共筑生命家園 課件-部編版道德與法治九年級上冊

6.2共筑生命家園課程標(biāo)準(zhǔn)：敬畏自然，具有綠色發(fā)展理念，初步形成環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明觀;能夠在日常生活中自覺踐行生態(tài)文明的理念。本課目標(biāo)：1、體會(huì)生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識(shí)。2、掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法，形成愛護(hù)環(huán)境的能力。3、理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，認(rèn)識(shí)當(dāng)今人類所面臨的生態(tài)環(huán)境問題及其根源，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)這首詩中描寫了怎樣的生活圖景？這種生活圖景中蘊(yùn)含著怎樣的意境？悠然自得的生活圖景。圖景：意境：人與自然和諧共生。知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞人與自然和諧共生2個(gè)原因①追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。P81生態(tài)危機(jī)②如果我們對自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。P82文明興衰5個(gè)特征P81①動(dòng)態(tài)中的平衡平衡②發(fā)展中的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)③進(jìn)取中的有度有度④多元中的一致一致⑤紛亂中的有序有序知識(shí)點(diǎn)5個(gè)要求關(guān)鍵詞人與自然和諧共生①人類有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，同時(shí)要為開發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。有責(zé)任P81②人類開發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。自然規(guī)律P82③要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。準(zhǔn)則目標(biāo)P83④要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新.基本國策P84⑤貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。發(fā)展理念P84隨堂練習(xí)人與自然和諧相處,更能“品生活之美”,下列詩句能體現(xiàn)人與自然和諧相處的是（）①人生自古誰無死,留取丹心照汗青②采菊東籬下,悠然見南山③紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑④二月湖水清,家家春鳥鳴A.①② B.②③C.③④ D.②④D知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞建設(shè)生態(tài)文明3個(gè)原因①生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。文明興衰P82②生態(tài)文明作為一種新型的社會(huì)文明形態(tài)，是人類的共識(shí)，也是時(shí)代的選擇。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。造福人類P83③建設(shè)生態(tài)文明，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。偉大復(fù)興P843個(gè)要求①要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。P83準(zhǔn)則目標(biāo)P83②要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新?；緡逷84③貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。發(fā)展理念P84知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞走綠色發(fā)展道路2個(gè)原因①走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國的發(fā)展共識(shí)。P84發(fā)展共識(shí)P84②有利于緩解我國資源環(huán)境形勢，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。(補(bǔ)充）。偉大復(fù)興（課外）4個(gè)要求①要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。我們既要綠水青山，也要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。兩山理念P85②堅(jiān)持綠色富國，綠色惠民,讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的環(huán)境效益。綠色富國P86③要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式。方針方式P86④必須嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。三線制度P87知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞建設(shè)美麗中國1個(gè)含義美麗中國，不僅是山清水秀、天藍(lán)地綠，而且是留住鄉(xiāng)愁、守望相助的生命家園。山清水秀P872個(gè)目標(biāo)①建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。兩型社會(huì)P87②實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福。人民幸福P874個(gè)要求（個(gè)人）①積極學(xué)習(xí)資源環(huán)境知識(shí)，樹立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)學(xué)習(xí)

②積極宣傳保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的重要性和國家保護(hù)環(huán)境的法律法規(guī)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)；宣傳③落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，不隨意毀壞花草樹木，不亂丟垃圾廢物等，做到綠色出行、綠色消費(fèi)。小事做起④積極同破壞生態(tài)環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為作斗爭。與…斗爭隨堂練習(xí)下面漫畫《流水作業(yè)》給我們的啟示有()①要堅(jiān)持節(jié)約資源的基本國策,合理開發(fā)利用資源②地球資源豐富,可以隨意利用③要征服自然,主宰自然④走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路A.①② B.①④C.②③ D.③④B本課核心知識(shí)小結(jié)一個(gè)追求：追求人與自然和諧共生一個(gè)圖景：建設(shè)美麗中國一個(gè)方針：堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針一種文明：建設(shè)生態(tài)文明（生態(tài)興則文明，生態(tài)衰則文明衰）一條道路：走綠色發(fā)展道路一條戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略兩條國策：節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策五大理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享

（綠水青山就是金山銀山理念）鞏固練習(xí)北京2022年冬奧會(huì)，從雪場引水回收利用、二氧化碳環(huán)保型制冷劑制冰，再到100%使用光伏、風(fēng)電等綠色電能，綠色冬奧鋪就美麗中國底色。這體現(xiàn)了（）A.落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)略方針B.堅(jiān)持以生態(tài)文明建設(shè)為中心C.堅(jiān)持走綠色、低碳、循環(huán)的發(fā)展之路D.綠色是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力C鞏固練習(xí)“青山綠水、碧海藍(lán)天是海南最強(qiáng)的優(yōu)勢和最大的本錢，是一筆既買不來也借不到的寶貴財(cái)富”“像對待生命一樣對待這一片海上綠洲和這一汪湛藍(lán)海水”……黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對海南生態(tài)環(huán)境保護(hù)作出重要指示，提出殷切期望。這要求我們()①發(fā)展經(jīng)濟(jì)要注重保護(hù)自然環(huán)境,禁止開發(fā)、利用自然資源②堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展③把環(huán)境保護(hù)作為中心工作來抓④堅(jiān)持人與自然和諧共生,建設(shè)生態(tài)文明A.①② B.②④C.③④ D.①③B鞏固練習(xí)垃圾是放錯(cuò)地方的資源，做好分類利國利民。生活中，垃圾分類雖是小事，卻不是易事。要將“小事”變成“易事”，公民應(yīng)該（）①完善基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化利用②強(qiáng)化監(jiān)督檢查，處罰亂放垃圾的行為③樹立環(huán)保意識(shí)，掌握垃圾分類的知識(shí)④養(yǎng)成良好習(xí)慣，踐行綠色低碳的理念A(yù).①② B.①④ C.②③ D.③④D鞏固練習(xí)北京某校九年級學(xué)生圍繞“建設(shè)美麗家園，人人有責(zé)”的主題開展實(shí)踐探究活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。材料一：為了更好地了解和宣傳垃圾分類，學(xué)校對同學(xué)們進(jìn)行了一個(gè)小測試。(1)讀右圖，寫出“可回收物”中①②的內(nèi)容。①報(bào)紙；②空塑料瓶。鞏固練習(xí)北京某校九年級學(xué)生圍繞“建設(shè)美麗家園，人人有責(zé)”的主題開展實(shí)踐探究活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。材料二：關(guān)于垃圾分類，同學(xué)們調(diào)查到以下做法：北京某小區(qū)采用積分兌換的方式鼓勵(lì)居民對垃圾進(jìn)行分類。1千克廚余垃圾積2分，1千克可回收物積10分，200個(gè)積分折算15元，人們可以拿積分兌換衛(wèi)生紙、洗手液等生活用品，或者享受家政