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文檔簡介
生產(chǎn)運營管理第11章運營現(xiàn)場管理生產(chǎn)運營管理第11章運營現(xiàn)場管理第11章運營現(xiàn)場管理了解工作地平面布置的內(nèi)涵、目標、方法和原則;熟悉定置管理的發(fā)展歷程、概念、作用和實施步驟;掌握6S的基本內(nèi)涵,實施目的和推行要點;掌握目視管理的概念、內(nèi)容、工具和基本要求。第11章運營現(xiàn)場管理了解工作地平面布置的內(nèi)涵、目標、方法平面布置?概念平面布置是指在工廠建設(shè)或改造中,生產(chǎn)系統(tǒng)(或物流系統(tǒng))全部設(shè)施靜態(tài)布局的設(shè)計,包括車間、廠房、辦公室等建筑物的布局,各種生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備的布置,各種作業(yè)工位的布置等。平面布置?概念平面布置是指在工廠建設(shè)或改造中,生產(chǎn)系統(tǒng)(或物符合工作規(guī)程要求。有效地利用人力和空間。減少搬運。保持靈活性。為員工提供方便、安全、舒適的作業(yè)環(huán)境。平面布置?目標符合工作規(guī)程要求。平面布置?目標統(tǒng)一原則。最短距離原則。流動原則。立體空間原則。安全滿意原則。靈活機動原則。平面布置?原則統(tǒng)一原則。平面布置?原則定置管理?起源定置管理起源于日本,由日本青木能率(工業(yè)工程)研究所的艾明生產(chǎn)創(chuàng)導(dǎo)者青木龜男先生始創(chuàng)。他從50年代開始,根據(jù)日本企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理實踐,經(jīng)過潛心鉆研,提出了定置管理這一新的概念,后來、又由日本企業(yè)管理專家清水千里先生在應(yīng)用的基礎(chǔ)上,發(fā)展了定置管理,把定置管理總結(jié)和提煉成為一種科學(xué)的管理方法,并于1982年出版了《定置管理入門》一書。以后,這一科學(xué)方法在日本許多公司得到推廣應(yīng)用,都取得了明顯的效果。
定置管理?起源定置管理起源于日本,由日本青木能率(工業(yè)工程)第一,提高工作效率。第二,提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本。第三,有利于安全作業(yè),為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。第四,有助于樹立企業(yè)的美好形象。定置管理?作用第一,提高工作效率。定置管理?作用定置管理以現(xiàn)場各類物品的科學(xué)合理放置為重點,主要包括:劃分定置區(qū)域:按照不同的作業(yè)對象和作業(yè)內(nèi)容劃分區(qū)域,每個區(qū)域都有完善的工作內(nèi)容、相對獨立的作業(yè)場地、明顯的地域界限,防止區(qū)域不明帶來的責(zé)任不清。作業(yè)場地定置管理:在定置區(qū)域內(nèi),對各個作業(yè)場地及各種設(shè)施的定置管理。生產(chǎn)要素定置管理:例如設(shè)備、工具、原材料、庫房、人員、信息等定置管理。管理部門定置管理:例如辦公室、辦公桌、文件柜等定置管理。定置管理?內(nèi)容定置管理以現(xiàn)場各類物品的科學(xué)合理放置為重點,主要包括:定置管定置管理是對生產(chǎn)現(xiàn)場中的人、物、場所三者之間的關(guān)系進行科學(xué)地分析研究,使之達到最佳結(jié)合狀態(tài)的一門科學(xué)管理方法,其實施步驟如下:定置管理?推行與實施進行工藝研究對人、物結(jié)合的狀態(tài)分析
開展對信息流的分析
定置管理設(shè)計
定置實施
定置檢查與考核定置管理是對生產(chǎn)現(xiàn)場中的人、物、場所三者之間的關(guān)系進行科學(xué)地1、進行工藝研究工藝研究是定置管理開展程序的起點,它是對生產(chǎn)現(xiàn)場現(xiàn)有的加工方法、機器設(shè)備、工藝流程進行詳細研究,確定工藝在技術(shù)水平上的先進性和經(jīng)濟上的合理性,分析是否需要和可能用更先進的工藝手段及加工方法,從而確定生產(chǎn)現(xiàn)場產(chǎn)品制造的工藝路線和搬運路線。工藝研究是一個提出問題、分析問題和解決問題的過程定置管理?推行與實施1、進行工藝研究定置管理?推行與實施對現(xiàn)場進行調(diào)查,詳細記錄現(xiàn)行方法通過查閱資料、現(xiàn)場觀察,對現(xiàn)行方法進行詳細記錄,是為工藝研究提供基礎(chǔ)資料,所以,要求記錄詳盡準確。由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)工序繁多,操作復(fù)雜,在調(diào)查過程中可運用工業(yè)工程中的一些標準符號和圖表來記錄,則可一目了然。定置管理?推行與實施對現(xiàn)場進行調(diào)查,詳細記錄現(xiàn)行方法定置管理?推行與實施現(xiàn)狀工具箱存物柜入口垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱1765432出口午餐區(qū)定置管理?推行與實施用紅色箭頭畫出工作場所的流程現(xiàn)狀工具箱存物柜入口垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱1765432出分析記錄的事實,尋找存在的問題對經(jīng)過調(diào)查記錄下來的事實,運用工業(yè)工程中的方法研究和時間研究的方法,對現(xiàn)有的工藝流程及搬運路線等進行分析,找出存在的問題及其影響因素,提出改進方向。定置管理?推行與實施分析記錄的事實,尋找存在的問題定置管理?推行與實施將來狀況人口出口2134567垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱在每個工作中心設(shè)置專門的工具掛板,代替位置不方便的大工具箱。存物柜垃圾箱定置管理?推行與實施預(yù)期改進方向午餐區(qū)將來狀況人口出口2134567垃圾箱垃圾擬定改進方案提出改進方向后,定置管理人員要對新的改進方案作具體的技術(shù)經(jīng)濟分析,并和舊的工作方法、工藝流程和搬運線路作對比。在確認是比較理想的方案后,才可作為標準化的方法實施。定置管理?推行與實施擬定改進方案定置管理?推行與實施改進狀況出口2134567垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱在每個工作中心設(shè)置專門的工具掛板,代替位置不方便的大工具箱。存物柜垃圾箱入口午餐區(qū)確認改進方案定置管理?推行與實施改進狀況出口2134567垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱2、對人、物、場所結(jié)合狀態(tài)的分析定置管理要在生產(chǎn)現(xiàn)場實現(xiàn)人、物、場所三者最佳結(jié)合,首先應(yīng)解決人與物的有效結(jié)合問題,這就必須對人、物結(jié)合狀態(tài)進行分析。定置管理?推行與實施2、對人、物、場所結(jié)合狀態(tài)的分析定置管理?推行與實施人、物結(jié)合狀態(tài)分析人與物的結(jié)合是定置管理的本質(zhì)和主體,是開展定置管理中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。人與物的結(jié)合有兩種形式,即直接結(jié)合和間接結(jié)合。直接結(jié)合是指需要的東西能直接拿到;間接結(jié)合是指人與物呈分離狀態(tài),為使其結(jié)合則需要信息媒介的指引。人與物有效結(jié)合,工作才能順利進行。而工作效果如何,則需要根據(jù)人與物的結(jié)合狀態(tài)來定。定置管理?推行與實施人、物結(jié)合狀態(tài)分析定置管理?推行與實施按照人與物有效結(jié)合的程度,可將人與物的結(jié)合歸納為ABC三種基本狀態(tài):A狀態(tài):表現(xiàn)為人與物處于能夠立即結(jié)合并發(fā)揮效能的狀態(tài)。例如,操作者使用的各種工具,由于擺放地點合理而且固定,當(dāng)操作者需要時能立即拿到或做到得心應(yīng)手。B狀態(tài):表現(xiàn)為人與物處于尋找狀態(tài)或尚不能很好發(fā)揮效能的狀態(tài)。例如,現(xiàn)場雜亂,半成品堆放不合理,需耗費時間尋找工具或材料。C狀態(tài):指人與物沒有聯(lián)系的狀態(tài)。這種物品與生產(chǎn)無關(guān),不需要人去同該物結(jié)合。例如,已報廢的設(shè)備、工具、模具,垃圾、廢品、切屑等物品堆放在現(xiàn)場,影響操作者的工作效率和安全。定置管理?推行與實施按照人與物有效結(jié)合的程度,可將人與物的結(jié)合歸納為ABC三種基定置管理通過相應(yīng)的設(shè)計、改進和控制,消除C狀態(tài),改進B狀態(tài),使之都成為A狀態(tài),并長期保持下去。定置管理?推行與實施定置管理通過相應(yīng)的設(shè)計、改進和控制,消除C狀態(tài),改進B狀態(tài),物與場的狀態(tài)分析物與場所的結(jié)合是根據(jù)場所的狀態(tài),以及生產(chǎn)工藝的要求,把物品按其具有的特性科學(xué)地固定在場所的特定位置上,促進人與物的最佳結(jié)合。場所狀態(tài):良好、一般、較差三種狀態(tài);場所可以分為永久性場所、半永久性場所、流動性場所和臨時性場所。物品基本定置方法有三種基本形式:固定位置、自由位置、半自由位置。物品在存放時要重點考慮安全、質(zhì)量保證、空間利用率、方便取出、搬運等因素。定置管理?推行與實施物與場的狀態(tài)分析定置管理?推行與實施3、開展對信息流的分析信息媒介就是人與物、物與場所合理結(jié)合過程中起指導(dǎo)、控制和確認等作用的信息載體。由于生產(chǎn)中使用的物品品種多、規(guī)格雜,它們不可能都放置在操作者的手邊,如何找到各種物品,需要有一定的信息來指引。許多物品在流動中是不回歸的,它們的流向和數(shù)量也要有信息來指導(dǎo)和控制。為了便于尋找和避免混放物品,也需要有信息來確認,因此,在定置管理中,完善而準確的信息媒介是很重要的,它影響到人、物、場所的有效結(jié)合程度。定置管理?推行與實施3、開展對信息流的分析定置管理?推行與實施人與物的結(jié)合,需要有四個信息媒介物:第一個信息媒介物是位置臺帳,它表明“該物在何處”,通過查看位置臺帳,可以了解所需物品的存放場所,第二個信息媒介物是平面布置圖,它表明“該處在哪里”。在平面布置圖上可以看到物品存放場所的具體位置。第三個信息媒介物是場所標志,它表明“這兒就是該處”。它是指物品存放場所的標志,通常用名稱、圖示、編號等表示。第四個信息媒介物是現(xiàn)貨標示,它表明“此物即該物”。它是物品的自我標示,一般用各種標牌表示,標牌上有貨物本身的名稱及有關(guān)事項。定置管理?推行與實施人與物的結(jié)合,需要有四個信息媒介物:定置管理?推行與實施在尋找物品的過程中,人們通過第一、二媒介物,被引導(dǎo)到目的場所。因此,前兩個媒介物為引導(dǎo)媒介物。再通過第三、四媒介物來確認需要結(jié)合的物品。因此,后兩個媒介物為確認媒介物。建立人與物之間的連接信息,是定置管理的技術(shù)特色。是否能認真地建立、健全連接信息系統(tǒng),并形成通暢的信息流,有效地引導(dǎo)和控制物流,是推行定置管理成敗的關(guān)鍵。定置管理?推行與實施在尋找物品的過程中,人們通過第一、二媒介物,被引導(dǎo)到目的場所4、定置管理設(shè)計定置管理設(shè)計,就是對各種場地(廠區(qū)、車間、倉庫)及物品(機臺、貨架、箱柜、工位器具等)如何科學(xué)、合理定置的統(tǒng)籌安排。定置管理設(shè)計主要包括定置圖設(shè)計和信息媒介物設(shè)計。定置管理設(shè)計分為:物品定置設(shè)計、區(qū)域定置設(shè)計和人員定置設(shè)計。定制管理設(shè)計應(yīng)遵循的原則:整體性和相關(guān)性、適應(yīng)性和靈活性、最大的操作方便和最小的不愉快。定置管理?推行與實施4、定置管理設(shè)計定置管理?推行與實施定置圖設(shè)計定置圖是對生產(chǎn)現(xiàn)場所在物進行定置,并通過調(diào)整物品來改善場所中人與物、人與場所、物與場所相互關(guān)系的綜合反映圖。其種類有室外區(qū)域定置圖,車間定置圖,各作業(yè)區(qū)定置圖,倉庫、資料室、工具室、計量室、辦公室等定置圖和特殊要求定置圖(如工作臺面、工具箱內(nèi),以及對安全、質(zhì)量有特殊要求的物品定置圖)。定置管理?推行與實施定置圖設(shè)計定置管理?推行與實施定置圖繪制的原則有:現(xiàn)場中的所有物均應(yīng)繪制在圖上;定置圖繪制以簡明、扼要、完整為原則,物形為大概輪廓、尺寸按比例,相對位置要準確,區(qū)域劃分清晰鮮明;生產(chǎn)現(xiàn)場暫時沒有,但已定置并決定制作的物品,也應(yīng)在圖上表示出來,準備清理的無用之物不得在圖上出現(xiàn);定置物可用標準信息符號或自定信息符號進行標注,并均在圖上加以說明;定置圖應(yīng)按定置管理標準的要求繪制,但應(yīng)隨著定置關(guān)系的變化而進行修改。定置管理?推行與實施定置圖繪制的原則有:定置管理?推行與實施信息媒介物設(shè)計信息媒介物設(shè)計,包括:信息符號設(shè)計和示板圖、標牌設(shè)計。在推行定置管理時,進行工藝研究、各類物品停放布置、場所區(qū)域劃分等都需要運用各種信息符號表示,以便人們形象地、直觀地分析問題和實現(xiàn)目視管理。在信息符號設(shè)計時,如有國家規(guī)定的(如安全、環(huán)保、搬運、消防、交通等)應(yīng)直接采用國家標準。其他符號,企業(yè)應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點、產(chǎn)品特點、生產(chǎn)特點進行設(shè)計。設(shè)計符號應(yīng)簡明、形象、美觀。定置示板圖是現(xiàn)場定置情況的綜合信息標志,它是定置圖的藝術(shù)表現(xiàn)和反映。標牌是指示定置物所處狀態(tài)、標志區(qū)域、指示定置類型的標志,包括建筑物標碑,貨架、貨柜標牌,原材料、在制品、成品標牌等。它們都是實現(xiàn)目視管理的手段。定置管理?推行與實施信息媒介物設(shè)計定置管理?推行與實施5、定置實施定置實施是理論付諸實踐的階段,也是定置管理工作的重點。其包括以下三個步驟:
清除與生產(chǎn)無關(guān)之物:清除與生產(chǎn)無關(guān)的物品應(yīng)本著“雙增雙節(jié)”精神,能轉(zhuǎn)變利用便轉(zhuǎn)變利用,不能轉(zhuǎn)變利用時,可以變賣,化為資金。按定置圖實施定置:各車間、部門都應(yīng)按照定置圖的要求,將生產(chǎn)現(xiàn)場、器具等物品進行分類、搬、轉(zhuǎn)、調(diào)整并予于定位。定置的物要與圖相符,位置要正確,擺放要整齊,貯存要有器具。放置標準信息名牌:放置標準信息名脾要做到牌、物、圖相符,設(shè)專人管理,不得隨意挪動。要以醒目和不妨礙生產(chǎn)操作為原則。定置管理?推行與實施5、定置實施定置管理?推行與實施定置實施必須做到:有圖必有物,有物必有區(qū),有區(qū)必掛牌,有牌必分類;按圖定置,按類存放,帳(圖)物一致。定置管理?推行與實施材料碼放混亂的場面通過整理整頓,材料碼放情況定置實施必須做到:有圖必有物,有物必有區(qū),有區(qū)必掛牌,有牌必6、定置檢查與考核定置管理的一條重要原則就是持之以恒。只有這祥,才能鞏固定置成果,并使之不斷發(fā)展。因此,必須建立定置管理的檢查、考核制度、制訂檢查與考核辦法,并按標準進行獎罰,以實現(xiàn)定置管理長期化、制度化和標準化。定置管理的檢查與考核一般分為兩種情況:一是定置后的驗收檢查,檢查不合格的不予通過,必須重新定置,直到合格為止;二是定期對定置管理進行檢查與考核。這是要長期進行的工作,它比定置后的驗收檢查工作更為復(fù)雜,更為重要。定置管理?推行與實施6、定置檢查與考核定置管理?推行與實施定置考核的基本指標是定置率,它表明生產(chǎn)現(xiàn)場中必須定置的物品已經(jīng)實現(xiàn)定置的程度。其計算公式是:
定置管理?推行與實施定置考核的基本指標是定置率,它表明生產(chǎn)現(xiàn)場中必須定置的物品已6S起源于日本。所謂6S是指對實驗、實訓(xùn)、辦公、生產(chǎn)現(xiàn)場各要素(主要是物的要素)所處狀態(tài)不斷進行整理、整頓、清掃、清潔、提高素養(yǎng)及安全的活動。具體含義參見下表:工作地6S管理?背景6S起源于日本。所謂6S是指對實驗、實訓(xùn)、辦公、生產(chǎn)現(xiàn)場各要工作地6S管理?背景1S整理排除現(xiàn)場空間的浪費定期處置不用的東西2S整頓排除找尋、拿取物品時間的浪費金牌標準:30秒內(nèi)就可找到要找的東西3S清掃減少污染、維持干凈的工作環(huán)境自己的區(qū)域自己負責(zé)清掃4S清潔維持上面三個項目的結(jié)果明確每天的6S時間5S素養(yǎng)養(yǎng)成遵守規(guī)定、有團隊精神、文明素養(yǎng)高的人員工守則、文明禮貌用語6S安全構(gòu)筑避免發(fā)生安全事故的現(xiàn)場識別安全隱患與不斷改進的制度表11-16S含義表工作地6S管理?背景1S整理排除現(xiàn)場空間的浪費定期處置不用的6個S之間的關(guān)系1S整理2S整頓3S清掃4S清潔5S修養(yǎng)6S安全針對物針對人區(qū)分用與不用的將要用的定位形成制度養(yǎng)成習(xí)慣提高修養(yǎng)自我規(guī)范將物品清掃干凈確保人物文件安全工作地6S管理?背景6個S之間的關(guān)系1S整理2S整頓3S清掃4S清潔5S修養(yǎng)6S管理要與不要東西提高設(shè)備效率減少空間上的浪費減少時間上的浪費維持場所整潔養(yǎng)成良好習(xí)慣減少機器設(shè)備的故障率消除品質(zhì)異常事故的發(fā)生提高產(chǎn)品品質(zhì)及公司形象消除各種污染源消除各種管理上的突發(fā)狀況養(yǎng)成人員的自主管理提高物品架子柜子的利用率降低材料半成品成品的庫存做好生產(chǎn)前的準備工作縮短換線時間提高生產(chǎn)線的作業(yè)效率管理合理化!
整理
整頓
清掃
清潔
素養(yǎng)
消除安全隱患消除各種潛在的安全隱患做好員工安全預(yù)知訓(xùn)練安全工作地6S管理?作用和效益管理要與不要東西提高設(shè)減減少工作地6S管理?6S活動的目的工作地6S管理?6S活動的目的類別中國企業(yè)日本企業(yè)意識問題6S只是一種運動,對提升企業(yè)效益無實質(zhì)性幫助6S是管理的基礎(chǔ),6S培養(yǎng)員工追求細節(jié),追求卓越的精神,有效促進企業(yè)的質(zhì)量文化。定位問題6S是衛(wèi)生問題,與生產(chǎn)是兩回事6S是現(xiàn)場管理之基石,6S做不好的企業(yè)不可能生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品。方法問題熱衷于口號、標語、文件的宣傳及短暫的活動(運動),認為6S是一種形式化的東西6S明確具體做法,什么物品放在哪里、如何放置、數(shù)量多少合適、如何標識等等,簡單有效,且融入到日常工作中。使得每個員工必須約束自己的行為,久而久之就能實實在在地提升人的品質(zhì)。中日企業(yè)對6S認識的差距:工作地6S管理?6S活動的目的類別中國企業(yè)日本企業(yè)6S只是一種運動,對提升企業(yè)效益無實質(zhì)1S--整理將工作場所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區(qū)分開來;不必要的東西要盡快處理掉工作地6S管理?6S定義及推行要點作用1.提高作業(yè)效率2.騰出寶貴空間目的·騰出空間,空間活用·防止誤用、誤送·塑造清爽的工作場所1S--整理工作地6S管理?6S定義及推行要點作1.提高作業(yè)整理的流程分類歸類制定基準判斷要與不要處理改善維持整理的要點在于制定可行、有效、合理的處理基準“要與不要”的判斷基準“明確場所”的基準“廢棄處理”的方法工作地6S管理?6S定義及推行要點整理的流程整理的要點工作地6S管理?6S定義及推行要點整理的推進要領(lǐng)暫時不用,長期不用,隨時使用的物品要區(qū)分。常用品—經(jīng)常使用,馬上就用的物品。非急品—有使用價值,但頻度很小的物品。不用品—沒有任何用途,即要廢除的物品。要有勇氣敢于拋棄可有可無的不用品。整理的推進步驟現(xiàn)場檢查—注意發(fā)現(xiàn)死角區(qū)域。區(qū)分整理-客觀“需要”與主觀“想要”。清理不要品把握使用價值與購買價值。處理不要品-恰當(dāng)?shù)姆椒▽?dǎo)入。循環(huán)整理-今天的必要品,明天的不必要品。增加現(xiàn)場空間時的思考方法:先做整理活動;是否有不用品占據(jù)空間;整理后的場地是否已滿足了您的工作需要。工作地6S管理?6S定義及推行要點整理的推進要領(lǐng)暫時不用,長期常用品—經(jīng)常使用,馬上就用的物品序號使用類別使用頻率放置場所處理方法1常用數(shù)次/小時就近(工作位置)觸手可得2常用數(shù)次/每日就近(工作位置)工作區(qū)內(nèi)3少用數(shù)次/每月公用區(qū)域車間內(nèi)4很少用數(shù)次/2-12月集中區(qū)域分類管理5極少用<1次/年待處置區(qū)廢棄,變賣工作地6S管理?6S定義及推行要點物品放置的技巧序號使用類別使用頻率放置場所處理方法1常用數(shù)次/小時就近2S--整頓把留下來的必要的東西依規(guī)定的位置分門別類排列好明確數(shù)量,進行有效的標識作用1.可視化的現(xiàn)場2.縮短尋找時間目的工作場所一目了然消除找尋物品的時間整整齊齊的工作環(huán)境消除過多的積壓物品工作地6S管理?6S定義及推行要點2S--整頓作1.可視化的現(xiàn)場目的工作場所一目了然工作地6S整頓的“3要素”場所:指定放置場所,消除尋找(場所編號,如豐田)方法:設(shè)計存放方法,易于取放(先進先出管理原則)標識:明確物品類別,避免混用(標簽、指示牌使用)工作地6S管理?6S定義及推行要點整頓的“3要素”工作地6S管理?6S定義及推行要點整頓的推進步驟現(xiàn)狀把握:查找原因,追根尋源。物品分類:分等級化,制定標準。定置管理:推行三定,強化標識。實施改善:現(xiàn)場現(xiàn)物,定置要求。整頓的“三定”原則定品-所有物品任何人都知道是什么。定位-所有物品都有自己的位置,任何人都能找到。定量-所有物品任何人都能知道多少。工作地6S管理?6S定義及推行要點整頓的推進步驟現(xiàn)狀把握:查找原因,追根尋源。物品分類:分等級3S--清掃將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈,保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。作用1.降低機器故障率2.減少品質(zhì)異常3.維持作業(yè)區(qū)清潔目的培養(yǎng)全員講衛(wèi)生的習(xí)慣創(chuàng)造一個干凈、清爽的工作環(huán)境使人心情舒暢實施方法實施原則要點1.劃分區(qū)域明確責(zé)任2.清掃方法標準化3.根據(jù)對象準備工具4.定時檢查管理5.每天清掃5分鐘清掃意識上的偏差、清掃馬虎的工作習(xí)慣、清掃現(xiàn)場七大浪費、清掃現(xiàn)場異常,日事日畢,日清日高。干部帶頭完全徹底不留死角
工作地6S管理?6S定義及推行要點3S--清掃作1.降低機器故障率目的培養(yǎng)全員講衛(wèi)生的習(xí)慣實施清掃的推進步驟準備工作
教育員工,決定擔(dān)當(dāng)者,清掃工具。從我做起
自己動手,清掃干凈崗位上的灰塵。清掃與點檢
設(shè)備的點檢,保養(yǎng),潤滑及問題點。處理問題
在清掃中發(fā)現(xiàn)的問題點,馬上解決。查找臟污源
對設(shè)備跑、冒、滴、漏的根本解決。區(qū)域責(zé)任
劃分區(qū)域、定崗定責(zé)、目標清晰明確。制定基準
確定對象、方法、工具、周期、擔(dān)當(dāng)。人造環(huán)境,環(huán)境育人工作地6S管理?6S定義及推行要點清掃的推進步驟準備工作教育員工,決定擔(dān)當(dāng)者,清掃工從事后型3S到預(yù)防型3S:不產(chǎn)生不要物不要物從哪里來?為什么要丟棄它?
取放容易
為什么會混亂?
沒有臟污臟污從哪里來?為什么要丟棄它?清潔的高級階段
無反彈的3S—預(yù)防3S—舍棄了不要物
放置了物品
清掃了臟污3S的習(xí)慣化—事后3S—
清潔的初級階段放置了不要物
放置了物品
產(chǎn)生了臟污3S的習(xí)慣化—沒有3S—
清潔的前階段工作地6S管理?6S定義及推行要點從事后型3S到預(yù)防型3S:不產(chǎn)生不要物不要物從取放4S--清潔維持上面3S的成果。“整理、整頓、清掃”一時做到并不難,但要長期維持就不容易了。能將上述三方面的狀態(tài)經(jīng)常保持,也就做到了“清潔”的要求。目的1.鞏固前3S成果2.制度化的基礎(chǔ)實施方法使用工具要點1.三不原則:不恢復(fù)、不制造、不擴散臟亂2.管理標準化、操作標準化、工具標準化1.照相機2.錄影機3.檢查表檢查評比持續(xù)開展堅持不懈工作地6S管理?6S定義及推行要點4S--清潔目的1.鞏固前3S成果實施方法使用工具要清潔的推進步驟:持續(xù)整理整頓制定檢查標準全員教育培訓(xùn)
檢查、評價、競賽持續(xù)地改善工作地6S管理?6S定義及推行要點清潔的推進步驟:持續(xù)整理整頓制定檢查標準全員教育培訓(xùn)檢查5S--素養(yǎng)通過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動,培養(yǎng)上下一體的共同管理語言,使全體員工養(yǎng)成守標準、守規(guī)定的習(xí)慣,進而促成全面管理水平的提升,形成良好的企業(yè)文化。思想改變行動,行動改變習(xí)慣作用1.讓員工養(yǎng)成習(xí)慣2.營造良好的氛圍目的培養(yǎng)好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工培養(yǎng)文明人營造團隊精神工作地6S管理?6S定義及推行要點5S--素養(yǎng)作1.讓員工養(yǎng)成習(xí)慣目的培養(yǎng)好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員
無意識習(xí)慣行為
有意識不習(xí)慣行為素養(yǎng)形成四階段
有意識習(xí)慣行為
無意識不習(xí)慣行為
工作地6S管理?6S定義及推行要點無意識素養(yǎng)的推行要點:持續(xù)推行前4S至習(xí)慣化;制定公司有關(guān)規(guī)定、規(guī)則,制定利益守則;教育培訓(xùn);推動各種激勵活動。工作地6S管理?6S定義及推行要點素養(yǎng)的推行要點:工作地6S管理?6S定義及推行要點6S--安全通過制度及具體措施來提升安全管理水平,避免災(zāi)害的發(fā)生。有了安全不見得有了一切,沒有安全就沒有了一切。安全管理嚴格是第一要義。管理的無情就是對員工最大的有情,管理的松懈就是對員工最大的傷害。
作用1.要求員工遵守安全規(guī)程2.確保事故發(fā)生率為零目的培養(yǎng)具有良好安全意識的員工注重安全細節(jié)管理工作地6S管理?6S定義及推行要點6S--安全作1.要求員工遵守安全規(guī)程目的安全的推行要點了解事故預(yù)防,加強安全意識;建立安全保障體系;提高安全衛(wèi)生意識,加強現(xiàn)場勞動保護;改善現(xiàn)場環(huán)境;生產(chǎn)設(shè)備安全化;對于異常情況或災(zāi)害,根據(jù)狀況可立即采取有效措施。工作地6S管理?6S定義及推行要點安全的推行要點工作地6S管理?6S定義及推行要點階段性推進實施內(nèi)容6S推進階段備注1234計劃(Plan)1.6S推行組織的建立準備階段1.建立示范區(qū);2.樹立全員信心。①.6S推行整體規(guī)劃檢討制定②.6S宣傳、教育訓(xùn)練③.制定實施辦法方案④.示范區(qū)選定及示范區(qū)整理整頓⑤.三級早會制度⑥.破冰行動——誓師大會實施(Do)2.整理、整頓實施示范階段1.全面實施6S;2.全員參與現(xiàn)場改善。①.全廠整理、整頓展開”洗澡“活動②.定置方法與定點攝影指導(dǎo)③.紅牌作戰(zhàn)④.區(qū)域責(zé)任制度工作地6S管理?6S實施方法與步驟6S推進階段12341.6S推行組織的建立準備階段①.6S推階段性推進實施內(nèi)容6S推進階段備注1234檢討(Check)3.目視管理的導(dǎo)入全面展開1.考核制度的建立;2.目視現(xiàn)場管理①.設(shè)備清掃的實施②.管理看板、目視管理應(yīng)用③.安全巡查制度的實施4.考核評比標準的制定①.考核評比制度②.糾正、統(tǒng)計、評價③.領(lǐng)導(dǎo)巡視、現(xiàn)場巡查的實施改善(Action)5.現(xiàn)場維持改善改善提升鞏固成果,建立現(xiàn)場基石。①.污染發(fā)生源及困難處改善方法實施②.QC手法和IE手法的運用6.階段小結(jié)檢討及制度化①.創(chuàng)意改善制度導(dǎo)入②.各種規(guī)范制度建立與完善工作地6S管理?6S實施方法與步驟6S推進階段12343.目視管理的導(dǎo)入全面展開①.設(shè)備清掃的(一)
形式化階段主要是指在推行6S活動的初級階段,為了達到某種效應(yīng),而開展了一些表面工作,例如,清掃設(shè)備(二)
行事化階段將6S活動當(dāng)成日常工作中的一部分,由于長期堅持前4S工作,使6S活動成為日常工作的自覺行為(三)
習(xí)慣化階段
由于將6S活動當(dāng)成日常工作中的一部分,使員工形成了自覺開展6S活動的行為,從而習(xí)慣化(四)
文化階段文化階段是推行6S活動的最高境界,將推行6S活動當(dāng)成企業(yè)文化的重要組成部分工作地6S管理?6S實施方法與步驟(一)主要是指在推行6S活動的初級階段,為了達到某(二)將6推行6S活動必備的態(tài)度:■誓死達成■上屋抽梯■領(lǐng)導(dǎo)掛帥■興師動眾■吹毛求疵■追求完美工作地6S管理?6S實施方法與步驟推行6S活動必備的態(tài)度:工作地6S管理?6S實施方法與步驟6S是一服日本的“中藥”,只要認真的“煎”
,慢慢
的“喝”,長期堅持下去,企業(yè)就會體現(xiàn)一種超凡
的活力和希望。6S活動
工作地6S管理?6S實施方法與步驟6S是一服日本的“中藥”,只要認真的“煎”6S運動(土壤)ERPTQMJIT
ISOMC企業(yè)OPT6S運動(土壤)ERPTQMJITISOMC企目視管理目視化管理的定義:
利用人的感官視覺,將相關(guān)管理的事項,轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的顏色、文字、圖片、圖表、照片、錄像帶等方式,從而達到提醒、控制、警示、預(yù)防的作用與目的。
簡單的理解:就是看得見的管理(是提前還是延遲、是多還是少、是正常還是異常)目視管理目視化管理的定義: 目視管理標準化工作現(xiàn)場所有一切事態(tài)簡易判斷基準任何人都可以發(fā)掘異常、浪費、問題點管理者、監(jiān)督者立即采取因應(yīng)對策提升問題解決能力抽象化定量化潛在化構(gòu)成描述事態(tài)目視管理目視管理標準化工作現(xiàn)場所有一切事態(tài)簡易判斷基準任何人都可以發(fā)目視管理?目的從遠處就能看的清楚標示想管理的事項“好”或“不好”立即可分曉,誰都能指出誰都能遵守,并能立刻矯正誰都能使用,并且使用方便若使用工具,則工作場所變得明朗而舒暢力行標準化,不因人而異目視管理?目的從遠處就能看的清楚實物——不良品揭示、限度樣本(樣品)照片——對不良的多角度反應(yīng)(不良寫真)漫畫——生動活潑的形式(品質(zhì)教育)信號燈——顏色、字幕、數(shù)字示范——可見的規(guī)范顏色——容易引起視覺,預(yù)防看板、標示(含記號、標志、標記)目視管理?工具實物——不良品揭示、限度樣本(樣品)照片——對不良的多角度反看板:是為了讓每個人容易看出物品放置場所和數(shù)量而做的表示板,使每個人看了就知道是什么東西,在什么地方,有多少數(shù)量。目視管理?工具看板:是為了讓每個人容易看出物品放置場所和數(shù)量而做的表示板,實物:將產(chǎn)品直接展示出來,比用柏拉圖等數(shù)據(jù)表格更有效。目視管理?工具實物:將產(chǎn)品直接展示出來,比用柏拉圖等數(shù)據(jù)表格更有效。目視管示范:將工程配置及作業(yè)步驟以圖表示,使人一目了然。目視管理?工具示范:將工程配置及作業(yè)步驟以圖表示,使人一目了然。目視管理?
照片:直接,視覺感好。目視管理?工具照片:直接,視覺感好。目視管理?工具生產(chǎn)運營管理課件每一次的加油,每一次的努力都是為了下一次更好的自己。16-12月-2216-12月-22Friday,December16,2022天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。***12/16/20227:23:44AM安全象只弓,不拉它就松,要想保安全,常把弓弦繃。16-12月-22**Dec-2216-Dec-22得道多助失道寡助,掌控人心方位上。***Friday,December16,2022安全在于心細,事故出在麻痹。16-12月-2216-12月-22**16December2022加強自身建設(shè),增強個人的休養(yǎng)。2022年12月16日*16-12月-2216-12月-22擴展市場,開發(fā)未來,實現(xiàn)現(xiàn)在。16十二月2022**16-12月-22做專業(yè)的企業(yè),做專業(yè)的事情,讓自己專業(yè)起來。十二月22*16-12月-22*16December2022時間是人類發(fā)展的空間。**12/16/2022科學(xué),你是國力的靈魂;同時又是社會發(fā)展的標志。***16-12月-22每天都是美好的一天,新的一天開啟。16-12月-2216-12月-22***Dec-22人生不是自發(fā)的自我發(fā)展,而是一長串機緣。事件和決定,這些機緣、事件和決定在它們實現(xiàn)的當(dāng)時是取決于我們的意志的。*Friday,December16,2022感情上的親密,發(fā)展友誼;錢財上的親密,破壞友誼。16-12月-22*16-12月-22謝謝大家!每一次的加油,每一次的努力都是為了下一次更好的自己。14-1生產(chǎn)運營管理第11章運營現(xiàn)場管理生產(chǎn)運營管理第11章運營現(xiàn)場管理第11章運營現(xiàn)場管理了解工作地平面布置的內(nèi)涵、目標、方法和原則;熟悉定置管理的發(fā)展歷程、概念、作用和實施步驟;掌握6S的基本內(nèi)涵,實施目的和推行要點;掌握目視管理的概念、內(nèi)容、工具和基本要求。第11章運營現(xiàn)場管理了解工作地平面布置的內(nèi)涵、目標、方法平面布置?概念平面布置是指在工廠建設(shè)或改造中,生產(chǎn)系統(tǒng)(或物流系統(tǒng))全部設(shè)施靜態(tài)布局的設(shè)計,包括車間、廠房、辦公室等建筑物的布局,各種生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備的布置,各種作業(yè)工位的布置等。平面布置?概念平面布置是指在工廠建設(shè)或改造中,生產(chǎn)系統(tǒng)(或物符合工作規(guī)程要求。有效地利用人力和空間。減少搬運。保持靈活性。為員工提供方便、安全、舒適的作業(yè)環(huán)境。平面布置?目標符合工作規(guī)程要求。平面布置?目標統(tǒng)一原則。最短距離原則。流動原則。立體空間原則。安全滿意原則。靈活機動原則。平面布置?原則統(tǒng)一原則。平面布置?原則定置管理?起源定置管理起源于日本,由日本青木能率(工業(yè)工程)研究所的艾明生產(chǎn)創(chuàng)導(dǎo)者青木龜男先生始創(chuàng)。他從50年代開始,根據(jù)日本企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理實踐,經(jīng)過潛心鉆研,提出了定置管理這一新的概念,后來、又由日本企業(yè)管理專家清水千里先生在應(yīng)用的基礎(chǔ)上,發(fā)展了定置管理,把定置管理總結(jié)和提煉成為一種科學(xué)的管理方法,并于1982年出版了《定置管理入門》一書。以后,這一科學(xué)方法在日本許多公司得到推廣應(yīng)用,都取得了明顯的效果。
定置管理?起源定置管理起源于日本,由日本青木能率(工業(yè)工程)第一,提高工作效率。第二,提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本。第三,有利于安全作業(yè),為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。第四,有助于樹立企業(yè)的美好形象。定置管理?作用第一,提高工作效率。定置管理?作用定置管理以現(xiàn)場各類物品的科學(xué)合理放置為重點,主要包括:劃分定置區(qū)域:按照不同的作業(yè)對象和作業(yè)內(nèi)容劃分區(qū)域,每個區(qū)域都有完善的工作內(nèi)容、相對獨立的作業(yè)場地、明顯的地域界限,防止區(qū)域不明帶來的責(zé)任不清。作業(yè)場地定置管理:在定置區(qū)域內(nèi),對各個作業(yè)場地及各種設(shè)施的定置管理。生產(chǎn)要素定置管理:例如設(shè)備、工具、原材料、庫房、人員、信息等定置管理。管理部門定置管理:例如辦公室、辦公桌、文件柜等定置管理。定置管理?內(nèi)容定置管理以現(xiàn)場各類物品的科學(xué)合理放置為重點,主要包括:定置管定置管理是對生產(chǎn)現(xiàn)場中的人、物、場所三者之間的關(guān)系進行科學(xué)地分析研究,使之達到最佳結(jié)合狀態(tài)的一門科學(xué)管理方法,其實施步驟如下:定置管理?推行與實施進行工藝研究對人、物結(jié)合的狀態(tài)分析
開展對信息流的分析
定置管理設(shè)計
定置實施
定置檢查與考核定置管理是對生產(chǎn)現(xiàn)場中的人、物、場所三者之間的關(guān)系進行科學(xué)地1、進行工藝研究工藝研究是定置管理開展程序的起點,它是對生產(chǎn)現(xiàn)場現(xiàn)有的加工方法、機器設(shè)備、工藝流程進行詳細研究,確定工藝在技術(shù)水平上的先進性和經(jīng)濟上的合理性,分析是否需要和可能用更先進的工藝手段及加工方法,從而確定生產(chǎn)現(xiàn)場產(chǎn)品制造的工藝路線和搬運路線。工藝研究是一個提出問題、分析問題和解決問題的過程定置管理?推行與實施1、進行工藝研究定置管理?推行與實施對現(xiàn)場進行調(diào)查,詳細記錄現(xiàn)行方法通過查閱資料、現(xiàn)場觀察,對現(xiàn)行方法進行詳細記錄,是為工藝研究提供基礎(chǔ)資料,所以,要求記錄詳盡準確。由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)工序繁多,操作復(fù)雜,在調(diào)查過程中可運用工業(yè)工程中的一些標準符號和圖表來記錄,則可一目了然。定置管理?推行與實施對現(xiàn)場進行調(diào)查,詳細記錄現(xiàn)行方法定置管理?推行與實施現(xiàn)狀工具箱存物柜入口垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱1765432出口午餐區(qū)定置管理?推行與實施用紅色箭頭畫出工作場所的流程現(xiàn)狀工具箱存物柜入口垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱1765432出分析記錄的事實,尋找存在的問題對經(jīng)過調(diào)查記錄下來的事實,運用工業(yè)工程中的方法研究和時間研究的方法,對現(xiàn)有的工藝流程及搬運路線等進行分析,找出存在的問題及其影響因素,提出改進方向。定置管理?推行與實施分析記錄的事實,尋找存在的問題定置管理?推行與實施將來狀況人口出口2134567垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱在每個工作中心設(shè)置專門的工具掛板,代替位置不方便的大工具箱。存物柜垃圾箱定置管理?推行與實施預(yù)期改進方向午餐區(qū)將來狀況人口出口2134567垃圾箱垃圾擬定改進方案提出改進方向后,定置管理人員要對新的改進方案作具體的技術(shù)經(jīng)濟分析,并和舊的工作方法、工藝流程和搬運線路作對比。在確認是比較理想的方案后,才可作為標準化的方法實施。定置管理?推行與實施擬定改進方案定置管理?推行與實施改進狀況出口2134567垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱在每個工作中心設(shè)置專門的工具掛板,代替位置不方便的大工具箱。存物柜垃圾箱入口午餐區(qū)確認改進方案定置管理?推行與實施改進狀況出口2134567垃圾箱垃圾箱垃圾箱垃圾箱2、對人、物、場所結(jié)合狀態(tài)的分析定置管理要在生產(chǎn)現(xiàn)場實現(xiàn)人、物、場所三者最佳結(jié)合,首先應(yīng)解決人與物的有效結(jié)合問題,這就必須對人、物結(jié)合狀態(tài)進行分析。定置管理?推行與實施2、對人、物、場所結(jié)合狀態(tài)的分析定置管理?推行與實施人、物結(jié)合狀態(tài)分析人與物的結(jié)合是定置管理的本質(zhì)和主體,是開展定置管理中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。人與物的結(jié)合有兩種形式,即直接結(jié)合和間接結(jié)合。直接結(jié)合是指需要的東西能直接拿到;間接結(jié)合是指人與物呈分離狀態(tài),為使其結(jié)合則需要信息媒介的指引。人與物有效結(jié)合,工作才能順利進行。而工作效果如何,則需要根據(jù)人與物的結(jié)合狀態(tài)來定。定置管理?推行與實施人、物結(jié)合狀態(tài)分析定置管理?推行與實施按照人與物有效結(jié)合的程度,可將人與物的結(jié)合歸納為ABC三種基本狀態(tài):A狀態(tài):表現(xiàn)為人與物處于能夠立即結(jié)合并發(fā)揮效能的狀態(tài)。例如,操作者使用的各種工具,由于擺放地點合理而且固定,當(dāng)操作者需要時能立即拿到或做到得心應(yīng)手。B狀態(tài):表現(xiàn)為人與物處于尋找狀態(tài)或尚不能很好發(fā)揮效能的狀態(tài)。例如,現(xiàn)場雜亂,半成品堆放不合理,需耗費時間尋找工具或材料。C狀態(tài):指人與物沒有聯(lián)系的狀態(tài)。這種物品與生產(chǎn)無關(guān),不需要人去同該物結(jié)合。例如,已報廢的設(shè)備、工具、模具,垃圾、廢品、切屑等物品堆放在現(xiàn)場,影響操作者的工作效率和安全。定置管理?推行與實施按照人與物有效結(jié)合的程度,可將人與物的結(jié)合歸納為ABC三種基定置管理通過相應(yīng)的設(shè)計、改進和控制,消除C狀態(tài),改進B狀態(tài),使之都成為A狀態(tài),并長期保持下去。定置管理?推行與實施定置管理通過相應(yīng)的設(shè)計、改進和控制,消除C狀態(tài),改進B狀態(tài),物與場的狀態(tài)分析物與場所的結(jié)合是根據(jù)場所的狀態(tài),以及生產(chǎn)工藝的要求,把物品按其具有的特性科學(xué)地固定在場所的特定位置上,促進人與物的最佳結(jié)合。場所狀態(tài):良好、一般、較差三種狀態(tài);場所可以分為永久性場所、半永久性場所、流動性場所和臨時性場所。物品基本定置方法有三種基本形式:固定位置、自由位置、半自由位置。物品在存放時要重點考慮安全、質(zhì)量保證、空間利用率、方便取出、搬運等因素。定置管理?推行與實施物與場的狀態(tài)分析定置管理?推行與實施3、開展對信息流的分析信息媒介就是人與物、物與場所合理結(jié)合過程中起指導(dǎo)、控制和確認等作用的信息載體。由于生產(chǎn)中使用的物品品種多、規(guī)格雜,它們不可能都放置在操作者的手邊,如何找到各種物品,需要有一定的信息來指引。許多物品在流動中是不回歸的,它們的流向和數(shù)量也要有信息來指導(dǎo)和控制。為了便于尋找和避免混放物品,也需要有信息來確認,因此,在定置管理中,完善而準確的信息媒介是很重要的,它影響到人、物、場所的有效結(jié)合程度。定置管理?推行與實施3、開展對信息流的分析定置管理?推行與實施人與物的結(jié)合,需要有四個信息媒介物:第一個信息媒介物是位置臺帳,它表明“該物在何處”,通過查看位置臺帳,可以了解所需物品的存放場所,第二個信息媒介物是平面布置圖,它表明“該處在哪里”。在平面布置圖上可以看到物品存放場所的具體位置。第三個信息媒介物是場所標志,它表明“這兒就是該處”。它是指物品存放場所的標志,通常用名稱、圖示、編號等表示。第四個信息媒介物是現(xiàn)貨標示,它表明“此物即該物”。它是物品的自我標示,一般用各種標牌表示,標牌上有貨物本身的名稱及有關(guān)事項。定置管理?推行與實施人與物的結(jié)合,需要有四個信息媒介物:定置管理?推行與實施在尋找物品的過程中,人們通過第一、二媒介物,被引導(dǎo)到目的場所。因此,前兩個媒介物為引導(dǎo)媒介物。再通過第三、四媒介物來確認需要結(jié)合的物品。因此,后兩個媒介物為確認媒介物。建立人與物之間的連接信息,是定置管理的技術(shù)特色。是否能認真地建立、健全連接信息系統(tǒng),并形成通暢的信息流,有效地引導(dǎo)和控制物流,是推行定置管理成敗的關(guān)鍵。定置管理?推行與實施在尋找物品的過程中,人們通過第一、二媒介物,被引導(dǎo)到目的場所4、定置管理設(shè)計定置管理設(shè)計,就是對各種場地(廠區(qū)、車間、倉庫)及物品(機臺、貨架、箱柜、工位器具等)如何科學(xué)、合理定置的統(tǒng)籌安排。定置管理設(shè)計主要包括定置圖設(shè)計和信息媒介物設(shè)計。定置管理設(shè)計分為:物品定置設(shè)計、區(qū)域定置設(shè)計和人員定置設(shè)計。定制管理設(shè)計應(yīng)遵循的原則:整體性和相關(guān)性、適應(yīng)性和靈活性、最大的操作方便和最小的不愉快。定置管理?推行與實施4、定置管理設(shè)計定置管理?推行與實施定置圖設(shè)計定置圖是對生產(chǎn)現(xiàn)場所在物進行定置,并通過調(diào)整物品來改善場所中人與物、人與場所、物與場所相互關(guān)系的綜合反映圖。其種類有室外區(qū)域定置圖,車間定置圖,各作業(yè)區(qū)定置圖,倉庫、資料室、工具室、計量室、辦公室等定置圖和特殊要求定置圖(如工作臺面、工具箱內(nèi),以及對安全、質(zhì)量有特殊要求的物品定置圖)。定置管理?推行與實施定置圖設(shè)計定置管理?推行與實施定置圖繪制的原則有:現(xiàn)場中的所有物均應(yīng)繪制在圖上;定置圖繪制以簡明、扼要、完整為原則,物形為大概輪廓、尺寸按比例,相對位置要準確,區(qū)域劃分清晰鮮明;生產(chǎn)現(xiàn)場暫時沒有,但已定置并決定制作的物品,也應(yīng)在圖上表示出來,準備清理的無用之物不得在圖上出現(xiàn);定置物可用標準信息符號或自定信息符號進行標注,并均在圖上加以說明;定置圖應(yīng)按定置管理標準的要求繪制,但應(yīng)隨著定置關(guān)系的變化而進行修改。定置管理?推行與實施定置圖繪制的原則有:定置管理?推行與實施信息媒介物設(shè)計信息媒介物設(shè)計,包括:信息符號設(shè)計和示板圖、標牌設(shè)計。在推行定置管理時,進行工藝研究、各類物品停放布置、場所區(qū)域劃分等都需要運用各種信息符號表示,以便人們形象地、直觀地分析問題和實現(xiàn)目視管理。在信息符號設(shè)計時,如有國家規(guī)定的(如安全、環(huán)保、搬運、消防、交通等)應(yīng)直接采用國家標準。其他符號,企業(yè)應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點、產(chǎn)品特點、生產(chǎn)特點進行設(shè)計。設(shè)計符號應(yīng)簡明、形象、美觀。定置示板圖是現(xiàn)場定置情況的綜合信息標志,它是定置圖的藝術(shù)表現(xiàn)和反映。標牌是指示定置物所處狀態(tài)、標志區(qū)域、指示定置類型的標志,包括建筑物標碑,貨架、貨柜標牌,原材料、在制品、成品標牌等。它們都是實現(xiàn)目視管理的手段。定置管理?推行與實施信息媒介物設(shè)計定置管理?推行與實施5、定置實施定置實施是理論付諸實踐的階段,也是定置管理工作的重點。其包括以下三個步驟:
清除與生產(chǎn)無關(guān)之物:清除與生產(chǎn)無關(guān)的物品應(yīng)本著“雙增雙節(jié)”精神,能轉(zhuǎn)變利用便轉(zhuǎn)變利用,不能轉(zhuǎn)變利用時,可以變賣,化為資金。按定置圖實施定置:各車間、部門都應(yīng)按照定置圖的要求,將生產(chǎn)現(xiàn)場、器具等物品進行分類、搬、轉(zhuǎn)、調(diào)整并予于定位。定置的物要與圖相符,位置要正確,擺放要整齊,貯存要有器具。放置標準信息名牌:放置標準信息名脾要做到牌、物、圖相符,設(shè)專人管理,不得隨意挪動。要以醒目和不妨礙生產(chǎn)操作為原則。定置管理?推行與實施5、定置實施定置管理?推行與實施定置實施必須做到:有圖必有物,有物必有區(qū),有區(qū)必掛牌,有牌必分類;按圖定置,按類存放,帳(圖)物一致。定置管理?推行與實施材料碼放混亂的場面通過整理整頓,材料碼放情況定置實施必須做到:有圖必有物,有物必有區(qū),有區(qū)必掛牌,有牌必6、定置檢查與考核定置管理的一條重要原則就是持之以恒。只有這祥,才能鞏固定置成果,并使之不斷發(fā)展。因此,必須建立定置管理的檢查、考核制度、制訂檢查與考核辦法,并按標準進行獎罰,以實現(xiàn)定置管理長期化、制度化和標準化。定置管理的檢查與考核一般分為兩種情況:一是定置后的驗收檢查,檢查不合格的不予通過,必須重新定置,直到合格為止;二是定期對定置管理進行檢查與考核。這是要長期進行的工作,它比定置后的驗收檢查工作更為復(fù)雜,更為重要。定置管理?推行與實施6、定置檢查與考核定置管理?推行與實施定置考核的基本指標是定置率,它表明生產(chǎn)現(xiàn)場中必須定置的物品已經(jīng)實現(xiàn)定置的程度。其計算公式是:
定置管理?推行與實施定置考核的基本指標是定置率,它表明生產(chǎn)現(xiàn)場中必須定置的物品已6S起源于日本。所謂6S是指對實驗、實訓(xùn)、辦公、生產(chǎn)現(xiàn)場各要素(主要是物的要素)所處狀態(tài)不斷進行整理、整頓、清掃、清潔、提高素養(yǎng)及安全的活動。具體含義參見下表:工作地6S管理?背景6S起源于日本。所謂6S是指對實驗、實訓(xùn)、辦公、生產(chǎn)現(xiàn)場各要工作地6S管理?背景1S整理排除現(xiàn)場空間的浪費定期處置不用的東西2S整頓排除找尋、拿取物品時間的浪費金牌標準:30秒內(nèi)就可找到要找的東西3S清掃減少污染、維持干凈的工作環(huán)境自己的區(qū)域自己負責(zé)清掃4S清潔維持上面三個項目的結(jié)果明確每天的6S時間5S素養(yǎng)養(yǎng)成遵守規(guī)定、有團隊精神、文明素養(yǎng)高的人員工守則、文明禮貌用語6S安全構(gòu)筑避免發(fā)生安全事故的現(xiàn)場識別安全隱患與不斷改進的制度表11-16S含義表工作地6S管理?背景1S整理排除現(xiàn)場空間的浪費定期處置不用的6個S之間的關(guān)系1S整理2S整頓3S清掃4S清潔5S修養(yǎng)6S安全針對物針對人區(qū)分用與不用的將要用的定位形成制度養(yǎng)成習(xí)慣提高修養(yǎng)自我規(guī)范將物品清掃干凈確保人物文件安全工作地6S管理?背景6個S之間的關(guān)系1S整理2S整頓3S清掃4S清潔5S修養(yǎng)6S管理要與不要東西提高設(shè)備效率減少空間上的浪費減少時間上的浪費維持場所整潔養(yǎng)成良好習(xí)慣減少機器設(shè)備的故障率消除品質(zhì)異常事故的發(fā)生提高產(chǎn)品品質(zhì)及公司形象消除各種污染源消除各種管理上的突發(fā)狀況養(yǎng)成人員的自主管理提高物品架子柜子的利用率降低材料半成品成品的庫存做好生產(chǎn)前的準備工作縮短換線時間提高生產(chǎn)線的作業(yè)效率管理合理化!
整理
整頓
清掃
清潔
素養(yǎng)
消除安全隱患消除各種潛在的安全隱患做好員工安全預(yù)知訓(xùn)練安全工作地6S管理?作用和效益管理要與不要東西提高設(shè)減減少工作地6S管理?6S活動的目的工作地6S管理?6S活動的目的類別中國企業(yè)日本企業(yè)意識問題6S只是一種運動,對提升企業(yè)效益無實質(zhì)性幫助6S是管理的基礎(chǔ),6S培養(yǎng)員工追求細節(jié),追求卓越的精神,有效促進企業(yè)的質(zhì)量文化。定位問題6S是衛(wèi)生問題,與生產(chǎn)是兩回事6S是現(xiàn)場管理之基石,6S做不好的企業(yè)不可能生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品。方法問題熱衷于口號、標語、文件的宣傳及短暫的活動(運動),認為6S是一種形式化的東西6S明確具體做法,什么物品放在哪里、如何放置、數(shù)量多少合適、如何標識等等,簡單有效,且融入到日常工作中。使得每個員工必須約束自己的行為,久而久之就能實實在在地提升人的品質(zhì)。中日企業(yè)對6S認識的差距:工作地6S管理?6S活動的目的類別中國企業(yè)日本企業(yè)6S只是一種運動,對提升企業(yè)效益無實質(zhì)1S--整理將工作場所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴格地區(qū)分開來;不必要的東西要盡快處理掉工作地6S管理?6S定義及推行要點作用1.提高作業(yè)效率2.騰出寶貴空間目的·騰出空間,空間活用·防止誤用、誤送·塑造清爽的工作場所1S--整理工作地6S管理?6S定義及推行要點作1.提高作業(yè)整理的流程分類歸類制定基準判斷要與不要處理改善維持整理的要點在于制定可行、有效、合理的處理基準“要與不要”的判斷基準“明確場所”的基準“廢棄處理”的方法工作地6S管理?6S定義及推行要點整理的流程整理的要點工作地6S管理?6S定義及推行要點整理的推進要領(lǐng)暫時不用,長期不用,隨時使用的物品要區(qū)分。常用品—經(jīng)常使用,馬上就用的物品。非急品—有使用價值,但頻度很小的物品。不用品—沒有任何用途,即要廢除的物品。要有勇氣敢于拋棄可有可無的不用品。整理的推進步驟現(xiàn)場檢查—注意發(fā)現(xiàn)死角區(qū)域。區(qū)分整理-客觀“需要”與主觀“想要”。清理不要品把握使用價值與購買價值。處理不要品-恰當(dāng)?shù)姆椒▽?dǎo)入。循環(huán)整理-今天的必要品,明天的不必要品。增加現(xiàn)場空間時的思考方法:先做整理活動;是否有不用品占據(jù)空間;整理后的場地是否已滿足了您的工作需要。工作地6S管理?6S定義及推行要點整理的推進要領(lǐng)暫時不用,長期常用品—經(jīng)常使用,馬上就用的物品序號使用類別使用頻率放置場所處理方法1常用數(shù)次/小時就近(工作位置)觸手可得2常用數(shù)次/每日就近(工作位置)工作區(qū)內(nèi)3少用數(shù)次/每月公用區(qū)域車間內(nèi)4很少用數(shù)次/2-12月集中區(qū)域分類管理5極少用<1次/年待處置區(qū)廢棄,變賣工作地6S管理?6S定義及推行要點物品放置的技巧序號使用類別使用頻率放置場所處理方法1常用數(shù)次/小時就近2S--整頓把留下來的必要的東西依規(guī)定的位置分門別類排列好明確數(shù)量,進行有效的標識作用1.可視化的現(xiàn)場2.縮短尋找時間目的工作場所一目了然消除找尋物品的時間整整齊齊的工作環(huán)境消除過多的積壓物品工作地6S管理?6S定義及推行要點2S--整頓作1.可視化的現(xiàn)場目的工作場所一目了然工作地6S整頓的“3要素”場所:指定放置場所,消除尋找(場所編號,如豐田)方法:設(shè)計存放方法,易于取放(先進先出管理原則)標識:明確物品類別,避免混用(標簽、指示牌使用)工作地6S管理?6S定義及推行要點整頓的“3要素”工作地6S管理?6S定義及推行要點整頓的推進步驟現(xiàn)狀把握:查找原因,追根尋源。物品分類:分等級化,制定標準。定置管理:推行三定,強化標識。實施改善:現(xiàn)場現(xiàn)物,定置要求。整頓的“三定”原則定品-所有物品任何人都知道是什么。定位-所有物品都有自己的位置,任何人都能找到。定量-所有物品任何人都能知道多少。工作地6S管理?6S定義及推行要點整頓的推進步驟現(xiàn)狀把握:查找原因,追根尋源。物品分類:分等級3S--清掃將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈,保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。作用1.降低機器故障率2.減少品質(zhì)異常3.維持作業(yè)區(qū)清潔目的培養(yǎng)全員講衛(wèi)生的習(xí)慣創(chuàng)造一個干凈、清爽的工作環(huán)境使人心情舒暢實施方法實施原則要點1.劃分區(qū)域明確責(zé)任2.清掃方法標準化3.根據(jù)對象準備工具4.定時檢查管理5.每天清掃5分鐘清掃意識上的偏差、清掃馬虎的工作習(xí)慣、清掃現(xiàn)場七大浪費、清掃現(xiàn)場異常,日事日畢,日清日高。干部帶頭完全徹底不留死角
工作地6S管理?6S定義及推行要點3S--清掃作1.降低機器故障率目的培養(yǎng)全員講衛(wèi)生的習(xí)慣實施清掃的推進步驟準備工作
教育員工,決定擔(dān)當(dāng)者,清掃工具。從我做起
自己動手,清掃干凈崗位上的灰塵。清掃與點檢
設(shè)備的點檢,保養(yǎng),潤滑及問題點。處理問題
在清掃中發(fā)現(xiàn)的問題點,馬上解決。查找臟污源
對設(shè)備跑、冒、滴、漏的根本解決。區(qū)域責(zé)任
劃分區(qū)域、定崗定責(zé)、目標清晰明確。制定基準
確定對象、方法、工具、周期、擔(dān)當(dāng)。人造環(huán)境,環(huán)境育人工作地6S管理?6S定義及推行要點清掃的推進步驟準備工作教育員工,決定擔(dān)當(dāng)者,清掃工從事后型3S到預(yù)防型3S:不產(chǎn)生不要物不要物從哪里來?為什么要丟棄它?
取放容易
為什么會混亂?
沒有臟污臟污從哪里來?為什么要丟棄它?清潔的高級階段
無反彈的3S—預(yù)防3S—舍棄了不要物
放置了物品
清掃了臟污3S的習(xí)慣化—事后3S—
清潔的初級階段放置了不要物
放置了物品
產(chǎn)生了臟污3S的習(xí)慣化—沒有3S—
清潔的前階段工作地6S管理?6S定義及推行要點從事后型3S到預(yù)防型3S:不產(chǎn)生不要物不要物從取放4S--清潔維持上面3S的成果。“整理、整頓、清掃”一時做到并不難,但要長期維持就不容易了。能將上述三方面的狀態(tài)經(jīng)常保持,也就做到了“清潔”的要求。目的1.鞏固前3S成果2.制度化的基礎(chǔ)實施方法使用工具要點1.三不原則:不恢復(fù)、不制造、不擴散臟亂2.管理標準化、操作標準化、工具標準化1.照相機2.錄影機3.檢查表檢查評比持續(xù)開展堅持不懈工作地6S管理?6S定義及推行要點4S--清潔目的1.鞏固前3S成果實施方法使用工具要清潔的推進步驟:持續(xù)整理整頓制定檢查標準全員教育培訓(xùn)
檢查、評價、競賽持續(xù)地改善工作地6S管理?6S定義及推行要點清潔的推進步驟:持續(xù)整理整頓制定檢查標準全員教育培訓(xùn)檢查5S--素養(yǎng)通過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動,培養(yǎng)上下一體的共同管理語言,使全體員工養(yǎng)成守標準、守規(guī)定的習(xí)慣,進而促成全面管理水平的提升,形成良好的企業(yè)文化。思想改變行動,行動改變習(xí)慣作用1.讓員工養(yǎng)成習(xí)慣2.營造良好的氛圍目的培養(yǎng)好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工培養(yǎng)文明人營造團隊精神工作地6S管理?6S定義及推行要點5S--素養(yǎng)作1.讓員工養(yǎng)成習(xí)慣目的培養(yǎng)好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員
無意識習(xí)慣行為
有意識不習(xí)慣行為素養(yǎng)形成四階段
有意識習(xí)慣行為
無意識不習(xí)慣行為
工作地6S管理?6S定義及推行要點無意識素養(yǎng)的推行要點:持續(xù)推行前4S至習(xí)慣化;制定公司有關(guān)規(guī)定、規(guī)則,制定利益守則;教育培訓(xùn);推動各種激勵活動。工作地6S管理?6S定義及推行要點素養(yǎng)的推行要點:工作地6S管理?6S定義及推行要點6S--安全通過制度及具體措施來提升安全管理水平,避免災(zāi)害的發(fā)生。有了安全不見得有了一切,沒有安全就沒有了一切。安全管理嚴格是第一要義。管理的無情就是對員工最大的有情,管理的松懈就是對員工最大的傷害。
作用1.要求員工遵守安全規(guī)程2.確保事故發(fā)生率為零目的培養(yǎng)具有良好安全意識的員工注重安全細節(jié)管理工作地6S管理?6S定義及推行要點6S--安全作1.要求員工遵守安全規(guī)程目的安全的推行要點了解事故預(yù)防,加強安全意識;建立安全保障體系;提高安全衛(wèi)生意識,加強現(xiàn)場勞動保護;改善現(xiàn)場環(huán)境;生產(chǎn)設(shè)備安全化;對于異常情況或災(zāi)害,根據(jù)狀況可立即采取有效措施。工作地6S管理?6S定義及推行要點安全的推行要點工作地6S管理?6S定義及推行要點階段性推進實施內(nèi)容6S推進階段備注1234計劃(Plan)1.6S推行組織的建立準備階段1.建立示范區(qū);2.樹立全員信心。①.6S推行整體規(guī)劃檢討制定②.6S宣傳、教育訓(xùn)練③.制定實施辦法方案④.示范區(qū)選定及示范區(qū)整理整頓⑤.三級早會制度⑥.破冰行動——誓師大會實施(Do)2.整理、整頓實施示范階段1.全面實施6S;2.全員參與現(xiàn)場改善。①.全廠整理、整頓展開”洗澡“活動②.定置方法與定點攝影指導(dǎo)③.紅牌作戰(zhàn)④.區(qū)域責(zé)任制度工作地6S管理?
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