本科生導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則模板

本科生導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則（試行）根據(jù)xx字〔xx〕74號文《xxxx大學(xué)關(guān)于本科生導(dǎo)師制和教授、副教授承擔(dān)本科教學(xué)工作的規(guī)定（試行）》，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制訂實(shí)施細(xì)則如下：一、本科生導(dǎo)師聘任條件1、學(xué)院根據(jù)情況建立本科生導(dǎo)師信息庫原則上，每位導(dǎo)師指導(dǎo)每屆學(xué)生不超過5名，指導(dǎo)周期一般為3.5年。2、導(dǎo)師的指導(dǎo)任務(wù)按“10標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時/生.學(xué)年”計算教學(xué)工作量。中級職稱導(dǎo)師工作量院內(nèi)計算。3、符合學(xué)校文件規(guī)定聘任條件的教師，向?qū)W院提出書面申請（見附件1），經(jīng)審核同意，可以列入本科生導(dǎo)師信息庫。二、本科生導(dǎo)師的工作職責(zé)1、及時了解和掌握學(xué)生的思想狀況，從理想信念、道德品質(zhì)、法制觀念和綜合素質(zhì)等方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀。2、遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生個性、特長，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)程、選課等，解答學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困惑，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做到認(rèn)真指導(dǎo)、真誠相待、耐心疏導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到綜合能力與個性素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。3、引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神和誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度；引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂的各類活動，注重各類實(shí)踐教育。4、加強(qiáng)對學(xué)生的身心健康教育，鼓勵學(xué)生積極參加各種有益身心健康的科技、文藝和體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識，指導(dǎo)學(xué)生正確對待處理生活中遇到的問題和困難。5、了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等狀態(tài)，構(gòu)建與學(xué)院（部）、輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生家長等的有效溝通機(jī)制，提出有針對性、符合學(xué)生特點(diǎn)的人才培養(yǎng)建議與措施。6、在學(xué)生畢業(yè)后，建立與學(xué)生的長效溝通機(jī)制，了解學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)學(xué)習(xí)等情況，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。7、每學(xué)期初和學(xué)期末必須與學(xué)生見面。平時可采取靈活多樣的指導(dǎo)方式，通過見面、電話、微信、郵件等進(jìn)行指導(dǎo)。三、對學(xué)生的要求1、尊重導(dǎo)師，主動與導(dǎo)師聯(lián)系、尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。每學(xué)期開學(xué)初與導(dǎo)師見面，根據(jù)導(dǎo)師的意見和本人的實(shí)際情況，制訂本學(xué)期的學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)計劃。2、以主動、認(rèn)真的態(tài)度，參與導(dǎo)師安排的各項(xiàng)活動，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。3、客觀、公正地對導(dǎo)師的指導(dǎo)情況進(jìn)行評議。四、雙選1、每學(xué)年第二學(xué)期初，各系組織一年級學(xué)生選配導(dǎo)師。2、學(xué)生與導(dǎo)師之間采取“雙選”的形式確定師生關(guān)系。雙選表見附件2五、變更學(xué)生和導(dǎo)師確定后，在學(xué)院網(wǎng)站公布，并報教務(wù)處備案。聘期一般到學(xué)生畢業(yè)為止，原則上不得隨意更換。確因特殊情況必須更換的，師生向?qū)W院提出變更申請，批準(zhǔn)后，報教務(wù)處備案。六、考核1、考核工作每年1xx月份進(jìn)行一次。首先，由各教學(xué)系組織學(xué)生對導(dǎo)師進(jìn)行評議。學(xué)生評議以百分制，由導(dǎo)師名下學(xué)生全體打分得出，作為后續(xù)量化積分的基礎(chǔ)分值。2、根據(jù)導(dǎo)師工作進(jìn)行量化積分排序，評出校級“優(yōu)秀本科生導(dǎo)師”,比例不超過本科生導(dǎo)師（不含中級職稱導(dǎo)師）總數(shù)的10%，按照學(xué)校辦法給予獎勵。3、中級職稱導(dǎo)師只參加院級“優(yōu)秀本科生導(dǎo)師”評選，候選范圍在所有本科生導(dǎo)師的前10%。4、量化表如下：序號項(xiàng)目計分標(biāo)準(zhǔn)得分1基礎(chǔ)分值學(xué)生評議得分?2指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲獎，按xx字(xx)9號第三條規(guī)定，以A、B、C、D、E五個等級分別加20、15、10、5、2分/項(xiàng)；獲得國家、省和校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目立項(xiàng)，分別加5、3、1分/項(xiàng)?3教育引導(dǎo)學(xué)生了解熱愛所學(xué)專業(yè)

10分?4督促學(xué)生重視英語學(xué)習(xí)，積極參加四六級考試通過四級考試，6分/生通過六級考試，10分/生?5指導(dǎo)學(xué)生考研考取研究生10分/生?6指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)正式簽約10分/生?7注重學(xué)生思想教育，正確對待各類考試發(fā)生違紀(jì)行為，減8分/生發(fā)生作弊行為，減10分/生?8從理想、道德、法制等方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)發(fā)生其他違規(guī)違紀(jì)行為，觸犯學(xué)校相關(guān)條例，受到學(xué)校處分，減8分/生??總分?七、其他未盡事宜，由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會討論決定。如與學(xué)校文件不符，按學(xué)校文件執(zhí)行。附件1：《本科生導(dǎo)師申請表》附件2：《學(xué)生與導(dǎo)師互選表》

園林與生態(tài)xx學(xué)院

xx年1xx月29日附件1

本科生導(dǎo)師申請表姓名?性別?出生年月?政治面貌?學(xué)歷?職稱?職務(wù)?民族?專業(yè)方向?聯(lián)系方式手機(jī)E-mailQQ???申請理由本人符合xxxx大學(xué)xx字[xx]74號文件——《xxxx大學(xué)關(guān)于本科生導(dǎo)師制和教授、副教授承擔(dān)本科教學(xué)工作的規(guī)定（試行）》所規(guī)定的本科生導(dǎo)師聘任條件。自愿申請為本科生導(dǎo)師，建立新型師生關(guān)系，不斷提高本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院意見?備注???????????