《當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)》課程大綱

《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》課程大綱課程代碼：00206567課程學(xué)分：2課程總學(xué)時(shí)：28適用專業(yè)：歷史等專業(yè)一、課程概述（一）課程性質(zhì)地位1、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》是歷史學(xué)師范專業(yè)學(xué)生的選修課程，也可以作為其他專業(yè)學(xué)生的跨專業(yè)選修課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以較系統(tǒng)地了解當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系的現(xiàn)狀，把握其發(fā)展特點(diǎn)和變化趨勢(shì)；學(xué)會(huì)用馬克思主義唯物史觀分析國(guó)際問(wèn)題，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；學(xué)習(xí)從宏觀的角度去認(rèn)識(shí)國(guó)際社會(huì)以及中國(guó)在世界上的地位與作用。2、本課程在世界史體系中屬于國(guó)際關(guān)系史，與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較為密切，其先修課程為世界當(dāng)代史和近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史。（二）課程設(shè)計(jì)理念1、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治課程根據(jù)歷史學(xué)科和歷史教學(xué)的特點(diǎn)，全面發(fā)揮歷史教育的功能，啟發(fā)學(xué)生尊重歷史，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，吸收人類文明優(yōu)秀成果，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神，陶冶關(guān)愛(ài)全人類的情操。2、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治課程在體系的構(gòu)建上，既注意與近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史課程的銜接，又注重與中國(guó)史和世界史課程的聯(lián)系，努力做到上下貫通、中外關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的整體史觀和國(guó)際視野；在內(nèi)容的選擇上，既堅(jiān)持基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性，又注重學(xué)術(shù)性和時(shí)代性，盡量將最新的學(xué)術(shù)成果和研究動(dòng)態(tài)介紹給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)意識(shí)和科研能力。3、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性與參與性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)與能力1、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能較系統(tǒng)地了解當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、政治和國(guó)際關(guān)系發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的重大問(wèn)題，如當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化與基本趨勢(shì)，當(dāng)代世界政治的發(fā)展變化與基本趨勢(shì)，當(dāng)今時(shí)代主題與國(guó)際秩序，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與政治，發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與政治，社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與政治，中國(guó)對(duì)外關(guān)系及其在世界上的地位與作用等，從總體上探討當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。2、學(xué)會(huì)用唯物史觀、整體史觀、文明史觀和現(xiàn)代化理論等分析評(píng)價(jià)當(dāng)代世界上的重大事件、重要人物和重要現(xiàn)象；培養(yǎng)綜合運(yùn)用國(guó)際知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（二）過(guò)程與方法1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歷史學(xué)習(xí)的一般過(guò)程。學(xué)習(xí)歷史是一個(gè)從感知?dú)v史到不斷積累歷史知識(shí)，進(jìn)而不斷加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程；同時(shí)也是主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。學(xué)習(xí)歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法，努力做到論從史出、史論結(jié)合；注重探究學(xué)習(xí)，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的方法；養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋；學(xué)會(huì)同他人尤其是具有不同見(jiàn)解的人合作學(xué)習(xí)與交流。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解國(guó)情和世情，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，加深對(duì)歷史上以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運(yùn)的人文主義精神的理解。2、認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國(guó)、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，進(jìn)一步形成開(kāi)放的世界意識(shí)。3、學(xué)習(xí)當(dāng)代世界上杰出人物的英雄事跡和崇高品德，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)經(jīng)受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力。三、課程內(nèi)容和要求導(dǎo)言當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的研究范疇和基本內(nèi)容學(xué)習(xí)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治課程的意義和方法三、介紹本課程的主要參考資料教學(xué)要求：了解本課程的研究范疇和基本內(nèi)容；明白學(xué)習(xí)本課程的意義，掌握其學(xué)習(xí)方法。學(xué)時(shí)數(shù)：2第一講當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化與基本趨勢(shì)一、戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的演變二、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)與特點(diǎn)教學(xué)要求：通過(guò)本講教學(xué)，使學(xué)生明確戰(zhàn)后在新科技革命等因素的推動(dòng)下，世界經(jīng)濟(jì)獲得了前所未有的發(fā)展；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)體制不斷地得到調(diào)整與改革；世界經(jīng)濟(jì)格局不斷地趨向多極化；經(jīng)濟(jì)全球化前所未有地發(fā)展；全球性經(jīng)濟(jì)問(wèn)題突出，人類的可持續(xù)發(fā)展、共同發(fā)展任務(wù)十分艱巨。學(xué)時(shí)數(shù)：4第二講當(dāng)代世界政治的發(fā)展變化與基本趨勢(shì)一、戰(zhàn)后世界政治格局的演變二、冷戰(zhàn)后世界政治發(fā)展的趨勢(shì)與特點(diǎn)教學(xué)要求：通過(guò)本講教學(xué)，使學(xué)生了解戰(zhàn)后世界政治格局的演變與由兩極向多極化發(fā)展的趨勢(shì)，掌握冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)世界政治出現(xiàn)的新變化。學(xué)時(shí)數(shù)：4第三講當(dāng)今時(shí)代的主題與建立國(guó)際新秩序一、當(dāng)今時(shí)代的主題二、建立國(guó)際新秩序教學(xué)要求：通過(guò)本講教學(xué)，使學(xué)生了解戰(zhàn)后世界政治格局的演變與由兩極向多極化發(fā)展的趨勢(shì)，掌握冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)世界政治出現(xiàn)的新變化。學(xué)時(shí)數(shù)：4第四講戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與政治一、戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)二、戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的政治三、戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的外交教學(xué)要求：通過(guò)本講的教學(xué)，使學(xué)生了解戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及政治的巨大變化，懂得少數(shù)大國(guó)憑借其超級(jí)大國(guó)地位，長(zhǎng)期推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，是世界不安寧的重要根源。學(xué)時(shí)數(shù)：4第五講戰(zhàn)后發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與政治第三世界的崛起與發(fā)展二、發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與政治三、發(fā)展中國(guó)家的對(duì)外關(guān)系教學(xué)要求：通過(guò)本講的教學(xué)，使學(xué)生了解第三世界崛起的過(guò)程和第三世界在世界的地位與作用，吸取發(fā)展中國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握不同時(shí)期南北關(guān)系的發(fā)展變化。學(xué)時(shí)數(shù)：4第六講戰(zhàn)后社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與政治一、社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與探索二、蘇聯(lián)、東歐國(guó)家的變化三、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的發(fā)展歷程教學(xué)要求：通過(guò)本章的教學(xué)，使學(xué)生了解戰(zhàn)后社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展所取得的巨大成就，掌握蘇東劇變的歷史教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的發(fā)展是曲折性與前進(jìn)性的統(tǒng)一。學(xué)時(shí)數(shù)：4第七講中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位與作用一、中國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展與調(diào)整二、中國(guó)在當(dāng)今世界的地位與作用教學(xué)要求：通過(guò)本講的教學(xué)，使學(xué)生掌握中國(guó)對(duì)外政策的宗旨、原則和黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體的國(guó)際戰(zhàn)略思想，理解中國(guó)的和平發(fā)展對(duì)世界的和平與發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。學(xué)時(shí)數(shù)：2四、課程實(shí)施與建議（一）教學(xué)建議1、教學(xué)方法本課程主要采用講述法、提問(wèn)法、討論法等多種教學(xué)方法。2、教學(xué)手段課堂教學(xué)以多媒體電子課件為主。課件設(shè)計(jì)除了講課的基本內(nèi)容外，還插入一些歷史圖片、討論題，配合板書(shū)，更好地輔助教學(xué)，以取得較好的效果。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果的測(cè)量。本課程的考核評(píng)價(jià)主要由平時(shí)過(guò)程性考核與期末終結(jié)性考查兩部分組成。（三）教材選用1、馮特君著《當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)與政治》，北京經(jīng)濟(jì)管理出版社2005年第3版2、呂有志、戴德錚主編《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》，北京，高等教育出版社2003年版（四）教學(xué)參考資料1、谷源洋：《世界經(jīng)濟(jì)概論》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2002．2、王正毅：《國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)通論》，北京：北京大學(xué)出版社，2010.3、俞可平：《全球化的悖論》，北京：中央編譯出版社，2006．4、徐大同：《當(dāng)代西方政治思潮》，天律：人民出版社，2004．5、周琪：《意識(shí)形態(tài)與美國(guó)外交》，上海人民出版社，20066、[美]羅伯特?基歐漢：《霸權(quán)之后》，蘇長(zhǎng)和等譯，上海人民出版社，20017、[英]赫德利?布爾：《無(wú)政府社會(huì)——世界政治秩序研究》，張小明譯，北京,世界知識(shí)出版社，20038、[美]羅伯特?吉爾平：《全球政治經(jīng)濟(jì)學(xué)——解讀國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序》，楊宇光、楊炯譯，上海人民出版社，20019、[美]羅伯特?吉爾平：《國(guó)際關(guān)系政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，楊宇光譯，上海人民出版社，201110、[美]羅伯特?A?帕斯特：《世紀(jì)之旅：七大國(guó)百年外交風(fēng)云》，胡利平、楊韻琴譯，上海人民出版社，200111、[美]羅伯特?吉爾平：《世界政治中的戰(zhàn)爭(zhēng)與變革》，武軍等譯，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，199412、.[美]約瑟夫?奈：《理解國(guó)際沖突：理論與歷史》，張小明譯，上海人民出版社，200213、[美]茲比格紐?布熱津斯基：《大抉擇：美國(guó)站在十字路口》，王振西等譯，新華出版社，200514、[美]亨廷頓：《失衡的承諾》，東方出版社，200515、克魯格曼：《美國(guó)怎么了？》，中信出版社，200816、[英]馬丁·雅克：《當(dāng)中國(guó)統(tǒng)治世界》，中信出版社，201017、[美]