《新聞采訪與寫作(初級)》課程教學(xué)大綱_第1頁
《新聞采訪與寫作(初級)》課程教學(xué)大綱_第2頁
《新聞采訪與寫作(初級)》課程教學(xué)大綱_第3頁
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文檔簡介

《新聞采訪與寫作(初級)》課程教學(xué)大綱課程名稱:新聞采訪與寫作(初級)課程類型:專業(yè)必修課考核類別:考試適用對象:本科一年級適用專業(yè):新聞學(xué)總學(xué)時(shí)、學(xué)分:34學(xué)時(shí)2學(xué)分一、課程教學(xué)目標(biāo)《新聞采訪與寫作(初級)》課程是新聞學(xué)的專業(yè)必修課,是新聞本科階段專業(yè)學(xué)習(xí)中非常重要的一門基礎(chǔ)課程。本課程的教學(xué)目標(biāo)是在馬克思主義新聞觀的框架下,向?qū)W生講解新聞采訪與寫作工作的基礎(chǔ)原理和技巧,包括培養(yǎng)新聞敏感,發(fā)現(xiàn)新聞線索,判斷新聞價(jià)值,形成新聞選題、進(jìn)行多方面的采訪準(zhǔn)備、采訪中的提問技巧、基礎(chǔ)消息的寫作等內(nèi)容。各項(xiàng)內(nèi)容都設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過全面講授新聞采訪的基礎(chǔ)知識及技巧、消息寫作的基本要求和規(guī)律,使學(xué)生掌握必要的理論知識;通過相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),使學(xué)生真正做到學(xué)以致用,理論知識入腦入心,達(dá)到能思考、會上手的學(xué)習(xí)效果,為將來從事各種新聞傳播類工作,尤其是融媒體國際新聞工作、講好中國故事打好扎實(shí)基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)要求教師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱的要求安排教學(xué)內(nèi)容;學(xué)生根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的基本內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與課內(nèi)外實(shí)踐環(huán)節(jié),既要對基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識有深入的領(lǐng)會,又要能夠運(yùn)用相關(guān)所學(xué)知識進(jìn)行基礎(chǔ)的新聞采訪與寫作實(shí)踐,為其系統(tǒng)熟練地從事新聞工作打下深厚基礎(chǔ)。三、先修課程大眾傳媒通論四、課程教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)課程教學(xué)重點(diǎn)包括:新聞敏感的培養(yǎng)、新聞線索的發(fā)現(xiàn)、新聞選題的標(biāo)準(zhǔn)、理解采訪對象、整理采訪資料、設(shè)計(jì)采訪提綱、采訪中的提問、觀察與傾聽、新聞的文體與語言特征、消息的寫作、倒金字塔結(jié)構(gòu)、消息標(biāo)題與導(dǎo)語的制作課程教學(xué)難點(diǎn)包括:新聞選題的標(biāo)準(zhǔn)把握、新聞敏感的培養(yǎng)、采訪提綱的設(shè)計(jì)、新聞的語言五、課程教學(xué)方法(或手段)課堂教授、課堂互動與練習(xí)、課后實(shí)踐作業(yè)六、課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容(章、節(jié))重點(diǎn)、難點(diǎn)講授學(xué)時(shí)備注第一講緒論:新聞采寫基礎(chǔ)原理L什么是新聞采寫.新聞采寫的特征及馬克思主義新聞觀下的新聞采寫.新聞記者的職業(yè)素養(yǎng).新時(shí)代新聞采寫面臨的挑戰(zhàn)重點(diǎn):理解新聞采寫的特征掌握新聞記者需要具備的職業(yè)素養(yǎng)難點(diǎn):新時(shí)代新聞采寫面臨的挑戰(zhàn)3第二講新聞發(fā)現(xiàn).新聞事實(shí)的特性.新聞線索的發(fā)現(xiàn).新聞敏感的培養(yǎng)重占,新聞事實(shí)的特征與含義新聞線索的價(jià)值、新聞每年干的培養(yǎng)難點(diǎn):新聞線索發(fā)現(xiàn)的動態(tài)過程3+1課后作業(yè):發(fā)現(xiàn)身邊的新聞線索,每人提交3條以上1學(xué)時(shí)實(shí)踐討論:交流討論自己發(fā)現(xiàn)的新聞線索

第三講新聞選題.新聞選題的重要性.新聞選題的新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn).新聞選題的政策、倫理標(biāo)準(zhǔn).新聞選題的確定重點(diǎn):選題的標(biāo)準(zhǔn)、新聞選題的確定難點(diǎn):選題的標(biāo)準(zhǔn)的多元化特征3+1課后作業(yè):用新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析自己發(fā)現(xiàn)的新聞線索以及媒體的新聞價(jià)值1學(xué)時(shí)實(shí)踐討論:討論特定線索的新聞價(jià)值第四講米訪前準(zhǔn)備(」).選擇采訪對象.理解采訪對象.收集采訪背景資料重點(diǎn):選擇采訪對象的基本原則、預(yù)測采訪對象的性格和心理收集采訪背景資料方法難點(diǎn):預(yù)測采訪對象的性格和心理3第五講采訪前準(zhǔn)備(二).擬定采訪計(jì)劃.創(chuàng)造采訪條件重點(diǎn):擬定采訪計(jì)劃、列舉采訪提綱難點(diǎn):列舉采訪問題的幾個意識3+1課后作業(yè):根據(jù)特定新聞線索,列舉采訪提綱1學(xué)時(shí)實(shí)踐討論:討論與展示學(xué)生列舉的采訪提綱第六講米訪的實(shí)施一一提問.提問的類型和方法.如何營造融洽的提問氛圍.應(yīng)對訪談中的沖突重點(diǎn):提問的類型與方法難點(diǎn):如何應(yīng)對訪談中的沖突3第七講采訪的實(shí)施一一觀察、記錄與核實(shí).觀察式采訪.采訪的記錄.采訪資料的核實(shí)重點(diǎn):觀察式采訪的重要性與方法難點(diǎn):如何核實(shí)采訪資料3布置期中作業(yè):自選題目,完成10分鐘左右的采訪視頻作品第八講新聞寫作:新聞文體與語言.新聞的文體.新聞的語言特征重點(diǎn):新聞的語言特征難點(diǎn):新聞?wù)Z言的特征在實(shí)踐中的使用2+11小時(shí)隨堂練習(xí)及討論講解:根據(jù)新聞?wù)Z言的特征,修改文字材料第九講新聞寫作:消息的結(jié)構(gòu).倒金字塔結(jié)構(gòu).其它結(jié)構(gòu)類型重點(diǎn)與難點(diǎn)倒金字塔結(jié)構(gòu)的特征及其在實(shí)踐中的應(yīng)用2+11小時(shí)課堂練習(xí)及討論講解:給定材料,完成倒金字塔結(jié)構(gòu)的規(guī)劃第十講新聞寫作:消息的構(gòu)成.標(biāo)題制作.導(dǎo)語的寫作.其它部分的寫作技巧重點(diǎn)與難點(diǎn)消息標(biāo)題的制作消息導(dǎo)語的寫作2+11小時(shí)課堂練習(xí)及討論講解:給定材料,完成消息標(biāo)題和導(dǎo)語的制作整體復(fù)習(xí)、期中作業(yè)講評、課程答疑互動3學(xué)生期中視頻采訪作業(yè)展示與評價(jià)學(xué)期結(jié)束七、課程考核方式.考核方式:閉卷考試.成績構(gòu)成:平時(shí)成績(30%)+期中考試(30%)+期末考試(40%)八、選用教材和參考書目1.選用教材:羅以澄等編:《新聞采訪與寫作》(馬工程重點(diǎn)教材),高等教育出版社,2019年。2、參考書目[1]歐陽霞:《新聞采訪與寫作》,清華大學(xué)出版社,2009年。[2]高鋼、潘曙雅:《新聞采訪與寫作》,中國人民大學(xué)出版社,2018年。[3]李希光:《初級新聞采訪與寫作》,清華大

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