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文檔簡介
學習目標1、掌握用完全平方公式分解因式的方法。2、了解因式分解的三種方法,并能靈活選擇適當?shù)姆椒ㄟM行因式分解。分解因式:
(1)15a2b3+6a2b2c-3ab2
=______________.
(2)25a2–b2=
_____________.
(3)a4-1=________________.(4)當a=101,b=99時,a2-b2=________。回顧與思考
計算:
(1)
(a+b)2=_______________.
(2)
(a-b)2=_______________.
(3)
(3x–2y)2=_______________.400將三個等式左右兩邊交換,有探索新知
(1)
=(a+b)2
(2)
=(a-b)2
(3)
=(3x–2y)2公式法
將乘法公式反過來應用,就可以把某些多項式分解因式,這種分解因式的方法,叫做公式法。因式分解(完全平方公式)兩數(shù)和的平方兩數(shù)差的平方新課講解下列各式是不是完全平方式?
(1)a2-
4a+4(2)x2+4x+4y2(3)4a2+2ab+
b2(4)a2-
ab+b2(5)x2-
6x
-
9(6)a2+a+0.25(2)(4)(5)都不是方法總結(jié):用完全平方公式分解因式,左邊是一個二次三項式,其中有兩項是兩個數(shù)的平方和,還有一項是這兩個數(shù)的積的2倍或這兩個數(shù)的積的2倍的相反數(shù),符合這些特征,就可以分解成兩數(shù)和(或差)的平方.從而達到因式分解的目的.小游戲游戲規(guī)則:一名同學說出兩邊的兩個平方數(shù),另一個同學迅速說出中間的數(shù)字,使該式子是完全平方式。4129·例1分解因式:(1)16x2+24x+9分析:在(1)中,16x2=(4x)2,9=32,24x=2·4x·3,所以16x2+24x+9是一個完全平方式,即16x2+24x+9=(4x)2+2·4x·3+32a22abb2+·+解:(1)16x2+24x+9=(4x)2+2·4x·3+32=(4x+3)2新課講解例1分解因式:(2)–x2+4xy–4y2解:(2)–x2+4xy-4y2
=-(x2-4xy+4y2)=-[x2-2·x·2y+(2y)2]=-(x-2y)2新課講解例2分解因式:(1)3ax2+6axy+3ay2
(2)(a+b)2-12(a+b)+36分析:在(1)中有公因式3a,應先提出公因式,再進一步分解。解:(1)3ax2+6axy+3ay2=3a(x2+2xy+y2)=3a(x+y)2(2)(a+b)2-12(a+b)+36=(a+b)2-2·(a+b)·6+62=(a+b-6)2新課講解①②例3分解因式:新課講解解:①原式=②原式=問題:學校操場邊有一塊面積為平方米的正方形空地,則這塊空地的邊長為多少米?思維拓展1、填空:①
②
______=______=課堂鞏固練習3、分解因式:P452、若A是一個完平方式,則A=_____________.小結(jié)1:如何用符號表示完全平方公式?a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2(a-b)2.2:完全平方公式的結(jié)構(gòu)特點是什么?用完全平方公式分解因式,左邊是一個二次三項式,其中有兩項是兩個數(shù)的平方和,還有一項是這兩個數(shù)的積的2倍或這兩個數(shù)的積的2倍的相反數(shù),符合這些特征,就可以分解成兩數(shù)和(或差)的平方.從而達到因式分解的
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