小學(xué)語文北師大五年級上冊禮物 《獻(xiàn)你一束花》課件

讀：正確、流利、有感情地朗讀課文。思：服務(wù)員為什么向她獻(xiàn)花？批：找出描寫女運動員失敗和成功時的語句，結(jié)合下表體會人物心理并批注感悟。自學(xué)兩年來今天比賽結(jié)果回國場面她的心情

她一直垂著頭。

四天前，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂下來。

她怕見前來歡迎的人們，怕記者問什么，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機場那個熱情的女服務(wù)員——她的崇拜者，每次出國經(jīng)過這里時，都跑來幫著她提包兒……

她還怕＿＿＿＿＿＿。第一次比賽勝利歸來：

受到空前熱烈的迎接。許多只手伸過來要和她握手，許多攝像機鏡頭對準(zhǔn)她，記者死死糾纏，幾十束花，多得抱不住。兩年來多次比賽歸來：

迎接她的是笑臉、鮮花和照相機雪亮的閃光。這次比賽歸來：

很少有人招呼她，記者有意避開她。兩年前（空前熱烈）：就在這機場大廳里，她受到____.她走出機場，許多只手______，

許多攝影機____，攝影記者_(dá)_____。步入機場大廳，她發(fā)現(xiàn)______,

攝影記者_(dá)___，她感到______，心中更加____。

今天（冷清）：

悟：在寫機場鮮花的時候，作者插入了兩年來多次比賽取得勝利時的情景，你覺得這樣寫有什么好處？兩年來今天比賽結(jié)果回國場面她的心情取得一次又一次成功空前熱烈激動、驕傲、興奮失敗冷清失落、沮喪、愧疚、傷心用兩年前運動員成功時受到的熱烈歡迎和今天失敗時受到的冷落形成對比,襯托她的沮喪、痛苦，突出失敗者更需要鼓勵。在敘事的過程中,由于表達(dá)的需要，暫時中斷敘述的線索,插入另一個或幾個與中心事件有關(guān)的內(nèi)容,我們把這種寫法就叫做插敘。越贏就越怕輸，成績的包袱比失敗的包袱還沉重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫精神的壓力。探究：她為什么會在優(yōu)勢項目上失敗呢？高：1.25米長：5米寬：10厘米轉(zhuǎn)體動作：立轉(zhuǎn)72°下法：直體前空翻轉(zhuǎn)體360°……

“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你?！?/p>

“我真糟！”

“不，你同樣用盡汗水和力量?！?/p>

“我是失敗者。”

“誰都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來?！迸?wù)員的聲音柔和又肯定。

誰都不能避免失敗。我想，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。

女服務(wù)員的鮮花觸動了她的內(nèi)心，這是信任、鼓勵、支持、理解的力量,于是她不再……，而是……議：你認(rèn)為鮮花應(yīng)該獻(xiàn)給成功者還是失敗者呢？送給勝利者，是對他所取得成績的褒獎與鼓勵；送給失敗者，是對他已經(jīng)付出的心血的充分肯定，同時也是對他的支持。

鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者？

鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，也要獻(xiàn)給這黯淡無光的失敗者！寫：（選擇任一話題寫一段話）1.請你用插敘的寫法寫一段話。