的新聞生產(chǎn)和新聞配送技術(shù)，方能滿足傳播力的需要。這段文字意在說明：

A、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的科技傳媒人要滿足傳播力的新要求

B、如今大眾對(duì)新聞?shì)浾搨鞑チΦ囊笤絹碓礁?/p>

C、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要求有更高的傳播力與其相匹配

D、新聞傳播速度在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代實(shí)現(xiàn)了升級(jí)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了“新聞?shì)浾摰膫鞑チΑ钡暮x以及傳播力對(duì)新聞的價(jià)值，接著論述了紙媒時(shí)代和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的情況，形成對(duì)比論證。強(qiáng)調(diào)了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新聞的生產(chǎn)和配送方式都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。尾句針對(duì)于前文互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與紙媒時(shí)代的不同，提出對(duì)策，即要求科技傳媒人必須不斷研發(fā)新的新聞生產(chǎn)和新聞配送技術(shù)，方能滿足傳播力的需要。所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“大眾的要求”無中生有，且缺少核心話題“科技傳媒人”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)通過何種方式提高傳播力，并非強(qiáng)調(diào)要有更高傳播力，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)策之前內(nèi)容，起鋪墊作用，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選A

40.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009江蘇A036】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干都是封閉圖形，優(yōu)先考慮一筆畫。

本題規(guī)律：

題干圖形均可以一筆畫成，故第六幅圖應(yīng)滿足此規(guī)律，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

41.歸屬是人的一種_______需要，人在社會(huì)中總是_______歸屬一定的群體。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、高級(jí)心理

渴望自己

B、復(fù)雜心情

期望個(gè)人

C、特殊感情

希望個(gè)體

D、社會(huì)交往

自然而然

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“人的一種_____需要”，橫線處搭配“需要”。

“復(fù)雜心情”與“需要”搭配不當(dāng)，排除B。

歸屬是人的自然需要，并不特殊，“特殊感情”不恰當(dāng)，排除C。

第二空：本空為語義關(guān)系。

“歸屬是人的一種需要”可知人是主動(dòng)的需要?dú)w屬。“人在社會(huì)中總是_____歸屬一定的群體”人由于需要而歸屬某一群體，這是達(dá)到條件后自然會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

“自然而然”指非人力干預(yù)而自然如此。而“達(dá)到條件”需要人為干預(yù)，排除D。

“渴望自己”能夠體現(xiàn)上述語境。

故本題選A。

42.要想從根本上_______矛盾，必須革新城市管理理念，把過去單純的堵轉(zhuǎn)變?yōu)槭瓒陆Y(jié)合，以疏為主。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、解決

B、解放

C、解聘

D、解剖

正確答案：A，

答案解析

本空為語義關(guān)系。

根據(jù)語境，后文說的都是如何解決問題。“解決矛盾”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江蘇A-058】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干第二行圖2為“十”字變形，是典型兩筆畫圖形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形均為兩筆畫圖形。

選項(xiàng)圖形筆畫數(shù)分別為3，3，2，1，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

44.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2011上海A037/上海B111】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形分為左中右三個(gè)區(qū)域，考慮元素組成規(guī)律。

本題規(guī)律：

前兩行中圖3的左邊部分與圖2的左邊部分相同，中間部分與圖1的中間部分相同，右邊部分與圖1的左邊部分、圖2的中間部分相同。遵循此規(guī)律，？處得出A選項(xiàng)圖形。

故本題選A。

45.（1）專家研究保護(hù)措施（2）石刻出土（3）重新入土歸藏（4）石刻遭到嚴(yán)重風(fēng)化（5）石刻被常年展覽

A、3-1-2-5-4

B、2-5-4-1-3

C、3-2-5-4-1

D、2-3-4-5-1

正確答案：B，

答案解析

本題描述的是出土文物被風(fēng)化最后重新入土的事件。

“（2）石刻出土”是整個(gè)事件的開端，應(yīng)為首句，排除A、C選項(xiàng)。

由于“（5）石刻被常年展覽”，才導(dǎo)致了“（4）石刻遭到嚴(yán)重風(fēng)化”，最終“（3）重新入土歸藏”，因此（5）在（4）之前，排除D選項(xiàng)，所以選B。

故本題選B。

46.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A、鹿臺(tái)——秦始皇

B、臺(tái)城——梁武帝

C、思子臺(tái)——漢武帝

D、大明宮——唐玄宗

正確答案：A，

答案解析

本題為中國古代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：鹿臺(tái)是商紂王的宮殿，秦始皇統(tǒng)一六國后修建的宮殿為阿房宮，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：梁武帝蕭衍因?yàn)楹罹爸畞y而餓死在臺(tái)城，葬于修陵（今江蘇丹陽市陵口），謚號(hào)武帝，廟號(hào)高祖，對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：思子臺(tái)指漢武帝所作歸來望思之臺(tái)，對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：大明宮初建于唐太宗貞觀八年（634年），自唐高宗起，先后有17位唐朝皇帝在此處理朝政，歷時(shí)達(dá)二百余年。唐玄宗此處理過朝政，對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。

故本題選A。

47.加拿大研究人員選取757名3~4個(gè)月大的嬰兒，對(duì)他們的體重增長情況追蹤調(diào)查了3年，結(jié)果顯示：3歲時(shí)已經(jīng)面臨超重甚至肥胖問題的孩子，腸道菌群與體重正常的孩子不同。研究人員對(duì)參試嬰兒的生活環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步考察后發(fā)現(xiàn)，在消毒劑用量最多的家庭中成長的嬰兒腸道中所含毛螺菌比平均水平高出了兩倍。毛螺菌科細(xì)菌以人體內(nèi)未被消化的碳水化合物纖維為食，使之分解后為身體提供額外的熱量。這種細(xì)菌的增多導(dǎo)致孩子體內(nèi)產(chǎn)生過多熱量，小小年紀(jì)就開始發(fā)胖。這段文字意在：

A、揭示家庭消毒劑與嬰兒體重的關(guān)系

B、指出嬰幼兒時(shí)期控制熱量攝入的必要性

C、指出維持腸道菌群正常對(duì)健康的重要意義

D、說明碳水化合物是嬰兒時(shí)期的重要來源

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說研究發(fā)現(xiàn)超重或肥胖的兒童，其腸道菌群與體重正常的孩子不同；第二句說進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)在消毒劑用量最多的家庭中，兒童腸道中所含毛螺菌比平均水平高；后兩句分析毛螺菌科細(xì)菌導(dǎo)致兒童發(fā)胖的原理。歸納文段，主要講了毛螺菌科細(xì)菌與兒童發(fā)胖的關(guān)系，A項(xiàng)的“家庭消毒劑”含有毛螺菌科細(xì)菌，“嬰兒體重”對(duì)應(yīng)發(fā)胖，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“控制熱量攝入”無從體現(xiàn)，文段中導(dǎo)致兒童發(fā)胖的熱量是由細(xì)菌導(dǎo)致，并非主動(dòng)攝入，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“健康”范圍擴(kuò)大，文段主要論述的是兒童發(fā)胖，選項(xiàng)偏離重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“碳水化合物”無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

48.網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使我們進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)行生死之爭(zhēng)的世界，我們中的許多人發(fā)現(xiàn)這一世界是毀滅性的，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力令我們感到無力抗拒。作為網(wǎng)絡(luò)賴以生存的機(jī)器和方案的創(chuàng)造者，我們有能力理解網(wǎng)絡(luò)，也有能力影響它們的功能。我們有責(zé)任讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于社會(huì)公正和人類自由的利益。以下對(duì)文段的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使我們進(jìn)入生死之爭(zhēng)的世界，對(duì)此，我們感到無力抗拒。

B、網(wǎng)絡(luò)帶來的文化和經(jīng)濟(jì)張力給人類帶來巨大的沖擊和威脅。

C、人類有能力讓網(wǎng)絡(luò)與人類以一種創(chuàng)造性共生的狀態(tài)一起進(jìn)化。

D、人類有責(zé)任讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于社會(huì)公正和人類自由的利益。

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段首句“網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使我們進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)行生死之爭(zhēng)的世界，我們中的許多人發(fā)現(xiàn)這一世界是毀滅性的，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力令我們感到無力抗拒”可知，A項(xiàng)偷換主語，表述有誤，因?yàn)榇祟}選擇解釋不恰當(dāng)?shù)?，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力令我們感到無力抗拒”可知B項(xiàng)表述無誤，因?yàn)榇祟}選擇解釋不恰當(dāng)?shù)?，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“作為網(wǎng)絡(luò)賴以生存的機(jī)器和方案的創(chuàng)造者，我們有能力理解網(wǎng)絡(luò)，也有能力影響它們的功能”可知C項(xiàng)表述無誤，因?yàn)榇祟}選擇解釋不恰當(dāng)?shù)?，所以不選擇C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：根據(jù)文段最后一句可知D項(xiàng)表述無誤，因?yàn)榇祟}選擇解釋不恰當(dāng)?shù)?，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選A。

49.在北京田徑世錦賽上，當(dāng)看到中國運(yùn)動(dòng)員奪金時(shí)，許多觀眾會(huì)出現(xiàn)心跳加快、面紅耳赤、血壓升高的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象是由于：

A、腎上腺激素分泌增多

B、性激素分泌增多

C、甲狀腺激素分泌增多

D、生長激素分泌增多

正確答案：A，

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

心跳加快、面紅耳赤、血壓升高是腎上腺素上升的典型外在表現(xiàn)。腎上腺激素分泌增多可以增強(qiáng)心肌收縮力、興奮度，加速血液循環(huán)。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：性激素的作用為促進(jìn)性器官成熟、副性征發(fā)育等。題干沒有涉及，排除。

C選項(xiàng)：甲狀腺激素的作用為促進(jìn)新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。題干沒有涉及，排除。

D選項(xiàng)：生長激素的作用為促進(jìn)神經(jīng)組織以外的其他組織生長，促進(jìn)機(jī)體代謝等。題干沒有涉及，排除。

故本題選A。

知識(shí)拓展：

性激素的作用是促進(jìn)性器官成熟、副性征發(fā)育及維持性功能等。

甲狀腺素的主要作用是促進(jìn)物質(zhì)與能量代謝,促進(jìn)生長和發(fā)育過程。

生長激素的主要生理功能是促進(jìn)神經(jīng)組織以外的所有其他組織生長；促進(jìn)機(jī)體合成代謝和蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)脂肪分解。

50.社會(huì)保障是指國家對(duì)社會(huì)成員在年老、殘疾、傷殘、失業(yè)、遭受災(zāi)害、生活困難等情況時(shí)，給予物質(zhì)幫助的制度。社會(huì)保障的核心內(nèi)容是：

A、社會(huì)保險(xiǎn)

B、社會(huì)救濟(jì)

C、社會(huì)福利

D、優(yōu)撫安置

正確答案：A，

答案解析

本題為管理常識(shí)。

社會(huì)保障是指國家通過立法，積極動(dòng)員社會(huì)各方面資源，通過收入再分配，保證無收入、低收入以及遭受各種意外災(zāi)害的公民能夠維持生存，保障勞動(dòng)者在年老、失業(yè)、患病、工傷、生育時(shí)的基本生活不受影響，同時(shí)根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，逐步增進(jìn)公共福利水平，提高國民生活質(zhì)量。

社會(huì)保障的內(nèi)容包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置、社會(huì)互助等，社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障的核心內(nèi)容。

故本題選A。

知識(shí)拓展：

社會(huì)救濟(jì)是指國家和社會(huì)對(duì)陷入生活困境的公民，給予物質(zhì)接濟(jì)和扶助，以保障其最低生活標(biāo)準(zhǔn)的制度。國家和社會(huì)為保證每個(gè)公民享有基本生活權(quán)利，而對(duì)貧困者提供物質(zhì)幫助。社會(huì)救助主要包括自然災(zāi)害救濟(jì)、失業(yè)救濟(jì)、孤寡病殘救濟(jì)、和城鄉(xiāng)困難戶救濟(jì)等救助方式。

社會(huì)福利有廣義和狹義的理解，廣義的社會(huì)福利是指面對(duì)廣大社會(huì)成員并改善其物質(zhì)和文化生活的一切措施，是社會(huì)成員生活的良好狀態(tài)。狹義的社會(huì)福利基本上指向困難群體提供的帶有福利性的社會(huì)支持，包括物質(zhì)支持和服務(wù)支持。以狹義的社會(huì)福利為參照，我國政府提出發(fā)展適度普惠社會(huì)福利的說法，其中既包含物質(zhì)性福利，也包括社會(huì)福利服務(wù)。

優(yōu)撫安置，是指國家對(duì)從事特殊工作者及其家屬，如軍人及其親屬予以優(yōu)待、撫恤、安置的一項(xiàng)社會(huì)保障制度。在我國，優(yōu)撫安置的對(duì)象主要是烈士軍屬、復(fù)員退伍軍人、殘疾軍人及其家屬；優(yōu)撫安置的內(nèi)容主要包括提供撫恤金、優(yōu)待金、補(bǔ)助金，舉辦軍人療養(yǎng)院、光榮院，安置復(fù)員退伍軍人等。

51.由于現(xiàn)今大學(xué)對(duì)自身職能以及職能履行的認(rèn)識(shí)存在一定的偏差，大學(xué)內(nèi)部制度中缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，教師在教學(xué)方面的努力、貢獻(xiàn)難以得到應(yīng)有的承認(rèn)，這樣就桎梏了教師的教育熱情，直接影響教學(xué)質(zhì)量與大學(xué)的社會(huì)公信力。另外，大學(xué)及教師群體對(duì)“學(xué)術(shù)”內(nèi)涵的窄化理解使得教學(xué)與科研相對(duì)立，未將教學(xué)上升到學(xué)術(shù)的層面加以理解。在大學(xué)中廣泛存在著對(duì)專業(yè)科研的學(xué)術(shù)認(rèn)同，而作為知識(shí)傳播的教學(xué)則難以進(jìn)入學(xué)術(shù)之列。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A、大學(xué)應(yīng)提高對(duì)自身職能的認(rèn)識(shí)

B、大學(xué)教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

C、大學(xué)必須提高對(duì)教學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)

D、大學(xué)內(nèi)部應(yīng)對(duì)教學(xué)與科研一視同仁

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說大學(xué)內(nèi)部缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，影響教學(xué)質(zhì)量與大學(xué)的社會(huì)公信力。第二句“另外”表并列，說大學(xué)中教學(xué)與科研相對(duì)獨(dú)立。第三句進(jìn)一步解釋第二句說教學(xué)難以進(jìn)入學(xué)術(shù)之列。文段為并列結(jié)構(gòu)，因此要總結(jié)兩者，第一句和第二句都說明的是教學(xué)不被重視，即教學(xué)的價(jià)值沒有得到體現(xiàn)，所以要提高對(duì)教學(xué)價(jià)值的體現(xiàn)，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段第一個(gè)分句里的原因表述，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“教學(xué)質(zhì)量”是不注重教學(xué)價(jià)值所產(chǎn)生的影響，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)只是針對(duì)了第二個(gè)方面，過于片面，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

52.述職報(bào)告的寫作要求：

A、標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要全面、語言要莊重、個(gè)性要鮮明、詳略要得當(dāng)

B、標(biāo)準(zhǔn)要清楚、內(nèi)容要客觀、重點(diǎn)要突出、個(gè)性要鮮明、語言要莊重

C、標(biāo)準(zhǔn)要清楚、內(nèi)容要客觀、重點(diǎn)要突出、個(gè)性要鮮明、語言要樸實(shí)

D、標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要客觀、語言要莊重、個(gè)性要鮮明、詳略要得當(dāng)

正確答案：B，

答案解析

本題為公文寫作常識(shí)。

述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。具體寫作要求：標(biāo)準(zhǔn)要清楚、內(nèi)容要客觀、重點(diǎn)要突出、個(gè)性要鮮明、語言要莊重。

故本題選B。

53.若出現(xiàn)________現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)首先考慮計(jì)算機(jī)是否感染了病毒。

A、不能讀取光盤

B、程序運(yùn)行速度明顯變慢

C、啟動(dòng)時(shí)報(bào)告硬件問題

D、軟盤插不進(jìn)驅(qū)動(dòng)器

正確答案：B，

答案解析

本題為信息相關(guān)常識(shí)。

計(jì)算機(jī)感染了病毒，常見的癥狀有：（1）操作系統(tǒng)無法正常啟動(dòng)，關(guān)閉計(jì)算機(jī)后自動(dòng)重啟。操作系統(tǒng)報(bào)告缺少必要的啟動(dòng)文件，或啟動(dòng)文件被破壞；（2）經(jīng)常無緣無故地死機(jī)；（3）運(yùn)行速度明顯變慢；（4）能正常運(yùn)行的軟件，運(yùn)行時(shí)卻提示內(nèi)存不足；（5）打印機(jī)的通訊發(fā)生異常，無法進(jìn)行打印操作，或打印出來的是亂碼；（6）未使用軟件，但自動(dòng)出現(xiàn)讀寫操作。所以選B。

故本題選B。

54.某工廠生產(chǎn)一批零件，原計(jì)劃每天生產(chǎn)100個(gè)，因技術(shù)改進(jìn)，實(shí)際每天生產(chǎn)120個(gè)。結(jié)果提前4天完成任務(wù)，還多生產(chǎn)80個(gè)。則工廠原計(jì)劃生產(chǎn)零件多少個(gè)：

A、2520

B、2600

C、2800

D、2880

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問題

第二步：分析作答

設(shè)原計(jì)劃生產(chǎn)x天；

根據(jù)生產(chǎn)量可列出方程：100x=120（x-4）-80，解得x=28；

故原計(jì)劃生產(chǎn)零件28×100=2800個(gè)。

故本題選C。

55.站在親情的角度，人們都希望逝者沒有真正地死去，希望他們永遠(yuǎn)地活下去。這是很正常的情感。但是，站在客觀的角度，每個(gè)死亡的生命至少在肉體上已經(jīng)失去了生命的特征，并且整個(gè)肉體也必然會(huì)消失。從精神層面講，生命的延續(xù)是脫離生物學(xué)概念的，一個(gè)人生命在精神層面存在多久，取決于這個(gè)生命為世界帶來了多少值得懷念的東西。現(xiàn)代生命觀跳出了肉體的觀念，將捐出自己的器官視為生命的延續(xù)，以及自己在這個(gè)世界存續(xù)的最好方式。這段文字主要表明（

）。

A、精神層面的死亡不同于肉體層面的死亡

B、捐獻(xiàn)器官是延長生命在世界上存續(xù)時(shí)間的一種方式

C、生命觀應(yīng)該跳出肉體層面，倡導(dǎo)器官捐獻(xiàn)

D、人們不希望親人離世，也不愿意捐獻(xiàn)他們的器官

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段一、二句從親情角度說明人們希望逝者沒有真正死去；第三句“但是”強(qiáng)調(diào)，從客觀角度而言，死亡的生命在肉體上已經(jīng)失去了生命特征。第四句引出從精神層面上講，生命的延續(xù)卻可以脫離生物學(xué)概念；最后一句點(diǎn)明現(xiàn)代生命觀，即捐獻(xiàn)器官視為生命延續(xù)。所以文段重在討論“生命延續(xù)”這一話題，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒有將“精神層面的死亡”和“肉體層面的死亡”進(jìn)行比較，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段重點(diǎn)不是“倡導(dǎo)器官捐獻(xiàn)”，而是說這是一種生命延續(xù)的方式，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“不愿意捐獻(xiàn)器官”文中并未提及，無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

56.當(dāng)今時(shí)代，隨著娛樂業(yè)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，多樣化的娛樂生活和碎片化的手機(jī)瀏覽侵占了人的大部分空閑時(shí)間，“靜下心來閱讀一本書”則被排到時(shí)間表的最末端。閱讀與碎片化信息瀏覽的區(qū)別無須贅述，閱讀讓人沉靜、沉淀。而閱讀正是浮躁時(shí)代所稀缺的品質(zhì)，也是一個(gè)理性民族所需要的品質(zhì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、碎片化信息閱讀是浮躁時(shí)代的產(chǎn)物

B、閱讀和碎片化瀏覽有根本區(qū)別

C、當(dāng)今時(shí)代需要推動(dòng)國民閱讀

D、“靜下心來閱讀一本書”在當(dāng)今時(shí)代已非常難得

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說了一個(gè)現(xiàn)狀，即：娛樂生活和手機(jī)瀏覽侵占大部分時(shí)間，閱讀被人忽視，接著說閱讀讓人沉靜，是理性民族需要的品質(zhì)，因此強(qiáng)調(diào)要多讀書。文段是問題+重要性，應(yīng)該要選一個(gè)對(duì)策，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段只是說閱讀是浮躁時(shí)代所稀缺的，沒有說到碎片化閱讀是浮躁時(shí)代的產(chǎn)物，無中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒有在說根本區(qū)別，且區(qū)別不是文段重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：這是文段是問題的表述，非文段重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

57.多少年以來，太陽一直向地球慷慨地貢獻(xiàn)著光和熱。請(qǐng)問太陽的能量主要來自：

A、燃燒所釋放出來的化學(xué)熱能

B、收縮時(shí)產(chǎn)生的萬有引力做出的功能

C、熱核反應(yīng)

D、與宇宙的其他星系產(chǎn)出的熱能反應(yīng)

正確答案：C，

答案解析

本題為能源相關(guān)常識(shí)。

太陽的能量其實(shí)是太陽的核聚變反應(yīng)所釋放的能量。

太陽能源來自于它直徑不到50萬千米的核心部分。其核心的溫度高達(dá)1500萬度，壓力極大，有2500億個(gè)大氣壓。在這樣高溫、高壓條件下，產(chǎn)生核聚變反應(yīng)，每4個(gè)氫原子核結(jié)合成一個(gè)氦原子核。

故本題選C。

58.分類是科學(xué)研究的重要方法，物質(zhì)可以分為純凈物和混合物，純凈物可以分為單質(zhì)和化合物。下列四種物質(zhì)符合如圖所示關(guān)系的是：

A、銅

B、干冰

C、金剛石

D、陶瓷

正確答案：C，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理-----物質(zhì)分類

第二步：題干解答：

A選項(xiàng)：銅既屬于單質(zhì)，又是導(dǎo)體，保留。

B選項(xiàng)：干冰是晶體，但不是混合物，而是純凈物，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：金剛石是碳單質(zhì)，同時(shí)也是晶體，保留。

D選項(xiàng)：陶瓷是混合物，但不能導(dǎo)電，不是導(dǎo)體，所以D錯(cuò)。

綜合比較而言，銅同時(shí)還是晶體，也滿足C，而金剛石只滿足C，故選項(xiàng)C更嚴(yán)謹(jǐn)。

故本題選C。

59.當(dāng)代的機(jī)器人有一些嚴(yán)重的缺點(diǎn)，你認(rèn)為下列幾項(xiàng)中不成立的一項(xiàng)是：

A、機(jī)器給人帶來了更多的麻煩

B、機(jī)器人不能像人一樣思考

C、機(jī)器人只能做簡(jiǎn)單的動(dòng)作

D、機(jī)器人沒有人的肌肉那樣的性能

正確答案：A，

答案解析

本題為信息相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

機(jī)器的發(fā)明給人類帶來了很多便利之處，所謂的麻煩主要是人們?cè)谑褂脵C(jī)器過程中的不適當(dāng)操作造成的，其不是機(jī)器本身的缺點(diǎn)。A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：意識(shí)是人腦特有的生理機(jī)能，因此機(jī)器人不能像人一樣思考。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：目前的科技只能滿足機(jī)器人做一些簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，還無法像人類一樣做一些復(fù)雜的動(dòng)作，比如雜技、武術(shù)等。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：機(jī)器人是一種機(jī)器裝置，不具備人的肌肉的性能。說法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

60.行政執(zhí)法與行政權(quán)不可分離，這是由行政權(quán)的特點(diǎn)決定的。下列不屬于行政執(zhí)法特點(diǎn)的是：

A、自由裁量

B、不可放棄

C、不告不理

D、主體特定

正確答案：C，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

行政執(zhí)法具有以下特征：

1、執(zhí)法主體的法定性和國家代表性，即主體特定。

2、執(zhí)法具有主動(dòng)性和單方意志性，即不可放棄。

3、執(zhí)法具有極大的自由裁量性，即自由裁量。

A、B、D三項(xiàng)均為行政執(zhí)法特點(diǎn)；C選項(xiàng)，不告不理是民事司法特點(diǎn)，不是行政執(zhí)法特點(diǎn)，本題選非，當(dāng)選。

故本題選C。

61.未成年人曉輝通過微博發(fā)表了多張村委會(huì)主任的照片，并相應(yīng)地配上設(shè)計(jì)的對(duì)白和評(píng)論，使用了“死狗”等帶有人格貶損性質(zhì)的言語，以表達(dá)對(duì)村干部行為的不滿，村委會(huì)主任對(duì)曉輝提起民事訴訟，經(jīng)過調(diào)查，被告曉輝的微博評(píng)論并不屬實(shí)。此案中，曉輝的行為：

A、侵犯了當(dāng)事人的肖像權(quán)

B、侵犯了當(dāng)事人的名譽(yù)權(quán)

C、侵犯了當(dāng)事人的隱私權(quán)

D、侵犯了當(dāng)事人的身份權(quán)

正確答案：B，

答案解析

本題為刑法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

名譽(yù)權(quán)是指公民或法人保持并維護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。名譽(yù)侵權(quán)主要有下列幾種方式：侮辱，誹謗，泄露他人重要隱私等。曉輝使用“死狗”等帶有人格貶損性質(zhì)的言語是對(duì)村干部的侮辱，侵害了村委會(huì)主任的名譽(yù)權(quán)。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：肖像權(quán)是指未經(jīng)允許以盈利為目的使用他人的肖像。題干未曾涉及，排除。

C選項(xiàng)：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。題干中曉輝捏造事實(shí)，不屬于公開他人隱私，排除。

D選項(xiàng)：身份權(quán)是指公民和法人依一定行為或基于相互之間關(guān)系所發(fā)生的一種人身權(quán)利。題干未曾涉及，排除。

故本題選B。

62.在流感流行的季節(jié)，有醫(yī)學(xué)專家建議每天早餐必須