計劃、總結、述職報告課件

計劃一、計劃的概念它是機關、團體、企事業(yè)單位或個人，根據(jù)黨和國家的方針政策以及上級指示精神，結合實際情況，為了完成一定時期的工作任務，預先明確的目標、要求，制定相應的步驟和措施，并限定完成的時間的一種書面材料。計劃一、計劃的概念它是機關、團體、企事業(yè)單位或個二、計劃的種類與特點按內容分生產(chǎn)計劃工作計劃教學計劃科研計劃學習計劃宣傳計劃文體活動計劃生育計劃（一）分類二、計劃的種類與特點按內容分生產(chǎn)計劃（一）分類按性質分綜合性計劃單項計劃專題計劃按范圍分國家計劃省市計劃單位計劃部門計劃個人計劃按性質分綜合性計劃按范圍分國家計劃按時間分長期計劃中期計劃短期計劃或年度計劃月度計劃按執(zhí)行嚴格程度分指令性計劃指導性計劃按時間分長期計劃按執(zhí)行嚴格程度分指令性計劃“規(guī)劃”是比較全面的、長遠的、帶有戰(zhàn)略性、發(fā)展性的計劃，是藍圖式的，是富有理想性和鼓動性的計劃?！鞍才拧薄ⅰ按蛩恪眲t是適用時間較短、內容比較具體的計劃?！耙?guī)劃”是比較全面的、長遠的、帶有戰(zhàn)略性、發(fā)展性的計劃，是藍“安排”是就某個內容單一的活動(工作)所制定的臨時的、時間較短的而且比較具體、切實的計劃?！按蛩恪笔轻槍︻A計近期要做的一些具體工作，在對某些具體指標或措施等問題考慮很不周全時使用的一種計劃類文體?！鞍才拧笔蔷湍硞€內容單一的活動(工作)所制定的臨時的、時間較“設想”是初步的、非正式的計劃?！肮ぷ饕c”、“工作方案”、“工作意見”往往是領導機關借以向所屬單位布置一定時期的工作，交待政策，提供工作方法，也有計劃的性質?！霸O想”是初步的、非正式的計劃?！肮ぷ饕c”、“工作方案”、（二）與其它類似文種的區(qū)別內容不同。時限不同。范圍不同層次和地位不同與規(guī)劃的區(qū)別（二）與其它類似文種的區(qū)別內容不同。與規(guī)劃的區(qū)別

與工作要點的區(qū)別內容是工作的主“要”方面，不像計劃要兼顧各個方面。內容是重“要”之點，不像計劃要照顧一般。內容十分扼“要”，分條列項，一目了然，一般不講具體做法。與工作要點的區(qū)別內容是工作的主“要”方面，不像計劃要（三）計劃的特點預想性可行性具體性業(yè)務性（三）計劃的特點預想性三、計劃編制程序（一）計劃的基本思路為什么做什么能否完成怎么做何時完成三、計劃編制程序（一）計劃的基本思路為什么做什（二）計劃編制程序上下結合，方式合適。吃透“兩頭”，心中有數(shù)。運籌帷幄，謀劃周到擬好草案，不斷完善。（二）計劃編制程序四、計劃的寫作結構和基本內容計劃的基本內容指導思想基本情況任務要求具體措施完成時間。四、計劃的寫作結構和基本內容計劃的基本內容指導思想

計劃的結構原則1．把握計劃的“要素”，保證內容的完整性。2．根據(jù)計劃宗旨，確定內容的表現(xiàn)形式。3．依照內容的內部聯(lián)系安排寫作順序。計劃的結構原則

計劃寫作常見的格式條文式表格式條文和表格兼用式說明式文件式計劃格式計劃寫作常見的格式條文式計劃格式完整式：單位名稱+期限+內容范圍+文種省略式：期限+內容范圍+文種標題如果計劃還不成熟，須要討論、修改、補充，可在標題后面用圓括號注上“初稿”、“草案”、“征求意見稿”、“試行稿”等。完整式：單位名稱+期限+內容范圍+文種標題如果計劃還不成熟前言：基本情況分析或對計劃的概括說明，即依據(jù)什么方針、政策以及上級指示精神，完成任務的主客觀條件怎么樣，制訂這計劃要達到什么目的，完成計劃指標有什么意義。目標一任務目標：（做什么）目標二

……主體：措施一具體措施：（怎樣做）措施二

……

完成時間（何時完成）結尾：展示前景，提出希望或號召。

前言：基本情況分析或對計劃的概括說明，即依據(jù)銀行業(yè)務工作計劃基本內容與寫法

黨和國家的方針政策、上級行指示精神。編制計劃的依據(jù)國民經(jīng)濟計劃指標、歷史數(shù)據(jù)、上期計劃執(zhí)行情況、問題。計劃期內經(jīng)濟情況以及可能出現(xiàn)的新情況。信貸計劃：說明資金來源和可運用總額、各項存貸款增減額和原因、本期計劃安排特點。本期計劃安排現(xiàn)金計劃：說明現(xiàn)金收支總數(shù)、各項現(xiàn)金的及其特點收支項目與數(shù)額、本期計劃安排特點。財務計劃：說明財務收支和損益情況、各項財務收入與支出、計劃編制特點。實施計劃有利與不利因素及措施。銀行業(yè)務工作計劃基本內容與寫法五、計劃的寫作要求。（一）貫徹方針政策，處理好幾個關系（二）加強調查研究，做好預測工作（三）堅持群眾路線，集中群眾智慧（四）內容明確具體，文字簡明扼要五、計劃的寫作要求。第二節(jié)總結一、總結的概述總結是對過去一定時限內的工作的目的、任務、經(jīng)過、方式方法等進行一分為二的分析、研究和評價，從而了解工作的全面情況，肯定成績，明確問題，將經(jīng)驗與教訓上升為理性認識，并加以條理化、理論化后所形成的文字材料。常用的小結、體會，實際上也是總結。（一）總結的概念第二節(jié)總結一、總結的概述總結是對過去一定時限內的（二）總結的特點范圍限制時間限定人稱固定理論分析（二）總結的特點范圍限制按時間分年度總結季度總結月度總結階段總結按性質分全面總結、專題總結、單項總結二、總結的分類按時間分年度總結按性質分全面總結、專題總結、單項總結二、總結按內容分匯報性總結報告性總結經(jīng)驗性總結按范圍分行業(yè)總結單位總結部門總結個人總結按內容分匯報性總結按范圍分行業(yè)總結三、與其它文種的異同（一）與工作報告比同：兩者都以過去一段的工作回顧為基礎異一是內容上二是作用上三、與其它文種的異同（一）與工作報告比異一是內容上計劃是總結的前提和依據(jù)，總結是計劃的檢驗和結果，兩者相輔相成、互相制約、互相依存，同時還相互促進。（二）與計劃的聯(lián)系與區(qū)別聯(lián)系計劃是總結的前提和依據(jù)，總結是計劃的檢驗和結果，兩者相輔相成計劃一實踐一總結一再計劃一再實踐一再總結……周而復始，循環(huán)無窮。這循環(huán)往復向前發(fā)展的過程，就是不斷前進、提高的過程。總結就是轉化，就是提高。計劃一實踐一總結一再計劃一再實踐一再總結……周而復始，循環(huán)無(1)計劃是在工作之前制定的；而總結則是在工作到一定階段或計劃完成后進行的。(2)計劃所要回答的問題是做什么，怎么做，應該做到什么程度；總結要回答的問題則是已做了什么，做得怎樣。區(qū)別(1)計劃是在工作之前制定的；而總結則是在工作到一定階段或計(3)計劃的內容是為完成一定任務所作的步驟、方法和措施，重在敘述說明；總結則是對一定階段的工作或計劃執(zhí)行情況的分析和評價，重在抽出有規(guī)律性的東西，作出理論概括。(3)計劃的內容是為完成一定任務所作的步驟、方法和措施，重在四、工作總結的寫作思路做什么、怎么做做得怎么樣為什么這樣存在哪些問題、今后怎么辦四、工作總結的寫作思路做什么、怎么做做得怎么樣做什么、怎么做占有書面材料請求領導指教深入第一線做得怎么樣要考慮是否符合黨和國家的方針，政策要注意分清主次要注重效果做什么、怎么做占有書面材料做得怎么樣要考慮是否符合黨和為什么這樣要結合實踐，深入分析影響本單位經(jīng)營成敗的各種因素耍弄清各種原因之間的關系，找出主要原因為什么這樣要結合實踐，深入分析影響本單位經(jīng)營成敗的各種因素五、總結的寫作結構和基本內容（一）工作總結的基本內容基本情況過程做法經(jīng)驗體會問題教訓今后打算五、總結的寫作結構和基本內容基本情況（二）工作總結的結構原則根據(jù)客觀材料，在所要表達的總的觀點指導下，確定總結寫哪幾個部分。根據(jù)事物內在的聯(lián)系，確定各個部分之間，部分與基本觀點之間的關系。根據(jù)總結的目的要求，確定總結的基本觀點和重點。根據(jù)總結的重點，內容之間的關系，以及讀者的認識規(guī)律，確定各部分的次序。（二）工作總結的結構原則根據(jù)客觀材料，在所要表達的總的觀點指（三）總結的寫作寫法標題單行題雙行題正文開頭：情況綜述主體結尾：今后努力的方向好成績和經(jīng)驗問題與教訓公文式文章式落款：署名與日期（三）總結的寫作寫法標題單行題正文開頭：情況綜述主體結尾：今公文式：單位名稱+時間+范圍+總結文章式：體現(xiàn)總結的內容范圍，反映總結的基本經(jīng)驗公文式：單位名稱+時間+范圍+總結總結正文的常見結構形式(一)以基本內容為依據(jù)過程與做法前言：簡要介紹基本情況主體基本經(jīng)驗做法一做法二做法三……經(jīng)驗一經(jīng)驗二經(jīng)驗三……此結構常用于個人小結、經(jīng)驗體會等，內容比較單一的單位總結也可以用總結正文的常見結構形式(一)以基本內容為依據(jù)過程與做法前言(二)以工作進展的每個階段為依據(jù)，工作階段一基本情況過程做法經(jīng)驗體會工作階段二基本情況過程做法經(jīng)驗體會此結構按工作進展階段安排層次，易體現(xiàn)事物的縱向運動軌跡，所以習稱為“縱式結構”，用這種結構需注意避免寫成流水賬式。(二)以工作進展的每個階段為依據(jù)，工作階段一基本情況工作階段(三)以思想觀點為依據(jù)前言：基本情況概述主體觀點一過程、做法經(jīng)驗、體會觀點二過程、做法經(jīng)驗、體會……結尾此結構依據(jù)作者對整個工作的全面認識和把握，歸納、提煉成幾個觀點，再按觀點一、二、三……去安排層次，體現(xiàn)了作者的思維按照認識的不同性質橫向展開，所以習稱為“橫式結構”。(三)以思想觀點為依據(jù)前言：基本情況概述主體觀點一過程、做法(四)以工作的各個方面為依據(jù)第一個方面的工作第二個方面的工作基本情況過程做法經(jīng)驗體會問題方向前言：概括基本情況主體此結構習稱為“總分式”，宜用于綜合總結、單位的全面總結等。寫作時應注意力避平均使用力量、面面俱到，應有所側重和詳略得當。(四)以工作的各個方面為依據(jù)第一個方面的工作第二個方面的工作（四）工作總結內容的表述技巧標題要體現(xiàn)總結的范圍或基本經(jīng)驗介紹概況要緊扣總結的中心總結經(jīng)驗要突出重點，反映特色（四）工作總結內容的表述技巧標題要體現(xiàn)總結的范圍或基本經(jīng)驗怎樣才能使總結的寫作做到重點突出，特色鮮明呢?必須根據(jù)總結的目的確定重點總結面上的情況，要為突出重點服務要抓住最能反映總結對象本質特征的事實著力去寫工作做法、效果、認識要緊密地結合怎樣才能使總結的寫作做到重點突出，特色鮮明呢?必須根據(jù)總結六、總結的寫作要求。（一）要有正確的指導思想和嚴格的科學態(tài)度（二）要總結出帶規(guī)律性的認識（三）觀點和材料要有機統(tǒng)一（四）點面結合，敘議恰當六、總結的寫作要求。第三節(jié)述職報告

一、述職報告的概述述職報告是黨政機關、企事業(yè)單位、人民團體的干部、聘用人員或專業(yè)技術人員為接受考核、監(jiān)督，就自己履行崗位職責的情況，從德、能、勤績等幾個方面進行自我回顧和評估而寫的，向主管部門、組織人事部門或本單位的職工群眾進行陳述匯報的書面報告。(一)述職報告的含義第三節(jié)述職報告 一、述職報告的概述述職報告是黨政機關、（二）述職報告的特點(1)述職主體的法定性。(2)實用價值的鑒定性。(3)文書內容的規(guī)定性。(4)擬制時效的特定性。（二）述職報告的特點(1)述職主體的法定性。（三）述職報告的作用(1)它有利于組織人事部門考核、選拔、任用干部，建立健全、公平、公開、公正的干部人事任用和聘任機制，完善專業(yè)技術人員的任用機制，是社會主義市場經(jīng)濟條件下的新型用人體制的體現(xiàn)，并有利于發(fā)現(xiàn)和選拔革命和建設事業(yè)的接班人。（三）述職報告的作用(1)它有利于組織人事部門考核、選拔、任(2)它便于人民群眾的監(jiān)督和評議，是人民群眾參政議政的形式之一，對于強化干部的公仆意識和為人民服務的精神，強化人民群眾的主人翁地位和當家做主意識都具有極大的作用。(2)它便于人民群眾的監(jiān)督和評議，是人民群眾參政議政的形式之(3)它有利于促進被考核人員不斷總結經(jīng)驗，明確自身職責，努力提高自身的政治思想水平、領導才干和業(yè)務素質，清正廉潔，愛崗敬業(yè)。(4)述職報告有利于提高述職人的口頭表達能力。由于人們的倍加重視，述職報告對于提高述職人的文字水平很有幫助。(3)它有利于促進被考核人員不斷總結經(jīng)驗，明確自身職責，努力（四）述職報告的分類從時效上分任期述職報告試聘期述職報告年度述職報告臨時性述職報告從內容上分綜合述職報告專題述職報告（四）述職報告的分類從時效上分任期述職報告從內容上分綜合述從述職主體上分管理干部述職報告專業(yè)技術人員述職報告聘用人員述職報告從表達形式上分書面述職報告口頭述職報告從述職主體上分管理干部述職報告從表達形式上分書面述職報告二、述職報告的基本內容（一）崗位職責（二）主要工作（三）經(jīng)驗和教訓二、述職報告的基本內容（一）崗位職責五、述職報告的結構和寫法結構標題：只寫文種——《述職報告》代詞+文種——《我的述職報告》述職的時間范圍+文種任期+任職名稱+文種署名主送機關或受眾正文前言：說明任現(xiàn)職的自然情況主體結語：“以上述職，請予審查”落款履行崗位職責情況突出性工作業(yè)績目標實現(xiàn)程度五、述職報告的結構和寫法結構標題：只寫文種——《述職報告》署計劃一、計劃的概念它是機關、團體、企事業(yè)單位或個人，根據(jù)黨和國家的方針政策以及上級指示精神，結合實際情況，為了完成一定時期的工作任務，預先明確的目標、要求，制定相應的步驟和措施，并限定完成的時間的一種書面材料。計劃一、計劃的概念它是機關、團體、企事業(yè)單位或個二、計劃的種類與特點按內容分生產(chǎn)計劃工作計劃教學計劃科研計劃學習計劃宣傳計劃文體活動計劃生育計劃（一）分類二、計劃的種類與特點按內容分生產(chǎn)計劃（一）分類按性質分綜合性計劃單項計劃專題計劃按范圍分國家計劃省市計劃單位計劃部門計劃個人計劃按性質分綜合性計劃按范圍分國家計劃按時間分長期計劃中期計劃短期計劃或年度計劃月度計劃按執(zhí)行嚴格程度分指令性計劃指導性計劃按時間分長期計劃按執(zhí)行嚴格程度分指令性計劃“規(guī)劃”是比較全面的、長遠的、帶有戰(zhàn)略性、發(fā)展性的計劃，是藍圖式的，是富有理想性和鼓動性的計劃。“安排”、“打算”則是適用時間較短、內容比較具體的計劃?！耙?guī)劃”是比較全面的、長遠的、帶有戰(zhàn)略性、發(fā)展性的計劃，是藍“安排”是就某個內容單一的活動(工作)所制定的臨時的、時間較短的而且比較具體、切實的計劃?！按蛩恪笔轻槍︻A計近期要做的一些具體工作，在對某些具體指標或措施等問題考慮很不周全時使用的一種計劃類文體?！鞍才拧笔蔷湍硞€內容單一的活動(工作)所制定的臨時的、時間較“設想”是初步的、非正式的計劃?！肮ぷ饕c”、“工作方案”、“工作意見”往往是領導機關借以向所屬單位布置一定時期的工作，交待政策，提供工作方法，也有計劃的性質?！霸O想”是初步的、非正式的計劃?！肮ぷ饕c”、“工作方案”、（二）與其它類似文種的區(qū)別內容不同。時限不同。范圍不同層次和地位不同與規(guī)劃的區(qū)別（二）與其它類似文種的區(qū)別內容不同。與規(guī)劃的區(qū)別

與工作要點的區(qū)別內容是工作的主“要”方面，不像計劃要兼顧各個方面。內容是重“要”之點，不像計劃要照顧一般。內容十分扼“要”，分條列項，一目了然，一般不講具體做法。與工作要點的區(qū)別內容是工作的主“要”方面，不像計劃要（三）計劃的特點預想性可行性具體性業(yè)務性（三）計劃的特點預想性三、計劃編制程序（一）計劃的基本思路為什么做什么能否完成怎么做何時完成三、計劃編制程序（一）計劃的基本思路為什么做什（二）計劃編制程序上下結合，方式合適。吃透“兩頭”，心中有數(shù)。運籌帷幄，謀劃周到擬好草案，不斷完善。（二）計劃編制程序四、計劃的寫作結構和基本內容計劃的基本內容指導思想基本情況任務要求具體措施完成時間。四、計劃的寫作結構和基本內容計劃的基本內容指導思想

計劃的結構原則1．把握計劃的“要素”，保證內容的完整性。2．根據(jù)計劃宗旨，確定內容的表現(xiàn)形式。3．依照內容的內部聯(lián)系安排寫作順序。計劃的結構原則

計劃寫作常見的格式條文式表格式條文和表格兼用式說明式文件式計劃格式計劃寫作常見的格式條文式計劃格式完整式：單位名稱+期限+內容范圍+文種省略式：期限+內容范圍+文種標題如果計劃還不成熟，須要討論、修改、補充，可在標題后面用圓括號注上“初稿”、“草案”、“征求意見稿”、“試行稿”等。完整式：單位名稱+期限+內容范圍+文種標題如果計劃還不成熟前言：基本情況分析或對計劃的概括說明，即依據(jù)什么方針、政策以及上級指示精神，完成任務的主客觀條件怎么樣，制訂這計劃要達到什么目的，完成計劃指標有什么意義。目標一任務目標：（做什么）目標二

……主體：措施一具體措施：（怎樣做）措施二

……

完成時間（何時完成）結尾：展示前景，提出希望或號召。

前言：基本情況分析或對計劃的概括說明，即依據(jù)銀行業(yè)務工作計劃基本內容與寫法

黨和國家的方針政策、上級行指示精神。編制計劃的依據(jù)國民經(jīng)濟計劃指標、歷史數(shù)據(jù)、上期計劃執(zhí)行情況、問題。計劃期內經(jīng)濟情況以及可能出現(xiàn)的新情況。信貸計劃：說明資金來源和可運用總額、各項存貸款增減額和原因、本期計劃安排特點。本期計劃安排現(xiàn)金計劃：說明現(xiàn)金收支總數(shù)、各項現(xiàn)金的及其特點收支項目與數(shù)額、本期計劃安排特點。財務計劃：說明財務收支和損益情況、各項財務收入與支出、計劃編制特點。實施計劃有利與不利因素及措施。銀行業(yè)務工作計劃基本內容與寫法五、計劃的寫作要求。（一）貫徹方針政策，處理好幾個關系（二）加強調查研究，做好預測工作（三）堅持群眾路線，集中群眾智慧（四）內容明確具體，文字簡明扼要五、計劃的寫作要求。第二節(jié)總結一、總結的概述總結是對過去一定時限內的工作的目的、任務、經(jīng)過、方式方法等進行一分為二的分析、研究和評價，從而了解工作的全面情況，肯定成績，明確問題，將經(jīng)驗與教訓上升為理性認識，并加以條理化、理論化后所形成的文字材料。常用的小結、體會，實際上也是總結。（一）總結的概念第二節(jié)總結一、總結的概述總結是對過去一定時限內的（二）總結的特點范圍限制時間限定人稱固定理論分析（二）總結的特點范圍限制按時間分年度總結季度總結月度總結階段總結按性質分全面總結、專題總結、單項總結二、總結的分類按時間分年度總結按性質分全面總結、專題總結、單項總結二、總結按內容分匯報性總結報告性總結經(jīng)驗性總結按范圍分行業(yè)總結單位總結部門總結個人總結按內容分匯報性總結按范圍分行業(yè)總結三、與其它文種的異同（一）與工作報告比同：兩者都以過去一段的工作回顧為基礎異一是內容上二是作用上三、與其它文種的異同（一）與工作報告比異一是內容上計劃是總結的前提和依據(jù)，總結是計劃的檢驗和結果，兩者相輔相成、互相制約、互相依存，同時還相互促進。（二）與計劃的聯(lián)系與區(qū)別聯(lián)系計劃是總結的前提和依據(jù)，總結是計劃的檢驗和結果，兩者相輔相成計劃一實踐一總結一再計劃一再實踐一再總結……周而復始，循環(huán)無窮。這循環(huán)往復向前發(fā)展的過程，就是不斷前進、提高的過程。總結就是轉化，就是提高。計劃一實踐一總結一再計劃一再實踐一再總結……周而復始，循環(huán)無(1)計劃是在工作之前制定的；而總結則是在工作到一定階段或計劃完成后進行的。(2)計劃所要回答的問題是做什么，怎么做，應該做到什么程度；總結要回答的問題則是已做了什么，做得怎樣。區(qū)別(1)計劃是在工作之前制定的；而總結則是在工作到一定階段或計(3)計劃的內容是為完成一定任務所作的步驟、方法和措施，重在敘述說明；總結則是對一定階段的工作或計劃執(zhí)行情況的分析和評價，重在抽出有規(guī)律性的東西，作出理論概括。(3)計劃的內容是為完成一定任務所作的步驟、方法和措施，重在四、工作總結的寫作思路做什么、怎么做做得怎么樣為什么這樣存在哪些問題、今后怎么辦四、工作總結的寫作思路做什么、怎么做做得怎么樣做什么、怎么做占有書面材料請求領導指教深入第一線做得怎么樣要考慮是否符合黨和國家的方針，政策要注意分清主次要注重效果做什么、怎么做占有書面材料做得怎么樣要考慮是否符合黨和為什么這樣要結合實踐，深入分析影響本單位經(jīng)營成敗的各種因素耍弄清各種原因之間的關系，找出主要原因為什么這樣要結合實踐，深入分析影響本單位經(jīng)營成敗的各種因素五、總結的寫作結構和基本內容（一）工作總結的基本內容基本情況過程做法經(jīng)驗體會問題教訓今后打算五、總結的寫作結構和基本內容基本情況（二）工作總結的結構原則根據(jù)客觀材料，在所要表達的總的觀點指導下，確定總結寫哪幾個部分。根據(jù)事物內在的聯(lián)系，確定各個部分之間，部分與基本觀點之間的關系。根據(jù)總結的目的要求，確定總結的基本觀點和重點。根據(jù)總結的重點，內容之間的關系，以及讀者的認識規(guī)律，確定各部分的次序。（二）工作總結的結構原則根據(jù)客觀材料，在所要表達的總的觀點指（三）總結的寫作寫法標題單行題雙行題正文開頭：情況綜述主體結尾：今后努力的方向好成績和經(jīng)驗問題與教訓公文式文章式落款：署名與日期（三）總結的寫作寫法標題單行題正文開頭：情況綜述主體結尾：今公文式：單位名稱+時間+范圍+總結文章式：體現(xiàn)總結的內容范圍，反映總結的基本經(jīng)驗公文式：單位名稱+時間+范圍+總結總結正文的常見結構形式(一)以基本內容為依據(jù)過程與做法前言：簡要介紹基本情況主體基本經(jīng)驗做法一做法二做法三……經(jīng)驗一經(jīng)驗二經(jīng)驗三……此結構常用于個人小結、經(jīng)驗體會等，內容比較單一的單位總結也可以用總結正文的常見結構形式(一)以基本內容為依據(jù)過程與做法前言(二)以工作進展的每個階段為依據(jù)，工作階段一基本情況過程做法經(jīng)驗體會工作階段二基本情況過程做法經(jīng)驗體會此結構按工作進展階段安排層次，易體現(xiàn)事物的縱向運動軌跡，所以習稱為“縱式結構”，用這種結構需注意避免寫成流水賬式。(二)以工作進展的每個階段為依據(jù)，工作階段一基本情況工作階段(三)以思想觀點為依據(jù)前言：基本情況概述主體觀點一過程、做法經(jīng)驗、體會觀點二過程、做法經(jīng)驗、體會……結尾此結構依據(jù)作者對整個工作的全面認識和把握，歸納、提煉成幾個觀點，再按觀點一、二、三……去安排層次，體現(xiàn)了作者的思維按照認識的不同性質橫向展開，所以習稱為“橫式結構”。(三)以思想觀點為依據(jù)前言：基本情況概述主體觀點一過程、做法(四)以工作的各個方面為依據(jù)第一個方面的工作第二個方面的工作基本情況過程做法經(jīng)驗體會問題方向前言：概括基本情況主體此結構習稱為“總分式”，宜用于綜合總結、單位的全面總結等。寫作時應注意力避平均使用力量、面面俱到，應有所側重和詳略得當。(四)以工作的各個方面為依據(jù)第一個方面的工作第二個方面的工作（四）工作總結內容的表述技巧標題要體現(xiàn)總結的范圍或基本經(jīng)驗介紹概況要緊扣總結的中心總結經(jīng)驗要突出重點，反映特色（四）工作總結內容的表述技巧標題要體現(xiàn)總結的范圍或基本經(jīng)驗怎樣才能使總結的寫作做到重點突出，特色鮮明呢?必須根據(jù)總結的目的確定重點總結面上的情況，要為突出重點服務要抓住最能反映總結對象本質特征的事實著力去寫工