中學(xué)2022年秋季學(xué)期復(fù)學(xué)工作方案

中學(xué)2022年秋季學(xué)期復(fù)學(xué)工作方案為深入做好學(xué)校疫情防控工作，確保廣大師生生命平安和身體健康，學(xué)校根據(jù)《XX省中小學(xué)校2022年秋季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)意見》《XX省中小學(xué)校2022年秋季學(xué)期疫情防控工作手冊》和上級部門要求，制定《XX中學(xué)2022年秋季學(xué)期復(fù)學(xué)工作方案》，嚴(yán)密、周到、細(xì)致地做好復(fù)學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，保障平穩(wěn)有序開學(xué)。復(fù)學(xué)前準(zhǔn)備一、工作體制機制.組織領(lǐng)導(dǎo)體系成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由XX擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)實施、督查督辦，明確學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、校醫(yī)、班主任等人員分工，逐級壓實責(zé)任。成立突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由XX擔(dān)任組長，XX擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)制定和實施本校應(yīng)急處置預(yù)案，做好突發(fā)疫情應(yīng)急處置各項工作。.聯(lián)防聯(lián)控機制在學(xué)校疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校與區(qū)衛(wèi)健、市監(jiān)、派所等部門建立協(xié)調(diào)聯(lián)動體系，明確聯(lián)系人及聯(lián)系方式，實施聯(lián)防聯(lián)控，主動接受市區(qū)衛(wèi)生健康部門對學(xué)校疫情防控工作的指導(dǎo)。開學(xué)后，學(xué)校將協(xié)調(diào)XX派所、市場間隔2米以上，有序排隊進(jìn)入校園。體溫正常的師生直接進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，如體溫異常將由值班教師帶到臨時觀察室，校醫(yī)使用水銀測溫計再次測量體溫，如體溫仍然異常，那么依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。測溫管理：東、中一樓入口分設(shè)自動測溫點，每分鐘通過學(xué)生30人以上，保證不會出現(xiàn)擁擠。安排兩名教師負(fù)責(zé)，備溫槍，應(yīng)備特殊情況應(yīng)急。下午放學(xué)：錯班錯時出校：四個級部放學(xué)錯時10分鐘。第一批次：5:00,第二批次：5:10,第三批次:5：20,第四批次5：30,每一批次分先后，1234班先帶，5678班聽值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。改變出校方式。做好放學(xué)路隊管理實行單行路隊出校形式，班級依次放學(xué)（教室出門直接排隊，南行的在前，東行中間，北行在后），同時組織三個班級從東中西三個出口帶隊,至校門口分成南北兩個路隊。門口安排領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度，保安主要負(fù)責(zé)校門道路秩序。班主任負(fù)責(zé)將路隊送到位置。10分鐘內(nèi)一個級部可以全部離校。做好特殊天氣門口預(yù)案。門口劃分家長等待區(qū)，防止家長聚集。門口以南123班，以北456班。路東南789班，北10、11、12班。家長間隔一米，保安負(fù)責(zé)維系秩序，德育處和值班領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)組織，協(xié)調(diào)家長和班級。.開學(xué)第一課學(xué)校已經(jīng)組織了開學(xué)第一課設(shè)計研討、設(shè)計和評選活動。以生命教育和家國情懷責(zé)任擔(dān)當(dāng)為主題，以班級和教研組為單位，上好學(xué)科和德育開學(xué)第一課。德育方面主要是以抗疫期間感人事跡學(xué)習(xí)，致敬英雄為內(nèi)容的核心價值觀教育，以疫情知識為內(nèi)容的生命教育和公民教育，以開展“我為自己負(fù)責(zé)，為家國擔(dān)當(dāng)”簽名活動和在校期間明白紙內(nèi)容培訓(xùn)。學(xué)科方面主要是以學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)及線上學(xué)習(xí)水平評測為內(nèi)容的拓展性活動。日常防控管理.出入管理疫情防控期間，校園實行封閉式管理，學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得出校。校外無關(guān)人員（包括家長）一律不準(zhǔn)進(jìn)校，確實需要進(jìn)入校園的，須經(jīng)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，嚴(yán)格履行健康通行碼掃描、信息登記、體溫檢測等手續(xù)，外來人員填寫《外來人員信息登記表》，掃描“XX中學(xué)公共場所碼”和“核驗48小時核酸陰性證明”等檢查，對校內(nèi)教職工和學(xué)生實行“出門條”登記制度，進(jìn)一步加大校園封閉力度。（1）學(xué)校所有進(jìn)出通道實行全封閉管理，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。（2）學(xué)校值班負(fù)責(zé)人、值班教師、安保人員在崗在位，戴口罩上崗，保持好個人衛(wèi)生，每天上午、下午各測量一次體溫，體溫超過37.3。。的，須馬上換人應(yīng)崗，并立即啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置。（3）學(xué)校值班室、安保室每天早、晚各消毒1次，通風(fēng)不少于4次，每次不少于30分鐘。（4）本校人員進(jìn)入學(xué)校須掃描公共場所通行碼、佩戴口罩、測量體溫、手部消毒，在《本校人員入校信息登記冊》內(nèi)記錄姓名、體溫、手部消毒、配戴口罩等情況信息，健康通行碼不是綠色的人員與體溫超過37.3T的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。（5）因工作需要確須進(jìn)入學(xué)校的外來入校人員，要向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，值班領(lǐng)導(dǎo)同意后方可進(jìn)入。進(jìn)入須掃描公共場所通行碼、佩戴口罩、測量體溫、手部消毒、并做好登記。健康通行碼不是綠色的人員與體溫超過37.的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。（6）須入校的車輛經(jīng)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，在《入校車輛信息記錄冊》內(nèi)記錄消毒情況和車牌號碼。駕車人員須按第五項規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可駕車入校。（7）快遞人員和外賣人員等高暴露人群不得進(jìn)入校園,疫情期間教師及員工郵件、快遞等物品不得郵寄到學(xué)校。.校內(nèi)場所管理餐廳、教師宿舍等人員易聚集性場所，設(shè)置專門出入口，安排體溫檢測員，進(jìn)行體溫檢測和記錄。所有教學(xué)、辦公及生活區(qū)域，均要遵照人員間隔1米以上的規(guī)定，分散就位，防止擁擠。室內(nèi)圖書閱覽室、體育場館“陽光館”和運動場，疫情防控期間暫時停止對外開放。公共上課場所，每批學(xué)生使用后消毒一次，完成消毒開窗通風(fēng)30分鐘后方可再次使用。.健康狀況監(jiān)控(1)每天早晚家長要繼續(xù)測量登記學(xué)生體溫。一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常，要及時帶著孩子到醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行診治，并通知班主任老師。(2)嚴(yán)格師生員工晨午檢制度，每天2次監(jiān)測體溫，填好“一人一檔”，繼續(xù)建好體溫檢測臺賬，實行疫情“日報告”和“零報告”制度。每天早晨8:00前完成教職員工和學(xué)生缺勤缺課追蹤上報，9:00前校醫(yī)完成缺勤缺課病因上報,建立一人一案追蹤機制，對因病缺勤人員進(jìn)行后續(xù)追蹤，從而明確返校時間節(jié)點。(教師學(xué)生：德育處XX副主任負(fù)責(zé)，員工：總務(wù)處黃凱玉主任負(fù)責(zé))(3)將餐飲、保潔、保安等后勤工作人員統(tǒng)納入體溫監(jiān)測范圍，不漏一人。對體溫超過37.3七或其它可疑病癥的，立即啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置。(總務(wù)處：黃凱玉主任負(fù)責(zé))22.日常行為規(guī)范(1)師生員工在校內(nèi)公共場所、多人辦公的辦公室、教室應(yīng)佩戴口罩，保持一定距離，防止近距離接觸。接待外來人員雙方佩戴口罩。全體在校學(xué)生、教職員工要做到不聚餐、不聚會、不訪友。實行“兩點一線”上下班、上下學(xué)模式,盡可能選擇自駕車、自行車、步行等出行方式。教職工非必要不外出，確實需要外出的要嚴(yán)格履行請假手續(xù)并報備行程，返回時按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，盡量減少人員流動帶來的風(fēng)險。（2樓梯管理。每層樓安排一名執(zhí)勤教師，負(fù)責(zé)學(xué)生入校及課間樓體內(nèi)管理。（3）教室及走廊。班主任與上課教師負(fù)責(zé)。課間組織學(xué)生有序排隊上廁所、飲水、洗手等。先安排去廁所的同學(xué),如人數(shù)多做好調(diào)控，后安排學(xué)生排隊取水洗手等，并負(fù)責(zé)組織學(xué)生做好課間的消毒通風(fēng)工作。（4）廁所內(nèi)外各有一名人員負(fù)責(zé)，里面人員負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔與人員組織，外面人員負(fù)責(zé)學(xué)生排隊和里外銜接，以及學(xué)生的洗手情況，組織學(xué)生排隊有序帶離。（5）教學(xué)樓外。室外洗手處、廁所、餐廳路線均安排執(zhí)勤教師，負(fù)責(zé)室外學(xué)生管理。23.聚集性活動（1）疫情防控期間，采取以班級為單位網(wǎng)絡(luò)升國旗的方式舉行升旗儀式。（2）疫情防控期間，以班級、教研組為單位管理，不得組織跨班級、教研組的聚集性活動，師生學(xué)習(xí)生活軌跡相對固定。（3）不組織不同班級學(xué)生混合的社團、興趣課等活動，不安排校園開放日、開放周、家長會等活動，不開展入戶家訪，倡導(dǎo)遠(yuǎn)程家訪。學(xué)生校外綜合實踐、研學(xué)旅行工作暫不開展。二、飲食平安.食堂操作規(guī)程按照《XX省學(xué)校食堂新冠疫情防控期間操作規(guī)程》，做好食堂基礎(chǔ)保障、日常人員管理、食品平安管理、消毒保潔、宣傳教育等工作。食堂門口設(shè)領(lǐng)導(dǎo)值勤，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等病癥的，立即啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置。加強對餐飲單位的監(jiān)督，催促落實有關(guān)餐飲加工規(guī)程，加強餐廳人員的健康管理。實施錯時下課、錯時就餐、拉開餐位距離，采取分餐、打包等多種方式，減少聚集用餐。公共餐具和飯菜統(tǒng)由工作人員分發(fā)，禁止自行取用。（一）就餐地點：初二、初三在餐廳二樓；初一、初四在餐廳一樓。（二）就餐時間：1、學(xué)生方面：初四、初三：11:35就餐。初一、初二：12:00就餐。2、教師方面：第四節(jié)沒有課的老師11：10就餐；第四節(jié)有課的老師根據(jù)所在班級分別在所在班級下課時間（11:35、12:00）就餐。（三）洗手位置及帶隊路線：1、初三、初四：7、3班在餐廳北口洗手池洗手，并在餐廳北口進(jìn)入餐廳二、一樓；4、5、6班在餐廳中口洗手池洗手，并在餐廳中口進(jìn)入餐廳二、一樓；1、2、8班在餐廳南口洗手池洗手，并在餐廳南口進(jìn)入餐廳二、一樓；2、初一、初二：7、3班在餐廳北口洗手池洗手，并在餐廳北口進(jìn)入餐廳一、二樓；4、5、6班在餐廳中口洗手池洗手，并在餐廳中口進(jìn)入餐廳一、二樓；1、2、8班在餐廳南口洗手池洗手，并在餐廳南口進(jìn)入餐廳一、二樓；各班級就餐完畢，在各自班級安排的洗手池洗手后回到班級。（四）就餐安排：1、各級部各班級學(xué)生根據(jù)編號，在餐廳找到各自就餐位置。每張餐桌坐四人，初四、初一面向南方，初三、初二面向北方，四人之間加隔板。2、就餐過程中要求不交談，有問題舉手示意，班主任、值班老師和餐廳工作人員會及時解決問題。3、各班級帶餐的學(xué)生在食堂餐廳和本班級學(xué)生一起就餐，由執(zhí)勤老師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。4、提倡老師打飯后到辦公室就餐。同時，學(xué)校在二樓餐廳北舞蹈教室安排49張課桌，提供教職工就餐使用。.衛(wèi)生管理現(xiàn)在學(xué)校室外水龍頭數(shù)量63個，室內(nèi)32個，生均比5：1。配備足夠的洗手液，一次性紙巾，引導(dǎo)師生員工就餐前洗手,排隊保持1米距離。疫情期間，按規(guī)定不提供稀飯，就餐時使用消毒后的餐具用品，就餐后餐廳工作人員對桌面進(jìn)行擦拭消毒，餐具按規(guī)定采用高溫消毒。三、日常保潔與消殺.清潔消毒開學(xué)前：學(xué)校在開學(xué)前對校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行全面整治，重點對教室、專用教室、食堂、廁所、走廊、樓梯等場所以及課桌椅、教學(xué)用具、公共設(shè)施、教具、門把手等重點部位進(jìn)行全覆蓋消毒，具體到人，記錄在冊，進(jìn)行徹底清潔，消除衛(wèi)生死角。對公共場所開窗通風(fēng)，保持空氣流通。開學(xué)后：參照《學(xué)校衛(wèi)生清潔消毒手冊》，做好清潔消毒工作。對室外環(huán)境以清潔衛(wèi)生為主，預(yù)防性消毒為輔。每天安排專人對教室、辦公室和宿舍等區(qū)域，包括桌面、地面、過道、門把手、樓梯、走廊電梯等，使用含氯消毒劑噴灑或擦拭消毒至少1次，消毒后保證開門開窗通風(fēng)30分鐘。臨時觀察室、各專用教室（圖書館、醫(yī)務(wù)室、各類器材室、微機室、音樂教室、美術(shù)書法教室、各實驗室等）消毒工作由本功能室負(fù)責(zé)教師或處室完成，除每日定時消毒外，每次功能室使用后，負(fù)責(zé)教師利用分配的小型噴壺完本錢功能室的空氣消毒，桌面和地面消毒可擦拭進(jìn)行，消毒后也要密閉窗戶至少30分鐘以上。人員流動較大的傳達(dá)室、樓梯、走廊、衛(wèi)生間等區(qū)域,包括桌面、地面、水龍頭、門把手、公用垃圾桶等，每天至少清潔和消毒2次，及時清倒廢棄雜物。在校園內(nèi)設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶，每天專人清理，清理前用消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后封口處理。對辦公室、教室、食堂、專用教室、宿舍、廁所等室內(nèi)場所，每天開窗通風(fēng)23次以上，每次不少于30分鐘。.垃圾處理嚴(yán)格落實垃圾收運消殺，日產(chǎn)日清。做到垃圾回收車及垃圾外運車每次進(jìn)校、出校時進(jìn)行消殺，對校內(nèi)垃圾桶、垃圾箱及廢棄口罩容器每天消殺2次。在校園內(nèi)合理設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶，每天專人清理，清理前用消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后封口處理。做好衛(wèi)生室和臨時觀察室所產(chǎn)生的垃圾的集中、消毒和清運工作，未清運的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi)，每天用含氯消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外外表。（班級垃圾處理由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校垃圾處理由總務(wù)處負(fù)責(zé)）教學(xué)管理與服務(wù).教學(xué)銜接全面評估學(xué)生居家學(xué)習(xí)成效，做好學(xué)情診斷分析，安排一定過渡時間，對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查缺補漏。加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，利用晚上時間進(jìn)行線上補課，確保每名學(xué)生較好掌握已學(xué)知識，再進(jìn)行新的課程教學(xué)。.品德教育實施全科思政課，將抗擊疫情作為特殊教材，開展愛國主義主題教育、生命教育，強化青少年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。加強健康教育，開學(xué)第一周，對學(xué)生進(jìn)行一次疫情防控知識集中教育，組織開展一次集體心理輔導(dǎo)。定期開展主題班會,加強疫情防控知識學(xué)習(xí)和班級疫情文化渲染，時刻保持高度防控意識。心理健康與幫扶.心理健康教育面向全校學(xué)生系統(tǒng)開展疫情期間和中考前的心理健康教育，做好心理咨詢服務(wù)。開學(xué)前面向家長和學(xué)生，進(jìn)行主題心理疏導(dǎo)，做好學(xué)生開學(xué)的心理銜接，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)適，舒緩焦慮情緒。應(yīng)急處置管理等部門增派人員、警力，做好學(xué)校周邊尤其是早市的治安管理和交通疏導(dǎo)。同時，學(xué)校還構(gòu)建了嚴(yán)密的“學(xué)校一級部--班級--家庭--社區(qū)”五級聯(lián)防體系。以學(xué)生在校一日流程為責(zé)任劃分依據(jù)，通過“定時定點定人”方式，形成“校長、副校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、教職員工”四級管理體系，做到入校放學(xué)、課間活動、體育運動、就餐入廁等各環(huán)節(jié)“有人疏導(dǎo)”“有人輔助”“有人管理”。通過全員培訓(xùn)保證全員知曉、及時補位。健康監(jiān)測體系（1）學(xué)校全體師生員工進(jìn)行全面摸排，建立“一人一檔”健康管理臺賬，精準(zhǔn)掌握每個人開學(xué)返校前14天旅居經(jīng)歷、健康狀況和可疑接觸經(jīng)歷。（2）重點做好全體教職員工、學(xué)生和家長等同住人三類人員排查工作。（3）要求所有教職工和學(xué)生選擇“健康XX服務(wù)號”、XXAPP等渠道上報健康通行碼，發(fā)現(xiàn)自己為黃碼或紅碼，立即報告學(xué)校疫情防控小組，并自我隔離。（4）學(xué)校建立XX中學(xué)出入登記系統(tǒng)，要求教職員工和來訪者掃描二維碼后將信息準(zhǔn)確無誤輸入，顯示“綠色平安出行”及核酸檢測次數(shù)等數(shù)據(jù)后方可進(jìn)入校園。二、防控方案和制度制定相關(guān)方案制度。開學(xué)前，按照上級教育部門要求,.應(yīng)急處置(1)體溫檢測異?；蜃愿胁贿m的處置師生員工一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)體溫三37.3T,由體溫檢測負(fù)責(zé)人或相關(guān)工作人員(提前做好自我防護)，立即將異常人員帶至就近的臨時觀察室，并確認(rèn)口罩佩戴規(guī)范，在旁陪護安撫，同時報告學(xué)校疫情報告人XX和校醫(yī)XX。學(xué)校將異常人員就地隔離，并組織核酸檢測。場所相關(guān)教師或工作人員登記現(xiàn)場師生、員工個人信息(如果人員位置固定，也可以不用登記)，報送校醫(yī)。提醒在場人員做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況。需由定點醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠后，方可恢復(fù)在校學(xué)習(xí)生活。在相關(guān)人員保持隔離狀態(tài)期間，學(xué)校做好相關(guān)保障和善后工作。(2)臨時觀察室的應(yīng)急處置在臨時觀察室，由校醫(yī)對有異常情況的人員使用水銀體溫計檢測腋溫至少3次和簡單詢問。重點詢問有無境外、國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或接觸史等流行病學(xué)史，認(rèn)真做好相關(guān)記錄。.如果體溫＜37.3。。，由校醫(yī)根據(jù)實際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活、回家觀察或啟動應(yīng)急處置。.如果確認(rèn)體溫237.3T或有咳嗽、腹瀉、乏力、咽痛等病癥，應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，嚴(yán)格按“四個一律”防控要求執(zhí)行。(3)轉(zhuǎn)運與診治處置.體溫高于37.3。。、確有需要轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診的師生員工，由學(xué)校疫情報告人通過診治綠色通道報告情況，由120救護車轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診留觀,核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離，做好相關(guān)現(xiàn)場人員信息登記備用。.校內(nèi)異常情況的排除，由校醫(yī)及疾控人員提出建議,報學(xué)校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和上級相關(guān)部門共同確定，并組織對相關(guān)場所進(jìn)行必要的消殺、通風(fēng)措施。必要時需要聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行采樣和專業(yè)消殺。.核酸結(jié)果為陰性，同時定點醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠的，須由醫(yī)院提供診斷證明，居家休養(yǎng)，每天兩次監(jiān)測體溫變化，病癥消失(發(fā)熱患者病癥消48小時后，嘔吐腹瀉患者需病癥消失72小時后)，身體痊愈再返校，嚴(yán)禁帶病返校,返校前須提交復(fù)課申請和相關(guān)證明資料并由校醫(yī)進(jìn)行審核通過。.學(xué)校要及時將排除信息通知現(xiàn)場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護和觀察。.疫情報告如果師生被診斷為確診、疑似新冠病例或無病癥感染者的，第一時間啟動應(yīng)急處置預(yù)案，按要求上報學(xué)校疫情防控辦公室XX副校長，學(xué)校要第一時間上報區(qū)教體局、區(qū)疾控中心，并告知患病人員家長（家屬）。輿情管控.輿情引導(dǎo)處置嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，進(jìn)一步建立完善疫情應(yīng)對和輿情管控機制，加強校園各類思想文化陣地建設(shè)，對不實信息及時正面發(fā)聲，對違法違規(guī)行為，堅決依法依規(guī)處理。加強輿情監(jiān)測，做好輿情應(yīng)對處置。（1）班主任層面：對與疫情有關(guān)的信息進(jìn)行查詢、收集,對不良輿情進(jìn)行監(jiān)測，做好記錄、梳理等工作，及時上報學(xué)生處。監(jiān)測內(nèi)容主要包括學(xué)生每天體溫監(jiān)測、家長層面的信息交流監(jiān)測，尤其是復(fù)學(xué)之后的輿情信息等（主要包括QQ、微信、釘釘?shù)龋?。?）教師層面：教研組長將每天對網(wǎng)絡(luò)渠道收集到的相關(guān)敏感話題和信息上報給教導(dǎo)處。監(jiān)測內(nèi)容主要包括組內(nèi)教師每天身體情況監(jiān)測、教師上網(wǎng)課的信息反響、尤其是復(fù)學(xué)之后教師層面的輿情信息等（主要包括QQ、微信、釘釘?shù)龋?。?）層面：辦公室及時掌握、省、市、區(qū)最新指示和信息，及時上報給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校工作能夠在與上級保持高度一致的前提下創(chuàng)新實施。利用學(xué)校微信公眾號及時推送省、市、區(qū)最新指示和信息，將學(xué)校的防疫工作以及線上（下）教學(xué)內(nèi)容、居家學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)等工作，通過微信公眾號向師生和家長進(jìn)行宣傳，讓其成為家校聯(lián)系、傳播正能量、宣傳塔中好聲音的重要窗口。教導(dǎo)處通過融合各學(xué)科特色，開展主題課程，進(jìn)行疫情輿情正面引導(dǎo)。學(xué)生處推送致家長的一封信，各班主任確保每位家長都能夠收到并且認(rèn)真閱讀，全方位落實正面輿情宣傳。(4)應(yīng)對機制：如學(xué)校網(wǎng)絡(luò)渠道中出現(xiàn)和轉(zhuǎn)載負(fù)面報道,必須在發(fā)現(xiàn)該報道或帖子的1個工作日內(nèi)向分管負(fù)責(zé)人匯報,2個工作日內(nèi)進(jìn)行處置并回應(yīng)；如學(xué)校網(wǎng)絡(luò)渠道中的負(fù)面報道，被網(wǎng)絡(luò)媒體報道轉(zhuǎn)載、投訴舉報并引發(fā)錯誤輿論導(dǎo)向，必須在發(fā)現(xiàn)該報道或帖子的1天內(nèi)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，2個工作日內(nèi)作出初步處置并回應(yīng)；如學(xué)校網(wǎng)絡(luò)渠道中的負(fù)面報道,被網(wǎng)絡(luò)媒體報道轉(zhuǎn)載，被上級以上領(lǐng)導(dǎo)批示的，必須在發(fā)現(xiàn)該報道或帖子的3小時內(nèi)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，1天內(nèi)作出初步處置并回應(yīng)。核酸檢測.核酸檢測安排做好核酸檢測宣傳，通過釘釘、QQ、微信等渠道宣傳全員核酸檢測及應(yīng)檢盡檢工作的重要性和必要性，通知每位師生及家長嚴(yán)格按照所在社區(qū)通知或短信提示要求進(jìn)行核酸檢測，引導(dǎo)師生員工主動到地點進(jìn)行采樣。對要求居家隔離的學(xué)生，由學(xué)校負(fù)責(zé)逐一通知到每位家長，由家長主動對接社區(qū)采樣人員進(jìn)行入戶采樣，確保不漏1人，不漏1輪次。學(xué)校要安排專人緊盯師生員工核酸檢測進(jìn)度，建立個人檢測檔案，明確告知將核酸檢測情況作為入校的必要條件，提醒師生員工做核酸檢測時要按要求做好個人防護。師生員工居家期間按照市指揮部和屬地要求完成全員核酸輪次檢測后,復(fù)學(xué)后按照有關(guān)文件要求學(xué)生每日不少于20%的比例進(jìn)行抽檢，五天全覆蓋；教職工每周2次核酸檢測，每次100%；保潔、保安及餐廳工作人員每天進(jìn)行一次核酸檢測，每次100%。學(xué)校將依據(jù)上級要求隨時調(diào)整師生員工核酸檢測人員比例。壓緊壓實防控責(zé)任.督導(dǎo)檢查建立XX中學(xué)疫情防控督導(dǎo)組，根據(jù)《XX區(qū)學(xué)校、幼兒園疫情防控分包巡查細(xì)那么》14大類，48項要求，深入校門口、教室、專用教室、操場、食堂、宿舍、廁所等，實地檢查值班安排、健康檢測、運動平安、飲食平安、清潔消毒等情況，催促防控措施落到實處，對檢查出的問題建立臺賬，立行立改。.責(zé)任追究對不按照要求進(jìn)行報告、隔離的師生，進(jìn)行批評教育、責(zé)令改正。對隱瞞病情、緩報、謊報和由于疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。結(jié)合學(xué)校實際情況，編制并完善秋季學(xué)期復(fù)學(xué)工作方案、疫情防控期間日常防控方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、復(fù)學(xué)教育教學(xué)工作預(yù)案、學(xué)生缺課補課預(yù)案、輿情應(yīng)對預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案、疫情期間違規(guī)行為處置方案，建立晨檢午檢登記制度、疫情防控日報告和零報告制度、衛(wèi)生清潔消毒制度、疫情期間校園平安管理制度、傳染病防控的健康教育制度、教職工（學(xué)生）因病缺勤登記、病因跟蹤制度等制度，用制度規(guī)范疫情防控工作，提高工作的執(zhí)行力和效率。三、防控物資和條件.防控物資保障對照《XX省學(xué)校疫情防控日常物品配備目錄》和《學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置物品配備目錄》，精準(zhǔn)測算、統(tǒng)計日常防控物資和應(yīng)急處置物資需求。目前為止，按照省廳要求，所有物資都配齊配足，84消毒液X升、酒精X毫升，洗手液和消毒凝膠XX升、口罩XX個、一次性手套XX個、防護服X件、監(jiān)控門式測溫儀1臺；智能人體測溫雙光半球X臺；紅外線測溫槍X個；水銀體溫儀X個；全自動手消毒機X臺，消毒液制取設(shè)備1臺；一次性紙巾X盒。紅外線消毒燈X個。以上物資儲藏，可以保證開學(xué)一個月的基本用量。.臨時觀察室按照位置相對獨立、遠(yuǎn)離人群、衛(wèi)生條件較好的原貝L在校門口設(shè)置1個臨時觀察室，教學(xué)樓2-4層各設(shè)置1個臨時觀察室。制定制度，配備相應(yīng)工作、防護設(shè)施設(shè)備。.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)校在開學(xué)前對校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行全面整治，重點對教室、專用教室、辦公室、食堂、宿舍、體育館等場所以及課桌椅、教學(xué)用具、公共設(shè)施、門把手等重點部位進(jìn)行全覆蓋消毒,消除衛(wèi)生死角。對公共場所、教室等開窗通風(fēng)，保持空氣流通。U!.宣傳引導(dǎo)通過微信公眾號、視頻會議、宣傳片等形式，對師生、家長進(jìn)行疫情防控、應(yīng)急預(yù)防知識和開學(xué)一日常規(guī)培訓(xùn)，提前告知開學(xué)考前須知和防控要求，共推出10余期疫情防控宣傳微信。學(xué)校重視班級疫情防控文化建設(shè)，復(fù)學(xué)后將重新設(shè)計疫情防控黑板報，重新更新教室文化，設(shè)立健康專欄，加強秋季傳染病及新冠防控知識教育；設(shè)立生活指導(dǎo)專欄，張貼班級行走路線、就餐安排等在校須知以及正確佩戴口罩、七步洗手法等教育內(nèi)容等。設(shè)置抗疫專欄，張貼秋季開學(xué)一日流程圖、課間流程圖、教室流程圖等。增設(shè)班級疫情防護物資專柜。校園清晰標(biāo)識學(xué)生行走路線，功能區(qū)等學(xué)生活動場所張貼一米線標(biāo)識及教育標(biāo)語提示。如走廊以腳丫形式設(shè)計一米間隔，并印有“保持距離”“戴口罩”等提示語，大門口、洗手處、衛(wèi)生間、餐廳等生活區(qū)域均設(shè)一米線標(biāo)識等等。.培訓(xùn)演練組織全體師生員工進(jìn)行疫情防控及應(yīng)急知識、流程培訓(xùn),開展全方位、全要素、全流程的模擬演練。做好家校溝通，引導(dǎo)家長支持、配合學(xué)校，共同做好疫情防控工作。針對不同的工作崗位、工作場所、工作XX,開展疫情防控培訓(xùn)，將餐飲、保安、保潔等后勤工作人員納入相應(yīng)培訓(xùn)范圍，開展屢次培訓(xùn)活動。重點針對返校入學(xué)、體溫檢測、課堂教學(xué)、課間活動、食堂就餐管理等環(huán)節(jié)組織演練，確保各類崗位、各類人員全體參與，將各種制度和流程圖變現(xiàn)，提升應(yīng)急處置反響能力。五、返校準(zhǔn)備.校園平安嚴(yán)格落實學(xué)校平安主體責(zé)任，開學(xué)前學(xué)校開展平安穩(wěn)定風(fēng)險評估，圍繞消防、交通、建筑施工、食品衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備及房屋平安和垃圾處理、危險化學(xué)品管理、校園及周邊治安等，開展校園平安大檢查，及時防范和化解各種風(fēng)險隱患，落實人防物防技防措施，強化應(yīng)急聯(lián)動和處置機制，確保校園平安穩(wěn)定。.返校時間與培訓(xùn)按照區(qū)教體局統(tǒng)部署，確定具體復(fù)學(xué)時間，提前通知師生員工，組織教職員工提前到校做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，學(xué)生一律不得提前返校。開學(xué)前做好返崗復(fù)學(xué)培訓(xùn)工作。建立教師、家長、學(xué)生培訓(xùn)檔案，一人一檔。組織教職員工參加系列培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實際，多種形式落實好開學(xué)的落地培訓(xùn)。.視頻會議培訓(xùn)。分別由校醫(yī)在開學(xué)前進(jìn)行教研組長、班主任、職工管理人員三方面專項培訓(xùn)，然后教研組長負(fù)責(zé)學(xué)科組教師培訓(xùn)，班主任負(fù)責(zé)班級學(xué)生和家長培訓(xùn)。做到崗崗有培訓(xùn)，項項有考核。.發(fā)放明白紙。制定《XX中學(xué)復(fù)工復(fù)學(xué)明白紙》，以一天為時間段，具體每個時間段、包括入校、上課、下課、就餐、專用教室、體育活動、辦公室等各種情況的具體要求以及相關(guān)物資準(zhǔn)備。通過家長群、微信平臺廣泛宣傳告知，開學(xué)前形成常識。.班級健康小專員培訓(xùn)。延續(xù)學(xué)校以往工作方法，沒辦確立1—2名學(xué)生為健康小專員，由校醫(yī)具體負(fù)責(zé)開展視頻培訓(xùn)和后期管理。包括班級防控物品的保管、教室定時通風(fēng)、相關(guān)記錄填寫、衛(wèi)生習(xí)慣培訓(xùn)等等。.教學(xué)計劃做好疫情防控與教育教學(xué)工作“雙推進(jìn)”，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，科學(xué)制定教學(xué)計劃，做好開學(xué)后教學(xué)準(zhǔn)備。加強線上線下教學(xué)銜接，精備學(xué)科開學(xué)第一課，打造開學(xué)第一周的精品課程。.做好線上線下教學(xué)銜接做好學(xué)情摸排，組織教師提前到校進(jìn)行線上線下教學(xué)有效銜接研討，加大集體備課力度，制定好學(xué)期教學(xué)計劃和具體落實策略，保證教育教學(xué)質(zhì)量。.返校健康準(zhǔn)備（1）班主任提前收齊并查看學(xué)生的“一人一檔''健康檔案，聯(lián)系每名學(xué)生及家長，再次確認(rèn)學(xué)生健康狀況和電子健康碼是否為綠碼，身體健康符合返校條件的，通知具體返校時間，電子健康碼、行程碼和核酸檢測數(shù)據(jù)和體溫有一項不符合不得返校。開學(xué)第一天每位學(xué)生要將開學(xué)前兩周的健康檔案紙質(zhì)版，由家長簽字交至班主任處。（2）德育處岳國鋒主任提前一天查看教師的“一人一檔”健康檔案，辦公室劉才勝主任提前一天查看參與返校領(lǐng)導(dǎo)的“一人一檔”健康檔案，再次確認(rèn)教職員工的健康狀況和電子健康碼是否為綠碼，身體健康符合返校條件的，通知具體返校時間