隨堂聽課評價表

隨堂聽課評價表隨堂聽課評價表隨堂聽課評價表資料僅供參考文件編號：2022年4月隨堂聽課評價表版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：XX幼兒園隨堂聽課評價表活動名稱執(zhí)教者時間班級幼兒人數(shù)教學(xué)評定項目評價內(nèi)容等級過程及建議優(yōu)良中差教學(xué)目的1、完整、面向全體。2、具體、層次分明。3、符合幼兒發(fā)展需要、需求適度。4、注重各領(lǐng)域之間的相互聯(lián)系和滲透。5、注重能力、態(tài)度、情感的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容1、指向目標(biāo)有一定彈性，知識正確。2、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗、興趣，利用周圍教育資源，有特色。3、突出重點(diǎn)、難度適當(dāng)，裁剪得當(dāng)。4、根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平進(jìn)行有針對性地補(bǔ)償教育?；顒咏M織1、保教結(jié)合、動靜交替、戶內(nèi)外交替、環(huán)節(jié)交替自然。2、以游戲為主、寓教育于活動之中。3、充分提供幼兒交往的機(jī)會和選擇活動、同伴、材料、場地的自由，適度參與指導(dǎo)和幫助，師生交往率高。4、教育率高、無排隊、等待現(xiàn)象。教學(xué)方法1、方法選擇適當(dāng)，各環(huán)節(jié)合理、緊湊。2、綜合運(yùn)用多種手段，教學(xué)技能運(yùn)用自如。3、恰當(dāng)運(yùn)用各種教學(xué)媒體，教學(xué)具使用得當(dāng)。4、材料提供體現(xiàn)教育目標(biāo)，投放適量，操作性強(qiáng)，有層次性、安全衛(wèi)生。過程與評價1、情景創(chuàng)設(shè)以啟發(fā)為主。2、注重幼兒實踐操作及思維訓(xùn)練，鼓勵幼兒主動參與和創(chuàng)新精神。3、氣氛愉快、活潑、民主、合作、和諧。4、照顧個體差異。教學(xué)效果1、班級氣氛友好、輕松、愉快、平等，以正面教育為主。2、無體罰和變相體罰行為。3、幼兒活動常規(guī)良好，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為，樂意