高考小說閱讀答題的格式

小說一、人物形象常見題型:1、結合全文,簡要分析人物形象。2、XXX是一個怎樣的人物?3、XXX有哪些優(yōu)秀的品質?步驟:下定義(身份+做了哪些事+性格、品質+社會意義格式:XXX是一個……的人物形象(…的代表。他……,表現(xiàn)了他的------品質(性格,反映了(社會現(xiàn)象。4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。方法:①直接表現(xiàn)(正面描寫:肖像、語言(對話/獨白、動作、心理、細節(jié)。②間接表現(xiàn)(側面描寫:如正襯、反襯等(以人襯人、以景襯人、以場面襯人通過以上描寫,充分表現(xiàn)了人物的某某特征,表達了作者對此的某某情感。作用:更好地刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài),收到一種特殊的效果。二、環(huán)境描寫1.自然環(huán)境自然環(huán)境是指人物活動的時間、地點、時令、氣候、地理風貌等。2.社會環(huán)境(人物活動、事件發(fā)生發(fā)展的社會背景、時代特征、社會風貌等常見題型:①在文中準確地找出描寫環(huán)境的句子;②就指定的環(huán)境描寫說出其作用;③依據(jù)文章內容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的作用:①交代故事發(fā)生的時間、地點。②渲染氣氛,奠定情感基調。③烘托人物,揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格。④推動情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索。⑤揭示或深化主旨。⑥象征暗示作用。⑦對比烘托,也叫比襯。⑧給讀者帶來一定的審美愉悅。⑨暗示社會環(huán)境,(背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關系等三、故事情節(jié)題型一:作用1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用?2、某事物、人物在小說中有什么作用?3、本文的線索是什么?或本文的情節(jié)是如何展開的?解題思路:1.情節(jié)的一般作用(1、交代人物活動的環(huán)境。2、設置懸念,引起讀者閱讀的興趣。3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。4、照應前文。5、推動情節(jié)發(fā)展。6、刻畫人物性格。7、表現(xiàn)主旨或深化主題。8、起線索作用。9、埋下伏筆。2.情節(jié)對表現(xiàn)人物性格的作用;3.情節(jié)對表現(xiàn)小說主題的作用。答題格式:XX情節(jié)(事物在文中有……作用,突出了……,表現(xiàn)了……。情節(jié)的一般作用(一為塑造人物服務,體現(xiàn)人物的某種性格征;表現(xiàn)作者對其人或其事、物的某種特定情感;二為推動情節(jié)發(fā)展服務,造成情節(jié)的起伏,創(chuàng)造懸念,更引人入勝或為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊;三是為表現(xiàn)小說的主題服務;四是前后照應;五是側面襯托、埋下伏筆;六是總結上文、點明題意題型二:概括①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié);②文中共寫了哪幾件事,請依次加以概括;③用填空的形式概括小說的部分內容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結局的某一方面題型三:評價小說的情節(jié)安排有何特點?①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝,扣人心弦,增強故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結尾來說有首尾呼應式。作用是使結構緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式(把結局放到開頭來寫,起到制造懸念的作用。④就結尾來說有戛然而止,留下空白式。此外還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。四、小說主題常見題型:①找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題;②讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談談你的一點體會;③結合全文主題,談談你對某一個人某一句話(某一個問題的理解或看法。如何把握小說的主題呢?①從小說的題目入手思考小說的主題;(標題的作用通常有以下幾種:1.設置了懸念。2.標題就是小說的線索。3.為塑造和突出人物形象服務。4.推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉折,化解了人物矛盾沖突。5.突出主題,一語雙關,對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。②從小說的情節(jié)和人物形象入手,尤其注意高潮和結局,矛盾雙方的結局;③聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫,認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印,把握住人物形象所折射出的時代特征,達到揭示小說主題的目的;④從小說的精巧構思中把握作品的主題。⑤注意從真、善、美與假、惡、丑的角度給小說定性,是悲劇性的、喜劇性的還是悲喜交加的。答題術語1、歌頌、贊揚什么。2、諷刺、批判、揭露、譴責什么。3、揭示什么人生道理。4、對什么現(xiàn)象的反思。5、表達了什么情感。答題格式:通過描寫(敘述……,表達了(贊揚了、批判了、揭示了等……五、語言特色題型有:1、某一詞語在文中如何理解?2、某句在文中的含義是什么?有什么作用?XX詞語(句子,寫了……,表現(xiàn)了……3、語言特點、修辭、表達效果小說的語言(有表現(xiàn)力、感染力①描寫如見其人、如聽其言、令讀者仿佛親臨其境。②人物語言個性化,即顯示性格。③敘述語言要簡潔、傳神。④語言風格:幽默風趣、典雅莊重、含蓄凝練、樸實無華等。六、表達技巧(寫作手法、表現(xiàn)手法(一、敘述人稱1.第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。2.第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。3.第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現(xiàn)實比較靈活自由。(二、敘述方式1.順敘:能按某一順序(時間或空間較清楚地進行記敘。2.倒敘:造成懸念,引人入勝。3.插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應,補充說明,使情節(jié)更加完整,結構更加嚴密,內容更加充實豐滿。4.補敘:對上文內容加以補充解釋,對下文做某些交代。5.平敘:俗稱“花開兩枝,各表一朵”,(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事使頭緒清楚,照應得體。(三、描寫總體來說,描寫有以下一些作用:①再現(xiàn)自然風光。②描繪人物的外貌及內心世界。③交代人物活動的自然及社會環(huán)境。描寫的特點——白描、細節(jié)描寫、景物描寫等的作用。白描:純用線條勾畫,不加渲染烘托。以小見大,寥寥幾筆勾勒出畫面,表現(xiàn)了性格、主題。人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài),收到一種特殊的效果。景物描寫:具體描寫自然風光,營造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。人物肖像、動作描寫、心理描寫:更好展現(xiàn)人物的內心世界、性格特征。;1.人物肖像、動作描寫、心理描寫:更好展現(xiàn)人物的內心世界、性格特征。2.景物描寫:具體描寫自然風光,營造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。3.環(huán)境、場面描寫:交代人物活動的背景,寫明事件發(fā)生的時間和地點,渲染氣氛,更好地表現(xiàn)人物。4.人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài),收到一種特殊的效果。5.正面描寫、側面描寫:正面直接表現(xiàn)人物、事物;側面烘托突出人物、事物。(四、修辭1.比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。2.比擬:給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人,描寫生動形象,表意豐富。3.借代:以簡代繁,以實代虛,以奇代凡。4.夸張:烘托氣氛,增強感染力,增強聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質,給人以啟示。5.對偶:便于吟誦,易于記憶,使詞句有音樂感;表意凝練,抒情酣暢。6.排比:節(jié)奏鮮明,內容集中,增強氣勢;敘事透辟,條分縷析;長于抒情。7.反復:寫景抒情感染力強;承上啟下,分清層次;多次強調,給人以深刻的印象。8.對比:使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。9.設問:自問自答,提出問題,引發(fā)讀者的思考。10.反問:強調語氣,語氣強烈,強化情感。(五、結構安排1.布局謀篇的技巧:開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過度鋪墊、設置線索;結構嚴密,完整勻稱;烘托鋪墊,前后照應;設置懸念,制造波瀾,起承轉合,曲折有致。材料和中心的關系的處理,主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新穎、有力。記敘文常以時間推移、空間轉換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次。散文構思的線索,一般常見的有如下幾種:以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間位置為線索。2.小說的開頭和結尾小說常用的開頭1、設疑法(懸念法:提出疑問,然后在行文過程中或結尾才回答疑問。作用是造成懸念,引出下文,并引起讀者的思考,吸引讀者把小說讀下去。①引起讀者的思考。②引出下文的情節(jié)。③突出人物形象。④揭示小說的主題。2、寫景法。交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情。小說的結局1、分析出人意料的結局。(思維方向好處:①從結構安排上看,它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,如石破天驚,猛烈撞擊讀者的心靈,產生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看,與前文的伏筆相照應,使人覺得又在情理之中。③從主題上看,能更好地深化主題。2、分析令人傷感的悲劇結局。①從主題上看,能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格看,能更好地塑造人物性格。③這種結局令人感動,令人回味,引人思考。3、分析令人喜悅的大團圓結局。這種結局符合人們的閱讀心理。人們閱讀小說,目的是要得到快樂;因為真實的人生,如同月亮一樣缺多圓少,所以才希望文學的夢境結局是圓滿的,以寄托對美好生活的向往之情。①從表達效果上看,小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間,耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗看,喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看,這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭,反映出人類向往和平美好生活的愿望。4、分析戛然而止,留下空白的結尾。它留下了“空白”給讀者想象,讓讀者進行藝術再創(chuàng)造。節(jié),后點出主題3.從結構上明確不同位置的句子在文中所起的作用:首句——統(tǒng)領全文、提綱挈領、引出下文,為后文做鋪墊、埋下伏筆;尾句——總結全文,深化主題,照應上文,前后呼應,言有盡而意無窮,回味深長。轉承句——承上啟下,過渡,承接上文,引出下文;中心句——點明中心、揭示主旨;點睛句——點明全文中心,統(tǒng)領全文;句子含義深刻,耐人尋味,讀后能給人以啟迪。情感句——抒發(fā)強烈內在情感,直抒胸臆;矛盾句——從字面上看自相矛盾,但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內涵,表達深刻見解。(六、表達方式入手分析句意:1、記敘文中的議論往往起畫龍點睛、揭示記敘目的和意義的作用;2、議論文中的記敘往往起到例證的作用;3、說明文中描寫、文藝性筆調起到點染作品使之更加生動形象的作用。4、夾敘夾議,記敘與議論交叉運用的寫法,使文章在輕松活潑之中,闡發(fā)議論,讀來饒有興味,深受教益,文章中的記敘是為議論服務的,而議論又以記敘為基礎,敘為議提供了事實依據(jù),使立論有根有據(jù),具有很強的說服力。(七、語言1、語言是否準確、簡練、生動、形象;2、具有怎樣獨特的語言風格(幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等;3、運用了什么獨特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等。(八、表現(xiàn)手法1、象征,借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情,特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點(內容得到含蓄而形象的表現(xiàn),增強文章的表現(xiàn)力,象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隱而不晦。2、襯托,是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫,而是對其背景、與之相關的人或事物加以描繪,使其形象突出,這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,還會使文章曲折含蓄,獨具風格。3、先抑后揚,引發(fā)好奇,感情鋪墊,引發(fā)好奇。4、托物言志,作者在對事物的進行描繪的過程中,非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,來表達自己的內心情感,含蓄、哲理和暗示性,使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。5、借景抒情,通過景物的描寫,來襯托作者或喜或悲的情感。6、虛實結合,可以抓住重點,突出事物的本質特征,從而更鮮明的刻畫人物的性格,凸現(xiàn)事物、景物的特點,更集中地揭示題旨。結構緊湊,筆墨集中。7、動靜相襯,動襯靜,靜襯動,生動的烘托作用,相得益彰。8、以小見大,由平凡細微的事情反映重大的主題,突出表現(xiàn)中心,更有震撼力。9、渲染烘托,渲染,是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳,集中描寫,突出人或事物的本質特點,用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫,而是對其背景,與之相關的人或事物加以描繪,使其形象突出。這種寫法除了利用反差對