述職報告2600字-第5篇

述職報告2600字

試用期述職報告一、主要工作內容、措施、任務目標完成情況與取得的業(yè)績（一）試用期的三個月內，我工作的主要內容可以在整體上分為兩個方面，其余為領導隨時交代的任務。第一：貸款資料的審查與后期發(fā)放手續(xù)的辦理。第二：原始檔案的整理與備份（與部門同事合作完成）（二）措施：在工作過程中主要采取兩種措施，第一，自己不明白與不懂的問題，及時向單位內部同事詢問學習（例如，以前我在東勝操作貸款時，只需要辦理評估后就可以辦理他項權利登記，而呼市這邊是先公證后他權，所以對于公證的程序我是重新學起）。第二，通過自我學習公司內部的制度與流程對了解一般的處理方法，剛入職后的不幾天我進行的一項工作就是對20xx年度，與20xx年度的貸款材料，按戶進行網上登記，這樣我對我公司貸款業(yè)務與客戶分布情況有了一定的了解，這一項工作為自已以后的工作奠定了基礎。（三）任務目標完成情況與取得的業(yè)績1、試用期內貸款前期審查的項目有：XXX的300萬流動資金借款項目、XXX50萬個人借款項目、XX20萬元流動資金借款項目、XXX20xx萬流動資金借款項目、XXX200萬流動資金借款項目、XXX1700萬流動資金借款項目、XXX350萬元流動資金借款項目、XXX800萬元流動資金借款項目、XXXX200萬流動資金借款項目。2、貸款后期跟蹤辦理手續(xù)的項目有：XXX20xx萬借款前期公證手續(xù)的辦理、XXX項目公證事項的辦理、XXX3000萬借款后期他項權利的辦理XXX20萬借款項目公證事項辦理。XXX借款項目公證事項的辦理。3、檔案的整理與完成情況（與雷姐共同合作）：電子版的檔案整理總計27份，紙質版?zhèn)浞輽n案47份、金融辦被查檔案19份，工商局被查檔案19份，并于20xx年x月x日與綜合部進行移交完畢。4、每月按時完成部門內部該月分配到個人身上的任務，包括制度的編寫、利息回收情況的統(tǒng)計、合同的管理與領用的登記，會議紀要的書寫等，最終保證完成整個部門內部的目標。二、工作中取得的進步或得到的提高（一）熟悉了業(yè)務操作流程能夠獨立完成崗位工作來XXXXX以前我在金融機構客戶經理崗位實習過多半年，之后在一個集團公司負責對各大銀行為企業(yè)進行融資，對于貸款操作有一定了解，但對于小額貸款的操作流程還是感到生疏，試用期內，在單位同事的幫助和自己不斷探索中，對公司放款整個流程已經初步了解。剛開始進入到審查崗位對于審查的程度，自己思維里總找不到一個合理的標準，像銀行一樣未免太過于嚴格，導致客戶流失，但太過放松，又害怕后期會出現風險，使企業(yè)造成損失，慢慢的在實踐中我發(fā)現了答案，那就是大家提前的溝通與討論，在了解情況的前提下進行風險分析把控，自己也能夠獨立完成本職內的工作。（二）思想認識上面有了很大程度的提高三個月中，我深深體會到，XXX是一個講學習、講創(chuàng)新、講團結的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進，才能融入到這個集體之中。以往在公司中工作，往往只是注重業(yè)務知識學習，而忽視了思想理論學習。進入公司后，通過每次的培訓和交流，自己深知，自己只對本專業(yè)的知識有認知，但對其它專業(yè)的知識還不甚了解，只有通過其它專業(yè)知識的學習和了解，達到融會貫通的效果，在日后的工作過程中才會游刃有余。三、工作中存在的失誤或不足自己依舊不夠專業(yè)，要學習的東西很多，只有不斷的學習才能應對市場的變化。畢業(yè)已經整整兩年了，潛意識里面覺得自己懂得不少也學習了不少，但是當遇到一些特殊案例的時候，自己不得不承認以前卻是沒有遇到過這樣的情況，例如集體房產的抵押問題、采礦權的抵押問題，以及公司財產抵押如何處理，我認識自己現在所知道的東西遠遠不足，一定要不停的去學習金融方面以及其他領域的相關知識，這樣才能獲得長足的進步。與同事的溝通和了解不足，現在大家還是只是限于日常工作的配合，對于各位同事的了解不夠，人最初往往是通過一小件事情就將自己身邊的人進行定位，但是在后來的交往過程中，有些人并不是起初定義的那種人，心里稍稍有些愧疚，希望日后能更多的了解大家，以便工作的順利開展，同時也能像家人一樣不僅在工作上互相幫助，生活上也相互照顧。四、工作中總結出的經驗或教訓（一）、必須樹立端正的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)：只有完美的集體，沒有完美的個人。這句話可能此次參加拓展訓練的同事們感觸最深，我很遺憾因為身體的緣故沒有去參加，我本身是一個對于企業(yè)的各項活動都非常積極地分子，等明年的時候估計大家會認識到那個不一樣的我。XXX是一個大的集體，XXX是其中的一部分，而我們內部部門之前也更是密不可分的，每一次貸款的方法缺少其中任何一個環(huán)節(jié)幾乎都是不完美的，我們只有把我們每個部門的任務完成，才能完成我們20xx年度的總任務，大家一起滿載而歸。（二）要有一顆感恩的心，團結身邊的每一位同事三個月來，感謝身邊同事對我的幫助與關懷，因為心存感激之情，所以我盡量把自己力所能及的事情做好，因為目前身體的狀況允許，我早上盡量早一些到公司去打掃衛(wèi)生，和大家一起做業(yè)務，年底的幾個月肯定離不開大家的幫助，這些我全部都會記在心里，等到明年一切恢復正常，我一定會更努力去工作，去回報身邊所有關心我的人。和大家緊密的團結在一起沖刺我們的全年目標。（三）必須努力學習業(yè)務知識，在總結的基礎上不斷創(chuàng)新：風險審查工作是一項嚴肅認真的行為，必須按照規(guī)范的程序來進行，稍有不慎就會引起很大的經濟損失。所以必須認真學習相關的法規(guī)、政策；才能提高效率，確保工作質量。在這三個月的工作對于我一個金融和財務專業(yè)的人來說，我深深感到小額貸款行業(yè)和銀行業(yè)的設計有很大的區(qū)別，銀行的組織機構在分類里面相對齊全完善，從微小信貸到個貸到中小企業(yè)到大客戶信貸，都有相對應的人員配置。而我們XXXX一共二十幾個人就要完成以上都包含的業(yè)務，這就從另一個方面上要求，大家必須要不斷的學習，不斷的提升自己，而且要做的新穎，要在市場上有立足之地，那就要有創(chuàng)新，這就要求不斷的總結，反思。從量變達到質變的飛躍。五、下階段工作的任務、目標、基本思路及實施方法除了貸前的審查，貸款后期的跟蹤管理與收集整理不同行業(yè)貸款需要提供的必要材料將會是我下階段的主要工作任務。目標：根據每月各部門設定的月度計劃上面分配到得任務，保質保量完成分配到自己身上的任務，并配合部門的領導和同事完成各個月度部門目標?；舅悸放c實施方法：與信貸部的伙伴配合一同去貸后調查與監(jiān)控，盡量把貸款的風險保持在可控的范圍內，做好貸后分析報告，以備上級領導參考。進行市場調研向不同的領導以及能幫忙的朋友請教，搜集各行各業(yè)的必要材料信息，形成小貸公司內部的參考資料，為我們的進一步發(fā)展做好基礎鋪墊。匯報人：XXX20xx年X月X日

第二篇：述職報告2100字述職報告尹莉芬，女，20xx年出生。20xx年就讀于邵陽市第一技工學校車工專業(yè)，20xx年畢業(yè)留校工作。二00一年晉升為二級實習指導教師，二00三年在職就讀邵陽學院機械系模具專業(yè)，二00六年畢業(yè)?，F將任職期間的主要工作述職如下：一、傾心教育、為人師表身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”，“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的技工教育事業(yè)，教為人師，行為人范，在工作中具有高度的責任心。嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)；熱愛關心學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，持之以恒，幫助學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀；樂于奉獻，不計個人得失，做到了個人利益服從集體利益，為培養(yǎng)社會所需要的技能人才，在學生和教師心目中具有良好的聲譽和形象。二、潛心鉆研、完善自我從教二十余載，積累了教學經驗，不斷錘煉自已的教學基本功，不斷吸納和運用新知識、新工藝、新技術，解決新問題。知識的積累，能力的提高，使我明白了沒有科學的理論做指導和實踐是盲目的實踐，沒有實踐做基礎的理論是空洞的理論的道理。20xx年我參加了勞動和社會保障部組織的考評員資格培訓，獲得了國家職業(yè)技能鑒定車工中級考評員資格；20xx年參加學校組織的CAD繪圖培訓班學習，并通過當年由國家舉行的技能鑒定，獲得了CAD模塊《全國計算機信息高新技術考試合格證書》；20xx年參加了湖南省教育廳在湖南師大舉辦的數控技術應用培訓班學習，獲得上崗資格證書；20xx年參加邵陽市教育局組織的普通話定級考試，獲得由國家語言文字委員會頒發(fā)的三甲等級證書；20xx年在職自費就讀邵陽學院機械系模具專業(yè)，學制三年，現已學完了全部課程，因為二00三年非典的影響，推遲到二00六年x月畢業(yè)，并在實際工作中做到了學以致用。通過自己的不斷努力，我目前不僅能勝任《車工工藝學》、《數控加工與編程》等理論課教學，而且能擔任《車工生產實習》、《數控生產實習》的實習教學，在教學中表現出較高的理論水平和實際操作技能；表現出了一定的組織能力，具有駕馭實習教學過程中較復雜局面的能力，具有較高的分析問題和了解問題的能力。具備了一名“雙師型”教師的資格。三、精心施教、培育技能人才在教學方面，能夠準確把握教學大綱和教材，制訂合理的教學目標，把各種教學方法有機的結合起來，力求教學由簡到繁，由易到難，深入淺出，通俗易懂，理論教學中注重教學技巧，講究教學藝術，特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上花了不少功夫，進行了深入研究和探討；始終保持一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。講課中，帶學生親臨生產現場參觀，理論結合實際，提高了學生的學習興趣，從而深受學生的好評。實習教學中能夠根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始自終以培養(yǎng)學生的思維，提高學生的動手能力、分析能力和解決實際操作問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，教學過程中，不僅做好示范和巡回指導，對個別接受慢的學生能手把手耐心細致地教，不讓一個學生落伍，使學生的個性，特長順利發(fā)展，知識水平、技能技巧明顯得到提高，所帶班級的學生在職業(yè)技能鑒定中，合格率在98%以上，優(yōu)良率在85%以上，為學校贏得了較好的社會公眾美譽度。本人也深受學生的愛戴和尊敬，多次被評為優(yōu)秀教師。四、育才造士、德育為先我在任職期間，除超額完成學校下達的教學任務處，還擔任過車32班和車35班兩屆班主任，在工作中不斷探索在新的形勢下如何作好班主任工作的新方法，著重培養(yǎng)學生的集體主義精神；主人翁精神；積極配合學校對學生進行思想政治教、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育；教育活動中逐步擺脫了傳統(tǒng)說教和強制灌輸的教育模式，采取比較靈活的形式，讓學生有更多的主動性和積極性，比如采取主題班會、討論、講座、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中快樂地接受教育，我作為班主任，經常主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，組織學生積極參加學校組織的多種寓教與樂的活動，并能在其中積極表現取得好的成績。積極組織學生參加社會實踐活動，引導學生深入生活、深入社會，了解社會，從而激發(fā)了學生的學習熱情，端正了人生的態(tài)度，激勵了學生奮發(fā)向上的斗志。由于采取的方法得當，途徑科學有效，在每期班級量化考核中，所帶班級多次評優(yōu)，本人也多次評為優(yōu)秀班主任。五、辛勤耕耘、碩果飄香任職期間本人一直工作在教書育人的第一線，先后擔任了車工32班、車工35班、車工2班（高技）的《車工工藝學》理論教學任務，周課時6節(jié)，每期的理論課時在100課時以上。擔任了車32、車35、數控（1）、（2）、（3）的《車工生產實習》教學及數控（2）、（3）的《數控實習》教學，周課時均為28節(jié)，每期的實習課時在500課時以上，期期都超額完成了工作量，圓滿完成了學校下達的教學任務。在每期