英語介詞連詞數(shù)詞

英語介詞連詞數(shù)詞英語介詞連詞數(shù)詞英語介詞連詞數(shù)詞資料僅供參考文件編號：2022年4月英語介詞連詞數(shù)詞版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：輔導(dǎo)講義教師陳觀玲科目英語上課日期2014.總共學(xué)時(shí)學(xué)生年級上課時(shí)間第幾學(xué)時(shí)類別基礎(chǔ)提高培優(yōu)科組長簽字教務(wù)主管簽字校區(qū)主任簽字一、教學(xué)目標(biāo)： 介詞.連詞.數(shù)詞1、掌握介詞的定義和用法2、掌握連詞的定義和用法3、掌握數(shù)詞的定義和用法二、上課內(nèi)容：1、介詞的定義和用法2、連詞的定義和用法3、數(shù)詞的定義和用法4、介詞.連詞.數(shù)詞的基礎(chǔ)練習(xí)5、介詞.連詞.數(shù)詞的提高練習(xí)三、課后作業(yè)：介詞.連詞.數(shù)詞的練習(xí)題四、家長簽名（本人確認(rèn)：孩子已經(jīng)完成“課后作業(yè)”）__________________介詞一、介詞的概念介詞是一種虛詞，用來表示名詞或相當(dāng)于名詞的詞與句中其它詞的關(guān)系，不能單獨(dú)使用，可與名詞或相當(dāng)于名詞的其它詞構(gòu)成介詞短語。介詞短語在句中可以作定語，狀語，表語和賓語補(bǔ)足語。

例如：

TheboyoverthereisJohn’sbrother.(定語)

那邊的那個(gè)男孩兒是約翰的哥哥（弟弟）。

Thegirlwillbebackintwohours.(狀語)

那個(gè)女孩兒將在兩小時(shí)以后回來。

OurEnglishteacherisfromAustralia.(表語)

我們的英語老師來自澳大利亞。

Helpyourselftosomefish.(賓語補(bǔ)足語)

隨便吃些魚吧。二、介詞的用法講解1.表示時(shí)間的介詞表示時(shí)間的介詞主要有at,in,on；具體區(qū)別如下：

（1）表示時(shí)間點(diǎn)用at。例如：

atsixo’clock在六點(diǎn)鐘atnoon在中午atmidnight在午夜

（2）表示在某個(gè)世紀(jì)，某年，某月，某個(gè)季節(jié)以及早晨，上午，下午，晚上時(shí)，用in。

例如：

intheninthcentury在第九世紀(jì)in2002在2002年inMay在五月

inwinter在冬天inthemorning在早上intheafternoon在下午

（3）表示具體的某一天的上午、下午、晚上時(shí)，用on。例如：

onMonday在周一onJuly1st在七月一日

onSundaymorning在星期日的早上

表示時(shí)間的介詞還有before（在……前）,after（在……后）等。

例如：

beforeteno’clock在十點(diǎn)前afterbreakfast在早飯后2.表示地點(diǎn)或者方位的介詞或詞組（1）at,in,on

at一般指小地方；in一般指大地方或某個(gè)范圍之內(nèi)；on往往表示“在某個(gè)物體的表面上”。

例如：

HearrivedinShanghaiyesterday.他昨天到達(dá)上海。

Theyarrivedatasmallvillagebeforedark.他們在天黑前到達(dá)了一個(gè)小村莊。

Thereisabigholeinthewall.墻上有一個(gè)大洞。

Theteacherputupapictureonthewall.老師在墻上掛了一張畫。

（2）between，among

between指在兩者之間，among指在三者或三者以上的人或者物之間。

例如：

Thelibraryisbetweenthepostofficeandthemarket.圖書館在郵局和市場之間。

Theteacherisamongthestudents.老師在學(xué)生們中間。

（3）infrontof，inthefrontof＆before

infrontof表示在(物體外部的)前面，inthefrontof表示在(物體內(nèi)部的)前面，before既可以作介詞也可以作連詞，既可以表示在某時(shí)間和位置的前面，也可以表示在順序或次序的前面。

例如：

Infrontofourclassroom,thereisabigtree.我們教室前面有一棵樹。

ThereisabigTVsetinthefrontofourclassroom.在教室的前面有一臺電視。

Pleasecomebeforeteno’clock.請?jiān)?0點(diǎn)鐘以前來。

Heputshisworkbeforeeverything.他把工作放在第一位。

（4）inthemiddleof,inthecenterof

1）center中心、中央，該詞大體上接近于幾何概念，即一個(gè)圓或一個(gè)球內(nèi)的一點(diǎn)，這一點(diǎn)與周圍的任何一點(diǎn)的距離相等，也可喻為政治商業(yè)中心。

2）middle表示的中間，是相對而言，籠統(tǒng)的中部包括了中心再加上中心周圍部分，middle可用于空間、時(shí)間或某項(xiàng)活動(dòng)中間。

因此，inthecenterofthepark一般翻譯成“公園中心”，而inthemiddleofthepark是“公園中部”，范圍比center大。

（5）across，through，past，over

表示從某一個(gè)物體的表面橫過、穿過用介詞across;從某一個(gè)物體的里面或者一定范圍內(nèi)穿過、橫過用介詞through;從旁邊經(jīng)過用past；指在某物上方“通過、越過”，與表面不接觸，用over，常用來指“越過（籬笆、墻）等。

例如：

Theyswamacrosstheriver.他們游過了河。

Theboysgothroughtheforestquickly.這些男孩子快速地穿過樹林。

Theydrovepastabigsupermarket.他們開車經(jīng)過一家大超市。

Thebirdsflyoverthecity.鳥兒飛過城市。

（6）beside,by,near,nextto

1）by和beside均表示“在……旁邊”，?？蓳Q用。

例如：

Shestoodbythewindow.她站在窗邊。

Thehotelisbeside(/by)theriver.那家飯店在河邊。

Comeandsitbeside(/by)me.過來，坐在我邊上。

2）nextto指“緊靠著的旁邊”，意思和by與beside接近，有時(shí)互換。

例如：

Thenewhousenexttothelibraryismyhouse.

那座緊挨著圖書館的新房子是我家。

Comeandsitnextto(beside/by)me.過來坐在我旁邊。

3）near指“在附近，接近，近”，表示的距離比by和beside遠(yuǎn)一些。

例如：

Thereisapostofficenearhishome.他家附近有一個(gè)郵局。

Hishomeisverynear.他的房子就在附近。

常見的表示地點(diǎn)的介詞或者詞組還有：behind，inside,outside,along,acrossfrom等，需要同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)。3.其他介詞（1）about

about意為“關(guān)于，對于”，

例如：

TheAmericangirlwantstolearnaboutChinesehistory.

那個(gè)美國女孩兒想要了解中國歷史。

（2）from

from意為“從……，自從”；常構(gòu)成詞組“from…to…”。

例如：

IgotoschoolfromMondaytoFriday.我從周一到周五去學(xué)校。

HowfarisitfromBeijingtoShanghai從北京到上海有多遠(yuǎn)

（3）with

with意為“與……一起，附有，使用”等意思。

例如：

Hehasahousewithasmallgarden.有一個(gè)帶著小花園的房子。

Canyouplaywithme你能和我一起玩兒嗎

（4）of

of意為“……的，屬于……的”常用來表示所屬關(guān)系或者構(gòu)成一些詞組。

例如：

BeijingisthecapitalofChina.北京是中國的首都。

Whatkindofmoviedoyoulike你喜歡哪一種電影

（5）to

to意為“向，到，對”。

例如：

Letmetellyouthewaytomyhouse.讓我告訴你去我家的路。

ScotlandistothenorthofEngland.蘇格蘭在英格蘭之北。

（6）for

for意為“對于，為了，以……為代價(jià)，（時(shí)間持續(xù)）……之久”等。

例如：

Forbreakfast,helikeseggs,bananasandapples.早餐他吃雞蛋、香蕉和蘋果。

Forboys,wehavesocksforonlyfivedollarseach.

對于男孩子，我們有僅僅五元一雙的襪子。

（7）as,like

like與as作介詞，都有“像”的意思。但有一定區(qū)別。

1）like意為“像……一樣”。用于相似關(guān)系，即兩者在形態(tài)上或性質(zhì)上有相似之處，但并不等于。

2）as意為“作為；以……身份”。用于說明同一關(guān)系，即兩者實(shí)為一體。

例如：

Shetalkstomelikemymother.

她像我媽媽那樣跟我說話。（她不是我媽媽）

Shetalkstomeasamother.

她以媽媽的身份跟我說話。（她是我媽媽）例題講解一、用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。

1.Thehotelisnext______thesupermarket.

2.Isthereapark______theneighborhood?

3.Thereisarestaurant______thelibraryandtheschool.

4.Theschoolisacross_______thebank.

5.－Whereisthebank?

－It’s______BridgeStreet.

6.Thebroom(掃帚)is______thedoor.Wecan’tseeit.

7.Theywillarrive_____LondonnextMonday.

8.Walk______SeventhAvenue.Thehotelis_____yourleft.

9.Iputsomeflowersnext______mywindow.

10.Excuseme.Isthereafruitmarket______here?

二、選擇填空。

1.______theafternoonofMarch8,thewomaninthecityhadabigparty.

A.ToB.InC.AtD.On

2.Doesyourfathergotowork,_______footor_______bike?

A.on;withB.with;onC.by;onD.on;by

3.Lucywas_______dutyyesterday,butsheforgottocleantheclassroom.

A.inB.onC.atD.of

4.－Howareyougoingtothetrainstationtomeetyouraunt?

－I’mgoingthere_______mycar.

A.byB.inC.toD.on

5.Wewalk______theparkandenjoyourmealunderatree.

A.acrossB.onC.betweenD.through

6.Youhavetoturnleft______thefirstcrossing.

A.onB.inC.atD.to

7.TheplanearrivedatLondonairport______Wednesday.

A.onB.atC.inD.for

8.Daysarelonger______summerthan___________winter.

A.in/inB.in/onC.from/toD.to/in

9.Hesaidthathewouldmeetus____thecinema.

A.inB.atC.onD.of

10.Canyoutellmetheway______ShanghaiZoo?

A.toB.atC.forD.towards11.Thispatientwillbeoperated____Sunday.

A.inB.atC.onD.by

12.Hehadverylittletoeatandonlyacoldplacetolive____.

A.inB.onC.byD.for

13.Icalled____hishousebutfoundhimout.

A.atB.onC.forD.out

14.____nomeanscanyouhopetolearnmathswellwithoutalotofpractice.

A.ByB.InC.OnD.For

15.Idon’tquiteagree____you____thatpoint.

A.to;aboutB.with;forC.to;withD.with;on

16.Youcangothere____mycar.

A.byB.inC.onD.at

17.Takethismedicineanddrinkplentyofwater，you’llbefine____2days.

A.inB.afterC.laterD.since

18.Wewerealldisappointed____thenewsthattheirteamhadbeenbeaten.

A.inB.onC.forD.at

19.I’vegottired____walkingandwanttohavearest.

A.ofB.withC.forD.at

20.Thenursesinthathospitalareverygood____thepatientsthere.

A.atB.forC.toD.with課堂練習(xí)選擇最佳答案1.TheplanearrivedatLondonairport______Wednesday.

A.onB.atC.inD.for2.Whatdoyouusuallydo________Christmas?

A.onB.atC.inD.for3.Thefirstclassbegins_______8o’clock______themorning.

A.at/onB.at/inC.on/inD.on/on4.WewillbeinNanjing_____Tuesday______Thursday.

A.on/throughB.on/toC.from/toD.on./till5.Wewillhaveafootballmatch_____thisSaturdayafternoon..

A.onB./C.inD.for6.Hecametoseeyou_____theeveningofMay10th.

A.inB.atC.onD.for7.Thesupermarketisstillopen______midnight.

A.atB.onC.tillD./8.Daysarelonger______summerthan___________winter.

A.in/inB.in/onC.from/toD.to/in9.Childrengetpresents________Christmasand______theirbirthday.Grannyiscoming

forlunch________Christmasday.

A.at/on/onB.on/on/onC.at/in/atD.in/on/in10.________NewYear’sEvepeopleusuallydon’tgotobeduntilmidnight.

A.AtB.OnC.ForD.In11.TomandPaulusuallywatchTV______weekends.

A.atB.inC.forD./12.Hesaidthathewouldmeetus____thecinema.

A.inB.atC.onD.of13.Therearemanybeautifulbirds______thetree.

A.onB.atC.inD.besides14.Lucyiswaiting_____No.3busstop________herfather.

A.for/forB.for/atC.at/forD.at/at15.Doyouoftenlisten________theprogram________theradio.

A.to/ofB.to/inC.to/onD.on/to16.Canyoutellmetheway______ShanghaiZoo?

A.toB.atC.forD.towards17.Thankyou_______yourcoming.

A.toB.ofC.byD.for18.MrLiisgoingtohelphim________hisChinesethisafternoon.

A.withB.onC.byD.at19.Letmeintroduceher_______you.

A.withB.onC.toD.for20.Tomhasmadefriends_____manyChinesestudents.

A.withB.toC.byD.among21.Canyoufindouttheanswer__________thesequestions?

A.ofB.forC.toD.with22.Don’tforgettobringyourtextbook______you.

A.inBafterC.withD.to23.Canyousingthissong_____English?

A.withB.inC.byD.for24.Whoistheboy_____bluetrousers?

A.inB.onC.withD.at25.Don’tread_____thesun.It’sbad_________youreyes.

A.under/ofB.in/towardsC.in/forD.under/for26.Howmanystudentsgotoschool_____foot?

A.byB.inC.onD.with27.Iwillmakeatrip_____Europethissummer.

A.forBtoCwithD.of28.Mymothersendapostcard____meeveryyear.

A.toB.forC.byD.with29.Let’smakeacake_______Daming;helikescakes.

A.toB.forC.byD.with30.Therearelotsofanimals________thegrassland.

A.atB.onC.inD.by課后練習(xí)一.單項(xiàng)選擇。

1.Yourcomputeris______tothedoor.

A.behindB.onC.inD.next

2.Themapis____thewall____ourclassroom.

A.on;onB.of;onC.on;atD.on;of

3.Look!Thewindowis_____thewallandthepictureis_____thewall.

A.on;onB.in;inC.in;onD.on;in

4.－Whereismyball

Ican’tseeit.Look!It’s_____thedoor.

A.onB.inC.atD.behind

5.Sallyisveryhappy.Thereisabigsmile______herface.

A.onB.toC.inD.at6.Myfatherisill(生病),Heis______.

A.inbedB.inthebedC.onbedD.onthebed

7.ThereisamapofChina______thewall(墻)intheclassroom.

A.inB.onC.underD.at

8.Therearethreewindows______thewall.

A．inB.onC.atD.to

9.Therearemanyoranges______thetree.Abird______thetreeiseatinganorange.

A.in;onB.on;onC.in;inD.on;in

10.－Whattimedoyouusuallygotobed?

－Iusuallygotobed______11:00.

A.inB.onC.atD.for

11.Wecansee______oldbike______thetree.

A.a;underB.the;atC.an;inD.an;under

12.Myhatsandcoatsare______.

A.onthebedB.underdeskC.inroomD.underthemybed

13.Heputupamap______thebackwallbecausetherewasahole______it.

A.on;onB.at;inC.on;inD.on;at

14.Don'tread____thesun.

A.atB.underC.withD.in

15.Theboatispassing___thebridge.

A.throughB.belowC.underD.across

二.用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。

1.Aboyis____thetree.

2.Canyoupick(摘)theapples_____thetree?

3.Thereisapicture_____thewall.

4.Therearetwowindows_____thewall.

5.Ilive_____Shanghai.

一、連詞的概念

連詞是連接單詞、短語、從句或者句子的一種虛詞，在句子中不能單獨(dú)作句子的成分，一般不重讀。連詞基本可以分為：

1)簡單連詞：

如：or，and，but，if，because

2)關(guān)聯(lián)連詞：

如：both，and，notonly…butalso…

3)短語連詞：

如：asif，aslongas，inorderto，sothat

二、連詞的用法

A.并列連詞

1)表示平行或者對等關(guān)系，常用的有and，so，notonly…butalso…（不僅……而且……），

both…and…(兩者都……)，neither…nor…（既不……也不…...）等。

Notonlydoeshelovetheteachers,butalsotheteacherslovehim.

他愛老師，老師也愛他。

2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，常用的有but，yet（然而），while（然而）等。

Iampoor，butIamveryhappy.我很貧窮，但是我很愉快。

3)表示選擇關(guān)系，常用的有or，either…or…（或者……或者……），

not…but…(不是……而是……)等。：

Youmaygowithus，oryoumaystayathome.你或者和我們一起去，或者呆在家里。

4)表示因果關(guān)系，常用的有：for(因?yàn)?，so（因此）等，此時(shí)for不能放在句首。

Hemustsleep,forhisroomisdark.他一定睡了，因?yàn)榉块g是暗的。

B.從屬連詞

1)引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，常用的有：before，after，when，while，until，since，assoonas等。

Iwillcometotellyouassoonasitcomesout.結(jié)果一出來我就來告訴你。

2)引導(dǎo)原因狀語從句，常用的有：because（因?yàn)椋琣s（因?yàn)椋?，since（既然）

Becauseitwastoolate,wetookataxi.因?yàn)樘焱砹?，我們打了一輛出租車。

3)引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，常用的有：so…that（如此……以致于），such…that（如此……以致于），

sothat（結(jié)果……）等。

Shewassocarelessthatsheforgottowritehernameonthepaper.

她那么粗心，都忘記在卷子上寫名字。

4)引導(dǎo)條件狀語從句，常用的有：if，unless（除非），aslongas（只要）等。

Wewillcomehereifitisfinetomorrow.如果明天天氣好的話我們就來這里。

5)引導(dǎo)讓步狀語從句，常用的有：though，although，evenif（即使），however（無論怎樣）等。

Wewerestillworkingthoughitwasverylate.盡管很晚了我們?nèi)匀辉诠ぷ鳌?/p>

6)引導(dǎo)比較狀語從句，常用的有：as，than，so/as…as，morethan。

Thisbookismoreinterestingthanthatone.這本書比那本更有興趣。

7)引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句，常用的有：where，wherever等。

Pleasestaywhereyouare.請呆在你現(xiàn)在的地方。

8)引導(dǎo)名詞性從句（如賓語從句），常用的有：that，if，whether，who，whom，what，which，

whose，when，where，why，how。

Canyoutellmewhentheygotthere你能告訴我他們是什么時(shí)候到那里的嗎

Ithinkthathe’llbebacksoon.我認(rèn)為他們不久就會(huì)回來。

三.連詞使用時(shí)的幾個(gè)注意事項(xiàng)

1）notonly…butalso…,neither…nor…,either…or…,not…but…接主語時(shí)，謂語動(dòng)詞按就近原則處理。

Notonlyyoubutalsohehastoleave.不只是你，他也得離開。

EitheryouorIamwrong.不是你錯(cuò)，就是我錯(cuò)。

Notmoneybutworkersarewhatweneed.我們需要的不是錢，而是工人。

2）祈使句，+and/or+簡單句，前面的祈使句表示條件，后面的簡單句表示結(jié)果，or意思為“否則”。

Hurryup,andwe’llcatchthebus.快點(diǎn)，我們就能趕上車。

Hurryup,orwe’llbelate.快點(diǎn)，否則我們會(huì)晚的。

3）英語中連詞because和so一般不能同時(shí)在一個(gè)句子使用，同樣連詞although和but也不能同時(shí)在一個(gè)句子中用。這一點(diǎn)和漢語完全不同。

Thoughheisyoung,hecanhelphismotheralot.

雖然他很小，但是能給他媽媽幫很多忙。（無but）

Itwastoohotintheroom,sohetookoffhiscoat.

因?yàn)榉块g里很熱，所以他脫掉了外套。（無because）例題講解I.用and,but,or或so填空。

1.Hurryup,_________you’llbelateforschool.

2.Who’stheyoungest,Rose,Helen________Betty?

3.Workhard,______youwillsucceed.

4.I’llseeyoueitheronMonday_______onTuesday.

5.Putyourcoaton,______you’llbecold.

6.Hisbikeisbroken，_____hehastowalkthere.

7.Theoldmanhasnomoney,______hecan’tbuyfoodtoeat.

8.Theskyisblue________everythingisbeautiful.

9.Wewereverytired_______wewereveryhappy.

10.Heneversmokes________drinks.

11.Thereisnoair______wateronthemoon.

12.Yourclassroomisclean_______tidy.

13.Myhouseissmall_______lovely.

14.Itishottoday,______someboysarestillplayingbasketballoutside.

15.Peoplecan’tlivewithoutair_____water.

16.TheSummerPalaceislarge_______beautiful.

17.Helookstallandstrong______heisafraidtogooutatnight.

18.Wehadnowater______foodatthattime.

19.Comeon!_______youwillwinthematch.

20.WangTao'spenwasbroken,______heneededanewone.

II.單項(xiàng)選擇。

1．Theboyisonlyten，_______hecandosomewashinghimself．

A．thoughB．but

C．orD．so

2.Workhard,_____you'llpasstheEnglishexamthistime.

A.orB.but

C.becauseD.and

3.Therearenobuses,____you’llhavetowalk.

A.soB.or

C.butD.for

4.Mr.SmithisanEnglishteacher______heteachesusEnglish.

A.orB.andC.butD.so

5.—Wouldyouliketogototheconcertwithmetonight?

—I’dloveto,______Ican’t.Ihavealotofhomeworktodo.

A.orB.andC.butD.so

6.WhenyouarelearningEnglish,useitasoftenaspossible,______youmightdropit.

A.orB.andC.butD.so

7.—Youwatchedthefashionshowlastnight,didn’tyou?

—Yes,______Imissedthebeginning.

A.orB.andC.butD.so

8.It’salongstory,buttherearefewnewwordsinit,______itwillbeeasyforchildren.

A.orB.andC.butD.so

9.Thedoctortriedhisbesttosavethepatient’slife,_____failed.

A.orB.andC.butD.so

10.Remembertoreturnthebookstothelibraryontime,______youwillbefined(罰款).

A.orB.andC.butD.so

11.Theblousemadeofsilkinthestoreistoodear,______thepoorchildcan’taffordit.

A.orB.whileC.butD.so

12.DoyouliketohaveChinesefood______westernfood?

A.orB.andC.butD.so

13．Thatwasourfirstlesson，_______shedidn'tknowallournames．

A．forB．butC．soD．or

14.Moststudentscan’tsing______dance,______theyaretoobusystudying.

A.or,forB.and,for

C.or,butD.and,so

15.______Iwasillyesterday,______Ididn’tgotowork.

A.because,soB.For,and

C./,butD./,so

16．Mr．Zhangfeltverytired，_______heneededagoodrest．

A．a(chǎn)ndB．soC．orD．but

17．—Haveyougotanybrothers_______sisters？

—Ihaveasister．

A．norB．orC．butD．for

18．Bequick，_______you'llbelateforthefootballmatch．

A．soB．butC．a(chǎn)ndD．or課堂練習(xí)選擇題1.MyauntaskswhetherIlikeawoolensweater_______acottonone.

A.butB.orC.andD.not

2.EitherMary_______Lucytoldhimtocometoseeus.

A.orB.andC.withD.nor

3.I’mdifferentfrommytwinsister.Ilovedancing,____sheisinterestedinreading.

A.soB.orC.butD.though4._______LiPing_______WuFang_______Leaguemembers.

A.Neither;nor;areB.Either;nor;isC.Both;and;areD.Neither;or;is

5.Youcan_______stayathome_______goouttoplay.

A.either;orB.so;thatC.neither;andD.both;and

課后練習(xí)選擇題1._______she_______Iknowhistelephonenumber,becauseithasbeenchanged.

A.Both;andB.Either;orC.Notonly;butalsoD.Neither;nor2.Thedressfitsmewell,______Idon’twanttobuyitbecauseit’stooexpensive.

A.soB.andC.orD.but

3.Tom,keepawayfromthefire,_____youwillgethurt.

A.andB.soC.orD.but

4.____Lily____Lucymaygowithyoubecauseoneofthemmuststayathome.

A.Notonly;butalsoB.Neither;norC.Both;andD.Either;or

5.Holdonyourdream,______onedayitmayjustcometrue.

A.andB.butC.soD.or6..AtouristwilleasilylosehiswayinBeijing______hehasamaporaguide.A．ifB.becauseC.unlessD.when7.Stopsmoking,_______youwillgetbettersoon.A.andB.orC.butD.after8._________manychildrenlikeKFC,Ithinkthey‘dbettertrynottoeatittoooften.

A.BecauseB.WhenC.AlthoughD.If9.Moneyisimportant,________itcan’tbuyeverything.A．forB．butC．orD．so10.—Whatdoyouthinkofthisskirt

—It'sbeautifulanditfitswewell,_______Ilikeitverymuch.A．sinceB．soC．but數(shù)詞一、數(shù)詞的概念數(shù)詞是指表示數(shù)目多少或順序先后的詞。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞，如one,five,ten,thirty,sixty-five等；表示順序先后的數(shù)詞叫序數(shù)詞，如first,sixth,tenth,twenty-first等。數(shù)詞用法相當(dāng)于名詞和形容詞，在句中可用作主語、賓語、表語、定語、同位語等。二、數(shù)詞的用法（一）基數(shù)詞。1.基數(shù)詞的寫法或讀法。

（1）對于20以內(nèi)的基本的數(shù)字，需要同學(xué)們牢記。要注意其中的一些規(guī)律。

例如：10-20的數(shù)字都是“-teen”結(jié)尾等。

（2）十位數(shù)與個(gè)位數(shù)之間要加連字符。

例如：23→twenty-three

（3）百位數(shù)與個(gè)位數(shù)之間要加and。

例如：201→twohundredandone642→sixhundredandforty-two

拓展：除此之外，較大的數(shù)字是將數(shù)字由右向左每三位加一個(gè)逗號，使一個(gè)數(shù)字分成幾個(gè)小節(jié)，第一個(gè)逗號前用thousand（千），第二個(gè)逗號前用million（百萬），第三個(gè)逗號前用billion（十億），然后依次讀出（寫出）

例如：

68,343sixty-eightthousand,threehundredandforty-three

13,526,300thirteenmillion,fivehundredandtwenty-sixthousand,threehundred

注意：英語中沒有“萬”和“億”這兩個(gè)單位，只有“百萬（million）”和“十億（billion）”；因此“一萬”是用10個(gè)千，也就是“tenthousand”來表示的，“一億”是用“onehundredmillion”來表示的。2.基數(shù)詞的用法

（1）表示確切數(shù)目時(shí)，hundred，thousand和million只能用單數(shù)，不能變復(fù)數(shù)；但表示不確定的數(shù)目時(shí)，要用復(fù)數(shù)形式，并且要加上of。

例如：

fivehundred五百threethousand三千

hundredsof成百上千的thousandsof成千上萬的millionsof數(shù)百萬的

（2）基數(shù)詞可以用來表示時(shí)間。

例如：

7:30seventhirty/halfpastseven

6:45sixforty-five/aquartertoseven

8:00eighto’clock

（3）基數(shù)詞可以用來表示年代。

例如：

1980年，讀作nineteeneighty

2005年，讀作twothousandandfive

（4）基數(shù)詞可以用來表示事物的編號。

例如：

第209房間→Room209

第三部分→Section3/Part3

南京路308號→308NanjingRoad

電話號碼398688→TEL3698688

（5）基數(shù)詞可以用于某些數(shù)學(xué)算式。

例如：

3+2=5Threeandtwoisfive。（三加二等于五）

10-5=5Tenminusfiveisfive。（十減五等于五）

（6）基數(shù)詞可以用來表示年齡。

例如：

Sheisfiveyearsold.她五歲了。

inhistwenties在他二十幾歲時(shí)(二)、序數(shù)詞1.基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法。

（1）序數(shù)詞是由基數(shù)詞在詞尾加－th構(gòu)成，表示順序的數(shù)詞。它的前面一般要用定冠詞the。

例如：thesixth第六。

（2）序數(shù)詞的1，2，3這三個(gè)數(shù)字是特殊變化，即它們不是在基數(shù)詞的后面加－th，需要特別記憶和掌握。第一是：first，第二是：second，第三是：third。

（3）從第四到第十九的序數(shù)詞都是在基數(shù)詞的后面加－th，但要注意：第五是fifth，第八是eighth，第九是ninth，第十二是twelfth這幾個(gè)特殊變化。

（4）整十位的序數(shù)詞是其相對應(yīng)的基數(shù)詞把字母y改為ie再加－th。

例如：twenty－twentieth第二十，forty－fortieth第四十。

（5）從二十一到九十九的序數(shù)詞，前面的十位數(shù)用基數(shù)詞，后面的個(gè)位數(shù)用序數(shù)詞，中間用連字符號連接。

例如：twenty-four－twenty-fourth第二十四。

（6）第一百、第一千、第一百萬分別在相對應(yīng)的基數(shù)詞的后面直接加－th。

即：hundredth，thousandth，millionth。

拓展：序數(shù)詞的縮寫形式。

序數(shù)詞的縮寫形式由阿拉伯?dāng)?shù)字加上序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母構(gòu)成.前三個(gè)數(shù)字時(shí),特殊情況,分別是:first→1stsecond→2ndthird→3rd

以后的均是在最后的數(shù)字后加“-th”即可。

例如：forth→4thtwenty-first→21stninety-fifth→95th

2.序數(shù)詞的用法。

（1）序數(shù)詞的前面一般要用定冠詞the表示第幾的意思。

例如：Youarethesecondonetoknowtheway.你是第二個(gè)知道方法的人。

（2）表示編號的時(shí)候，經(jīng)常把基數(shù)詞放在名詞的前面表示順序，相當(dāng)于the＋序數(shù)詞＋名詞。

例如：LessonFive＝thefifthlesson第五課。

（3）表示分?jǐn)?shù)的時(shí)候，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1的時(shí)候，分母用復(fù)數(shù)形式即：在th的后面加字母s。

例如：2/5twofifths。

（4）序數(shù)詞在名詞的前面經(jīng)常作定語修飾名詞，但是當(dāng)名詞的前面已經(jīng)有了物主代詞的時(shí)候，序數(shù)詞的前面不再用定冠詞the。

例如：Thisismythirdquestion.這是我的第三個(gè)問題。

（5）序數(shù)詞可以表示日期。

例如：March18th,1978（1978年3月18日）

注意：數(shù)詞的用法除了以上講到的基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法之外，還有小數(shù)的用法，倍數(shù)的表達(dá)法等，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中逐漸學(xué)到。例題講解一.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。

1.Decemberisthet______monthoftheyear.

2.Wehavenineteenstudentshere.Thenewcomeristhet_______.

3.WhenisLily’sbirthdayp______

4.M_______isthethirdmonthoftheyear.

5.Then_______monthoftheyearisSeptember.

二.用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Todaywewilllearnthe___________(twelve)lesson.

2.Isitinthe_________(two)rowintheclass.

3.It’sAugust____________(twenty-one)today.

4.Wehave____________(45)sheeponthefarm.

5.Ithinkthe__________(eight)lessonisdifficult.

課堂練習(xí)一.用英語寫出適當(dāng)?shù)臄?shù)詞或數(shù)詞詞組。

1.Thereare________daysinaweek.

2.Thereareusually__________or_________daysinonemonthexcept___________,andthereareusually__________or_________daysinoneyear

3.NewYear’sDayisthe_________dayofeachyear.

4.Thursdayisthe_________dayofweek.

5.__________isourNationalDay.

6.The________monthoftheyearisFebruary.

7.Thereare__________secondsinminute.

8.December____________isChristmasinAmerica.

9.2/3and1/4is_______________.

10.Augustisthe_________monthofayear.

二.單項(xiàng)選擇。

1.Nowchildren,turntopage_______andlookatthe_____pictureinLessonTwo.

A.twentieth;oneB.twenty;oneC.twentieth;firstD.twenty;first

2.Therearefourpeopleinfrontofhim,soheisthe______one.

A.fiveB.fifthC.firstD.number

3.The_____SundayinMayisMother’sDay.

A.firstB.secondC.oneD.two

4.—Whenisyourmother’sbirthday?

—It’s________.

A.FebruaryeighthsB.Julythirty-thirdC.February7thD.Marchnineth

5.The______monthofayearisApril.

A.thirdB.forthC.fourthD.fifth

6.Thegirlis_____,todayisher_____birthday.

A.twelfth;twelfthB.twelve;twelfthC.twelfth;twelveD.twelve;twelve

7.—Whenistheschooltrip?

—______March3th.

A.AtB.OnC.InD.It’s

8.—Tomisamiddleschoolstudent.Howoldishe?

—______.

A.ThethirteenB.ThirteenthC.ThirtyD.Thirteen

9.Thereareusually_____daysinFebruary.

A.twenty-eightB.twenty-nineC.thirtyD.thirty-one

10.Sundayisthe_____dayofaweek.

A.oneB.twoC.firstD.second課后練習(xí)I.單項(xiàng)選擇。

1.—Goodmorning,Madam.CanIhelpyou

—Sure,I’dlike________forcookingvegetables.

A.twocupsofteaB.threepiecesofbread

C.fivekilosofoilD.fourbottlesofmilk

2.Nearly_______oftheearth_______coveredbysea.