2物質(zhì)的微觀粒子模型同步練習解析版

第二章微粒的模型與符號第2節(jié)物質(zhì)的微觀粒子模型（基程達嶂1、（2019衢州初二期中）用和?”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（）【答案】B【解析】A.圖中有兩種分子，為不同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為混合物；故A不正確；B.圖中有1種分子，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；而該分子是由不同種原子構(gòu)成的分子，圖所示物質(zhì)是化合物；故B正確；C.圖中4個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物，而該分子是由同種原子構(gòu)成的分子，圖所示物質(zhì)是單質(zhì)；故C不正確；D.圖中有兩種分子，為不同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為混合物，故D不正確；故選B2、（2019杭州中考）如圖是教材中用來表示電解水過程的示意圖（其中”分別表示h原子和O原子）分析示意圖，可作出的正確判斷是（）A.常溫常壓下水可以發(fā)生分解反應B.電解水的最終產(chǎn)物是H、O原子C.H原子是圖示微粒中的最小微粒D.O原子只有在通電條件下才能轉(zhuǎn)化為O2分子【答案】C【解析】A.由微觀反應示意圖可知，水是在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，故錯誤；B.電解水的最終產(chǎn)物是氫氣和氧氣，故錯誤；C.原子是化學反應的最小粒子，氫原子的質(zhì)量小于氧原子的質(zhì)量，所以H原子是圖示微粒中的最小微粒，故正確；D.O原子在二氧化鎰做催化劑的條件下也能轉(zhuǎn)化為O2分子，故錯誤。故選C3、下列說法正確的是（）A.一般分子的直徑的數(shù)量級是10-9mB,固體不易拉伸，說明了分子之間存在引力C.分子是組成物質(zhì)的最小微粒D.借助光束，可看到空氣中灰塵亂舞”，這是分子運動的證據(jù)之一【答案】B【解析】A.分子直徑的數(shù)量級約為10-10m,故A錯誤；B.固體不易被拉伸，是因為分子間存在相互的引力，故B正確；C.分子是由原子組成的，而原子還可以再分，故C錯誤；D.在空中飛動的灰塵不是分子而是眾多分子組成的固體小顆粒，因此不能看作是分子的運動；故D錯誤；故選B4、（2019杭州期末綜合）從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。如圖所示圖片中不能獲取的信息是（）A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子D.受熱水分子運動速率加快【解析】A.苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔；故A正確;B.通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進行移動但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成；故B不正確；C.食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；而苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；故C正確；D.水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快；故D正確。故選B5、（2019杭州期末）當你在復印社復印時，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這就是臭氧的氣味。氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關的說法中正確的是（）A.該變化是物理變化B.該變化是化學變化C.臭氧與氧氣是同一物質(zhì)D.臭氧與氧氣完全相同【答案】B【解析】A.氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項說法錯誤。B.氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項說法正確。

C.氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，不是同一種物質(zhì)，故選項說法錯誤。D.氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，二者是由不同的分子構(gòu)成的，故氧氣和臭氧的性質(zhì)不完全相同，故選項說法錯誤。故選B6、（2019汛橋中學月考）物質(zhì)由分子、原子等微粒構(gòu)成，如石墨由構(gòu)成；保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是,氧氣在化學變化中的最小粒子是【答案】碳原子；氧分子，氧原子【解析】石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子構(gòu)成的；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧分子；原子是化學變化中的最小粒子，氧氣在化學變化中的最小粒子是氧原子。故答案為：碳原子；氧分子，氧原子7、（2019育英中學月考）如圖所示，表示純凈物的是,表示混合物的是,由原子直接構(gòu)成的是,表示單質(zhì)的是,表示化合物的是.ACD;B;C;CD;A【解析】圖A中的六個分子構(gòu)成完全相同，為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成該物質(zhì)分子的原子為兩促不同的原子，因此，圖A中的物質(zhì)為化合物；圖B的七個分子中，根據(jù)分子構(gòu)成可知為三種物質(zhì)的分子，其中有兩種同B中物質(zhì)為三種物質(zhì)組成B中物質(zhì)為三種物質(zhì)組成的混合物；圖C中原子為同種原子，并且原子并沒合結(jié)合成分子，而是直接構(gòu)成的物質(zhì)，因此，圖C中的物質(zhì)為原子直接構(gòu)成的單質(zhì)；圖D中的六個分子都是由同種原子構(gòu)成的分子，分子構(gòu)成相同，為同一種單質(zhì)的分子，因此，圖D中的物質(zhì)為同種元素組成的純凈物，為單質(zhì)；綜上所述，純凈物有ACD,混合物為B,單質(zhì)為CD,化合物為A;故答案為：ACD;B;C;CD;A8、（2019皋埠中學期中）在一個N2O5和一個N2O的分子中，都含有（）A.氮氣B.兩個氮原子C.氮元素D.1個氮分子【答案】B【解析】因為分子是由原子構(gòu)成的，所以一個N2O5和一個N2O的分子中，都含有兩個氮原子。故選：B9、（2019浙江初二期中）關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子C.分子在不斷運動，原子靜止不動D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化【答案】B【解析】A.分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)；故錯誤；B.同種原子可以構(gòu)成不同的分子，如氧原子可構(gòu)成氧分子和臭氧分子兩種不同的分子；故正確；C.分子和原子都在不斷的運動；故錯誤；D.在化學變化中分子數(shù)目不一定發(fā)生變化；如甲烷在氧氣中燃燒分子個數(shù)就沒有改變；故錯誤；故選：B（展力攘梗10、（2019蕭山期中）某化學反應的示意圖如圖，請回答問題：OO+甲7*0+。（?和0分別表示兩種不同的原子）（1）甲分子中含有個原子；（2）此反應中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為;（3）在化學變化中，（填分子"或原子”）不能再分?！敬鸢浮浚?）2;（2）1:1:2;（3）原子【解析】（1）由質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類、數(shù)目不變可知，反應前有2個⑹”原子，反應后分別有2個|■”和已”原子，所以甲分子中含有2個?”原子；（2）由化學反應的示意圖中微粒的變化可知，反應后生成了2個O,所以三種分子的個數(shù)分別為1、1、2,則此反應的分子個數(shù)比為1:1:2;（3）由反應前后分子的種改變了，但分子中所以含有的原子并沒有改變可知，在化學變化中，原子不能再分。故答案為:（1）2;（2）1:1:2;（3）原子11、（2019嘉興期末）茉莉的香氣清新淡雅，檀木的香氣持久醇厚。從微觀角度分析，上述語句中隱含的分子性質(zhì)有（）①分子的質(zhì)量很?、诜肿又g有間隔③分子在不斷運動④不同分子性質(zhì)不同A.③④B.①②C.①③D.②④【答案】A【解析】茉莉的香氣清新淡雅，檀木的香氣持久醇厚，能聞到茉莉的香氣、檀木的香氣，是因為香氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到茉莉的香氣、檀木的香氣。茉莉的香氣清新淡雅，

檀木的香氣持久醇厚，香味不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同。故語句中隱含的分子性質(zhì)有③④，故選A12、（2019臨平一中期中）下列符號中，既表示一個分子，又表示一種化合物，還表示一種物質(zhì)的是（）A.HB.O2C.CO2D.NaCl【答案】C【解析】A.根據(jù)元素符號的意義，H表示氫一種元素，還可表示一個氫原子，故A不符合題意；B.O2表示一個氧分子，還可表示氧氣，但它只有一種元素組成，故不屬于化合物，故B不符合題意；C.CO2表示二氧化碳分子，還可表示二氧化碳這種物質(zhì)，它由兩種元素組成，故屬于化合物，故C符合題意；D.NaCl是由離子構(gòu)成的化合物，可表示化合物，還可表示氯化鈉這種物質(zhì)，不可表示一個分子，故D不符合題意；故選C2種：球棍模型、比例模型。13、（20192種：球棍模型、比例模型。（1）請你寫出圖乙烷對應的模型。（2）能清楚地反映乙烷分子里碳、氫原子的大小和相對位置的是A.球棍模型B.比例模型【答案】（1）比例模型；球棍模型；（2）A;【解析】（1）第一個圖形能夠反應該分子中的各原子的比例，屬于比例模型，而第二個圖是球和小棍表示的空間結(jié)構(gòu)的乙烷模型，屬于球棍模型；（2）比例模型主要體現(xiàn)的是組成該分子的原子間的大小關系，故能清楚地反映乙烷分子里碳、氫原子的大小和相對位置的是比例模型；故答案為：（1）比例模型；球棍模型；（2）A;14、（2019保俶塔中學開學考）冰熔化成水的過程中，下列所發(fā)生的變化正確的是（）A分子間隔變小B分子間隔變大C分子本身體積變大D分子質(zhì)量變小【答案】B【解析】水是極少數(shù)的熱縮冷漲，所以冰在融化成水的過程中是分子間隔變大的。故選：B15、（2019汛橋中學月考）如圖所示為一些微觀粒子的示意圖。O8O8包原T-乳分手0也復原r收分子?弋做原子過輒化氫分產(chǎn)C0輛分廣GK）:氣化碳分子A甲燒分J-O一弱化碳分下

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乙缺分子甲酹仆T（2）1個二氧化碳分子由1個氫分子由2（2）1個二氧化碳分子由和構(gòu)成；由圖可知，分子的不同是由于構(gòu)成分子的原子的不同?！敬鸢浮浚?）氫原子；（2）1個碳原子；2個氧原子；數(shù)目；種類【解析】（1）1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成的；1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的，由圖可知，分子的不同是由于構(gòu)成分子的原子數(shù)目或種類的不同；故答案為：（1）氫原子；（2）1個碳原子；2個氧原子；數(shù)目；種類;16、（201916、（2019杭州中考模擬）代表氫原子,代表氧原子。由氫、氧兩種原子構(gòu)成的分子如下:8CD氮分子儀分子

AR8CD氮分子儀分子

AR水分子臭做分子過強化氧分廣CI）E（1）比較A、B、D可知:;（2）比較C、E（1）比較A、B、D可知:【答案】（1）分子可以由同種原子構(gòu)成；（2）分子可以由不同種原子構(gòu)成；（3）數(shù)量不相同的原子可以構(gòu)成不同的分子【解析】（1）A是氫分子，每個氫分子由兩個相同的氫原子構(gòu)成，B為氧分子，每個氧分子有兩個相同的氧原子構(gòu)成，D為臭氧分子，每個臭氧分子由三個相同的氧原子構(gòu)成，比較A、B、D可知，分子可以由同種原子構(gòu)