最新部編版道德與法治《我們與法律同行》完整版1課件

第四單元

走進(jìn)法治天地

第十課法律伴我們成長第二框我們與法律同行第四單元走進(jìn)法治天地第二框我們與法律同行1我們與法律同行課前預(yù)習(xí)1.為什么要學(xué)會依法辦事？P101*2.怎樣學(xué)會依法辦事？P101-1023.為什么要樹立法治意識？P102*4.怎樣樹立法治意識？P102-103我們與法律同行課前預(yù)習(xí)1.為什么要學(xué)會依法辦事？P1012國家安全法獲通過交警查處違規(guī)機(jī)動車少年法庭守法小公民演講比賽立法執(zhí)法司法守法國家安全法獲通過交警查處違規(guī)機(jī)動車少年法庭守法小公民演講比賽3這些做法對我們的生活有什么影響？①立法。立法活動可以使我們有法可依。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時(shí)，會用法律來保護(hù)自己②執(zhí)法。能為我們提供有力的司法保障，維護(hù)我們的合法權(quán)利。③司法。司法行為能夠懲罰犯罪，維護(hù)公平正義④守法。公民遵守法律，能為我們青少年的成長營造良好的氛圍。這些做法對我們的生活有什么影響？①立法。立法活動可以使我們有4材料一：禁止高利放貸近年來，“校園貸”“套路貸”等頻發(fā)，高利貸問題引起廣泛關(guān)注。民法典草案禁止高利放貸，借款的利率不得違反國家有關(guān)規(guī)定。材料二:禁止高空拋物《民法典》第一千二百五十四條禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。材料三：見義勇為免責(zé)。現(xiàn)實(shí)中因救人反被告的事件多次發(fā)生，“扶不扶”“救不救”一度困擾公眾?！睹穹ǖ洹访鞔_規(guī)定因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。法律保障我們的生活材料一：禁止高利放貸法律保障我們的生活5學(xué)會依法辦事為什么要學(xué)會依法辦事？①法律保障人們的幸福生活。②法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對法律的尊崇和遵守。學(xué)會依法辦事為什么要學(xué)會依法辦事？①法律保障人們的幸福生活。6學(xué)會依法辦事怎樣學(xué)會依法辦事？學(xué)會依法辦事怎樣學(xué)會依法辦事？7小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時(shí)找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非打即罵。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打罵媽媽時(shí)，爸爸就沖小宇撒氣。一天，小宇放學(xué)回家，爸爸又喝得酩酊大醉，對小宇的媽媽破口大罵，小宇很害怕……學(xué)會依法辦事小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多8閱讀教材101頁的探究與分享,思考下列問題（1）小宇的爸爸的行為對嗎？為什么（2）你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎樣做？請從下面的做法中選擇并說明理由。A.小宇忍無可忍和媽媽一起將爸爸痛打了一頓，把爸爸打成了重傷。B.小宇看到爸爸又在打媽媽，他很害怕，躲在同學(xué)家里。C.小宇看到爸爸又在打媽媽，這時(shí)他撥打了報(bào)警電話。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。閱讀教材101頁的探究與分享,思考下列問題（1）小宇的爸爸的9

2、你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎么做？為什么？

小宇應(yīng)該通過法治方式，表達(dá)自己合法的訴求與愿望。因?yàn)?，法律保障人們的幸福生活。?dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)用法律武器來保護(hù)自己。2、你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎么做？為什么？10《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力《反家庭暴力法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、居委會、村委會、社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、福利院及其工作人員，若在工作中發(fā)現(xiàn)無民事行為能力的人、限制民事行為能力的人遭受家暴或疑似遭受家暴，須及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，公安機(jī)關(guān)要對報(bào)案人的信息保密?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定，禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力《反家庭暴11

中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實(shí)話?！苯又?，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有錢，往曉程的頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”學(xué)會依法辦事中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向12曉程在面對兩名男生堵截向他要錢的情況下，應(yīng)該先給他們錢，然后向家長、老師說明情況請求幫助或向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。立即撥打110報(bào)警電話1、你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？2、應(yīng)對不法侵害，你有什么好的方法？當(dāng)自己的合法權(quán)益受到傷害時(shí)，要用合法方式維護(hù)自己的合法權(quán)益，而不該報(bào)復(fù)對方。曉程在面對兩名男生堵截向他要錢的情況下，應(yīng)該先給他們錢，然后13未成年人維護(hù)自己合法權(quán)益的途徑可分為兩類：一類是非訴訟：如通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體等各方面反映問題，尋求幫助；通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛；尋求法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等機(jī)構(gòu)的法律服務(wù)和幫助。一類是訴訟：即“打官司”，向人民法院提起訴訟。學(xué)會依法辦事未成年人維護(hù)自己合法權(quán)益的途徑可分為兩類：學(xué)會依法辦事14噪音擾民何時(shí)休舞民跳舞有錯嗎？學(xué)會依法辦事噪音擾民何時(shí)休舞民跳舞有錯嗎？學(xué)會依法辦事15我國憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利?！痹趯?shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。我國憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己自由和16①遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。學(xué)會依法辦事怎樣學(xué)會依法辦事？①遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)17我們與法律同行樹立法治意識我們與法律同行樹立法治意識18

根據(jù)全國人民代表大會關(guān)于憲法宣誓制度的決定，各級人民代表大會及縣級以上的人民代表大會常務(wù)委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。根據(jù)全國人民代表大會關(guān)于憲法宣誓制度的決定，各級19國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？有利于宣揚(yáng)憲法的權(quán)威，有利于維護(hù)法律的尊嚴(yán)有利于樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？有利于宣揚(yáng)憲203.為什么要樹立法治意識（法律信仰）？P102

法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威要靠人民維護(hù)。推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。樹立法治意識為什么要樹立法治意識3.為什么要樹立法治意識（法律信仰）？P102法治意識21黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰”。你是如何理解這句話的？只有培育公眾對法律的信仰和尊崇，使人人懷有對法律的敬畏之心，才能真正發(fā)揮法律的作用，才能實(shí)現(xiàn)社會的和諧。缺了法律信仰，再好的法律也淪為擺設(shè)。黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的22*4.怎樣樹立法治意識（法律信仰）？P102-103

樹立法治意識，需要人們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。樹立法治意識，需要提高人們的道德水平。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性。樹立法治意識，青少年更應(yīng)該成為參與者和推動者。樹立法治意識怎樣樹立法治意識？*4.怎樣樹立法治意識（法律信仰）？P102-103

樹立23

推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面：在遵守法律方面：在依法維權(quán)方面：......課外多讀關(guān)于法律的書籍，豐富自己的法律知識。遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)，告訴家長和老師，或通過法治方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益。拓展空間推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者24實(shí)踐探究就校園周邊存在的敲詐勒索學(xué)生的現(xiàn)象,某校七年級(1)班同學(xué)分成多個(gè)小組開展了調(diào)查研究,請你--起參與并完成下列任務(wù)。實(shí)地考察:同學(xué)們發(fā)現(xiàn),學(xué)校周邊有很多家網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室。有些同學(xué)經(jīng)不住誘惑,經(jīng)常出入這些場所，增加了與不良社會青年接觸的機(jī)會,從而增加了被敲詐勒索的機(jī)會。(1)除了被敲詐勒索外,青少年還可能面臨哪些不法侵害？(2)請你結(jié)合青少年自身實(shí)際,談?wù)勎覀儽磺迷p勒索后應(yīng)該怎么辦。實(shí)踐探究252、①我們要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。被敲詐勒索示，我們應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②可以告訴老師、家長，他們幫助我們維護(hù)自己的合法權(quán)益。1、校園暴力、家庭暴力、毒品的侵害、受教育權(quán)收到侵害等等2、①我們要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。被敲詐勒索示，我們應(yīng)26文獻(xiàn)檢索:同學(xué)們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容:《中華人民共和國治安管理處罰法》:盜竊、詐騙.哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的,處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》:對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)他們的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。(3)根據(jù)上述法律規(guī)定,談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該如何做到依法辦事？文獻(xiàn)檢索:27①依法辦事。我們要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿里。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。我們要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者，堅(jiān)決捍衛(wèi)者②樹立法律意識。對法律發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。提高自己的思想道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性。①依法辦事。我們要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通28課堂小結(jié)課堂小結(jié)291.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了一輛價(jià)值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對此，你認(rèn)為小林的正確做法是（）A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車C.及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車C隨堂演練1.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了C隨堂演練302.建設(shè)法治中國有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此，未成年人應(yīng)該（）①學(xué)法尊法守法用法②舉報(bào)違法犯罪行為③依法規(guī)范自身行為④參與制定法律法規(guī)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2.建設(shè)法治中國有賴于每個(gè)公民的積極參與。因此，A311.一個(gè)情商較高的人，不僅能夠妥善管理自己的情緒，還能夠準(zhǔn)確地解讀他人的情緒表征，諸如面部表情、肢體語言等，進(jìn)而做出恰當(dāng)?shù)姆从场?.肖邦的創(chuàng)作是如此博大精深，又是如此有意識地自成一體，因此，可以毫無愧色地說，他的藝術(shù)是世界文化的不容質(zhì)疑的組成部分。3.每年的諾獎季，村上春樹都會被預(yù)測為熱門得主，曾幾何時(shí)，連聲稱“喜歡的日本作家只有村上春樹”的石黑一雄都已獲獎，而村上仍與諾獎擦肩而過。4.中國正在經(jīng)歷一場從“吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)老百姓的切身利益。5．人工智能如果能夠突破人類思維的局限，就能帶來巨大的變革和創(chuàng)新，促進(jìn)人類社會跨越式發(fā)展，但同時(shí)也會有失控的風(fēng)險(xiǎn)。6.一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。7.其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。無論何時(shí)何地，都要牢記：成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；未來，要靠自己去打拼！8、橫向立意：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。我們無論做什么事，都不能脫離實(shí)際。這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點(diǎn)，因而不會出現(xiàn)偏題、走題的現(xiàn)象。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.一個(gè)情商較高的人，不僅能夠妥善管理自己的情緒，還能夠準(zhǔn)32第四單元

走進(jìn)法治天地

第十課法律伴我們成長第二框我們與法律同行第四單元走進(jìn)法治天地第二框我們與法律同行33我們與法律同行課前預(yù)習(xí)1.為什么要學(xué)會依法辦事？P101*2.怎樣學(xué)會依法辦事？P101-1023.為什么要樹立法治意識？P102*4.怎樣樹立法治意識？P102-103我們與法律同行課前預(yù)習(xí)1.為什么要學(xué)會依法辦事？P10134國家安全法獲通過交警查處違規(guī)機(jī)動車少年法庭守法小公民演講比賽立法執(zhí)法司法守法國家安全法獲通過交警查處違規(guī)機(jī)動車少年法庭守法小公民演講比賽35這些做法對我們的生活有什么影響？①立法。立法活動可以使我們有法可依。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時(shí)，會用法律來保護(hù)自己②執(zhí)法。能為我們提供有力的司法保障，維護(hù)我們的合法權(quán)利。③司法。司法行為能夠懲罰犯罪，維護(hù)公平正義④守法。公民遵守法律，能為我們青少年的成長營造良好的氛圍。這些做法對我們的生活有什么影響？①立法。立法活動可以使我們有36材料一：禁止高利放貸近年來，“校園貸”“套路貸”等頻發(fā)，高利貸問題引起廣泛關(guān)注。民法典草案禁止高利放貸，借款的利率不得違反國家有關(guān)規(guī)定。材料二:禁止高空拋物《民法典》第一千二百五十四條禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。材料三：見義勇為免責(zé)?，F(xiàn)實(shí)中因救人反被告的事件多次發(fā)生，“扶不扶”“救不救”一度困擾公眾。《民法典》明確規(guī)定因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。法律保障我們的生活材料一：禁止高利放貸法律保障我們的生活37學(xué)會依法辦事為什么要學(xué)會依法辦事？①法律保障人們的幸福生活。②法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對法律的尊崇和遵守。學(xué)會依法辦事為什么要學(xué)會依法辦事？①法律保障人們的幸福生活。38學(xué)會依法辦事怎樣學(xué)會依法辦事？學(xué)會依法辦事怎樣學(xué)會依法辦事？39小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時(shí)找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非打即罵。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打罵媽媽時(shí)，爸爸就沖小宇撒氣。一天，小宇放學(xué)回家，爸爸又喝得酩酊大醉，對小宇的媽媽破口大罵，小宇很害怕……學(xué)會依法辦事小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多40閱讀教材101頁的探究與分享,思考下列問題（1）小宇的爸爸的行為對嗎？為什么（2）你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎樣做？請從下面的做法中選擇并說明理由。A.小宇忍無可忍和媽媽一起將爸爸痛打了一頓，把爸爸打成了重傷。B.小宇看到爸爸又在打媽媽，他很害怕，躲在同學(xué)家里。C.小宇看到爸爸又在打媽媽，這時(shí)他撥打了報(bào)警電話。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。閱讀教材101頁的探究與分享,思考下列問題（1）小宇的爸爸的41

2、你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎么做？為什么？

小宇應(yīng)該通過法治方式，表達(dá)自己合法的訴求與愿望。因?yàn)?，法律保障人們的幸福生活。?dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)用法律武器來保護(hù)自己。2、你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎么做？為什么？42《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力《反家庭暴力法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、居委會、村委會、社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、福利院及其工作人員，若在工作中發(fā)現(xiàn)無民事行為能力的人、限制民事行為能力的人遭受家暴或疑似遭受家暴，須及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，公安機(jī)關(guān)要對報(bào)案人的信息保密?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)定，禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力《反家庭暴43

中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實(shí)話?！苯又瑑擅猩滞{曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有錢，往曉程的頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”學(xué)會依法辦事中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向44曉程在面對兩名男生堵截向他要錢的情況下，應(yīng)該先給他們錢，然后向家長、老師說明情況請求幫助或向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。立即撥打110報(bào)警電話1、你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？2、應(yīng)對不法侵害，你有什么好的方法？當(dāng)自己的合法權(quán)益受到傷害時(shí)，要用合法方式維護(hù)自己的合法權(quán)益，而不該報(bào)復(fù)對方。曉程在面對兩名男生堵截向他要錢的情況下，應(yīng)該先給他們錢，然后45未成年人維護(hù)自己合法權(quán)益的途徑可分為兩類：一類是非訴訟：如通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體等各方面反映問題，尋求幫助；通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛；尋求法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等機(jī)構(gòu)的法律服務(wù)和幫助。一類是訴訟：即“打官司”，向人民法院提起訴訟。學(xué)會依法辦事未成年人維護(hù)自己合法權(quán)益的途徑可分為兩類：學(xué)會依法辦事46噪音擾民何時(shí)休舞民跳舞有錯嗎？學(xué)會依法辦事噪音擾民何時(shí)休舞民跳舞有錯嗎？學(xué)會依法辦事47我國憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利?！痹趯?shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。我國憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己自由和48①遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。學(xué)會依法辦事怎樣學(xué)會依法辦事？①遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)49我們與法律同行樹立法治意識我們與法律同行樹立法治意識50

根據(jù)全國人民代表大會關(guān)于憲法宣誓制度的決定，各級人民代表大會及縣級以上的人民代表大會常務(wù)委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。根據(jù)全國人民代表大會關(guān)于憲法宣誓制度的決定，各級51國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？有利于宣揚(yáng)憲法的權(quán)威，有利于維護(hù)法律的尊嚴(yán)有利于樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？有利于宣揚(yáng)憲523.為什么要樹立法治意識（法律信仰）？P102

法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威要靠人民維護(hù)。推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。樹立法治意識為什么要樹立法治意識3.為什么要樹立法治意識（法律信仰）？P102法治意識53黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰”。你是如何理解這句話的？只有培育公眾對法律的信仰和尊崇，使人人懷有對法律的敬畏之心，才能真正發(fā)揮法律的作用，才能實(shí)現(xiàn)社會的和諧。缺了法律信仰，再好的法律也淪為擺設(shè)。黨的十八屆四中全會通過的《決定》指出，“法律的權(quán)威源自人民的54*4.怎樣樹立法治意識（法律信仰）？P102-103

樹立法治意識，需要人們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。樹立法治意識，需要提高人們的道德水平。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性。樹立法治意識，青少年更應(yīng)該成為參與者和推動者。樹立法治意識怎樣樹立法治意識？*4.怎樣樹立法治意識（法律信仰）？P102-103

樹立55

推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面：在遵守法律方面：在依法維權(quán)方面：......課外多讀關(guān)于法律的書籍，豐富自己的法律知識。遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)，告訴家長和老師，或通過法治方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益。拓展空間推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者56實(shí)踐探究就校園周邊存在的敲詐勒索學(xué)生的現(xiàn)象,某校七年級(1)班同學(xué)分成多個(gè)小組開展了調(diào)查研究,請你--起參與并完成下列任務(wù)。實(shí)地考察:同學(xué)們發(fā)現(xiàn),學(xué)校周邊有很多家網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室。有些同學(xué)經(jīng)不住誘惑,經(jīng)常出入這些場所，增加了與不良社會青年接觸的機(jī)會,從而增加了被敲詐勒索的機(jī)會。(1)除了被敲詐勒索外,青少年還可能面臨哪些不法侵害？(2)請你結(jié)合青少年自身實(shí)際,談?wù)勎覀儽磺迷p勒索后應(yīng)該怎么辦。實(shí)踐探究572、①我們要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。被敲詐勒索示，我們應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②可以告訴老師、家長，他們幫助我們維護(hù)自己的合法權(quán)益。1、校園暴力、家庭暴力、毒品的侵害、受教育權(quán)收到侵害等等2、①我們要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。被敲詐勒索示，我們應(yīng)58文獻(xiàn)檢索:同學(xué)們查找到的法律條文中有以下內(nèi)容:《中華人民共和國治安管理處罰法》:盜竊、詐騙.哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的,處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》:對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)他們的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。(3)根據(jù)上述法律規(guī)定,談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該如何做到依法辦事？文獻(xiàn)檢索:59①依法辦事。我們要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿里。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。我們要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者，堅(jiān)決捍衛(wèi)者②樹立法律意識。對法律發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。提高自己的思想道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性。①依法辦事。我們要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需