冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容填空名校專項(xiàng)習(xí)題含答案

PAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容填空名校專項(xiàng)習(xí)題含答案班級(jí)：__________姓名：__________一、按課文內(nèi)容填空1．詩(shī)人運(yùn)用貼切的比喻修辭，把西湖的神韻寫(xiě)得美妙無(wú)比，令人神往，這句詩(shī)是________________________，__________________________。2．“有理走遍天下，____________________?！边@一俗語(yǔ)告訴我們做任何事情都要有道理才能行得通，_____。3．本學(xué)期，我跟隨著古代詩(shī)人游玩了很多地方，有李白所描繪的“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，_______________”的偉大奇觀；也有蘇軾筆下“____________________，菊殘猶有傲霜枝”的秋天美景。4．愛(ài)是人類美好的情感，從名言“仁者愛(ài)人，_________________”中，我感受到愛(ài)是尊重。二、按課文內(nèi)容填空。1．《山行》的作者是唐代的____________，這首詩(shī)描寫(xiě)的是________季的景色，從“________________________________________”兩詞可以看出來(lái)。詩(shī)人筆下除了寫(xiě)楓林、霜葉外，還寫(xiě)了__________、__________、__________、人家，這幾樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺(jué)。2．《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是______代詩(shī)人__________，其中“_____________________”兩句詩(shī)寫(xiě)了小孩在逗引蟋蟀的場(chǎng)景。3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》是一篇散文，“金色巴掌”指的是______________________。“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……”主要運(yùn)用了________的修辭手法，寫(xiě)出了門(mén)前的水泥道的________。4．《秋天的雨》一文以__________為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來(lái)，描繪出了一個(gè)____________、____________、__________的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的__________與__________之情。三、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。遲日江山麗，________________。__________________，沙暖睡鴛鴦。___________________，春江水暖鴨先知。____________，正是河豚欲上時(shí)。梅子黃時(shí)日日晴，________________。_______________，添得黃鸝四五聲。四、按課文內(nèi)容填空。1．______________，泰山移。2．一時(shí)強(qiáng)弱______________，萬(wàn)古勝負(fù)____________。3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。4．《夜書(shū)所見(jiàn)》的后兩句是:“___________________，夜深籬落一燈明?！边@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的______之情。5．“___________擎雨蓋，_______猶有傲霜枝。一年好景君須記，_____________橘綠時(shí)?！边@首詩(shī)的作者是_______代的蘇軾。五、積累填空。1．春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。白居易筆下的江南是“___________，___________。”杜甫筆下的小動(dòng)物也顯得格外可愛(ài)，正如詩(shī)句“___________，___________。”2．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒________的，一會(huì)兒_______的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半_______?！粫?huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像等人________它的背，它才站起來(lái)似的?！鋈?，又來(lái)了一條大狗。那條狗十分__________，在向前跑……接著又來(lái)了一頭________，跟廟門(mén)前的石頭獅子________……讀著這些文字，我知道作者描寫(xiě)了火燒云的_______和________的變化。3．本學(xué)期我們開(kāi)展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)，我了解到的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是_______，還知道了描寫(xiě)這一節(jié)日的詩(shī)句______________，______________。六、默寫(xiě)。1．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。_____________，_______________。2．_____________，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地_________，正是河豚欲上時(shí)。3．梅子黃時(shí)日日晴，_________________。_________________，添得黃鸝四五聲。4．江南好，____________。____________，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？七、古詩(shī)填空。1.________________________，山寺桃花始盛開(kāi)。2.長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，____________________________。3.借問(wèn)酒家何處有，_____________________________。4.________________________，遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子，________________。八、課文回顧，積累運(yùn)用。1.《秋天的雨》一文，秋雨帶給大地的是一曲____________的歌。《大自然的聲音》一文，風(fēng)和水都是大自然的_____________，動(dòng)物是大自然的____________。《司馬光》一文，告訴我們___________________。學(xué)了《不會(huì)叫的狗》一文，我知道了________________。2.艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一會(huì)兒卻下起了雨，湖四周的山上云霧迷蒙，此情此景，你會(huì)吟誦：水光瀲滟晴方好，______________________。夜晚，一輪明月高掛空中，湖面很平靜，走在杉木湖邊，你會(huì)吟誦：湖光秋月兩相和，___________________。3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于說(shuō)出不同的看法，因?yàn)椋ㄌ钌锨‘?dāng)?shù)闹V語(yǔ)）：__________________，__________________。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，跳“8”字繩比賽取得了第一名，你想用“________________________”這句諺語(yǔ)來(lái)夸贊他們。九、課文直通車。

1.《望天門(mén)山》的作者是我國(guó)________代大詩(shī)人________，詩(shī)中寫(xiě)到的楚江是指________。2.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這句詩(shī)出自________代詩(shī)人蘇軾的《________》一詩(shī)，此詩(shī)寫(xiě)出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿；比喻句是“________”。3.《富饒的西沙群島》一課寫(xiě)出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：________，________。4.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座________，也是一座________。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》描繪了明麗和諧的春日美景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的________之情?！痘莩绱航砭啊肥翘K軾為惠崇的畫(huà)作寫(xiě)的__________，再現(xiàn)了畫(huà)中的江南早春景色?！度榈乐小访鑼?xiě)了梅子成熟時(shí)節(jié)詩(shī)人游三衢山的____________。2．《燕子》描寫(xiě)了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，寫(xiě)出了燕子的____________，表達(dá)了作者對(duì)燕子的________之情。3．《荷花》描繪了夏日清晨公園里一池荷花的美麗姿態(tài)，及作者欣賞荷花時(shí)的美好感受，表達(dá)了作者對(duì)荷花的________之情。4．《昆蟲(chóng)備忘錄》介紹了昆蟲(chóng)的復(fù)眼和__________、__________和________的外形、習(xí)性等方面的特征。十一、根課文內(nèi)容填空。1.《大青樹(shù)下的小學(xué)》中的學(xué)校是一座______的、_________的學(xué)校。我國(guó)是一個(gè)由______個(gè)民族組成的大家庭。課文中介紹的民族有漢族、______、________、______和_______。2.《花的學(xué)?！芬晃牡淖髡呤莀______（國(guó)籍）詩(shī)人、哲學(xué)家_______（人名）。他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，出版過(guò)《______》《_____》等五十多部詩(shī)集。3.“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”這句話寫(xiě)出了_____（人名）壯著膽子問(wèn)問(wèn)題的原因和他對(duì)“學(xué)問(wèn)”的理解，反映了他的___________精神。十二、古詩(shī)大盤(pán)點(diǎn)。1.____________________，野渡無(wú)人舟自橫。(《滁州西澗》)2.人間四月芳菲盡，____________________。(《大林寺桃花》)3.____________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(《憶江南》)4.竹外桃花三兩枝，____________________。(《惠崇春江晚景》)十三、日積月累，根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.___________，泰山移。2.有理走遍天下，____________。3._____________，不貳過(guò)。（《論語(yǔ)》）4.兩岸青山相對(duì)出，_______________。（《望天門(mén)山》李白）5.停車坐愛(ài)楓林晚，_______________。（《山行》杜牧）6.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不懂就要問(wèn)的_________，愛(ài)鳥(niǎo)更愛(ài)孩子的_________，勇敢沉著、砸缸救友的少年_________，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的國(guó)際主義戰(zhàn)士_________。十四、按課文內(nèi)容填空。1.大青樹(shù)下的小學(xué)是一所____小學(xué)，這所小學(xué)有不同_____，不同_____的學(xué)生。2.《花的學(xué)?！愤@首散文詩(shī)選自散文詩(shī)集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年獲得_____獎(jiǎng)。3.《不懂就要問(wèn)》一文講述了______小時(shí)候在私塾讀書(shū)的故事，贊揚(yáng)了他_____的精神。十五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《大青樹(shù)下的小學(xué)》描寫(xiě)了小學(xué)生快樂(lè)幸福的學(xué)校生活，體現(xiàn)了我國(guó)各族兒童之間的______________。2．“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。__________，____________?！边@是________朝詩(shī)人__________的作品。3．《山行》一詩(shī)中，描寫(xiě)詩(shī)人因喜愛(ài)楓林晚景而停車欣賞的詩(shī)句是“__________，_____________”。4．“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边@兩句詩(shī)的作者是________?！扒妗钡囊馑际莀_______。5．學(xué)了《不懂就要問(wèn)》一文，我感受最深的是孫中山說(shuō)的一句話：“______________。”我將學(xué)習(xí)這種方法，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。十六、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.“欲把西湖比西子，________________”讓杭州西湖有了“西子湖”的美稱。2.“遙望洞庭山水翠，________________”這兩句詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法，描寫(xiě)了洞庭山水的美麗。3.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，_________________。4.《富饒的西沙群島》一文通過(guò)介紹西沙群島的_____________和它的____________，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的_________之情。5.《海濱小城》一文描寫(xiě)了海濱小城的______________，表達(dá)了作者對(duì)海濱小城的_________之情。6.《美麗的小興安嶺》一文按照____________的時(shí)間順序，介紹了小興安嶺的美麗富饒，表達(dá)了作者_(dá)_______________________之情。十七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．宋人有耕田者。_________。兔走觸株，________。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，________。這則寓言故事告訴我們________。2．《陶罐和鐵罐》這則寓言中，謙虛的陶罐多年以后還是那樣________，________，________，而驕傲的鐵罐卻______。這個(gè)故事告訴了我們_____________的道理。3．《鹿角和鹿腿》中的鹿發(fā)出了這樣的感嘆：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒________，可四條難看的腿卻讓我____________！”讓我明白了________________。4．《池子與河流》是一首__________。通過(guò)池子與河流的對(duì)話，告訴我們___________________________________________________

答案1、欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜無(wú)理寸步難行無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳碧水東流至此回荷盡已無(wú)擎雨蓋有禮者敬人2、杜牧秋停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花寒山山路白云宋葉紹翁知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉比喻美麗秋天的雨色彩繽紛碩果累累景色絢麗喜愛(ài)贊美3、春風(fēng)花草香泥融飛燕子竹外桃花三兩枝蔞蒿滿地蘆芽短小溪泛盡卻山行綠陰不減來(lái)時(shí)路4、人心齊在于力在于理法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉知有兒童挑促織思念荷盡已無(wú)菊殘最是橙黃宋5、日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦紅彤彤金燦燦百合色向南向西騎上兇猛大獅子一模一樣顏色形狀春節(jié)千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日總把新桃換舊符6、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝蘆芽短小溪泛盡卻山行綠陰不減來(lái)時(shí)路風(fēng)景舊曾諳日出江花紅勝火7、人間四月芳菲盡不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)牧童遙指杏花村遙知兄弟登高處沙暖睡鴛鴦8、豐收音樂(lè)家歌手做事情不能強(qiáng)求，要擁有智慧和方法。人應(yīng)該找到自已的位置，找到真正的自我。山色空蒙雨亦奇潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨智者千慮必有一失眾人拾柴火焰高9、1.唐；李白；長(zhǎng)江2.宋；飲湖上初晴后雨；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜3.景色優(yōu)美；物產(chǎn)豐富

4.美麗的大花園；巨大的寶庫(kù)10、喜愛(ài)題畫(huà)詩(shī)所見(jiàn)所聞伶俐可愛(ài)喜愛(ài)贊美花大姐獨(dú)角獸螞