2021-2022學(xué)年湖北省利川市七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試題卷(本試題卷共8頁(yè)，全卷滿分120分，考試用時(shí)150分鐘)★?？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：.考生答題全部寫在答題春上，答在本試題卷上無效。.請(qǐng)將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及本試題卷上。.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。.非選擇題用05毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卷上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。.考生不得折疊答題卷，保持答題卷的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卷一并上交。一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題2分，共14分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.醞釀(yiin)度笑(ni)坍塌(dan)咱咄逼人(duo)B.發(fā)髯(ji)收斂(lian)燒的(zhuo)不知不慍(yun)C.高圖(miao)箏志(du)抽噎(ye)措輕怕重(zhan)D.竦"(shi)狹隘(yi)慫恿(song)悵然若失(chang)2.下列詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.庇護(hù)蜷伏參差不齊見義思遷B.篷勃琢磨截然不同翻來覆去C.稱職錠開杞人優(yōu)天眉開眼笑D.原委質(zhì)樸大相徑庭畏罪潛逃.下列句子中加點(diǎn)詞在語(yǔ)境中的詞義理解正確的一項(xiàng)是()我心里也感著一縷酸辛，可憐這兩月來相伴的小年！(鄭振鐸《貓》)A.僧侶，指和尚B.情侶 C.伙伴 D.一種姓氏.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()你看，這里有四季花開、的植物園，令你;這里有水網(wǎng)交織、的濕地公園，讓人陶醉其中。讓人陶醉其中。A.別具匠心流連忘返花團(tuán)錦簇C.別有用心流連忘返花團(tuán)錦簇B.別具匠心忘乎所以繁花似錦D.別有用心忘乎所以繁花似錦.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他受到表?yè)P(yáng)后，在學(xué)習(xí)上更加努力，每節(jié)課都肆無后憚地舉手發(fā)言。B.齊身高的桃枝上，開滿了花蕾，千姿百態(tài)，花季般展，神采飛揚(yáng)。c.他們辭別妻兒、離開繁華的大都市，在這片人地芋至的荒原安營(yíng)扎寨只為了一個(gè)目標(biāo)。D.在攝影師充滿溫情的鏡頭下，一位白發(fā)老人神采攣?zhàn)说男θ莩霈F(xiàn)在了照片上。6.下列句子所用修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A.這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的。B.水珠從花苞里滴下來，像少女的眼淚。C.沉睡了一個(gè)冬天的小山被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。D.理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)。7.依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?飄逸著沁脾的清香；,散發(fā)著濃烈的祝福：,只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味這淡淡的苦澀中所含的真諦。①生命是福②生命是咖啡③生命是茶A.②③① B.（D@③ C.③②① D.③?@二、文化積累（每小題1分，共7分）.默寫詩(shī)文,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（2）夕陽(yáng)西下， （馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）,；不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）樹木叢生，?洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）白居易有詩(shī)云“大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天”，劉禹錫《秋詞》與之情調(diào)相反的句子是（6）《次北固山下》中詩(shī)人以奇特景象，表現(xiàn)新舊更替，歷史向前發(fā)展趨勢(shì)的句子是：（7）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，.（郭沫若《天上的街市》）三、閱讀理解（33分）（-）課文閱讀：重溫課文《走一步，再走一步》完成小題。走一步，再走一步（節(jié)選）

莫頓?亨特①時(shí)間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長(zhǎng),太陽(yáng)已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下,夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。我一動(dòng)也不動(dòng)，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。②暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到了杰里和爸爸的喊聲。爸爸！但是他能做什么？他是個(gè)粗壯的中年人，他爬不上來。即使他爬上來了，又能怎樣？③爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下，這樣才能看見我。他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來?！彼梅浅Ｕ５摹参康目谖钦f道：“要吃晚飯了?！雹堋拔也恍?！我會(huì)掉下去的！我會(huì)摔死的！”我大哭著說。⑤“你能爬上去，你就能下來，我會(huì)給你照亮?！雹蕖安?，我不行！太遠(yuǎn)了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。⑦“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個(gè)你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤?，看到那塊石頭沒有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭?！翱吹搅藛?？”他大聲問道。⑧我慢慢地挪動(dòng)了一下?！翱吹搅??！蔽一卮?。⑨常也,現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點(diǎn)兒。整”不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我?！雹膺@看起來我能做到。我往后移動(dòng)了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！帮w號(hào)?！卑职趾暗?，“現(xiàn)在，往右邊下面一點(diǎn)兒，那兒有另外一個(gè)落腳點(diǎn)，就幾英寸遠(yuǎn)。移動(dòng)你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只想著接下來的這步，不要想別的?！蔽艺兆隽??！昂昧?，現(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮?，我做到了。?就這樣，一次一步，一次換一個(gè)地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強(qiáng)調(diào)每次我只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，從來不讓我有機(jī)會(huì)停下來思考下面的路還很長(zhǎng)，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。?突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。?此后，我生命中有很多時(shí)刻，面對(duì)一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，或者一個(gè)令人畏懼的情境，當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對(duì)——因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n。我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對(duì)輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會(huì)每一步帶來的成就感，直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候，再回頭看，就會(huì)對(duì)自己走過的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲。.第①段劃線句有什么作用？.第④段和第⑥段語(yǔ)言描寫中連用了多個(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)了“我”怎樣的心情？.第⑨段和第⑩段加點(diǎn)詞句刪掉后不影響句子意思，結(jié)合上下文，說說可以刪掉嗎，為什么？.第?段在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（二）課外閱讀閱讀《紫色葡萄慈父心》完成小題。紫色葡萄慈父心衛(wèi)宣利①小院里有棵葡萄樹，是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時(shí)候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長(zhǎng)得旺盛。父親說：“許個(gè)愿吧！”就這樣，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上——希望我能夠盡快好起來。②父親精心地伺弄葡萄樹：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細(xì)細(xì)碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前.仔細(xì)地看上一陣。葡萄樹每長(zhǎng)出一片新葉，父親就興奮得像個(gè)孩子，說："你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”后來，父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時(shí)候，你就好了”③葡萄樹長(zhǎng)大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子。第二年，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓就爬滿了半個(gè)院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機(jī)勃勃！④然而，我，依然坐在輪椅上。⑤其實(shí)父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……⑥那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。⑦葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個(gè)大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽(yáng)光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩別透，碩大滾圓，既好看又誘人。⑧從此父親又多了一項(xiàng)任務(wù)。炎熱的午后，父親總會(huì)踩上髡子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對(duì)我說：“累了就歇歇，吃點(diǎn)葡萄，解署。"我便停了手中的筆，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑。有時(shí)候他怕影響我，悄悄地進(jìn)來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑨幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當(dāng)父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報(bào)刊上的文章時(shí)，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實(shí),當(dāng)初許的愿也許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán),那就是心靈的站立！注：衛(wèi)宣利，女，河南洛陽(yáng)人。生于七十年代末，河南省作協(xié)會(huì)員，《青年文摘》等雜志簽約作家，17歲那年因車禍而雙腿殘疾，善于用文字來訴說生命中愛的奇跡。.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容？.第②段劃線句所寫之事很細(xì)微，品析這樣寫的好處。.就內(nèi)容而言，第⑥段可以并入第⑤段，為什么在文章中作者要把它單列為一段？.理解第⑨段劃線句的深刻含義。（三）名著閱讀閱讀名著《西游記》片段完成小題。西游記（節(jié)選）吳承恩二人趕到他洞門前，只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：”這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ俊蹦茄Т妨藘扇?，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是?煤天熾地。八戒慌了道："哥哥，不停當(dāng)！這一鉆在火里，莫想得活，把老豬弄燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走，快走！”說聲走，他也不顧行者，跑過洞去了。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比前更勝。行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。那妖精在門首，看得明白，他見行者走了，卻才收了火具，率群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門，以為得勝，著小的排宴奏樂，歡笑不題。.請(qǐng)概括本節(jié)故事情節(jié)。（提示：用人物+地點(diǎn)+事件的方式表述）.選文第一段對(duì)八戒著墨不少，對(duì)表現(xiàn)悟空有什么作用？.聯(lián)系全書相關(guān)情節(jié)說說這個(gè)妖精有怎樣的性格特點(diǎn)？四、詩(shī)文賞析（10分）（-）文言文賞析重溫《詠雪》完成小題。詠雪《世說新語(yǔ)》謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒口：“撒鹽空中差可擬。“兄女日：”未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之①妻也。注：①王凝之，字叔平，書法家王羲之的次子，曾任左將軍。.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(1)謝太傅寒雪日內(nèi)隼內(nèi)集：(2)與兒玄講論文義兒女：(3)俄而雪零驟：(4)公朦然曰欣然：.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列文言句。(1)撒鹽空中差可擬。(2)未若柳絮因風(fēng)起。.劃線句是補(bǔ)敘，是對(duì)“兄女”身份的交代，請(qǐng)問它有什么作用？(二)古詩(shī)賞析重溫《十一月四日風(fēng)雨大作》完成小題。十一月四日風(fēng)雨大作(其二)陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。.詩(shī)中“僵”、“尚”二字用得好，請(qǐng)你說明理由O.賞析“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的妙處。五、綜合實(shí)踐(每小題2分，共6分).2022年是農(nóng)歷虎年，班級(jí)開展“虎年話虎”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加。【材料一】寅虎，十二生肖之一，地支的第三位。虎被譽(yù)為獸中之王，兇猛彪悍，行蹤詭詐，虎虎生威。十二生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、鳴、狗、豬。【材料二】下圖是民間父母給孩子戴的“虎頭帽”。【材料三】虎媽式教育是一個(gè)新出現(xiàn)的名詞，主要為美國(guó)耶魯大學(xué)一個(gè)華裔教授媽媽教育孩子的方法，這種教育方法的核心內(nèi)容是嚴(yán)格地執(zhí)行教育方法中規(guī)定的每個(gè)細(xì)節(jié)。如：不準(zhǔn)參加玩伴聚會(huì)；不準(zhǔn)看電視或玩電腦游戲：不準(zhǔn)擅自選擇自己喜歡的課外活動(dòng)；不準(zhǔn)任何一門功課的學(xué)習(xí)成績(jī)低于“A”等；不準(zhǔn)在除體育與話劇外的其他科目拿不到第一：不準(zhǔn)練習(xí)鋼琴■及小提琴以外的樂器……(1)參照示例，請(qǐng)寫出兩個(gè)“虎”與其它生肖組合的成語(yǔ)。示例：虎穴龍?zhí)?2)民間父母為什么喜歡給孩子戴虎頭帽？(3)你如何評(píng)價(jià)虎媽式教育？六、個(gè)性表達(dá)(50分)從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。.進(jìn)人初中以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上會(huì)遇見不少變化，這些遇見也許使我們快樂、興奮、充滿信心，也許使我們困感、憂郁、不知所措……所有的這些也許都是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。請(qǐng)以“遇見,真好”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整后作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。.閱讀下面文字，按要求作文。不知不覺間，我們?cè)诔踔卸冗^了一個(gè)學(xué)期時(shí)光。在這段日子里，環(huán)境的熏陶、活動(dòng)的參與、書香的陪伴、朋友的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的教導(dǎo)……讓我們發(fā)生了一些變化，促使我們悄悄地成長(zhǎng)。請(qǐng)圍繞這一學(xué)期的初中生活，以“我熱愛這樣的生活”為題目，寫一篇記敘文。要求：①不少于550字：②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名等信息；③書寫工整，卷面整潔，有真情實(shí)感。2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試題卷（本試題卷共8頁(yè)，全卷滿分120分，考試用時(shí)150分鐘）★?？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：.考生答題全部寫在答題春上，答在本試題卷上無效。.請(qǐng)將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及本試題卷上。.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。.非選擇題用05毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卷上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。.考生不得折疊答題卷，保持答題卷的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卷一并上交。一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題2分，共14分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D二、文化積累（每小題1分，共7分）【8題答案】【答案】①.非淡泊無以明志②.斷腸人在天涯③.回樂烽前沙似雪 ④.受降城外月如霜⑤.百草豐茂⑥.秋風(fēng)蕭瑟⑦.自古逢秋悲寂寥 ⑧.我言秋日勝春朝 ⑨.沉舟側(cè)畔千帆過⑩.病樹前頭萬木春?.好像閃著無數(shù)的明星三、閱讀理解(33分)(-)【9?12題答案】【答案】9.劃線句屬于環(huán)境描寫，表現(xiàn)我在懸崖上被困時(shí)間很長(zhǎng)，而且天色已晚，襯托我害的的心理。.用感嘆號(hào)表強(qiáng)烈的情感，表現(xiàn)“我”在面對(duì)險(xiǎn)境時(shí)極度不自信、極度恐懼，害怕的心理。.示例一：可以刪掉，更加簡(jiǎn)潔。示例二：不可以刪掉。加點(diǎn)詞主要內(nèi)容是“好的”“你能做到”，表現(xiàn)爸爸對(duì)我耐心的鼓勵(lì)，這是我成功脫險(xiǎn)的基礎(chǔ)。.內(nèi)容上，點(diǎn)明中心，升華主題；結(jié)構(gòu)上，篇末點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(二)課外閱讀【13?16題答案】【答案】13.父親栽種下葡萄并許下希望女兒好起來的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄樹越長(zhǎng)越茁壯，女兒也終于在文學(xué)上取得成就，實(shí)現(xiàn)心靈上的站立。.這是對(duì)父親精心伺弄葡萄樹的具體描寫，對(duì)葡萄樹的照料寄托著父親對(duì)女兒的美好愿望，表現(xiàn)了父親對(duì)女兒的愛。.第⑥段有轉(zhuǎn)折的意思，父親已經(jīng)開始接受女兒不能健康站立的現(xiàn)實(shí)了，而女兒卻開始用筆書寫，開啟了自我拯救之路。單獨(dú)成段起強(qiáng)調(diào)作用。.身體健康的站立是站立的一種姿態(tài)，而癱瘓不能直立卻能自強(qiáng)不息，以寫作來抒寫人生，走出人生困境的站立是一種精神上的站立，比身體健康的站立更加難得。(三)名著閱讀【17?19題答案】【答案】17.孫悟空火云洞大戰(zhàn)紅孩兒。.用八戒的見識(shí)短淺，不顧兄弟情義畏難而逃來襯托孫悟空神通廣大，敢迎難而上的特點(diǎn)。.紅孩兒先用計(jì)騙取唐僧，然后大戰(zhàn)悟空和八戒，體現(xiàn)了他武藝高強(qiáng)、奸詐陰隱、富有智謀、頑劣兇殘的性格。四、詩(shī)文賞析(10分)(-)文言文賞析(20-22題答案】【答案】20. ①.把家里人聚集在一起 ②.子女。這里泛指小輩 ③.急④.高興的樣子.(1)跟把鹽撒在空中差不多可以相比。(2)不如比作柳絮憑風(fēng)而起。.當(dāng)時(shí)婚姻重門第，“兄女”為左將軍王凝之的妻子，再次證明她有才氣。（二）古詩(shī)賞析【23?24題答案】【答案】23.“僵”寫出了詩(shī)人晚年生活的凄涼，“尚”表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈而至死不渝的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。24.這句話運(yùn)用了雙關(guān)的表現(xiàn)手法，“風(fēng)、雨”既指自然界的風(fēng)雨，點(diǎn)明時(shí)間及環(huán)境；描繪出眼前的現(xiàn)實(shí)情景：又象征著南宋王朝岌岌可危的處境。表達(dá)了作者堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之心。五、綜合實(shí)踐（每小題2分，共6分）【25題答案】【答案】（1）盤龍臥龍虎頭蛇尾羊入虎群（2）虎勇猛強(qiáng)悍。戴上威武的虎頭帽、希望遠(yuǎn)離邪魔病毒，健康成長(zhǎng)、平安幸福。（3）虎媽式教育并非適用于所有的孩子，對(duì)于服從性強(qiáng)的孩子，這種方法的潛力非常巨大。反之，如果孩子的叛逆性非常強(qiáng)，這種教育方法可能會(huì)引起比較嚴(yán)重的后果。六、個(gè)性表達(dá)（50分）從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。【26題答案】【答案】例文：遇見你，真好如果是蝴蝶為花兒傳粉，那么我便是花兒，你便是蝴蝶吧！如果風(fēng)箏乘著清風(fēng)在空中飛翔，那么我便是風(fēng)箏，你便是清風(fēng)吧！如果陽(yáng)光才能讓小樹生長(zhǎng)，那么我便是小樹，你便是陽(yáng)光吧！清風(fēng)拂過，陽(yáng)光灑下，鳥兒歡唱，花兒開放……可是，在我的世界中卻狂風(fēng)大作，鳥兒四散飛去，百花凋敗，就連最后一縷陽(yáng)光也被烏云吞沒。有水滴滴落在我的掌心：這是什么？雨水嗎？幾聲響雷轟隆，幾陣狂風(fēng)呼呼，幾滴雨水啪嗒，嗯，是雨水……但是舌尖微觸，咸的，是淚么？“這語(yǔ)文考的不太好呀！”“你這答的什么呀？”“還想要零花錢，門兒都沒有！”不是不在乎，只不過昨天晚上我就已受盡呵斥，流干了淚泉，雙眼紅腫之余，又何必在乎這幾滴淚水呢？“呵?！边@是在自嘲嗎，還是在感傷呢？平日語(yǔ)文老師都是面上帶著笑來給我們上課的。這次全班都考的不錯(cuò)，她的笑容果然更加燦爛些?！岸疾诲e(cuò)嗎？"我偷偷的說著。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上也都是帶笑的，他們的名字后面都跟著美好的數(shù)字呢。終于到我了，不過我的名字后面跟著的數(shù)字是“七十一”。不等我記起那個(gè)數(shù)字，語(yǔ)文老師便搶先脫口而出。我取卷子時(shí)，低頭站著等待被罵的狗血淋頭，而語(yǔ)文老師卻只是溫柔的看著我，讓我下去。“好溫柔啊，像陽(yáng)光一樣?！蔽蚁胫Ｃ课怀煽?jī)好的同學(xué)與成績(jī)差的同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì)，那獎(jiǎng)勵(lì)是鼓勵(lì)，也是希望，而我也在其中。老師親切地對(duì)我說：“每一朵花都會(huì)開花