山東濱州2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題版含答案

試卷類型：A濱州市2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題2020.7注意事項(xiàng)：.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：釋放地?cái)偨?jīng)濟(jì)活力，建議在居民區(qū)等地提供限時(shí)擺攤經(jīng)營的地方，可以解決一部分人的就業(yè)問題，同時(shí)給低收入家庭提供購買農(nóng)產(chǎn)品的服務(wù)。應(yīng)該說，創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市，大幅提升了城市的文明程度，為市民帶來了高質(zhì)量的。城市生活，這是城市治理的方向。但是，對“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的強(qiáng)力整治，也讓一些群眾失去了一條生存之路，讓一些市民買東西路途更遠(yuǎn)，價(jià)格更貴了。同時(shí)，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的不斷消失，也讓街道變得冷清，少了一些生活氣息。受疫情影響，今年一些地方已經(jīng)邁出了“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的步伐。成都市允許商戶擺地?cái)?、臨時(shí)占道經(jīng)營。浙江也提出合理設(shè)定流動(dòng)攤販場所，鼓勵(lì)靈活就業(yè)等等。這些特殊時(shí)期所采取的靈活政策，得到了廣泛好評。與此同時(shí)，中央文明辦主動(dòng)適應(yīng)常態(tài)化疫情防控形勢，在今年全國文明城市測評指標(biāo)中，已明確要求不將占道經(jīng)營、馬路市場、流動(dòng)商販列為文明城市測評考核內(nèi)容。這一務(wù)實(shí)、靈活的舉措，也將引導(dǎo)各地支持“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的發(fā)展。當(dāng)然，發(fā)展“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”并不是說一放了之，重走老路，而是對城市治理能力提出了更高的要求。政府要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，比如實(shí)行“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”準(zhǔn)入許可證，劃定相關(guān)經(jīng)營區(qū)、禁營區(qū)，明確具體的經(jīng)營時(shí)間，保證場地衛(wèi)生等等，通過科學(xué)治理，讓“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”和良好的城市治理并駕齊驅(qū)。面對今年的形勢，不妨科學(xué)有序地發(fā)展“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”，這是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的務(wù)實(shí)舉措，也體現(xiàn)了民生情懷。（摘編自《科技日報(bào)》2020年05月28日）材料二：從宏觀經(jīng)濟(jì)的大視野看，地?cái)偨?jīng)濟(jì)一點(diǎn)也不低端。一者，低收入群體可以藉此獲得生計(jì)保障、資金積累，從而產(chǎn)生滾動(dòng)發(fā)展的可能。像南方一些市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，早些年十分倚重“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”，而一個(gè)個(gè)小攤販也確實(shí)是暢通城市經(jīng)濟(jì)的毛細(xì)血管。一旦民間創(chuàng)業(yè)的血脈被打通，不僅有助于釋放民間被抑制被阻遏的生產(chǎn)力，也必將匯聚成復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)的一股重要力量。再者，生活的便利性也會(huì)極大提升城市的吸引力，增加城市的軟實(shí)力，擦亮城市的口碑招牌。畢竟，所謂“宜居”，除了山青水綠、文化活動(dòng)頻繁之外，遍地?zé)熁饸庀⒁彩鞘种匾囊蛩?。其?shí)，在此之前，四川成都就已經(jīng)開始了積極的嘗試，據(jù)報(bào)道，成都允許臨時(shí)占道經(jīng)營兩個(gè)月來，增加了8萬個(gè)就業(yè)崗位，中心城區(qū)餐飲店鋪復(fù)工率超過98%此外，浙江杭州、河南許昌也通過開放部分街道為攤販提供經(jīng)營場地、幫助解決臨時(shí)經(jīng)營設(shè)施等難題來實(shí)現(xiàn)城市攤販規(guī)范化管理，方便市民日常生活。特別是，在強(qiáng)力推進(jìn)城市化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，這一良策解決了很多底層民眾的生路，必將具有深遠(yuǎn)的歷史意義。當(dāng)然，為“占道經(jīng)營、馬路市場、流動(dòng)商販”松綁，并不意味著“大撒把”，放開了就不管了，必須明確，允許擺攤體現(xiàn)的是政策溫度，必要的管理絲毫不能放松。只不過，與以往的嚴(yán)厲整治相比，此次的松綁更多指向精準(zhǔn)治理，管理的難度不降反升。對于以往習(xí)慣于驅(qū)趕的管理機(jī)構(gòu)和管理人員而言，這無疑也是一次考驗(yàn)。無論如何，城市允許擺攤都是令人欣喜的施政實(shí)踐。盡管從政策到現(xiàn)實(shí)還會(huì)有些波折，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的春天是否來到還不好說，但總體而言，這樣的彈性令人欣慰。（摘編自龍之朱《“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的春天來了嗎》）材料三：黃鐘武是一個(gè)水果攤販，由于沒有固定攤位，常年只能到處擺攤經(jīng)營，遇到城管執(zhí)法人員，就會(huì)被趕走。6月10日晚上，黃鐘武正在上西街?jǐn)[攤賣哈密瓜，看到城管后，條件反射地收拾攤位，準(zhǔn)備溜走。沒想到這次，城管執(zhí)法人員卻告訴他現(xiàn)在允許擺攤，但是要在規(guī)定時(shí)間段、規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行經(jīng)營活動(dòng)。據(jù)了解，2020年6月1日起，資陽開始實(shí)施《資陽市中心城區(qū)市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，對中心城區(qū)市容和環(huán)境衛(wèi)生管理活動(dòng)作了一系列規(guī)定，其中包括：市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)按照方便群眾、合理布局的原則，組織設(shè)置臨時(shí)經(jīng)營場所，引導(dǎo)經(jīng)營者進(jìn)入市場從事經(jīng)營，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。進(jìn)入臨時(shí)經(jīng)營場所經(jīng)營的攤販，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時(shí)間、業(yè)態(tài)從事經(jīng)營，配備垃圾收集容器，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。如何平衡“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”和規(guī)范管理，這成了城市管理的一道重大“課題”。目前，慕弘廣場設(shè)立了臨時(shí)夜市攤區(qū)，按照功能分區(qū)設(shè)置有小吃區(qū)、小百貨區(qū)和水果區(qū)，并且在地上畫了明顯的標(biāo)線，允許攤販在17點(diǎn)至21點(diǎn)30分，在一定范圍內(nèi)從事經(jīng)營活動(dòng)。同時(shí)，要求經(jīng)營者不得使用音響器材噪音擾民、影響交通、污染環(huán)境、影響市民正常生活。經(jīng)營者還必須在指定區(qū)城按照經(jīng)營項(xiàng)目規(guī)范經(jīng)營，并實(shí)行全天保潔，落實(shí)攤位“三包”制度，自備垃圾回收設(shè)施，做到人走場清，不留垃圾，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。（摘編自黃智微《地?cái)偨?jīng)濟(jì)：一場“放”與“管”平衡的考驗(yàn)》1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.主動(dòng)適應(yīng)常態(tài)化疫情防控形勢，中央文明辦已明確要求，不將占道經(jīng)營、馬路市場、流動(dòng)商販列為今后全國文明城市的測評考核內(nèi)容。B.盡管從政策到現(xiàn)實(shí)還會(huì)有些波折，但城市允許擺地?cái)偟拇_是令人欣喜的施政實(shí)踐，對于全面解決底層民眾生路，必將具有深遠(yuǎn)歷史意義。C.材料二是從宏觀經(jīng)濟(jì)的大視野這一角度，來闡述城市地?cái)偨?jīng)濟(jì)存在的重要意義，呼喚在加強(qiáng)必要管理的同時(shí)，給予其更多的政策溫度。D.材料三以資陽市推出相關(guān)文件和管理措施為例，探究如何平衡“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”和規(guī)范管理這一城市課題，與材料二的觀點(diǎn)是截然不同的。2.根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.對“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的強(qiáng)力整治，讓城市街道變得冷清，少了生活氣息，還增加部分居民的生活成本，使一些群眾失去生存之路。B.“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”需要科學(xué)有序的發(fā)展，既要大膽邁出步伐，推出務(wù)實(shí)靈活的舉措，更要強(qiáng)力整治，從而大幅提升城市的文明程度。C.南方一些城市早些年十分倚重“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”，一個(gè)個(gè)小攤販暢通了城市經(jīng)濟(jì)，民間生產(chǎn)力得以釋放，帶來市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。D.“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”給市民帶來生活的便利，生活的便利性也會(huì)極大提升城市的吸引力，增加城市的軟實(shí)力，擦亮城市的口碑招牌。.下列說法中，不能作為論據(jù)來支撐“地?cái)偨?jīng)濟(jì)一點(diǎn)也不低端”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.熱鬧的早市、夜市，讓城市的人文情懷得到更好的體現(xiàn)，城市的發(fā)展不應(yīng)只注重城市建設(shè)方面，也應(yīng)注重城市的人文情懷?！暗?cái)偨?jīng)濟(jì)”也是市場經(jīng)濟(jì)的組成部分，不但可以解決很多人的就業(yè)問題，還能滿足普通百姓的生活需要，活躍城鄉(xiāng)交流。“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”意義重大，它不僅可以拓寬就業(yè)渠道，也可使作為弱勢群體的小攤販以極低的成本維持生存?！暗?cái)偨?jīng)濟(jì)”有利于批發(fā)零售、餐飲等服務(wù)行業(yè)盡快恢復(fù)發(fā)展，是我國穩(wěn)就業(yè)、保民生政策中的重要一環(huán)。.材料二在論證上有哪些特點(diǎn)？請簡要說明。（4分）.在當(dāng)前形勢下，如何讓地?cái)偨?jīng)濟(jì)科學(xué)有序發(fā)展，需要各方共同努力，協(xié)同推動(dòng)，請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。父親的鞋子高軍“爹，走吧，你再住在這里，我就不好看相了！”“不好看相”是當(dāng)?shù)胤窖?，就是臉面上不好看、說不過去的意思，兒子指著這間凋敞殘破的護(hù)林房，耐心勸說著，“咱家在村里蓋的樓房也是數(shù)一數(shù)二的，里面很寬敞，咱們可以互不相礙，你愛怎么著就怎么著，住著很方便很自由的?！眱鹤又钢倪@間護(hù)林房可有些年頭兒了，當(dāng)年父親從村里被選為林場的護(hù)林員，林場專門在大山深處蓋起這間小房子，他經(jīng)常住在那里，栽樹綠化，防盜防火，間伐修枝，幾十年就下來了。現(xiàn)在父親早已退休，林場也在另一個(gè)地方建起了更好的護(hù)林房，訓(xùn)練有素的幾個(gè)年輕護(hù)林員也早已上崗，他完全可以搬下來安享晚年。但是他對這里太有感情了，竟然想一直在林廢棄的這間破舊護(hù)林房里繼續(xù)住下去。年齡越來越大，體質(zhì)越來越弱，兒子一直想接他到自己家里住以方便照顧，但是他就是不同意。他經(jīng)常會(huì)在山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拍拍這棵樹干，拉拉那個(gè)樹枝，和樹木花草鳥獸們說說話，臉上就都是滿足自得的神情了。兒子理解父親對大山的感情，但是一個(gè)孤獨(dú)的老人居住在深山里，也確實(shí)不能讓人放心。這次，兒子做了充分準(zhǔn)備，就是打算徹底說服他的，于是繼續(xù)勸說著“再說了，咱家一輩子從沒占過公家的便宜，人家這個(gè)房子是林場的公有財(cái)產(chǎn)，你已經(jīng)退休不是護(hù)林員了，還住在這里也不合適啊?！眱鹤涌紤]了幾天，覺得這樣說會(huì)有力度的?！皥鲩L說了，這個(gè)房子林場已經(jīng)不用，作廢了……”“作廢了也是公家財(cái)產(chǎn)啊?！彼聊耍瑑鹤又栏赣H已經(jīng)心動(dòng)，就繼續(xù)堅(jiān)持著。過了大半天，父親才又開口:“好吧，我拾掇一下，到時(shí)候再搬吧。”并沒有多少東西，也根本沒有什么好收拾的，但兒子還是尊重了父親的要求：“用我?guī)湍銌?？……不用??？……那好，你收拾徹底了，咱們明天來搬?！眱鹤与x開后，老人在房內(nèi)這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里看看，最后才開始拾掇起來，林場里的工具都早已交回去，收拾半天竟然大多都是他穿破的鞋子。他拿出一條麻袋，開始一雙雙慢慢往里裝著。他拿起一雙千層底的布鞋，兩只鞋的腳大拇指部位都是窟窿，鞋底腳掌和腳后跟部位也都透了氣，一個(gè)個(gè)麻線針腳還能模糊地看出來，他停下來認(rèn)真凝視著，眼圈慢慢紅了。這是妻子用心為自己做的，連搓麻線、納鞋底做鞋幫，一直到綃起鞋來，費(fèi)了老婆幾天幾夜的工夫呢。做這雙鞋的時(shí)候他們才剛結(jié)婚，現(xiàn)在妻子竟然已經(jīng)去世五年了。當(dāng)時(shí)他對這雙鞋很珍惜，走在山路上有時(shí)候就脫下來提在手里，光著腳板走路。妻子知道后，心疼地說：“你是有家口的人，你盡管使勁穿就是，我都跟著你了還能少你的鞋穿？”妻子說到做到，經(jīng)常為他做出新鞋子來。可是他每天都要巡山幾次，磨損得太快太厲害，一雙鞋子用不多長時(shí)間就穿透了氣。為讓妻子少受點(diǎn)累，他后來摸索出一個(gè)辦法，就是每到一個(gè)有水的地方，輕輕用鞋底蘸一下水，讓底面略微濕一下，這樣鞋子就會(huì)更加耐磨一些。但是絕對不能濕了鞋面，那樣的話就會(huì)毀得更快。想到這里，他苦笑了一下“老婆子啊，俺還想穿你做的鞋呢?！卑抢?，扒拉著，一雙用車輪胎皮做鞋底、皮裨交叉釘在上面的自制皮涼鞋露了出來，這種鞋過去都叫鞋墊子，發(fā)生孟良南戰(zhàn)役后見了世面的當(dāng)?shù)厝擞纸衅ぬ箍?，再后來又有了個(gè)時(shí)尚名稱沂蒙涼鞋，過去集市上很多攤位都在賣，價(jià)格很便宜，但很耐穿，深受歡迎?！八幘褪悄ツ_，得先磨破皮肉，然后再磨出來硬皮繭子才成?！彼譄o奈地?fù)u搖頭，陷入了沉思。這雙鞋可讓他吃苦頭了，有一次碰上來偷樹的，他一心想抓住人家，結(jié)果先是被山坡上的碎沙土滑倒了幾次。山上陡坡處隨地長著很多擦腳草更讓他出盡了洋相，這種草葉片修長，密密麻麻的，地上就像覆蓋了一層厚厚的碧綠毛發(fā)，踩在上面一不小心就會(huì)滑倒。那次他被滑下去近百米，眼看被追上的偷盜者向一邊跑去，結(jié)果他停住的地方距離那人更遠(yuǎn)了，最后只好眼睜睜地看著那人影消失在密林深處。那次他的褲子后臟都擦破了，后來還是妻子給縫了兩個(gè)對稱的補(bǔ)丁才又能穿出去，屁股上擦破的地方過了好多天也才結(jié)痂痊愈。第二天兒子來到的時(shí)候，看到的除了很簡單的幾件生活用具外，最需要搬的就是兩個(gè)大麻袋，兒子一看都是不能再用的破舊鞋子，開始有些煩隨即明白了是怎么回事兒，轉(zhuǎn)過頭去偷偷抹了一把淚，蹲下給父親往遠(yuǎn)處的車上背了過去。下午，兒媳婦精心準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒菜，兒子為父親滿滿地斟上一杯酒，恭敬地端到手中，然后端起自己的來：“爹，我敬您一杯，在咱們家里你愿意怎么擺弄就怎么擺弄，尤其那些鞋子都記載著一段您的經(jīng)歷，咱們好好保存。你愿意到山上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也隨時(shí)去就是……”他感到眼里熱熱的，趕緊努力忍住，“爹，咱爺倆干了?！眱鹤涌吹剑赣H轉(zhuǎn)過頭去看了那兩個(gè)麻袋一眼，眼里也有了淚花。.下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.父親雖然早已退休，但對大山感情深厚，經(jīng)常在山里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拍拍樹干，拉拉樹枝，和樹木花草鳥獸們說說話，就感到十分快樂滿足。B.兒子對父親非常尊重，帶著極大耐心勸說父親回家，“用我?guī)湍銌幔俊挥冒?？……那好”，言行小心翼翼，折射出兒子對父親的孝順。C.父親摸索出一個(gè)用水輕輕蘸鞋底的辦法，讓鞋底更耐磨，可以穿的時(shí)間長一些，這顯示了父親的聰慧細(xì)致，也看出他對妻子勞動(dòng)成果的珍惜。D.小說的最后，兒子給父親敬酒，說要好好保存那些鞋子，并同意父親隨時(shí)可以到山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這表明兒子最終理解了父親對大山的感情。.下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“爹，走吧，你再住在這里，我就不好看相了！”這里采用先聲奪人的手法，把兒子對父親執(zhí)拗地住在破舊的護(hù)林房、給自己丟臉的怨憤傳達(dá)出來。B.父親拿出一條麻袋，把穿破的鞋子一雙雙慢慢往里裝?！奥镅b”這個(gè)細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含著豐富情感，也自然引出下文對有關(guān)這些鞋子往事的回憶。C.兩大麻袋中的每一雙鞋子，都記錄下主人公護(hù)守山林的感人故事，作者選取了兩個(gè)典型事例詳細(xì)描述，以點(diǎn)帶面，能帶給讀者想象和回味的空間。D.這篇小說借助兒子的視角來寫父親，使故事情節(jié)更加真實(shí)，情節(jié)敘述和轉(zhuǎn)換也很自然，同時(shí)用兒子的言行來襯托父親的形象，增添作品的感染力。.小說用大量篇幅描寫主人公穿破的千層底布鞋、自制皮涼鞋，有什么作用？請簡要分析。（4分）.“兒子為父親滿滿地斟上一杯酒，恭敬地端到手中，然后端起自己的來?！边@一句傳達(dá)出哪些意蘊(yùn)？青簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。華佗字元化，沛國譙人也。游學(xué)徐士，兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉,，太尉黃琬辟，皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù)，時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥，其療疾，合湯不過數(shù)種，心解分劑，不復(fù)稱量，煮熟便飲，語其節(jié)度，舍去輒愈。若當(dāng)灸，不過一兩處，病亦應(yīng)除。若當(dāng)針，亦不過一兩處，下針言：“當(dāng)引某許，若至，語吾。”病者言“已到”，應(yīng)便拔針，病亦行差。若病結(jié)積在內(nèi)當(dāng)須到割者便飲其麻沸散須臾便如醉死無所知因破取。病若在腸中，便斷腸淘洗，縫腹膏摩，四五日，差，不痛，一月之間，即平復(fù)矣。有一郡守病，佗以為其人盛怒則差，乃多受其貨而不加治，無何棄去，留書罵之?？な毓笈?令人追捉殺佗，郡守子知之，屬使勿逐，守嗔恚既甚，吐黑血數(shù)升而愈。佗之絕技，凡此也。太祖聞而召佗。太祖苦頭風(fēng)①，每發(fā)，心亂目眩，佗針鬲，隨手而差。然本作土人，以醫(yī)見業(yè)，意常自悔。后太祖親理，得病篤重，使佗專視。佗日：“此近難濟(jì)，恒事攻治，可延歲月?！辟⒕眠h(yuǎn)家思?xì)w，因日：“當(dāng)?shù)眉視接麜哼€耳。”到家，辭以妻病，數(shù)乞期不反。太祖累書,呼，猶不上道。太祖大怒，使人往檢。若妻信病，賜小豆四十斛，寬假限日；若其虛詐，便收送之。于是傳付許獄，考驗(yàn)首服。荀或請日：“佗術(shù)實(shí)工，人命所縣，宜含宥之?！碧嫒眨骸安粦n，天下當(dāng)無此鼠輩耶？”遂考竟②佗。佗臨死，出一卷書與獄吏，日：“此可以活人?！崩粑贩ú皇埽⒁嗖粡?qiáng)，索火燒之。佗死后，太祖頭風(fēng)

未除。太祖日：“佗能愈此。小人養(yǎng)吾病，欲以自重，然吾不殺此子，亦終當(dāng)不為我斷此根原耳?！奔昂髳圩硬軟_病困，太祖嘆日：“吾悔殺華佗，令此兒強(qiáng)死也?！?/p>

（節(jié)選自《三國志?華佗傳》）注①頭風(fēng)：頭痛病。②考竟：拷問致死。.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.若病/結(jié)積在內(nèi)/當(dāng)須到/割者便飲其麻沸散/須臾便如醉/死無所知/因破取正B.;若病結(jié)積在內(nèi)/當(dāng)須到割者/便飲其麻沸散/須臾便如醉死/無所知/因破取其C.若病結(jié)積在內(nèi)/當(dāng)須到/割者便飲其麻沸散/須臾便如醉/死無所知/因破取D.若病/結(jié)積在內(nèi)/當(dāng)須到割者/便飲其麻沸散/須臾便如醉死/無所知/因破取11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.經(jīng)：廣義之經(jīng)書包括一切經(jīng)傳及其注、疏、箋證、義理研究之著作。初指諸家典籍，漢代以下，主要指儒家典籍。文中指儒家經(jīng)典著作。B.孝廉：是漢武帝時(shí)設(shè)立的察舉考試，用以任用官員的一種科目，是一種自下而上推選“人才為官的制度。孝廉是孝順父母、辦事廉政的意思。C.郡守：郡的行政長官，戰(zhàn)國各國在邊地設(shè)郡，派官防守，官名為“守”。秦統(tǒng)一后，實(shí)行郡、縣兩級地方行政區(qū)劃制度，每郡置守，治理民政。D.書：既可指溝通消息的書信，又可指朝廷的公文、文書。文中加點(diǎn)“書”的意思與“留書罵之”一句中“書”的意思相同。.下列對文章內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.華佗滿腹才學(xué)，不愛做官。曾到外地求學(xué)，通曉幾種儒家經(jīng)典。當(dāng)時(shí)有多人征召他出來為官，他都不去就任。B.華佗懂養(yǎng)生之道，醫(yī)術(shù)高明。特別擅長處方醫(yī)藥、針灸，他用發(fā)明的麻沸散來進(jìn)行手術(shù)，病人不會(huì)感到疼痛。C.華佗為曹操治頭痛病時(shí)認(rèn)為短時(shí)間內(nèi)難以治好，只有堅(jiān)持長期治療才能延長生命。D.華佗，醫(yī)者仁心。在獄中也想為后世留下救人的醫(yī)術(shù)，遺憾的是獄吏害怕受牽連卻把所贈(zèng)醫(yī)書燒掉，使其失傳。.把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）佗以為其人盛怒則差，乃多受其貨而不加治，無何棄去，留書罵之（4分）（2）荀或請日：“佗術(shù)實(shí)工，人命所縣，宜含宥之?！保?分）14.曹操最后為什么要?dú)⑷A佗？請簡要說明原因。14.曹操最后為什么要?dú)⑷A佗？請簡要說明原因。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成15~16題。過文登營①戚繼光冉冉雙幡度海涯，曉煙低護(hù)野人家。誰將春色來殘堞②，獨(dú)有天風(fēng)送短笳③。水落尚存秦代石④，潮來不見漢時(shí)槎⑤。遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華。注①文登營，明代設(shè)置在文登山（今山東文登市東）的營衛(wèi)。此詩為作者巡視山東半島東部海防營地時(shí)作。②堞，城墻上的齒形矮墻。③笳，指軍號。④秦代石，指秦始皇東巡至文登山所立紀(jì)功之石。⑤槎，（cha,）木筏。15.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)緊扣詩題，敘事寫景，寫作者乘船出海巡視海防及所見沿岸村落景象，表現(xiàn)了詩人關(guān)心民間疾苦的思想。B.頷聯(lián)緊承首聯(lián)描寫春色掩映的城墻、海風(fēng)吹送的軍號，既寫出了軍中特色，又將文登春色描寫得悲壯遼闊。C.尾聯(lián)抒發(fā)感慨，點(diǎn)破主題。遙遠(yuǎn)的海外還有其他國家對我國并不友好，因此不能忘記這些危險(xiǎn)而虛度年華。D.本詩自然平易，不炫技巧，以情動(dòng)人。詩人對歷史盛衰的感慨以及立志報(bào)國的雄心具有深刻的藝術(shù)感染力。.這首詩的頸聯(lián)歷來被人稱道，請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）新時(shí)代要有新作為，新青年要有新?lián)?dāng)。《論語》中，“,”兩句表現(xiàn)了古代士人涵養(yǎng)堅(jiān)毅品格，胸懷天下的使命與擔(dān)當(dāng)。（2）不馳于空想，不鷲于虛聲?！秳駥W(xué)》中，“,”兩句與新時(shí)代我們所大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的務(wù)實(shí)態(tài)度、實(shí)干精神不謀而合。（3）愛國，是人世間最深層、最持久的情感?！兜歉摺分校?”兩句表現(xiàn)了詩人杜甫心憂國事、樸素深沉的愛國情懷。三、語言文字運(yùn)用（20分）中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。中國茶的發(fā)現(xiàn)和利用已有四五千年歷史，且長盛不衰，傳遍全球。

?！恫杞?jīng)》云：神農(nóng)《食經(jīng)》茶是中華民族的舉國之飲，中國人何時(shí)開始飲茶，言人人殊，?！恫杞?jīng)》云：神農(nóng)《食經(jīng)》“茶茗久服，有力悅志”。陸羽《茶經(jīng)》以為飲茶起于神農(nóng)氏，然《茶經(jīng)》為偽書，盡人皆知，（）。俗話說，“三口為品”，這正是中國人對茶的品飲藝術(shù)極為樸素的認(rèn)識(shí)。對于中國人來說品茶就是品味人生，茶里面既有大千世界的斑駁色彩，。在這里，茶就像人們自身氣象萬千的人生經(jīng)驗(yàn)。茶之“綠”，不僅是茶的本色，也是人類生命的本色。而茶之“苦”，不但是茶之真味，。如此，茶才（），回味不盡，中國人對品茶，強(qiáng)調(diào)的是切身的感悟與體驗(yàn)。前人于此常有（）的描繪?，F(xiàn)代文學(xué)家林語堂有茶的“三泡”之境說，認(rèn)為茶在二泡時(shí)最妙。第一次沖泡時(shí)宛如一個(gè)十二三歲的幼女，而“二泡”時(shí)則如十六七歲之妙齡女郎，至“三泡”時(shí)已是少婦了。這正是對蘇軾的名句“從來佳茗似佳人”極為傳神的演繹。此外，中國人在品飲時(shí)，注重體味茶中完整的世界：沸水沖泡，聽得清山間清脆的泉響；茶霧氤羸，嗅得到整個(gè)茶山的清香……18.依次填人文中括號內(nèi)的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.莫衷一是B.18.依次填人文中括號內(nèi)的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.莫衷一是B.眾說紛紜C.莫衷一是D.眾說紛紜難以置信難以置信不足為據(jù)不足為據(jù)意味深長耐人尋味意味深長耐人尋味（3分）爐火純青爐火純青出神入化出神入化TOC\o"1-5"\h\z.文中畫波浪線的語句可改寫成下面句子，從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更具好，為什么？（4分）沸水沖泡，茶霧氤羸，能聽得清水響和嗅得到茶香。.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（4分）①.下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確外流暢。（4分）①近日，北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)開展了直播帶貨消費(fèi)調(diào)查。②根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，在30個(gè)直播帶貨樣本中，③有9個(gè)樣本涉嫌存在信息公示程序不規(guī)范、公示信息不準(zhǔn)確等。④在調(diào)查中，有接近37.3%的受訪消費(fèi)者在直播購物中遇到過消費(fèi)問題。⑤直播帶貨頻繁出問題，⑥很大程度上是因?yàn)樗欠N全新的消費(fèi)形式造成的。⑦要想讓直播帶貨良才性發(fā)展，⑧關(guān)于一些爭議問題，⑨在監(jiān)管、執(zhí)法等層面，仍然需要有進(jìn)一步的明確和細(xì)化。.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個(gè)字。（5分）6月23日，北斗三號系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星、也就是第55顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著北斗全球星座的部署圓滿完成。交通運(yùn)輸部表示，北斗系統(tǒng)應(yīng)用已擴(kuò)展到鐵路、公路、水路、民航、郵政等綜合交通運(yùn)輸領(lǐng)域。目前，全國已有超過660萬輛道路營運(yùn)車輛、5.1萬輛郵政快遞運(yùn)輸車輛、1356艘部系統(tǒng)公務(wù)船舶、8600座水.上助導(dǎo)航設(shè)施、300架通用航空器應(yīng)用了北斗系統(tǒng)。在國際海事組織框架下，中國成功推動(dòng)北斗系統(tǒng)納入全球衛(wèi)星搜救系統(tǒng)，并持續(xù)推動(dòng)北斗系統(tǒng)進(jìn)入國際民航組織等相關(guān)國際組織和國際標(biāo)準(zhǔn)體系，促進(jìn)北斗系統(tǒng)的國際化應(yīng)用。四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）6月23日，某高中高三家長向市長熱線投訴，學(xué)校在疫情期間舉行高考出征儀式，上千名學(xué)生聚集操場喊口號，均未戴口罩。家長認(rèn)為，此舉不僅違反了教育局下發(fā)的“不得組織現(xiàn)場畢業(yè)典禮、學(xué)位授予和集體拍照等聚集性活動(dòng)”的相關(guān)規(guī)定，還漠視學(xué)生的生命安全，不利于學(xué)生的健康成長。學(xué)校方面負(fù)責(zé)人則表示，該出征儀式是基于當(dāng)前疫情情況下，緩解長時(shí)間疫情帶來的學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志的一種有效手段。雖然做法欠妥，但學(xué)校的教育初衷無可厚非，應(yīng)該得到大家的理解和支持。一直以來，舉行高考誓師大會(huì)、出征儀式等活動(dòng)，是各高中較為普遍的做法，也被認(rèn)為是緩解壓力，振奮精神，激發(fā)斗志的有效手段。某高中畢業(yè)生就表示：學(xué)校開展的高考誓師活動(dòng)，在繁重的高三學(xué)習(xí)期間，讓自己保持亢奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷克服困難，向著自的理想目標(biāo)去邁進(jìn)。也有人認(rèn)為，學(xué)校在教育行為中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極正向的價(jià)值導(dǎo)向作用。要求學(xué)生復(fù)習(xí)備考是很有必要的，但不能去搞“殺氣騰騰”的百日誓師大會(huì)；提倡學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)是對的，但不能讓校園里充斥著“提高一分，干掉千人”“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的血腥標(biāo)語。作為即將邁入高三的學(xué)生，你對“高考出征儀式”“百日誓師大會(huì)”等教育現(xiàn)象的看法和態(tài)度如何，請你寫一篇發(fā)言稿，在班級內(nèi)交流你對這一問題的思考與認(rèn)識(shí)。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高二語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)選擇題（共30分，每小題3分）2020.7題號1236710n1215IS答案CBADABDDAC1.C解析：A.是“在今年全國文明城市測評指標(biāo)中”，不是“今后”；B.原文是“解決了很多底層民眾的生路”D.“與材料二的觀點(diǎn)是截然不同的”錯(cuò)，兩個(gè)材料都談到了“放”與“管”，只是側(cè)重點(diǎn)不同。.B解析：依據(jù)材料一、材料二，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”需要的不是強(qiáng)力整治，而是科學(xué)治理、精準(zhǔn)治理。.A解析：A項(xiàng)闡述了城市發(fā)展應(yīng)該注重的兩個(gè)層面，沒有從宏觀經(jīng)濟(jì)的角度來論述地?cái)偨?jīng)濟(jì)的“高端”。.①先總后分展開議論，先提出“地?cái)偨?jīng)濟(jì)一點(diǎn)也不低端”的觀點(diǎn)，再通過三個(gè)方面的論據(jù)來闡述，使說理全面，條理清楚；②運(yùn)用比喻，如把迎來發(fā)展機(jī)遇比作“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的春天，把小攤販比作“毛細(xì)血管”生動(dòng)形象，增添了論證的文學(xué)色彩；③注重論證的嚴(yán)謹(jǐn)，在論證地?cái)偨?jīng)濟(jì)的“高端”后，進(jìn)--步闡述要對其進(jìn)行精準(zhǔn)治理，讓地?cái)偨?jīng)濟(jì)健康發(fā)展，論證嚴(yán)密，有辯證色彩。（共4分，每點(diǎn)2分，答出2條即可得滿分，意思對即可。如有其它答案，言之成理，也可酌情給分）.①政府要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，通過科學(xué)治理，讓“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”和良好的城市治理并駕齊驅(qū)。②城市管理者要精準(zhǔn)治理，規(guī)范管理，積極引導(dǎo)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。③經(jīng)營者要在規(guī)定的時(shí)間段和劃定的區(qū)域內(nèi)經(jīng)營，并自覺遵守各項(xiàng)管理制度，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。（共6分，每點(diǎn)2分，答出3條即可得滿分，意思對即可）.D解析：“最終理解了"錯(cuò)，其實(shí)從一開始耐心地勸父親回去，兒子就理解父親對大山的感情，只是對父親孤獨(dú)地住在破舊的護(hù)林房里不放心。.A解析：“怨憤”不恰當(dāng)，兒子對父親住在殘破的護(hù)林房不放心，所以極力勸說父親搬回去住，體現(xiàn)出兒子對父親的疼愛。.①穿破的鞋子見證了主人公做護(hù)林員時(shí)的艱辛勞碌，突出了他任勞任怨、盡職盡責(zé)的形象。②鞋子濃縮了他和妻子之間的互相疼愛，讓作品洋溢著濃濃的親情。③將現(xiàn)實(shí)和往昔串聯(lián)起來，凸顯主人公對妻子的無限懷念和對護(hù)林職業(yè)的熱愛，突出主題。（共4分，每點(diǎn)2分，答對2點(diǎn)得滿分，意思對即可）9.①兒子為終于接回父親，一家人能在一起生活而倍感激動(dòng)、幸福，表現(xiàn)了兒子對父親的疼愛。②兒子深深明白父親對護(hù)林職業(yè)的熱愛、對一雙雙鞋子的情感，從心底理解、敬佩父親。③先端起父親的酒杯，再端起自己的來，這一細(xì)節(jié)飽含深情，體現(xiàn)兒子對父親的孝敬，傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的溫情在兒子身上洋溢開來，令人感動(dòng)和深思，增添作品的藝術(shù)感染力。（共6分，每點(diǎn)2分，意思對即可。如有其他答案，言之成理，也可酌情給分）10.B.D解析：加點(diǎn)的“書”是發(fā)公文，“留書罵之”中的“書”是書信。.D解析：從“佗亦不強(qiáng)，索火燒之”這句話可以看出是華佗自己燒毀的。.（1）華佗認(rèn)為這人發(fā)大怒病就會(huì)好，于是多次接受他的財(cái)物卻不給他醫(yī)治，沒多久丟下他走掉了，還留下書信辱罵他。（評分參考：共4分，“差”“受”、“無何”各1分，句意1分，意思對即可。）（2）荀或向曹操求情說：“華佗的醫(yī)術(shù)確實(shí)高明，與人的生命密切相關(guān)，應(yīng)該包涵寬容他。”（評分參考：共4分，“實(shí)”“縣”“宜”“含宥”各1分，意思對即可。）.①華佗用妻子有病做托辭，多次請假不回，欺騙曹操；②曹操認(rèn)為天下并不缺乏像華佗這樣有醫(yī)術(shù)的人；③曹操認(rèn)為即使不殺華佗，他也不會(huì)徹底治愈自己的疾病。(共3分，答對1點(diǎn)給1分，意思對即可).A解析：首聯(lián)敘事寫景，是為作者抒發(fā)保家衛(wèi)國的豪情作鋪墊。.①借景抒情，寫潮落可見秦代刻石、潮來難見漢代船只的景象，慨嘆秦漢時(shí)國力的強(qiáng)盛、海疆的安寧，寄托著作者對國勢強(qiáng)盛海晏河清的向往之情。②對比?？畤@秦漢時(shí)的國力強(qiáng)盛，暗寓盛衰有時(shí)，今不如昔。寄寓了對國勢衰頹的憂思。③為尾聯(lián)感情抒發(fā)作鋪墊，詩人思接千古，報(bào)國之情油然而出。(評分標(biāo)準(zhǔn)：共6分；每個(gè)要點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)即可滿分，意思對即可。).(1)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)(2)吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也(3)艱難苦恨繁霜鬢，I倒新停濁酒杯(共6分，每空1分，若有錯(cuò)誤該空不得分。).C解析：莫衷一是：形容意見分歧，不能得出一致的結(jié)論。眾說紛紜：人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛。言人人殊：指各人有各人的意見?！氨娬f紛紜”與“言人人殊”重復(fù)。不足為據(jù)：不能作為依據(jù)。難以置信，出乎意料，讓人很難相信。語境說《食經(jīng)》是偽書，不能作為依據(jù)，應(yīng)選“不足為據(jù)”。意味深長：含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。耐人尋味：形容值得讓人仔細(xì)體會(huì)，琢磨。意味深長強(qiáng)調(diào)“使人回味不盡”，與后文“回味不盡”吻合，應(yīng)選“意味深長”。出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。爐火純青：比喻學(xué)問、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步。語境說中國人對品茶的“描繪”達(dá)到一定境界，應(yīng)用“出神入化”。.①原文整散句結(jié)合，使整個(gè)語句富有層次，音韻和諧；②原文前一句，運(yùn)用比喻，將“沸水沖泡”的聲響比喻成“山間清脆的泉響”，生動(dòng)形象，引發(fā)讀者聯(lián)想；③原文句式整齊，結(jié)構(gòu)工整，給人以語言的美感。(評分參考：共4分，答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)得4分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。).示例：①又有生活的酸甜苦辣②也是人生的真味(評分參考：共4分，每寫出一處給2分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情給分。超出規(guī)定字?jǐn)?shù)，扣1~2分。).(1)語句②“根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示”改為“調(diào)查結(jié)果顯示”(2)語句③“存在信息公示程序不規(guī)范、公示信息不準(zhǔn)確等”后面加“問題”(3)語句⑥刪除“造成的”(4)語句⑧“關(guān)于”改為“對”(評分參考：共4分，每改對一處給1分，意思對即可。如有其他答案，只要表達(dá)準(zhǔn)確、流暢，可酌情給分。).①北斗全球組網(wǎng)圓滿完成(1分)；②北斗系統(tǒng)應(yīng)用已擴(kuò)展到各個(gè)交通運(yùn)輸領(lǐng)域(2分)；③其國際化應(yīng)用能力不斷得到提升(2分)。(評分參考：共5分，關(guān)鍵信息準(zhǔn)確、語言表達(dá)簡潔流暢得滿分。超字?jǐn)?shù)扣1~2分。).略2019年高考作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)一等(207)分二等?12)分三等(11?7)分[四等(6~0)分[內(nèi)切合題意符合題意基本符合85意偏離題意容中心突出中心明確中心基本明喻中心不明或立意不當(dāng)基2。內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容較充實(shí)內(nèi)容單薄內(nèi)容不當(dāng)?shù)A分感情真學(xué)感情真實(shí)感情基本真實(shí)感情虛假等表符合文體要求符合文體要求基本符合文體要求不符合文體鬟求緩達(dá)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謊結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂20語言流暢語言通順語言基本通順語喜不通順，語相多分字體工整字體較工整字跡清楚字跡潦草難辨發(fā)特深刻較深刻略顯深刻個(gè)別語旬有點(diǎn)深刻展征豐富?較豐富略顯豐富個(gè)別細(xì)節(jié)例子較好等20有文采較有文采略顯文采個(gè)別語句較精彩級分有創(chuàng)意較有創(chuàng)意略顯創(chuàng)意略顯個(gè)性說明：(1)基礎(chǔ)等級評分，“內(nèi)容”項(xiàng)以“題意”、“中心”為重點(diǎn)；“表達(dá)”項(xiàng)以“文體”、“語言”為重點(diǎn)。發(fā)展等級評分，不求全面，以“有文采”、“有創(chuàng)意”為重點(diǎn)。(2