工作中需要避免的六個誤區(qū)課件

工作中需要避免的誤區(qū)一、避免有能力沒表現一、避免有能力沒表現每個人都有自己的長處，知曉自己的長處并通過實踐讓自己的價值得到他人認同，才能獲取更大的發(fā)展空間。所以，如果自認為是匹千里馬，請先日行千里路，在展現自己能力的同時，伯樂也會出現。機會只垂青有準備的人。千萬記住：潛在優(yōu)勢只有發(fā)揮出來才能成為優(yōu)勢，否則就會變成包袱?？偨Y沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發(fā)現、發(fā)明的原因歸結為偶然的機遇，也實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。毛竹用了4年時間，僅僅長了3厘米，但從第5年開始，以每天30厘米的速度瘋狂地生長，僅用6周，就長到了15米。其實，在前面的４年，毛竹將根在土壤里延伸了數百平方米。做人做事亦是如此，不要擔心付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根，等到時機成熟，你會登上別人遙不可及的巔峰。現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現不了，更不用說去捕捉和利用了。二、避免有計劃沒行動二、避免有計劃沒行動人的悲劇在于眼高手低。大多數人激動時佛擋殺佛，幻想中睥睨天下，日常生活中卻沒法鼓起勇氣和每個周末早上都要拿電鉆鉆墻的鄰居很好談一談?？紤]一千次，不如去做一次；猶豫一萬次，不如實踐一次。華麗的跌倒，勝過無謂的徘徊。計劃只是執(zhí)行的前提，而行動才是執(zhí)行的真諦，如果計劃不能通過行動去實踐與總結，任何完美的計劃都只能是一個永不能實現的童話。所以說，成功的關鍵不是制定多么完美的方案，而是即刻行動。避免有計劃沒行動曹雪芹花了10年的光陰寫成中國四大名著之一《紅樓夢》，司馬遷花了18年的歲月寫成中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》。陶行知先生原名文浚，大學期間推崇明代哲學家王陽明的“知行合一”學說，取名“知行”。43歲時，他在《生活教育》上發(fā)表《行知行》一文，認為“行是知之始，知是行之成”，并改名為陶行知。通過陶先生改名，我們可以看出他教育理論認識論的轉變。從盲目到“知行合一”到“行知論”。三、避免有進步沒持續(xù)避免有進步沒持續(xù)《傷仲永》——有一天，五歲的方仲永突然哭著向家里人要紙墨筆硯，說想寫詩。他父親感到十分驚訝，馬上從鄰居那里借來筆墨紙硯，方仲永拿起筆便寫了首詩，而且還給詩寫了個題目。同鄉(xiāng)的幾個讀書人知道了這件事，都跑到方仲永家來看，一致認為他寫得不錯。從此，方仲永家熱鬧起來，經常有人來家玩，有的當場出題要小仲永作詩。小仲永不論什么題目，他都能立刻成詩，得到眾人贊賞。不久，方仲永的天生奇才傳到了縣里，引起了很大震動，人們都認為他是個神童?？h里那些人，十分欣賞方仲永。那些人對方仲永另眼相看，還經常拿錢買詩。這樣一來，方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情，找機會表現方仲永的作詩天才，以博得那些人的獎勵。這樣一來，神童漸漸才思不濟，久而久之，由于只一味憑著一點“天才”而沒有后天的再學習，方仲永終至每況愈下。到十二三歲時，作的詩比以前大為遜色。到了二十歲時，他的才華已全部消失，跟一般人并無什么不同，人們都遺憾地搖著頭，可惜一個天資聰穎的少年終于變成了一個平庸的人。四、避免有發(fā)現沒處理四、避免有發(fā)現沒處理任何計劃在實施過程中都有可能因小小的疏忽而導致整個行動的失敗。所以，除了完美的計劃、細節(jié)的把握，及時地實施外，還需要對過程中發(fā)現的每一個小問題進行處理、彌補，以防"千里之堤、潰于蟻穴"。避免有發(fā)現沒處理1967年4月23日，蘇聯宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫所乘聯盟1號宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開而導致飛船以極高速度撞擊地面，科馬洛夫殉難，飛船墜毀。失敗在于地面檢查時忽略一個小數點。南半球某地的一只蝴蝶偶爾扇動一下翅膀所引起的微弱氣流，幾星期后可變成席卷北半球某地的一場龍卷風。人們將這種由一個極小起因，經過一定的時間，在其他因素的參與作用下，發(fā)展成極為巨大和復雜后果的現象稱為蝴蝶效應。總結在公司里，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；正如書中所說：“我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重把小事做細……”這段話深刻地指出了我們工作中的通病。海爾總裁張瑞敏說過，“把簡單的事做好就是不簡單”。再高的山都是由細土堆積而成，再長的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)受挫。五、避免有落實沒完成避免有落實沒完成美國科學家貝爾宣布，自己發(fā)明了第一步電話機，此事轟動當時科學界。不料科學家萊斯對貝爾提出了訴控，生稱電話機的發(fā)明權應該歸他所有。法院調查得知后提出，在貝爾之前，萊斯的確發(fā)明出了一種利用電流進行傳聲的裝置，能把聲音傳到1000米以外的地方。但是，這種裝置僅能單項傳聲，不能雙方互相交談，對此萊斯表示認同，于是科學家和法院認定，這種裝置還不能稱為電話機。貝爾說，他曾借助過萊斯的實驗結果，但是，通過將間歇的電流改變?yōu)檫B續(xù)直電流，他解決了電話聲短促、多變的難題。他又將萊斯裝置上的一顆螺絲釘繼續(xù)擰了半圈，僅僅五絲米，于是電話就能互相接通了。法院最后的判決萊斯敗訴，電話的發(fā)明權歸貝爾所有。萊斯說我在離成功五絲米的地方失敗了?？偨Y行百里者半九十。人生恰恰像馬拉松賽跑一樣，有堅持到最后的人，才能稱為勝利者。某年大旱，有農戶打井，每次打到九米深還不出水就換個地方再打，結果打了三四處都是沒有見水。最后，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，當地的潛水就在十米處，如果再堅持打深一米，就可以見到水了。所以說，失敗只有一種，那就是半途而廢。六、避免有能力沒態(tài)度自身能力強，但是對待工作不認真等于什么都沒有。領導會考慮能力與態(tài)度的匹配程度如何，對有能力無態(tài)度的人會選擇性的用；對無能力有態(tài)度的人會進行培養(yǎng)。所以兩者兼得才是最好。一個人只要想干，能力是可以練出來的，但是如果沒有好的態(tài)度，即使他原來是塊金子一樣會變成一塊廢鐵，因為他的態(tài)度不對，就會導致他的行為錯位。對于一個企業(yè)來講，人才是重要的，但是更重要的是要有真正有責任感的人才，有責任的人首先要有好的工作態(tài)度