2022-2023學(xué)年北師大版（2019）選擇性必修一 5.1植物生長素的發(fā)現(xiàn)與作用 作業(yè)

.1植物生長素的發(fā)現(xiàn)與作用【基礎(chǔ)練習(xí)】1.植物向光性產(chǎn)生的原因是()A.植物背光一側(cè)生長素分布比向光一側(cè)多,背光一側(cè)生長快B.植物向光一側(cè)生長素分布比背光一側(cè)多,向光一側(cè)生長快C.植物向光一側(cè)生長素分布與背光一側(cè)一樣多,背光一側(cè)生長快D.植物向光一側(cè)生長素分布與背光一側(cè)一樣多,向光一側(cè)生長快2.下列哪種狀況下,胚芽鞘將向光彎曲生長(

)A. B.

C. D.3.用不同實驗材料分別對燕麥的胚芽鞘進行以下研究實驗，圖表示實驗前后胚芽鞘的生長情況，實驗結(jié)果正確的是()A.

B.

C.

D.

4.將燕麥幼苗分別放入個暗箱中培養(yǎng)，如圖所示，其中③、④號燕麥切去苗尖端；②、③號暗箱右側(cè)開孔，使光線射入；④號燕麥頂端左側(cè)放一塊含生長素的瓊脂塊。欲證明燕麥幼苗的向光性與苗尖端有關(guān)，應(yīng)選擇進行實驗的裝置是()

A.①② B.②③ C.③④ D.①③【能力提升】5.將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是()A.a B.b C.c D.d6.下列有關(guān)生長素的敘述正確的是(

)A.生長素只在幼芽中合成

B.生長素既可從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,也可反過來運輸

C.生長素在植物體內(nèi)含量很多

D.植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的8.將幼小植株在適宜條件下橫放，一段時間以后，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長(如圖所示)。有關(guān)這一現(xiàn)象的解釋，合理的是()

A.重力作用使得生長素分布不均勻，近地側(cè)生長素濃度不同，莖部分升高，根部分降低B.與根、莖對生長素的敏感程度不同有關(guān)，莖更敏感，生長快C.根彎曲向下生長的原因是根尖產(chǎn)生生長素濃度過高，抑制根的生長D.根的向地生長能體現(xiàn)生長素作用的特點，即較低濃度促進生長，過高濃度抑制生長9.1926年，溫特利用燕麥胚芽鞘進行了如圖所示的有關(guān)實驗，下列對實驗分析敘述錯誤的是()

A.實驗在黑暗條件下進行，排除了光因素對實驗的干擾B.實驗中的所有的對照組均無生長反應(yīng)C.實驗組表現(xiàn)出垂直生長或背著放置瓊脂塊的一側(cè)彎曲生長的現(xiàn)象D.實驗證實了吲哚乙酸能促進植物的生長10.為驗證“某種植物向光生長的原因是單側(cè)光使生長素向背光面集中,但不影響生長素的合成”觀點,請利用胚芽鞘和瓊脂塊設(shè)計實驗,下列實驗設(shè)計思路正確及能支持該觀點的結(jié)果是()

選項設(shè)計思路結(jié)果黑暗處理左單側(cè)光處理生長素相對含量A12、3、4a≈b,c≈d,e<fB1、42、3a≈b≈c+d≈e+fC1、32、4a≈b,c+d≈e+fD1、2、34a≈b,c≈d,e<fA.A B.B C.C D.D11.如圖是關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的實驗過程，請根據(jù)所學(xué)知識和圖示實驗過程判斷，下列說法錯誤的是()A.上述實驗排序②③⑤①④，就是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物生長素的科研實驗順序B.⑤所表示的實驗驗證的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激(物質(zhì))可以透過瓊脂片傳遞給下部C.實驗設(shè)計要遵循單一變量原則，④所表示的實驗單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過D.實驗①②③都能驗證單側(cè)光照射能夠引起胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激(物質(zhì))發(fā)生橫向移動12.下列有關(guān)生長素的敘述，錯誤的是()A.合成部位的生長素含量往往低于積累部位的生長素含量B.生長素在植物體各器官均有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位C.生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子D.胚芽鞘尖端合成生長素與光照有關(guān)13.科學(xué)家做過如下的實驗：（1）把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如下圖所示）；（2）把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；（3）把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做與（2）類似處理。三個實驗都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是()A.①含生長素比②多，③含生長素比④多B.①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多C.在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多D.③④中生長素含量之和比⑤⑥中生長素含量之和多14.用胚芽鞘進行如圖①~④實驗，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時，實驗①②的裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是()A.①向左彎曲生長，②直立生長，③向左彎曲生長，④直立生長B.①向左彎曲生長，②向左彎曲生長，③直立生長，④向右彎曲生長C.①向右彎曲生長，②向左彎曲生長，③向右彎曲生長，④直立生長D.①向右彎曲生長，②直立生長，③向左彎曲生長，④直立生長15.某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時間后，測量胚芽鞘切段的彎曲程度（α角），測得數(shù)據(jù)如表，據(jù)此回答問題。分組甲乙瓊脂塊左右α角/度20.49.09.1（1）生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴莀____。（2）上圖中α角形成的原因是_____。（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是_____。

答案以及解析1.答案：A解析：單側(cè)光照下尖端生長素發(fā)生橫向運輸，從向光處向背光處運輸，從而使背光一側(cè)的生長素比向光側(cè)的多，背光一側(cè)生長快。

故選A.

2.答案：C解析：胚芽鞘的感光部位和產(chǎn)生部位是尖端,切去尖端后,胚芽鞘不生長,不彎曲,故AD錯誤;如果用不透光的錫箔罩住胚芽鞘的尖端,胚芽鞘會直立生長,故B錯誤;用錫箔罩住尖端下面的一段,胚芽鞘尖端會感受光的刺激,從而向光彎曲生長,故C正確。3.答案：C解析：燕麥胚芽鞘的感光部位是尖端，所以用錫箔套住尖端下部后，不影響感光，因此燕麥胚芽鞘向光彎曲生長，A錯誤；由于生長素不能橫向運輸，故只能向下運輸，所以直立生長，B錯誤；生長素不能通過云母片，所以右側(cè)生長素不能向下運輸，導(dǎo)致燕麥胚芽鞘向右彎曲生長，C正確，含生長素的瓊脂塊放置在去掉尖端的燕麥胚芽鞘右側(cè)，導(dǎo)致右側(cè)有生長素，促進右側(cè)生長，向左彎曲，D錯誤。故選C。4.答案：B解析：要證明燕麥幼苗的向光性與苗尖端有關(guān)，可見實驗的自變量為是否具有苗尖端，同時實驗要保證單一變量，所以所選擇的實驗裝置中一組有苗尖端，另一組無苗尖端，其他條件相同，故選②③。5.答案：D解析：圖甲P點所在的曲線隨生長素濃度增加生長1cm所需的時間在增加，說明此濃度對植物生長有抑制作用，乙圖中d與c相比，雖然生長素濃度高，但是生長受抑制。6.答案：D解析：生長素的合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，故A錯；生長素的運輸方向是極性運輸，即只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，故B錯；植物激素在植物體內(nèi)的含量很少，故C錯；植物的向光性是由于在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘的背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，背光側(cè)濃度促進生長快，向光側(cè)生長素濃度低促進生長慢，所以植物表現(xiàn)為向光性，故D正確。

考點：本題主要考查生長素的作用和分布，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.答案：D解析：A、實驗一的自變量是感光的部位，所以可以證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端，A正確；

B、實驗二中實驗組加入了瓊脂片，所以可以證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部，B正確；

C、實驗三的自變量是尖端的位置，所以可以證明胚芽鞘的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的，C正確；

D、實驗四缺少空白對照，應(yīng)設(shè)置一組不放置瓊脂塊的胚芽鞘作為對照，D錯誤。

故選D。8.答案：D解析：重力作用使生長素在橫置植株內(nèi)橫向運輸，導(dǎo)致根、莖的近地側(cè)生長素濃度均升高，A錯誤；題述現(xiàn)象與根、莖對生長素的敏感程度不同有關(guān)，根對生長素更敏感，B錯誤；根彎曲向下生長的原因是近地側(cè)生長素濃度高抑制了生長，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低促進了生長，C錯誤；根的向地生長能體現(xiàn)生長素較低濃度促進生長、過高濃度抑制生長的作用特點，莖的背地生長不能體現(xiàn)生長素這一作用特點，D正確。9.答案：D解析：該實驗的自變量為瓊脂塊的種類（是否放置過胚芽鞘尖端）和擺放的位置，為了排除無關(guān)變量光照對該實驗可能造成的干擾，應(yīng)該在黑暗下進行實驗，A正確；該實驗的對照組是沒有放置瓊脂塊的組和放置空白瓊脂塊的組，都表現(xiàn)為不生長，B正確；實驗組②表現(xiàn)為垂直生長，③④表現(xiàn)為向背著放置瓊脂塊的一側(cè)彎曲生長，C正確；該實驗證實了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)能促進植物生長，未證實該物質(zhì)是吲哚乙酸，D錯誤。10.答案：A解析：驗證“某種植物向光生長的原因是單側(cè)光使生長素向背光面集中，但不影響生長素的合成”觀點，自變量是單側(cè)光，所以給予1組黑暗處理，2組單側(cè)光照射，1、2的生長素含量相同能說明單側(cè)光不影響生長素的合成。要證明單側(cè)光使生長素向背光面集中，需設(shè)置3、4組實驗，且第4組實驗結(jié)果應(yīng)為e<f，A正確。11.答案：D解析：A項，圖中②③是達爾文實驗，⑤是詹森實驗，①是拜爾實驗，④是溫特實驗。B項所述是詹森實驗的結(jié)論。C項，溫特實驗的自變量即單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過。D項，實驗①的條件是黑暗，因此不能驗證單側(cè)光照射對生長素的影響；實驗②能夠驗證胚芽鞘的向光生長與胚芽鞘的尖端有關(guān)；實驗③能夠驗證感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端。12.答案：D解析：植物各部位生長素含量不同，通常是合成部位的含量低于積累部位的含量，A正確；生長素在植物體各器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部分，B正確；生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，C正確；胚芽鞘尖端合成生長素與光照等因素?zé)o關(guān)，光照、重力等因素只是影響生長素的分布，D錯誤。13.答案：D解析：胚芽鞘尖端是接受光刺激的部位，瓊脂塊不能接受光刺激，且生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運到形態(tài)學(xué)下端，不能倒過來運輸，由此得出①含生長素比②多，③④中生長素含量相同，⑤⑥中不含生長素。故選D。14.答案：D解析：①中由于轉(zhuǎn)盤勻速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使生長素在遠(yuǎn)離圓心的一側(cè)分布多，而轉(zhuǎn)盤勻速旋轉(zhuǎn)時胚芽鞘的受光情況可以看成是均勻的，因此胚芽鞘會彎向圓心生長，即向右彎曲生長；②中胚芽鞘勻速旋轉(zhuǎn)，胚芽鞘尖端受光均勻，因此該胚芽鞘直立生長；③中由于受重力影響，瓊脂塊B中的生長素濃度大于A中的，因此去尖端的胚芽鞘向左彎曲生長；④中由于胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn)，瓊脂塊A和B中的生長素濃度相等，因此去尖端的胚芽鞘直立生長。15.答案：（1）從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端（2）瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè)，形成α角（3）乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長素含量基本相同，但小于甲瓊脂塊中生長素的含量解析：（1）植物生長素的極性運輸是指生長素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運