版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第八章職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié)職業(yè)與職業(yè)生涯一、職業(yè)概念(一)職業(yè)的定義職業(yè)的概念:職業(yè)是指人們從事的相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的工作。
”職“與”業(yè)“。(二)職業(yè)的五特性
職業(yè)的:經(jīng)濟性,技術(shù)性,社會性,倫理性,連續(xù)性。二、職業(yè)生涯范疇(一)職業(yè)生涯概念人的一生在職業(yè)方面的發(fā)展歷程就是職業(yè)生涯。各種職業(yè)角色和生活角色。各種職業(yè)可能,各種職業(yè)歷程,各種職業(yè)結(jié)果。二、職業(yè)生涯范疇(二)職業(yè)生涯的性質(zhì)1.獨特性2.發(fā)展性:動態(tài)過程,解決、促進3.階段性:不同時期,不同手段4.終生性5.互動性(三)工作三階段人的生涯六時期。選擇進入時期!從人在工作崗位的角度,可以分為早期、中期、后期三個時期,這三個時期人們的職業(yè)生涯有著不同的、特定的任務(wù)。(詳見表)
各個時期的工作把握第二節(jié)職業(yè)生涯關(guān)鍵點一、走上職業(yè)崗位:工作
個人找工作、職業(yè)選擇,同時也是職業(yè)對于人的選擇。必須做到人職的相互適應(yīng)和匹配。被動從事。
“心理斷乳”與自主選擇、再選擇。二、全面適應(yīng)職業(yè):出師(一)完成職業(yè)崗位的適應(yīng):定崗定級(二)完成組織文化的適應(yīng):組織化“入模子”(三)完成職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換成人心理,員工角色★“心理契約”三、確定生涯方向:職位美國管理學(xué)家薛恩提出了職業(yè)發(fā)展三維結(jié)構(gòu)理論。(一)縱向發(fā)展道路:個人職位等級的升遷。(二)橫向發(fā)展道路:各平行部門間個人職務(wù)的調(diào)動。意義第三個維度是“向心”。三、確定生涯方向:職位(三)向心發(fā)展道路:從組織外圍逐步向組織核心方向發(fā)展。主因:基于工作資歷、貢獻、水平。因素:對組織的了解,組織對自己的認同。上述三種道路的整合,即構(gòu)成職業(yè)生涯變動的三維結(jié)構(gòu)。見圖
。
職業(yè)生涯變動的三維結(jié)構(gòu)四、認定終身職業(yè):歸宿(一)職業(yè)生涯的歸宿----系留點,職業(yè)錨職業(yè)生涯系留點理論,是職業(yè)生涯發(fā)展理論中的重要內(nèi)容。該理論反映人們在有了相當(dāng)豐富的工作閱歷以后,真正樂于從事某種職業(yè),并把它作為自己終身職業(yè)歸宿的思想原因。薛恩的研究。(二)管理人才的系留點薛恩職業(yè)系留點的五種類別:
職業(yè)追求與職業(yè)境遇
1.技術(shù)性能力:
2.管理能力;
3.創(chuàng)造力;
4.安全與穩(wěn)定;
5.自主性。(三)其他職業(yè)的系留點薛恩還提出了四種社會從業(yè)人員的職業(yè)生涯系留點:其一,基本認同;其二,服務(wù),即勞務(wù);其三,權(quán)力欲及擴展;其四,工作中的多樣性追求。第三節(jié)組織職業(yè)生涯規(guī)劃的工作
組織的職業(yè)生涯理念一、職業(yè)生涯觀----組織的新理念
用人的理念,90年代前后。發(fā)達國家經(jīng)濟組織的人力資源規(guī)劃,已經(jīng)進入到“職業(yè)生涯規(guī)劃”階段。其立意是把“對員工前途的提供與幫助”作為組織管理工作的新思路。
人道主義、公司社會責(zé)任、管理提升結(jié)合?!靶隆碧帲航M織發(fā)展與員工發(fā)展的一致化和互相促進。二、技術(shù)與管理——職業(yè)生涯的兩條路
1.兩條路。在任何組織中,員工都有技術(shù)性工作和管理性工作的兩種可能,即有兩條不同的職業(yè)生涯發(fā)展道路。
2.如何選。究竟選擇哪一條道路,最終是要根據(jù)員工的能力專長、人格特征和個人意愿。(詳見表)
3.再選擇。Y型。
4.宜打通。橫向。管理者與技術(shù)專家的工作比較三、組織的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)(一)員工的組織化基本目標(biāo)--組織人;有價值的文化人;合理自利的企業(yè)人;完成社會化的全面人。(二)協(xié)調(diào)組織與員工的關(guān)系(三)為員工提供發(fā)展機會(四)促進組織事業(yè)的發(fā)展四、職業(yè)生涯規(guī)劃的實施(一)重要工具:運用規(guī)劃表格
規(guī)劃表格結(jié)構(gòu):基本信息:部門、崗位、專業(yè)等職業(yè)的類別人生大目標(biāo)。三個時期的目標(biāo)。時間目標(biāo)內(nèi)容職業(yè)通道實現(xiàn)目標(biāo)的措施與要點短期目標(biāo)中期目標(biāo)長期目標(biāo)人生目標(biāo)(二)員工自我分析(三)組織進行評估檔案中的材料、招聘資料、考核資料(四)給予規(guī)劃咨詢具備哪些技能與知識?需要學(xué)習(xí)掌握什么?如何學(xué)習(xí)和發(fā)展技能:道路與方法目前工作崗位上需要的是什么?目前的知識技能可能從事高一級工作嗎?個人目標(biāo)是否符合組織情況?下一步職位如何考慮?五、職業(yè)生涯規(guī)劃年度評價年度評價
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省淮南市潘集區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 機動三輪車相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告范本
- 化妝品原料相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 電池材料用化學(xué)品行業(yè)相關(guān)投資計劃提議
- 離合器分離軸承行業(yè)相關(guān)投資計劃提議
- 腦梗塞的抗凝治療指南
- 【初中地理】氣溫和降水(第2課時)課件-2024-2025學(xué)年湘教版地理七年級上冊
- 重癥護理小組年終總結(jié)
- 在XXXX年黨建引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)新實踐推進會上的講話范文
- 物聯(lián)網(wǎng)與公安工作
- 趣味數(shù)學(xué)——推理小故事PPT通用課件
- 法國科技企業(yè)孵化器研究報告
- 樂視融資汽車ppt
- 新人教版(部編)一年級語文上冊《文語文園地七和大人一起讀》優(yōu)質(zhì)課教案_9
- 中止探視權(quán)書面申請范本
- 攝像機安裝調(diào)試記錄
- 萬科集團營銷費用管理辦法
- 可以復(fù)制、輸入文字的田字格WORD模板++(共11頁)
- 五年級上冊歸類整理五年級上冊數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題歸類試題.doc
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理培訓(xùn)課件(共107頁).ppt
- 高三班主任經(jīng)驗交流(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論