密州路學校家長學校制度總結(jié)與下步計劃

密州路學校家長學校制度總結(jié)與下步計劃密州路學校家長學校制度總結(jié)與下步計劃密州路學校家長學校制度總結(jié)與下步計劃密州路學校家長學校制度總結(jié)與下步計劃編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:密州路學校家長學校制度總結(jié)蘇霍姆林斯基曾說過：“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的?！奔彝ソ逃墙逃幕A細胞，父母是孩子的第一任教師.家庭教育是學校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、明確職責，加強領導。為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領導的關(guān)心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。任課教師：依托全員導師制成立的班級導師組，每個任課教師負責2—3個小組。全面負責小組中的學生，在教師與家長經(jīng)常溝通中成為主要聯(lián)系人，導師對負責的學生進行普訪，積極主動取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活等情況學習情況和發(fā)展態(tài)勢。并及時做好有關(guān)記錄與反饋工作和溝通后的信息總結(jié)工作。班主任：積極打造家校聯(lián)系平臺。利用《學生素質(zhì)手冊》等傳統(tǒng)媒介，再利用飛信、飛信群構(gòu)建網(wǎng)絡聯(lián)系平臺，及時反饋學生信息。在教師與家長經(jīng)常溝通中，做好導師和其他任課教師間協(xié)調(diào)工作，讓教師與家長經(jīng)常溝通后的信息共享，共同發(fā)現(xiàn)學生的長處和優(yōu)勢，及時解決出現(xiàn)的各類問題，促進學生健康成長。利用家長課程召開家長會，使家長能真實地了解子女在校學習和生活情況。學校組織重大活動或遇到停課、收費及其它重要情況，班主任要配合學校做好相應工作，及時通知學生家長。學生在校突然不適或發(fā)生其它意外，應當及時與家長取得聯(lián)系。教導處：組織開展家長課程，負責召開家長會的準備和督促工作，指導班主任制訂好有針對性的、切實可行的班級家長會方案。制定教師與家長經(jīng)常溝通實施細則和計劃，組織教師與家長經(jīng)常溝通后的交流和總結(jié)工作。檢查教師與家長經(jīng)常溝通實施，做好實施的記錄，并把結(jié)果計入到處室和教師的考評中?？倓仗帲捍_保家校聯(lián)系暢通有效。并與教導處共同做好召開家長會的準備工作。二、各項規(guī)章制度的建立完善。健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”、“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。學校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對教師與家長溝通工作進行總結(jié)。三、規(guī)范、細致的管理。1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優(yōu)秀教師、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發(fā)揮作用。2、完善家長學校校務機構(gòu)設置。家長學校校務委員會每學年調(diào)整一次，全面負責家長學校組織領導工作。根據(jù)學生教學班實際情況設立了六個年級五十五個家長學習班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。四、開展了形式多樣的學習活動。1、采取“請進來，走出去，能者為師”的辦法，定期開展講座；結(jié)合“牽手兩代，親子共成長”家長課程培訓，每學期分期中和期末各上一次課；為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了校長接待日，每月10日的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。3、積極開展互訪活動，包括教師家訪和家長訪問教師。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。家長也要積極向?qū)W校反映孩子在家表現(xiàn)情況，主動取得學校指導和幫助。4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。學校于2011年10月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調(diào)動了家長們的積極性。五、開展了優(yōu)秀家長和學習型家庭評選活動。我校規(guī)定了評選制度，優(yōu)秀家長和學習型家庭的評選活動調(diào)動了家長的積極性，為家長樹立了典型，使更多的家長從單純的關(guān)心自己的孩子，發(fā)展到關(guān)心教育、關(guān)心學校的發(fā)展，積極為學校提合理化建議，促進了學校教育教學的發(fā)展家長學校的開辦，是社會的呼喚，是時代的要求，具有深遠的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬里長征的第一步，但當我們攜手的時候，我們一定記住要務實和創(chuàng)新，因為我們的目標是一致的“一切為了孩子，為了孩子的一切”。我校將繼續(xù)堅持走學校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進一步深入開展下去。今后，我校將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。密州路學校家長學校制度下一步工作計劃1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構(gòu)。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成；家長委員會由有關(guān)部門顧問、學校領導、和有關(guān)學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。3、加強常規(guī)管理，落實考評制度。為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。4、豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和