教師試用期總結(jié)報告（優(yōu)選16篇）

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【第1篇】新上任老師試用期工作報告總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對整個歷史長河來講，只不過是滄海一粟，對人的整個生命來講也只不過是幾非常之一。但是，一年對我這個剛剛走進社會的同學來講都可以意圖義非凡來概括。在這近一年里我深進體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每個同學身上。以下是我對一年工作的總結(jié)

一、師德方面

我始終以為作為一位老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，?？磸奈疫@走出往的都是合格的同學。為了給自己的同學一個好的榜樣，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷進步自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。

二、教學方面

在教學預(yù)備上，新老師面臨的最大題目是不熟習教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)當怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學對學問的把握和對這門課的愛好。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好，由于寫好教案是上好課德條件。

我有幸能得到一位教學閱歷特別豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出許多珍貴的建議，從他身上我學到了許多有用的東西。由于自己教學閱歷不足，有時還會在教學進程中遇到這樣或那樣的題目而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。

這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣題目的力量大大增加。為了把自己的教學水平進步，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習他人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

在從教學理論方面。我在課余時間掃瞄了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學數(shù)學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這類理論。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡可能到校，為同學解決學習上的題目。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新老師，我惟有以最充分的預(yù)備、最大的努力往迎接新的挑戰(zhàn)。

【第2篇】新老師試用期總結(jié)報告

生以求知為樂，師以從教為榮。今日酷貓寫作我給大家為您整理了新老師試用期總結(jié)報告，盼望對大家有所關(guān)心。

新老師試用期總結(jié)報告

我是白城師范學院初等教育系07級02班實習生張玲玲，從2023年3月到5月30日在榆樹市第四學校進行了為期三個月的實習。在實習期間深受校領(lǐng)導的照看和關(guān)懷，并在指導老師的帶領(lǐng)下，仔細負責做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實習過程中，仔細備課樂觀參加各項活動，指導老師和校領(lǐng)導賜予了關(guān)心和指導，指出不足和學習閱歷。

光陰似箭，歲月如梭。

一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習過程中，我有著很多收獲和歡快，但也有著苦澀和教訓。這些勝利的經(jīng)受將激勵著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經(jīng)受將使我努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財寶。

我的實習生活是從3月1日開頭，到4月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人緣由請假一個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解同學的狀況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。

剛開頭我所講的課都是指導老師給支配的，語文講解一些比較簡潔的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學講講基礎(chǔ)課和一些練習課。由于是進入了一所較好的學校，老師都有著豐富的教學閱歷，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的支配教學環(huán)節(jié)，為了保證其次天上課的質(zhì)量，學課到10點。在一開頭的幾周內(nèi)，備課都要到10點，真的很辛苦。

就這樣通過近兩周緊急而充實的適應(yīng)，我漸漸學習和適應(yīng)了學校工作的節(jié)奏，熟識了學校的作息時間。另外，通過大量的與同學接觸，漸漸地熟悉了他們，了解了他們的學習狀況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的確定與認可，自己特別快樂。這一切讓我深深體會到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲勝利的喜悅。

新老師試用期總結(jié)報告范文二：

時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間半年的時間就過去了。在這半年內(nèi)，在各位領(lǐng)導和老師的指導與關(guān)心下，我漸漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成為一名初步合格的中學地理老師。在這過程當中既有許多的收獲，同時也有許多的不足需要我在在今后的地理教學過程當中不斷地反思，提高自己的地理教學水平。

身為一名黨員老師，在參與工作的這一年來，本人堅決自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并樂觀協(xié)作學校工作，仔細有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于20xx年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在20xx年6月被評為學區(qū)優(yōu)秀輔導員。在與同事的交往中，我以虛心好學的態(tài)度，贏得了大家的關(guān)心和認可;在與家長的接觸中，我留意方法方式，急躁細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。

學高為師，德高為范。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，進展很快的年月，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參與新老師培訓，我還連續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心討論教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了許多并將連續(xù)學習。在這一年里，我擔當學校語文一班級的語文和思品教學工作，同時擔當學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術(shù)來討論。不僅在平常的教學工作中仔細備課，細心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案，在課堂教學中依據(jù)同學學習的狀況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓同學發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們歡樂學習并學有所獲。我還樂觀參加區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。新老師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的確定也是對我的一種鼓舞。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的討論上。

將來路漫漫，信任在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

新老師試用期總結(jié)報告范文三：

十年樹木，百年樹人。三年來，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀師范高校生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我閑逛在實習的校內(nèi)里，那出自同學的一聲聲老師好。老師好的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是四班級，一大群九十一歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又淘氣。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我特別感動。

聽了一周的課之后，我開頭走上講臺，開頭了自己的第處女作。當然，剛開頭心情特殊緊急，由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強，課堂消失了講課重點不突出，講課挨次不清，師生協(xié)作不夠默契等等。針對消失的問題，指導老師要求我多聽課，多向閱歷豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。關(guān)心修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是伴侶般的親切交談。

為了彌補自己的不足，我嚴格根據(jù)學校和指導老師的要求，仔細認真地備好課，寫好教案，樂觀向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，熬煉和培育自己的授課力量。

在上課的過程中，我遇到了很多困難:譬如同學的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學之間的隔閡，甚至使同學產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立公平的師生關(guān)系。而且老師要把自己當成活動中的一員，是同學們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很淘氣的同學在上我的課時仔細多了，還樂觀舉手回答問題。

四班級的小孩子很好動，而且留意力特別簡單分散，這樣很簡單開小差，影響教學效果。為了改善這種狀況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組仔細聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常由于同學在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法掌握，現(xiàn)在卻可以很好地掌握課堂，直接向課堂要效益了。

俗話說:知之者不如好知者，好知者不如樂知者。愛好對于一個學校生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必需把同學的學習愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學習。無論是上語文還是數(shù)學，我都實行以同學為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以同學的朗讀和提問為主，然后讓同學充當小老師的角色講評，我再加以補充、訂正。由于課堂都是以同學講為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和樂觀性，由要我學轉(zhuǎn)化為我要學的教學方式。激發(fā)了同學深厚的學習愛好。

學校四班級的同學喜愛炫耀自己，于是我依據(jù)他們的共性和年齡特點，特別注意鼓舞他們。只要他們答完問題，我都用鼓舞性的語言對他們說:真好、真洪亮、還不錯等等。他們得到老師的贊揚，樂觀性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫全部的同學用棒、棒、你真棒!的激勵話語來鼓舞他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，同學心情飽滿，起到了很好的教學效果。

批改作業(yè)，訂正同學的錯誤是特別重要的。我在訂正同學每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學的狀況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的同學，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給同學訂正錯誤的機會，直至熟悉了錯誤并改正為止。對于個別狀況的同學，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工，就是要有這樣的急躁，才能把同學的缺點訂正過來。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘記。由于同學都還小，自我組織和約束力量都還很差，特殊是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告知他們應(yīng)當怎樣做。我特殊注意對后進生的工作，要實現(xiàn)沒有教不好的同學的教育抱負，由于我信任沒有教不好的同學，只有教不好的老師，因此，我特別注意我自身素養(yǎng)的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是急躁地教育他們，跟他們談天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參與班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成果好只是孩子健康成長的一個方面，不能由于成果不抱負就懷疑孩子的力量，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成果都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習使我的教學閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了許多書本上學不到的學問。學問是永無止境的。在取得好成果的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。

【第3篇】xxxx年新老師試用期工作總結(jié)范文報告

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時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，初為人師已近一年了。作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。期間，自己感受良多。

一年來，我樂觀參與學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康進展。我常常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

教學上，我樂觀參與科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的閱歷，又學習新教材教法的新理念。課前細心設(shè)計教案。上課時，留意開展以同學為主體的教學活動，培育和進展同學的英語實踐力量和創(chuàng)新力量，師生互動，課堂氣氛活躍。我還留意考慮同學的心理特點、情感取向和接受力量，營造課堂活躍氣氛，留意跟同學的情感溝通。在詳細操作中，大膽放手，主動放權(quán)，鼓舞他們動口動手動腦，重視培育主動獵取學問的力量。在探究學習和英語實踐活動中，我留意指導同學進行單詞和簡潔句子的記憶，為他們升上五班級打基礎(chǔ)。課后，我急躁輔導，細心批改作業(yè)，盡量減輕同學的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的機會，仔細學習他人閱歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到同學和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。如：我接手四（2）和四（3）兩個班，成果水平不均，2班英語是班級里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的專心，兩個班同學的成果都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與班級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進。論文《試比較學校生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《beijingisreadyfortheolympics》獲得東區(qū)英語劇競賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的確定和表揚。但我深知這離不開領(lǐng)導和同事的支持關(guān)心。

我是四（2）班的副班主任，我主動幫助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，常常下班指導同學出墻報、督促做兩操等。我時刻留意對同學進行思想教育，培育他們良好的情感和健全心理。班上許多同學覺得我知心，許多心事都告知我。連一些比較淘氣的同學，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。我常常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解同學狀況或向家長匯報同學近況，堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其留意做好單親家庭同學、下崗家庭同學的思想和心理教育工作。我經(jīng)常和班主任、其他任課老師經(jīng)常交換看法，工作協(xié)調(diào)，留意培優(yōu)補差，為提高2班3班的整體素養(yǎng)付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣揚欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。

一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。假如說有一點成果的話，首先要感謝領(lǐng)導和同事的關(guān)心和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓舞的印記。我初涉教壇，工作中還存在許多不足，有待我努力改進。如：我的教學設(shè)計力量還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的急躁和處理的技巧。我信任在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一個深受同學歡迎的優(yōu)秀老師。

【第4篇】老師試用期工作總結(jié)報告

老師是教育改革的關(guān)鍵,是實施創(chuàng)新教育的保證。課程改革召喚新的老師角色,提高教育質(zhì)量需要大批優(yōu)秀老師。今日酷貓寫作我給大家整理了老師試用期工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。

老師試用期工作總結(jié)范文在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民老師，轉(zhuǎn)瞬間就過了一個學期，一年的見習期即將結(jié)束，作為一名新老師，在這一年里，我學會了許多，使我對自己業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

作為一名老師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新老師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我樂觀參與校內(nèi)外各種學習和培訓，為了能快速完成從師范生到老師的角色轉(zhuǎn)變，樂觀參與高州市教育局細心組織的師德教育培訓活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，喜愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。

二、教育教學方面：

我樂觀培育同學自主學習的力量，科學探究的精神，老師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓同學通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了同學學習的愛好，培育了同學的制造精神，以培育有道德、有抱負、有文化、有紀律的四有新人為目標。

1、仔細備課，一切為了同學。

我?guī)W校三班級這個班的語文課，教學任務(wù)特別重。平常我仔細虛心的請教我閱歷豐富的老師，學習他們的閱歷以及那種對同學的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，樂觀參與教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的老師，為了把自己的語文水平提高，我堅持常常看語文教育教學叢書，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學習好大綱，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。仔細上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)同學學習的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)。

2、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。

我深知新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。一學年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、品社課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細心、細心、愛心。當然在過去的一個學期中，還存在很多不足之處，懇請各位領(lǐng)導及老師批判指正。我肯定再接再厲，努力工作。

3、學校為了熬煉我的管理力量，我除了擔當三年及的語文老師以外，我還做三年(1)的班主任，作為見習班主任，我樂觀參加了班級的日常管理。第一，我充分利用班會課，了解班級狀況和同學們的心理狀態(tài)，通過講座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的故事來對同學進行思想教學。其次，關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的急躁。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€布滿團結(jié)向上風氣的集體。

4、教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通;

其次、常常向有閱歷的老師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面;

第三、連續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。

這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭，我會更加努力工作的。

老師試用期工作總結(jié)范文，盡在酷貓寫作。

【第5篇】體育老師試用期個人總結(jié)報告

體育老師試用期個人總結(jié)報告(一)

歲月如梭，光陰似箭。作為一名體育老師，在工作中，不管在哪里工作，我都始終堅持學校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)、貫徹執(zhí)行學校下達的任務(wù)，秉著“全面深化學習、貫徹落實工作”的準則，仔細、嚴格完成自己分內(nèi)的教學工作，并且取得了良好的工作成果。現(xiàn)將自己近20xx年的工作總結(jié)如下。

一、工作成果

我20xx年x月參與工作，20xx年x月到20xx年x月在xx縣xx鄉(xiāng)那里村完小任教。在工作期間我仔細執(zhí)行學校分派的任務(wù)，全面落實對學校生男女籃球的教學和訓練工作，充分考慮學校生的共性差異和特長，選擇有針對性的教學方式。最終，在20xx年x月，同學們不負眾望，參與XX鄉(xiāng)學校生男女籃球賽分別榮獲了男子組其次名和女子組第一名。

20xx年x月到20xx年x月在xx縣xx鄉(xiāng)中心校任教。20xx年x月，我訓練的同學參與全縣學校生男女籃球賽，榮獲了男子組第三名和女子組第五名。在XX鄉(xiāng)中心校五年的工作時間讓我更加摸透了學校生的心性，基本把握了學校生最易接受的教學方式。教學重點仍舊是在籃球教學上，我實行了勞逸結(jié)合的教學方式，讓學校生在疲乏的學習之后可以放松或是在教學之前讓學校生有足夠的休息和預(yù)備時間，以此來提升教學效果和質(zhì)量。

20xx年x月到20xx年x月在XX縣XX鄉(xiāng)中學任教。我深知中同學跟學校生是存在差異的，所以在教學過程中我不斷探究、改進和完善教學方式，依據(jù)中同學的成長特點進行教學，收到了較好的教學效果。在20xx年x月，我參與了XX縣中考老師體育成果評比，榮獲了全縣其次名的成果。

20xx年x月至今在XX縣XX鄉(xiāng)中心校任教。任教期間我仔細履行自己的教學責任，新課程標準頒發(fā)后我也樂觀主動學習新課程標準內(nèi)容，將新課標的內(nèi)容和要求融入到體育教學中。同時，為了滿意不同共性差異同學的需求，我還將各種有效的教學方式融入教學中。如分層教學法，給不同力量層次的同學制定相應(yīng)的教學目標和學習目標;嬉戲教學法，將各種好玩的小嬉戲融入教學中，提升同學愛好;互助合作教學法，將同學分為幾個小組進行教學，讓同學相互關(guān)心、相互合作，提升教學質(zhì)量和效率。多樣化的教學方式也取得了良好的教學成果：20xx年x月，我教的同學參與XX鄉(xiāng)“六一”體育運動會，榮獲了男子籃球其次名和女子籃球第一名;20xx年x月，參與全縣學校生男女籃球、乒乓球運動會，榮獲女子籃球組第一名，男子籃球組第四名，乒乓球團體組第一名。

二、閱歷教訓

第一，主動樂觀。老師要樂觀主動讓同學明確體育學習的目的，從同學有愛好的事情入手引入體育教學，充分激發(fā)同學對體育的學習愛好，培育同學的自主學習性。

其次，循序漸進。老師教學要堅持循序漸進的原則，要一步一個腳印教學，讓同學充分消化學到的學問，然后再進行下一個學問的教學。

第三，合理運動。老師要依據(jù)不同同學的身體狀況進行合理的運動訓練，考慮同學能夠承受的運動負荷量。對于學校生來說不適合長時間的猛烈運動，老師應(yīng)當把握好運動的“度”。

第四，精講多練。教學中老師要用簡潔、精煉、易懂的語言講解體育學問和訓練方式，給同學供應(yīng)足夠的時間自己練習，理論結(jié)合實際的學習才能取得好的效果。

第五，綜合訓練。老師要多種訓練、多方面訓練綜合運用，全面提升同學的身體素養(yǎng)，促進同學的身體發(fā)育，同時也讓同學把握更多的體育學問。

第六，因材施教。老師應(yīng)突出同學的主體地位，全面考慮同學的差異性，進行有針對性的教學，滿意各個層次同學的學習需求。

如在學校一班級的籃球教學中。首先，依據(jù)學校生跟的特點老師可以使用嬉戲教學法，提升學校生情趣;接著老師要表現(xiàn)出樂觀性和主動性帶動同學學習，用簡潔的語言敘述籃球相關(guān)學問;然后老師就應(yīng)當將循序慢慢、合理運動跟因材施教結(jié)合，讓同學既能學到學問，又不會由于過度運動而疲憊;最終老師就可以依據(jù)同學學習狀況實行多樣的訓練方式，對同學進行綜合訓練。

切忌老師將自己的想法強加在同學身上，老師要敬重同學的想法和意愿，并對他們進行適當引導。假如一個同學對籃球沒有愛好，老師直接強迫同學學習就會適得其反，還會弄得師生關(guān)系僵硬。面對這種狀況，老師應(yīng)當跟同學多溝通，了解同學不喜愛籃球的緣由，然后再實行有針對性的解決措施。

三、存在問題

第一，安全意識不夠劇烈。在體育訓練的過程中雖說把握了訓練的“度”，但是安全意識還不夠劇烈，忽視了一些潛在的安全因素。

其次，缺乏教學效果評價。在教學中對同學的學習效果評價不夠，通常都只是簡潔的“很好”、“很努力”，沒有深化詳細到某一方面的評價。

第三，缺乏課后教學反思。過于注意教學過程和結(jié)果，缺乏課后的教學反思，沒有準時反思教學中還存在的不足。

第四，缺乏足夠溝通溝通。跟同學的溝通溝通還不夠深化和全面，多數(shù)時候都是憑自己的觀看以及跟個別同學的簡潔溝通，許多同學反饋的信息不能第一時間接收。

四、努力方向

在今后的工作中，我會更加努力，在體育教學中不斷探究、不斷改進、不斷完善，強化自身訓練的安全意識;多跟同學進行溝通溝通，了解同學的想法;課后也要準時反思課堂的教學狀況，分析還存在的不足，準時改進;將教學評價貫穿整個體育教學課堂，鼓舞同學相互評價、同學對老師的教學綻開評價，促進師生之間的溝通，讓體育課堂活躍起來，讓同學輕松學到學問，全面提升教學質(zhì)量和效率。

體育老師試用期個人總結(jié)報告(二)

xx年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結(jié)的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結(jié)，并為新學期的工作確立新的目標。

一、思想熟悉

在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學校組織的各項政治活動。一學期來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在同學頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型同學的要求，同學上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對八班級的同學課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利子同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面進展。

整個體育教學，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學得到樂觀熬煉，又使同學在學習過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個同學都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了同學的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。老師對同學的過高要求也是不利歡樂體育的實施。

老師在要求同學完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許同學換一次腳，這樣就使同學嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，仔細組織每天的課間操和課余訓練工作，細心方案、籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時刻為同學的活動安全著想，準時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員，通過其他老師和我的共同努力和協(xié)作，我們精彩地完成了xx年“太保壽險杯”xx中學校生田徑運動會徑運組織工作，勝利的組織了學?！坝瓓W運。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參加熱忱培育了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加樂觀地協(xié)作學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美妙明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里我克服了自己單身居住等很多困難，在考勤、例會以及值班等狀況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的工作學問水平更上一層樓。

五、主要成果

在這一學年里，在全組老師的通力合作下順當完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《同學體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)最終把數(shù)據(jù)上報勝利。除此之外，在這一年中，我仔細對待、樂觀參加上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成果，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的關(guān)心和教導使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，制造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

體育老師試用期個人總結(jié)報告(三)

多月的實習生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。在xx一中的學校領(lǐng)導和各位老師的指導和關(guān)心下，我較好的完成了實習任務(wù)。在實習過程中我遇到了不少新奇和專業(yè)的體育教學理論學問。通過短短的實習時間，體育教育工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作，讓我們鞏固和加深了對體育教育教學工作的相關(guān)學問、專業(yè)方法和技巧。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。

我對教育事業(yè)布滿了熱誠，喜愛我的同學。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進娶大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做同學表率，凡是要求同學做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導，團結(jié)同事，樂觀參與學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

在實習期間，我學習到如何去上好一節(jié)課，如何去掌握課堂紀律，如何令同學在陽光下查找歡樂，如何去處理一些同學與老師、同學與同學之間的沖突，學會了如何去處理課堂上的特發(fā)大事，學會如何去安排課堂時間等等。

一個多月的實習，我最大的感受就是當老師不簡單，當一名好老師更不簡單。老師的職責簡潔來說就是把學問傳授給同學，讓同學學會、讓同學理解、讓同學把握。而體育老師更應(yīng)當讓同學熟悉體育，體會體育活動帶來的樂趣，使他們有終身體育的觀念。而作為實習生，體育教育實習，是第一次真正面對課本以外的專業(yè)學問實踐，不僅要學會讓同學理解體育學問，更重要的是學會怎樣和同學溝通，怎樣去去同學互動，調(diào)動同學的樂觀性，讓同學成為學習的主體，自己成為引導者，做好這些實在需要好好地下一番功夫。

在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了肯定的思考：

1、老師對同學的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許同學換一次腳，這樣就使同學嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理支配，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養(yǎng)。講解動作要領(lǐng)和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

3、上課期間，在注意終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注意過程性評價，告知同學期末體育成果=運動參加+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓同學真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對進展同學的體能，增進健康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂于接愛不同觀點，共享自己和他人的歡樂，會評價他人和自己所獲得的勝利感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著樂觀的意義。

4、樂觀虛心請教有閱歷的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養(yǎng)。

實習中我發(fā)覺了自己的不足，需要改進：

對同學，對教材應(yīng)當更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。

篇四：老師試用期個人總結(jié)

時間如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在學校領(lǐng)導和各位老師的熱心指導和關(guān)心下，我虛心學習，仔細做好教學工作和班主任工作，樂觀完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的總結(jié)。

一、師德師風表現(xiàn)

這一年里，我在思想上嚴以律己，我始終堅決不移地堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，樂觀參與各種組織業(yè)務(wù)學習并仔細寫出心得體會和讀書筆記，遵紀守法，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，聽從學校支配，協(xié)作學校領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，任勞任怨，盡心盡責，從不掂輕怕重。我始終恪守“教書育人，為人師表”“學高為師，身正為范”的原則。仔細學習新的理論，準時更新教育觀念，樂觀參與各種教研活動和校本培訓，“取人之長，補己之短”，不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。聽從學校的工作支配，

二、個人學習狀況

1、多學習，多請教。作為新老師，閱歷的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我虛心求教。堅持聽課，努力學習學校里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。

2、多看書。在課余，我堅持常?？磿?、看報，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進學習時代叢書》等，從書中習得了一些科學的教育教學方法。我還會常常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。

三、教育教學狀況

教學工作是學校各項工作的中心，是檢驗一個老師工作的成敗的關(guān)鍵。

1、在課前，仔細備課。備好課是上好課的前提，在課前，細心備課、仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，把握學問的規(guī)律性和連貫性。除仔細備教材還要備同學，以同學為主體細心設(shè)計每一堂課，以激發(fā)同學的樂觀性和主動性。

2、在課上，充分利用現(xiàn)代化教學技術(shù)手段，提高同學的愛好和教學質(zhì)量;在教學內(nèi)容的組織上，查找貼近兒童生活實際，與兒童思維規(guī)律相適應(yīng)的教學內(nèi)容，讓同學每天都有新的收獲、新的感受、新的進展;在講授時，我選擇出難的、重要的或同學不易把握的內(nèi)容進行講授;在教學中，我多采納了合作探究的方式，讓同學在合作探究的氛圍中學習。

3、在課后，仔細批改同學作業(yè)。同學完成作業(yè)后準時批改、講解，把狀況準時反饋給同學，同時，我還注意課后對學困生的轉(zhuǎn)化。

四、教學成果

一年里，我任教的一班級數(shù)學平均分X分，高同類地區(qū)平均分X分，居同類地區(qū)學校第X名，其中90分以上的有X人，優(yōu)秀率達X%。我任教的五班級科學平均分X分，高同類地區(qū)平均分X分，居同類地區(qū)學校第X名，其中優(yōu)秀人數(shù)有X人，優(yōu)秀率達X%。

五、班主任工作

這一年，我擔當一班級班主任，共有同學x名。我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應(yīng)當關(guān)注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常特別注意與同學的溝通，通過與同學談心，家訪等各種手段，了解同學在學習、生活各方面的狀況，關(guān)心他們解決各種困難。

以上是我一學期來的工作總結(jié)。在一年的工作中，雖取得了肯定成果，但無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著許多的不足。在今后的工作中，我將會多反省自己，多進行教學后反思，多向老老師取經(jīng)和學習，讓自己真正地快速成長起來。

篇五：老師試用期個人總結(jié)

時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，初為人師已近一年了，作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。期間，自己感受良多。

一年來，我樂觀參與學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康進展。我常常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

教學上，我樂觀參與科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的閱歷，又學習新教材教法的新理念。課前細心設(shè)計教案。上課時，留意開展以同學為主體的教學活動，培育和進展同學的英語實踐力量和創(chuàng)新力量，師生互動，課堂氣氛活躍。我還留意考慮同學的心理特點、情感取向和接受力量，營造課堂活躍氣氛，留意跟同學的情感溝通。在詳細操作中，大膽放手，主動放權(quán)，鼓舞他們動口動手動腦，重視培育主動獵取學問的力量。在探究學習和英語實踐活動中，我留意指導同學進行單詞和簡潔句子的記憶，為他們升上五班級打基礎(chǔ)，課后，我急躁輔導，細心批改作業(yè)，盡量減輕同學的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的機會，仔細學習他人閱歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到同學和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。如：我接手四(2)和四(3)兩個班，成果水平不均，2班英語是班級里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的專心，兩個班同學的成果都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與班級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進。論文《試比較學校生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《BeijingisreadyfortheOlympics》獲得東區(qū)英語劇競賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的確定和表揚。但我深知這離不開領(lǐng)導和同事的支持關(guān)心。

我是四(2)班的副班主任，我主動幫助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，常常下班指導同學出墻報、督促做兩操等。我時刻留意對同學進行思想教育，培育他們良好的情感和健全心理。班上許多同學覺得我知心，許多心事都告知我。連一些比較淘氣的同學，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。我常常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解同學狀況或向家長匯報同學近況，堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其留意做好單親家庭同學、下崗家庭同學的思想和心理教育工作。我經(jīng)常和班主任、其他任課老師經(jīng)常交換看法，工作協(xié)調(diào)，留意培優(yōu)補差，為提高2班3班的整體素養(yǎng)付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣揚欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。

一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。假如說有一點成果的話，首先要感謝領(lǐng)導和同事的關(guān)心和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓舞的印記。我初涉教壇，工作中還存在許多不足，有待我努力改進。如：我的教學設(shè)計力量還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的急躁和處理的技巧。我信任在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一個深受同學歡迎的優(yōu)秀老師。

【第6篇】幼兒園老師試用期個人工作總結(jié)范文報告

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬踏入海娃工作已將一年，作為一名新老師，在各位老師的關(guān)心支持下，在園領(lǐng)導的信任鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

在思想政治方面，我喜愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，仔細學習貫徹黨的“三個代表”思想。樂觀參與園部組織的各項政治學習，仔細做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的老師，但我特別喜愛幼兒事業(yè)，喜愛本職工作，對待幼兒公正，喜愛每一位幼兒，不卑視幼兒，用愛心、急躁讓幼兒喜愛我，情愿和我交往。在這一年里，我的責任心明顯增加，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習漸漸提高自身的素養(yǎng)和政治覺悟。

作為新老師，我常常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。在教學上，我仔細制定教案，并依據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學活動。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過實踐努力，我設(shè)計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用;我申報的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與老師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在定海區(qū)立項。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)學問，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面對全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有共性的成長。同時，也要求自己不斷進行高學歷的進修，因此，我報考了學前教育的本科的課程，并將于年底進行各門功課的考試。

在這一年的工作中我深深的體會到了，作為老師不能簡潔的憑借年齡來推斷幼兒的進展水平和實際閱歷，由于每一個推斷，都應(yīng)當從自己班上的兒童的詳細實際狀況動身，留意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位老師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了很多，但仍有很多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園供應(yīng)學習機會的同時，我也將努力吸取更多幼教新知，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。

【第7篇】特崗老師試用期個人工作總結(jié)報告

時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導和老師們賜予我的信任、關(guān)懷、支持和關(guān)心，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人樂觀參與政治學習，關(guān)懷國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，仔細負責地完成各項任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，在同學中樹立了良好的老師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，相互學習，共同進步。閑暇之余，仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與培訓，不斷地給自己充電，仔細學習認真體會新形勢下時代對老師的要求。三年來在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，力量也得到了很大的熬煉。

二、教育教學方面

在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學力量和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié)，我特殊是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準，備教材，備同學、備重難點、備教學方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中學問結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”同學。考——不超綱，不離本，考題敏捷，開發(fā)思維，快速反饋，準時補漏。

2、注意教法改革，不斷探求英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學方法，激發(fā)同學愛好，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做嬉戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)同學的學習愛好，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學手段啟發(fā)同學，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語學問，提高了同學學習愛好和聽說力量，拓寬了同學視野。

3、留意培育同學良好的學習習慣，優(yōu)化學習方法。個人認為，同學學習的不僅僅是學問，好的行為習慣和學習方法對同學的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授同學科學文化學問的同時，也注意習慣和方法教學，并且引導、關(guān)心同學總結(jié)學習方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓同學感覺到學習并不是一件困難的事情，削減畏難心情，輕松學習。

4、樂觀向他人學習，提高自己的教學力量。剛參與工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、、身邊親切的同事，甚至是新老師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我常常虛心向他們請教溝通，漸漸地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆珍貴的財寶。

5、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為老師，應(yīng)當明白同學都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的同學。他們往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學的整體成果。所以，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

①、用進展的觀點看同學，使他們信任，他們的今日肯定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們信任明天會比今日好。

②、因勢利導，化消極因素為樂觀因素。首先關(guān)心后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。其次以平常心對待：后進生也是同學，厭惡、責罵只能適得其反，我們應(yīng)當使他們享有同其它同學同等的公平和民主，我們也應(yīng)當在他們進步時給與確定。

③、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由爭論。最終做到理解同學，即通過同學的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、工作業(yè)績方面

在教學成果方面，隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，剛參與工作的我，在各位同事的關(guān)心下，努力提高自己的教學水平，樂觀聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我所教的班級的成果也有了顯著提高，我所教的英語成了同學喜愛的課程，我也成了受同學歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成果得到了學校領(lǐng)導和其他老師的全都認可。

當然，作為一名青年老師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思索、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民老師，為教育事業(yè)添磚加瓦!

【第8篇】老師試用期工作總結(jié)報告怎么寫

時間如流，轉(zhuǎn)瞬間一年的見習期已經(jīng)結(jié)束。在這一年里，在學校領(lǐng)導和眾多老老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細做好教育教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把任職以來的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、政治思想、師德修養(yǎng)

我關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。仔細履行教學職責，盡心盡力教書育人。平常樂觀參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，仔細撰寫讀書筆記及心得體會。同時協(xié)作教研組里搞好教研活動。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。依據(jù)本學科特點，留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學隨筆和教學論文。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意同學主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的地對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。扎實自己的基本功，通過向老老師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功。通過教研課，也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，我這一年來的教學成果得到了學校領(lǐng)導及各位老師的好評。

三、今后努力方向

初涉教育崗位的我，在教育理論、教學方法方面還有待提高，在教學實踐、班主任工作方面還存在這很大的差距，這是我今后要努力改進的地方。我將在新的一年中，仔細向帶教老師學習，學習他們的態(tài)度，學習他們的方法，讓自己有更大的進步。

以上是我任職以來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正，我肯定再接再厲，努力工作。

時間荏苒，踏入正儀中心校從事教學工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新奇感，又感覺到了老師工作的艱辛和勞累。在這今年年初，我擔當三（5）班的班主任工作，并任教這個班的語文學科。期間，在各位領(lǐng)導、帶教老師和各位老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細做好教學工作和班主任工作，樂觀完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把近一年見習期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

（一）政治思想、師德修養(yǎng)

我關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。仔細履行教學職責，盡心盡力教書育人；仔細學習昆山市教育局的各種文件精神，并在自身的教育教學工作中適時地滲透綱要精神。在平常的工作中，我樂觀參與學校進行的各種會議和各種活動，仔細學習學校下達的各種文件，領(lǐng)悟文件精神，將之滲透到自己的工作中去。仔細完成上級布置的各項任務(wù)，盡自己的全力做好各項工作。仔細對待各項教研活動。組里的教研活動能做到仔細預(yù)備，樂觀參加；校內(nèi)的教研活動能做到仔細聽課、仔細評課。另外，我每天準時簽到，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

（二）教育教學狀況

作為老師，教學工作是最為重要的。

在平常的教學工作中，我認真?zhèn)湔n，仔細上課，準時反思，仔細批改作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，全心對待。備課時，我認真討論教材，把握難點與重點，仔細處理好每一個教學環(huán)節(jié)，同時，備課時我始終結(jié)合本班實際，設(shè)計的教學內(nèi)容始終切合于本班同學的認知特點。上課前，我肯定會提前做好課前預(yù)備，包括熟識教案，要求同學做好的預(yù)習內(nèi)容。上課時，我充分發(fā)揮同學的自主性，讓他們在歡樂中學習；我還充分發(fā)揮每一個同學的特長，讓他們?nèi)￠L補短，樹立學習的自信念，讓每一個同學充分利用這短短幾非常鐘的課堂時間。課后，我準時反思，找出自己做得不到位的地方，并準時補救。對于同學的作業(yè)，我每一本都仔細批改，盡可能地做到面批，當面改正同學的錯誤，讓同學加強印象，不再犯錯。

對于學習上有困難的同學，我急躁輔導，常常利用課余時間為他們補課，盼望可以讓他們經(jīng)可能的縮小與其他同學的差距。除此之外，我還仔細分析了這些學習困難的緣由，針對不同的狀況，利用不同的方法，讓他們提高成果，增加信念。

（三）班主任工作狀況

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培育，讓我擔當了三班級（5）班的班主任，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應(yīng)當關(guān)注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常特別注意與同學的溝通，通過與同學談心，家訪等各種手段，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。三班級的同學剛剛從低班級中走出來，還沒有完全理解學校生活的意義，是他們成長的重要時刻。我特殊加強了平常的行規(guī)教育，從每一件小事抓起培育同學的好習慣。對于有些狀況嚴峻同學，則常常進行個別談心，表揚其進步，指出其不足，并且利用各種方式與其家長聯(lián)系溝通，準時向家長反映同學近期的表現(xiàn)。經(jīng)過一個學年的努力，班中同學的行為表現(xiàn)已經(jīng)有了很大的進步。

（四）業(yè)務(wù)進修學習方面

作為一名新老師，我仔細參與每一次的新老師培訓和每一次的教研活動，把它們當作珍貴的學習機會，學習教學理論、學習教學實踐、學習為師之道，把每一次學到的理論、方法加以梳理并把適合本班實際的教學方法運用到自己平常的教學實踐中去。

除此之外，我還訂閱了一種與教育教學有關(guān)的雜志，并仔細閱讀，從中學習各種先進的教學理念，從別人的身上學習一些好的教學閱歷運用到自己的教學中去，使自己不斷積累、不斷進步。

（五）今后努力方向

初涉教育崗位的我，在教育理論、教學方法方面還有待提高，在教學實踐、班主任工作方面還存在這很大的差距，這是我今后要努力改進的地方。我將在新的一年中，仔細向帶教老師學習，學習他們的態(tài)度，學習他們的方法，讓自己有更大的進步。上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作！

學無止境，教無終點。這學期，本人擔當二班級的語文教學工作，在教學中，能仔細鉆研新大綱，吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。在備課中，我特殊留意教學方法的敏捷多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使同學自覺的參加，促進同學力量的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的熟悉到“作為一名優(yōu)秀的老師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時代進展的步伐。另外，在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年的努力，在班級中，同學的學習風氣漸漸形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動樂觀肯干，誠懇有禮，互助互學，同學得到了全面的進展。

【第9篇】學校老師試用期工作總結(jié)范文報告

本篇學校老師試用期工作總結(jié)報告是由好總結(jié)工作總結(jié)頻道為大家供應(yīng)的，好總結(jié)還為大家供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的年終工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、個人工作總結(jié),包括黨支部工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、財務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)范文，供大家參考！點擊查看更多詳情>;>;>;

時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，初為人師已近一年了。作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。期間，自己感受良多。

一年來，我樂觀參與學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康進展。我常常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

教學上，我樂觀參與科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的閱歷，又學習新教材教法的新理念。課前細心設(shè)計教案。上課時，留意開展以同學為主體的教學活動，培育和進展同學的英語實踐力量和創(chuàng)新力量，師生互動，課堂氣氛活躍。我還留意考慮同學的心理特點、情感取向和接受力量，營造課堂活躍氣氛，留意跟同學的情感溝通。在詳細操作中，大膽放手，主動放權(quán)，鼓舞他們動口動手動腦，重視培育主動獵取學問的力量。在探究學習和英語實踐活動中，我留意指導同學進行單詞和簡潔句子的記憶，為他們升上五班級打基礎(chǔ)。課后，我急躁輔導，細心批改作業(yè)，盡量減輕同學的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的機會，仔細學習他人閱歷，取長補短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到同學和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。如：我接手四（2）和四（3）兩個班，成果水平不均，2班英語是班級里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的專心，兩個班同學的成果都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與班級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進。論文《試比較學校生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《beijingisreadyfortheolympics》獲得東區(qū)英語劇競賽一等獎。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的確定和表揚。但我深知這離不開領(lǐng)導和同事的支持關(guān)心。

我是四（2）班的副班主任，我主動幫助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，常常下班指導同學出墻報、督促做兩操等。我時刻留意對同學進行思想教育，培育他們良好的情感和健全心理。班上許多同學覺得我知心，許多心事都告知我。連一些比較淘氣的同學，在我的開導下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。我常常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解同學狀況或向家長匯報同學近況，堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其留意做好單親家庭同學、下崗家庭同學的思想和心理教育工作。我經(jīng)常和班主任、其他任課老師經(jīng)常交換看法，工作協(xié)調(diào)，留意培優(yōu)補差，為提高2班3班的整體素養(yǎng)付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣揚欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。

一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。假如說有一點成果的話，首先要感謝領(lǐng)導和同事的關(guān)心和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)懷和鼓舞的印記。我初涉教壇，工作中還存在許多不足，有待我努力改進。如：我的教學設(shè)計力量還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的急躁和處理的技巧。我信任在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一個深受同學歡迎的優(yōu)秀老師。

：年度總結(jié)|年終總結(jié)|個人總結(jié)|年底總結(jié)|工作小結(jié)|黨支部工作總結(jié)|班主任工作總結(jié)

【第10篇】2023年老師試用期工作總結(jié)報告

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由同學向老師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學校的正常教育教同學活，也已融入到了樹下學校老師集體的大家庭當中。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我的教學工作已漸漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學力量、學習力量和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在肯定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

身為一名人民老師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊急勞碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為同學的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學閱歷，特殊是班級管理閱歷而感到納悶，曾為同學對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、討論和探究教學閱歷和班級管理閱歷，了解同學，仔細備好課，上好課，仔細輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獵取珍貴的閱歷。

我擔當四班級和五班級以及六班級這三個中高班級的美術(shù)教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進老師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探究，同時還向老老師請教閱歷。一路下來，我覺得兼顧三個班級的美術(shù)教學，許多時候覺得力不從心，六班級的同學兩級分化嚴峻，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的同學也比較多，無心向?qū)W、懶散成性，上課喜愛講話，搞小動作，讓我變成在三個班級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高班級差生準時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我勸慰和調(diào)整：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法特別重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和掌握的。

【第11篇】高校新老師試用期轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)范文報告

不知不覺，參與工作已經(jīng)一年多了。在這一年時間里，在學校領(lǐng)導和指導老師的指導下，教學力量得到了提高，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。在此期間，通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老老師學習，不斷完善了自己。

俗話說：人生最歡樂是事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上憧憬已久的三尺講臺。我抱負是要用我的學問，我的理念來教育、培育一批批的白衣天使，要成為同學們永生難忘的良師益友。然而，這一切美妙的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘，它告知我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個糊涂的熟悉：老師，任重而道遠;成為同學的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。熟悉到自己肩上的責任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的樂觀性，而是讓我在有心理預(yù)備的狀況下要連續(xù)不懈的努力。

作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉把握各項教育技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務(wù)：

(一)工作業(yè)績，主要收獲及主要體會

作為新老師，閱歷往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我多向年長的老師求教，學期開頭，抓緊機會多聽課，聽其他老師的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高同學的樂觀性，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學學問，啟發(fā)同學的思維等，這些閱歷使我受益非淺，當著我把這些閱歷詳細應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)覺同學學的輕松，我也教的欣喜。

在暑假期間參與了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓，不僅收獲到了教育學，教育心里學方面的學問，而且接受到了計算機方面，論文寫作等方面的專業(yè)培訓，可謂收獲頗多。

(二)不足之處

1.參與工作時間還短，閱歷不足，還有有許多需要向老老師學習的地方。

2.與同學相處是一門很大的學問，盡管在這一年的實習中摸索出一些閱歷，能夠依據(jù)同學狀況調(diào)整自己的教學風格，但是還有許多方面需要改進。

3.課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要連續(xù)改進。

(三)努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。任何同學都是很想作好同學的，只是我們始終不去關(guān)注那些成果差的同學，讓他們習慣了接受批判，作為老師，我們有責任去轉(zhuǎn)變他們，關(guān)心他們。

3、加強守紀方面的教育，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意