詠雪課件49人教版

詠雪課件49人教版《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則劉義慶作者簡(jiǎn)介:

劉義慶(公元403--444年)，南北朝人，襲封臨川王。他秉性簡(jiǎn)素，愛好文史，喜歡招聚文學(xué)之士，所著除《世說(shuō)新語(yǔ)》以外，還有《幽明錄》《宣驗(yàn)記》等小說(shuō)和文集，但已散佚。yì

作者簡(jiǎn)介:劉義慶(公元403--444年)，南著名人士的傳聞、軼(yì

)事，以短篇為主。全書共8卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正等36門。

《詠雪》選自“言語(yǔ)”一門，《陳太丘與友期》選自“方正”一門。這部書是一部珍貴的史料，內(nèi)容篇幅精短、語(yǔ)言凝煉、人物形象鮮明，成為歷年中考的對(duì)象?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作。它由劉義慶組織一批文人編纂(zuǎn)而成。

主要描寫從東漢到劉宋時(shí)期的

著名人士的傳聞、軼(yì)事，以短篇為主。全書共8卷，分德閱讀第一則撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起白雪紛紛何所似雪詠閱讀第一則撒鹽空中未若柳絮白雪紛紛雪詠一讀讀準(zhǔn)字音，正確停頓；一讀讀準(zhǔn)字音，正確停頓；《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則柳絮xùyìyùn謝道韞無(wú)奕f(wàn)ù

謝太傅z(mì)hòu

雪驟chànǐ

差可擬《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則柳絮xùyìyùn謝道韞無(wú)奕f(wàn)ù謝太傅z(mì)h

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

—

《世說(shuō)新語(yǔ)》—\\\

\\\\\\\\\\\\\\\\謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰二譯翻譯方法：1、增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、直2、借助工具書、課下注釋查閱字詞義3、聯(lián)系上下文疏通文意二譯翻譯方法：

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。家庭聚會(huì)子侄輩不久，一會(huì)兒大Zhòu高興的樣子lèsìchà大致，差不多相比nǐ不如比做詩(shī)文隨,憑借yìxù謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。家庭聚會(huì)子謝太傅寒雪日

內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”詠雪寒冷的，下雪的家庭聚會(huì)不久，一會(huì)兒急，大高興的樣子子侄輩什么詩(shī)文一會(huì)兒雪下大了，謝安高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”在一個(gè)寒冷的下雪天，謝安召開家庭聚會(huì)，跟子侄輩們談?wù)撛?shī)文，謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！敝x安哥哥的長(zhǎng)子，即謝朗大致，差不多相比不如飄起隨，憑借他哥哥的兒子謝朗說(shuō)：“跟把鹽撒在空中差不多?！彼硪粋€(gè)）哥哥的女兒謝道韞說(shuō)；“不如比做柳絮隨風(fēng)起舞?！毙肿雍鷥涸唬骸叭鳆}空中差可擬?！惫笮?。即公大兄無(wú)弈女，左將軍王凝之妻也。謝安高興地笑了起來(lái)。（道韞）就是謝安大哥謝無(wú)弈的女兒，左將軍王凝之的妻子。高興謝道韞，東晉有名的才女，聰明有才字叔平，大書法家王羲之是第二個(gè)兒子就是公大笑樂。即公大兄無(wú)弈女，左將找出本文的古今異義字詞語(yǔ)古義今義兒女文義因風(fēng)起子侄輩兒子和女兒詩(shī)文文章的意思隨，憑借因?yàn)檎页霰疚牡墓沤癞惲x字詞語(yǔ)古義今義兒女文義因風(fēng)起子侄下列人物叫什么名字？謝太傅：胡兒：兄女：左將軍謝安謝朗（謝安二哥的兒子）謝道韞（謝安大哥的女兒）王凝之（王羲之的兒子）下列人物叫什么名字？謝太傅：謝安人物關(guān)系王曦之舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。謝安（東床快婿）（東山再起）長(zhǎng)兄二兄謝無(wú)奕謝據(jù)謝道韞謝朗王凝之王獻(xiàn)之夫妻人物關(guān)系王曦之舊時(shí)王謝堂前燕，謝安（東床快婿）（東山再起）長(zhǎng)交代故事背景的是哪句話？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。極精練地交代了時(shí)間_______，地點(diǎn)______，人物______，事件_________等要素。寒雪日家里謝安和他的子侄輩講論文義交代故事背景的是哪句話？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。寒“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛?——融洽歡快輕松

東晉謝氏家族是個(gè)赫赫有名的詩(shī)禮之家，為首的是謝安。這樣的家庭環(huán)境，再加上這樣的氣氛，當(dāng)然要出才子、才女?！昂薄皟?nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣

“撒鹽空中”、“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好?

參考：前者寫的好，因?yàn)檠┑念伾托螒B(tài)跟鹽相似，尤其是雪成“霰”（xiàn）時(shí)更是形似；一般認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”更好，因?yàn)檠┡c柳絮的顏色、輕盈飄飛之態(tài)神似。同時(shí)又能由“柳絮”給人以春天即將到來(lái)的感覺，別有一番意韻?！叭鳆}空中”、“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好《詠雪》一文結(jié)尾謝太傅對(duì)兩人回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂”。而作者也沒有評(píng)定優(yōu)劣，只在結(jié)尾交待了謝道韞的身份。這樣安排有什么用意？

暗示了謝道韞的回答令謝安贊賞、滿意；暗示了作者肯定謝道韞具有非凡的才氣。

后來(lái)作詩(shī)的才氣被稱為“詠絮才”，《紅樓夢(mèng)》中“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才”就是這樣?！对佈芬晃慕Y(jié)尾謝太傅對(duì)兩人回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”吾上前曰：“

”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。未若鵝毛因風(fēng)起謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。未若鵝毛因風(fēng)起白雪歌送武判官歸京

唐·岑(cén)參北風(fēng)卷地白草折(shé),胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧為千古寫雪之名句。白雪歌送武判官歸京提示：春雪唐·韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。提示：這首詩(shī)詩(shī)人賦情于雪，仿佛白雪也嫌春光來(lái)遲，像落花一樣飄飛，來(lái)裝點(diǎn)春色。春雪提示：這首詩(shī)詩(shī)人賦情于雪，仿佛白雪也嫌春李老師暴雨日班內(nèi)集，與學(xué)生講論文義。俄而雨驟，師欣然曰：“大雨嘩嘩何所似？”學(xué)習(xí)委員曰：“

?！卑嚅L(zhǎng)曰：“

?！睅煷笮?。即七二班之才子，全年級(jí)執(zhí)牛耳者也。傾盆瓢潑差可擬未若珠簾雨串成李老師暴雨日班內(nèi)集，與學(xué)生講論文義。傾盆瓢潑差可擬未若珠簾雨拓展閱讀：王冕者，諸暨（jì）人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒（zhé，就）默記。暮歸，忘其牛，父怒撻（tà，用鞭子、棍子等打人）之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷（hé，何）不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，出佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬（tián，安然、坦然）若不見。拓展閱讀：道旁苦李王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子，折枝。諸小兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。選自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》曾經(jīng)爭(zhēng)著跑道旁苦李曾經(jīng)爭(zhēng)著跑

《世說(shuō)新語(yǔ)》中，王戎在這群人中是個(gè)非常聰穎的一個(gè)孩子，之后發(fā)生了很大的變化，有什么變化呢？大家課后去讀一讀《世說(shuō)新語(yǔ)》?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》中，王戎在這群人中是個(gè)非常聰穎的課后作業(yè)：1、每人搜集幾首自己喜歡的詠雪詩(shī)，并背誦下來(lái)。2、背誦《詠雪》。課后作業(yè)：1、每人搜集幾首自己喜歡的詠雪詩(shī)，并背誦下來(lái)。46．凡事不要說(shuō)＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做！

47．成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說(shuō)：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來(lái)做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來(lái)的，可能的事是做出來(lái)的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來(lái)自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來(lái)龍飛享福的，但，我是為幸福而來(lái)龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵(lì)志，腳踏實(shí)地才是金。86、時(shí)刻牢記父母的血汗錢來(lái)自不易，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報(bào)答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識(shí)授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天90、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志?！獏卫?6．凡事不要說(shuō)＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做詠雪課件49人教版《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則劉義慶作者簡(jiǎn)介:

劉義慶(公元403--444年)，南北朝人，襲封臨川王。他秉性簡(jiǎn)素，愛好文史，喜歡招聚文學(xué)之士，所著除《世說(shuō)新語(yǔ)》以外，還有《幽明錄》《宣驗(yàn)記》等小說(shuō)和文集，但已散佚。yì

作者簡(jiǎn)介:劉義慶(公元403--444年)，南著名人士的傳聞、軼(yì

)事，以短篇為主。全書共8卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正等36門。

《詠雪》選自“言語(yǔ)”一門，《陳太丘與友期》選自“方正”一門。這部書是一部珍貴的史料，內(nèi)容篇幅精短、語(yǔ)言凝煉、人物形象鮮明，成為歷年中考的對(duì)象?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作。它由劉義慶組織一批文人編纂(zuǎn)而成。

主要描寫從東漢到劉宋時(shí)期的

著名人士的傳聞、軼(yì)事，以短篇為主。全書共8卷，分德閱讀第一則撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起白雪紛紛何所似雪詠閱讀第一則撒鹽空中未若柳絮白雪紛紛雪詠一讀讀準(zhǔn)字音，正確停頓；一讀讀準(zhǔn)字音，正確停頓；《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則柳絮xùyìyùn謝道韞無(wú)奕f(wàn)ù

謝太傅z(mì)hòu

雪驟chànǐ

差可擬《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則柳絮xùyìyùn謝道韞無(wú)奕f(wàn)ù謝太傅z(mì)h

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

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《世說(shuō)新語(yǔ)》—\\\

\\\\\\\\\\\\\\\\謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰二譯翻譯方法：1、增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、直2、借助工具書、課下注釋查閱字詞義3、聯(lián)系上下文疏通文意二譯翻譯方法：

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。家庭聚會(huì)子侄輩不久，一會(huì)兒大Zhòu高興的樣子lèsìchà大致，差不多相比nǐ不如比做詩(shī)文隨,憑借yìxù謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。家庭聚會(huì)子謝太傅寒雪日

內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”詠雪寒冷的，下雪的家庭聚會(huì)不久，一會(huì)兒急，大高興的樣子子侄輩什么詩(shī)文一會(huì)兒雪下大了，謝安高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”在一個(gè)寒冷的下雪天，謝安召開家庭聚會(huì)，跟子侄輩們談?wù)撛?shī)文，謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！敝x安哥哥的長(zhǎng)子，即謝朗大致，差不多相比不如飄起隨，憑借他哥哥的兒子謝朗說(shuō)：“跟把鹽撒在空中差不多。”他（另一個(gè)）哥哥的女兒謝道韞說(shuō)；“不如比做柳絮隨風(fēng)起舞。”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！惫笮?。即公大兄無(wú)弈女，左將軍王凝之妻也。謝安高興地笑了起來(lái)。（道韞）就是謝安大哥謝無(wú)弈的女兒，左將軍王凝之的妻子。高興謝道韞，東晉有名的才女，聰明有才字叔平，大書法家王羲之是第二個(gè)兒子就是公大笑樂。即公大兄無(wú)弈女，左將找出本文的古今異義字詞語(yǔ)古義今義兒女文義因風(fēng)起子侄輩兒子和女兒詩(shī)文文章的意思隨，憑借因?yàn)檎页霰疚牡墓沤癞惲x字詞語(yǔ)古義今義兒女文義因風(fēng)起子侄下列人物叫什么名字？謝太傅：胡兒：兄女：左將軍謝安謝朗（謝安二哥的兒子）謝道韞（謝安大哥的女兒）王凝之（王羲之的兒子）下列人物叫什么名字？謝太傅：謝安人物關(guān)系王曦之舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。謝安（東床快婿）（東山再起）長(zhǎng)兄二兄謝無(wú)奕謝據(jù)謝道韞謝朗王凝之王獻(xiàn)之夫妻人物關(guān)系王曦之舊時(shí)王謝堂前燕，謝安（東床快婿）（東山再起）長(zhǎng)交代故事背景的是哪句話？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。極精練地交代了時(shí)間_______，地點(diǎn)______，人物______，事件_________等要素。寒雪日家里謝安和他的子侄輩講論文義交代故事背景的是哪句話？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。寒“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛?——融洽歡快輕松

東晉謝氏家族是個(gè)赫赫有名的詩(shī)禮之家，為首的是謝安。這樣的家庭環(huán)境，再加上這樣的氣氛，當(dāng)然要出才子、才女。“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣

“撒鹽空中”、“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好?

參考：前者寫的好，因?yàn)檠┑念伾托螒B(tài)跟鹽相似，尤其是雪成“霰”（xiàn）時(shí)更是形似；一般認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”更好，因?yàn)檠┡c柳絮的顏色、輕盈飄飛之態(tài)神似。同時(shí)又能由“柳絮”給人以春天即將到來(lái)的感覺，別有一番意韻?！叭鳆}空中”、“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好《詠雪》一文結(jié)尾謝太傅對(duì)兩人回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂”。而作者也沒有評(píng)定優(yōu)劣，只在結(jié)尾交待了謝道韞的身份。這樣安排有什么用意？

暗示了謝道韞的回答令謝安贊賞、滿意；暗示了作者肯定謝道韞具有非凡的才氣。

后來(lái)作詩(shī)的才氣被稱為“詠絮才”，《紅樓夢(mèng)》中“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才”就是這樣?！对佈芬晃慕Y(jié)尾謝太傅對(duì)兩人回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”吾上前曰：“

”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。未若鵝毛因風(fēng)起謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。未若鵝毛因風(fēng)起白雪歌送武判官歸京

唐·岑(cén)參北風(fēng)卷地白草折(shé),胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧為千古寫雪之名句。白雪歌送武判官歸京提示：春雪唐·韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。提示：這首詩(shī)詩(shī)人賦情于雪，仿佛白雪也嫌春光來(lái)遲，像落花一樣飄飛，來(lái)裝點(diǎn)春色。春雪提示：這首詩(shī)詩(shī)人賦情于雪，仿佛白雪也嫌春李老師暴雨日班內(nèi)集，與學(xué)生講論文義。俄而雨驟，師欣然曰：“大雨嘩嘩何所似？”學(xué)習(xí)委員曰：“

?！卑嚅L(zhǎng)曰：“

。”師大笑樂。即七二班之才子，全年級(jí)執(zhí)牛耳者也。傾盆瓢潑差可擬未若珠簾雨串成李老師暴雨日班內(nèi)集，與學(xué)生講論文義。傾盆瓢潑差可擬未若珠簾雨拓展閱讀：王冕者，諸暨（jì）人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒（zhé，就）默記。暮歸，忘其牛，父怒撻（tà，用鞭子、棍子等打人）之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷（hé，何）不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯龇鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬（tián，安然、坦然）若不見。拓展閱讀：道旁苦李王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子，折枝。諸小兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃弧＿x自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》曾經(jīng)爭(zhēng)著跑道旁苦李曾經(jīng)爭(zhēng)著跑

《世說(shuō)新語(yǔ)》中，王戎在這群人中是個(gè)非常聰穎的一個(gè)孩子，之后發(fā)生了很大的變化，有什么變化呢？大家課后去讀一讀《世說(shuō)新語(yǔ)》?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》中，王戎在這群人中是個(gè)非常聰穎的課后作業(yè)：1、每人搜集幾首自己喜歡的詠雪詩(shī)，并背誦下來(lái)。2、背誦《詠雪》。課后作業(yè)：1、每人搜集幾首自己喜歡的詠雪詩(shī)，并背誦下來(lái)。46．凡事不要說(shuō)＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做！

47．成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．

48．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看