高中生物自主招生自薦信模板

—高中生物自主招生自薦信模板生物工程學（BiologicalEngineering）或者生物系統(tǒng)工程，是一種即利用數(shù)學、物理的法則，以及工程學本身的解析及綜合方法學，以應(yīng)付在生物學及醫(yī)學范疇上種種新挑戰(zhàn)的學科。下面由我為大家整理了關(guān)于高中生物自主招生自薦信，供大家參考。高中生物自主招生自薦信1敬愛的武漢生物工程學院招生老師：您好!我叫某某某，今年歲，是來自省市中學的一名高三同學。我誕生在一個簡樸（農(nóng)夫/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、老實、質(zhì)樸父母的諄諄教導(dǎo)，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的看法；同時學習生活中所遭受的挫折與不幸，磨練了我主動樂觀的人生看法。在中學三年光陰里，我主動參與各種學科競賽，并獲得過屢次獎項。其中：X（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中強化自己的創(chuàng)新力量和實際操作動手力量。在學習上，我努力進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成果都能在班級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成果）在平常，我自學一些關(guān)于X專業(yè)相關(guān)學問（表現(xiàn)高校某專業(yè)的愛好），并在實踐中錘煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、同學會X、協(xié)會等職務(wù)，從中錘煉自己的組織管理力量。我喜愛文學，（這里闡述自己的獨特特長愛好愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國X（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史X鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索賜予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭受生活挫折與不幸時亦能沉著淡定。讀《魯濱遜漂X流記》，我陶醉于生命與自然的完善契合，讀《鋼鐵X是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志？？武漢生物工程學院始終是我心目中憧憬的象牙塔。武漢生物工程學院有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氣氛，為社會培育出很多杰出人才，（闡述自己所熟悉的武漢生物工程學院歷史背景，以及自己憧憬的武漢生物工程學院詳細專業(yè)，進展方向）。我期望成為武漢生物工程學院的一名同學，期望在武漢生物工程學院進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為武漢生物工程學院榮耀歷史的見證人。我母校中學很多學長學姐都不約而同的選擇武漢生物工程學院為第一志愿。我也非?？释茉谀晗奶炷玫劫F校的錄用通知書，我期望這次武漢生物工程學院自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我期望能被貴校錄用。我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的努力進取造就我扎實的學問，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣給予我滿懷的信念熱忱。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信真誠之念，期望武漢生物工程學院的老師能給我一個時機，我將會用行動證明自己。我相信：今日我以武漢生物工程學院為榮，明天武漢生物工程學院將以我為傲!感謝武漢生物工程學院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!此致敬禮!中學X20XX年2月12日高中生物自主招生自薦信2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您們好!高校的學習生活使我領(lǐng)悟到了很多人生的真諦。三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了較扎實的專業(yè)根底學問，系統(tǒng)地把握了生物有關(guān)理論!同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培育了自己多方面的技能；更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習看法塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我明白在傳統(tǒng)教育體制下出來的同學，免不了帶有學問面狹窄及實際操作力量缺乏的缺點。所幸的是我較早從從前的畢業(yè)生那兒了解了這一點，并始終在努力彌補。高校幾年之中我始終培育自己的綜合力量，尤其是計算機，雖然這并不是我學的專業(yè)。同時也留意不斷地參與各種社會實踐活動，例如從事家教工作，已肯定程度上提高了自己的實踐力量。我想在肯定程度上具備了這些力量以后，在今后的工作生涯中將會有很大的幫忙。在日常工作中，我以主動樂觀的心態(tài)面對生活。追求三明（聰慧、高超、開明）、四人（人格成熟、人性和善、人文深度、人情練達）的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要自己。我為人老實正直，能與人融洽相處共同進步。愛好廣泛，參與各種活動，如打籃球，打乒乓球等，讓我結(jié)識了不同性格的好友，更磨練了自己的意志。我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充實。我期求成熟的思維，也渴望成熟的季節(jié)。成熟的思維可以看人生，成熟的季節(jié)可以看世界。走向成熟，我渴求機遇……良禽擇木而棲，士為知己者容，一個合作的時機，對我是一次良好的開端對您是一個明智的選擇。我的過去，正是為貴公司的進展而準備，而蘊積；我的將來，正是為貴公司而奮斗，而拼搏，而奉獻!祝事業(yè)蒸蒸日上!敬盼早日賜復(fù)!高中生物自主招生自薦信3敬愛的老師：您好!如今有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個順應(yīng)社會的問題。高校是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望這里把握生活技能，培育自己的社會角色，使自己能擔當社會責任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。因此，我毛遂自薦，期望能參與貴校的自主招生考試。如今的科技進展可謂日新月異，我的學習是要把握最根本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不行能靠在高校里學到的學問來維護一生的，以后假如不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全確定畢業(yè)后的工作方向。我期望依據(jù)我的學科特長，選擇合適我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，肯定聽從學校依據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。在高校期間，我要重視的仍然是學習力量的培育，只要具備了這種力量，即使將來從事全新的工作，也肯定能在邊學邊做的過程中取得充足的學問和經(jīng)驗，像我的父親他學的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。說句實話，以我目前的實際，根本不行能深化了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中消耗時間和精力，畢竟最終確定命運的是高考。所以，我把目光聚焦X高校，期望X高校是我正確的選擇，也期望我的求知欲和自信念是X高校的需要，愿X高校成為我勝利的搖籃，成為我完成自身價值的堅實支點。自主招生只是一次時機，無論這個時機是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）!此致敬禮X日期高中生物自主招生自薦信4敬愛的老師：您好!我叫X，今年18歲，XX高三生。在20X年秋季我參與了全國中同學的物理競賽，獲得了二等獎。由此我得到了參與自主招生的資格。為此，我感到非常的意外和榮幸。經(jīng)過考慮權(quán)衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標。雖然面對未知的結(jié)果我忐忑擔心，但我確定全力一試。我認為我有以下參與自主招生的條件：我是個從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以禮，也能做到老實守信、熱心集體。只是有時反而會因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔膜。有時缺少站出來的士氣。我正在努力轉(zhuǎn)變自己。學習上我始終能在班級排前十，成果在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個抱負的成果。我的理科成果較優(yōu)秀——有時能到達全班第一，而文科卻總是達不到自己的抱負狀態(tài)。我喜愛研討問題、難題，喜愛清靜的琢磨事情，被老師評價為“想的和別人不一樣的同學”。我不敢說自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種別出心裁的感覺的。在課外，我愛好廣泛，在自主研討上還得到過比擬令我驕傲的成果。我曾花一年的課余時間來制作一個游戲，該作品因其精致而有創(chuàng)意曾受好評，只是由于缺少劇情而人氣較低。在一年期間制作進程斷斷續(xù)續(xù)，程序構(gòu)思使我挖空心思，在玩游戲與做工程之間不斷進行心理斗爭。搜集素材、算法、音頻剪輯……每一步都非常專心。許多個第一次讓我得到了不少經(jīng)驗。然后在終于完成的時分，那種喜悅也是不行替代的。我學會了一樣很重要的事情，那就是堅持。另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。由于很喜愛一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級證書，但這仍然不簡單。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會隨便幫忙生疏人做這種麻煩事呢？答案是零。于是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經(jīng)過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是獨立自強。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。所以有理由相信，雖然我于如今的只能做到中上成果，但到高校去學習自己喜愛的，憧憬科目時我肯定能做到最好。那時我會選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也期望您可以相信。我認為我最重要的優(yōu)勢是，我有時間——同全部人一樣。我還有利用高校四年去轉(zhuǎn)變自己、完成自己的時機。去爭取它，那便是我如今在做的事了。期望貴校能給我完成自我的時機。期望您的認可!此致敬禮X日期高中生物自主招生自薦信5敬愛的蘇州高校高校招生辦：您們好!始終以來，我成果優(yōu)異，團結(jié)同學。從一班級開頭當班長，始終當?shù)礁咭?，獲得了許多嘉獎：“三好同學”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些嘉獎始終懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些一直關(guān)懷我、愛惜我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強獨立。我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思索、處理問題，但絕大多數(shù)時分，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這或許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!我很喜愛看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜愛滑冰，彈琴（古箏）等一些消遣性活動。要說起我最喜愛并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時分，我通常對待它的最好的方法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。說到學習，我感覺自己還是一個比擬有自制力的人，明白該學習的時分不能夠分心，并且也能夠遵守它?？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注意與人交往、消遣之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的長處就是善解人意，我會在好友最無助、最悲傷時靜靜送去關(guān)懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思索一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時分曾告知我的一句話：“讓別人歡樂就是你自己最大的歡樂!”我的外向性格天經(jīng)地義使我擁有了對外界很強的好奇心和探究欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“榮耀榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的高校名稱映入我的眼簾，“榮耀榜”上的學哥、學姐們絢爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，成功也會屬于你們!……正值我看得入迷、嘖嘖驚嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘蘇州高?！中U好玩的!”我當時就笑了起來：“什么？‘蘇州高?！?？”她笑了笑，說：“我也不明白，想明白你只有自己查去啰!”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關(guān)蘇州高校的資料。我慢慢了解了關(guān)于蘇州高校的歷史沿革、學科設(shè)置、辦學理念等一系列情況。但它是一所工、管、文、理相結(jié)合的多科性全國重點高校，它是新中國第一所郵電高等學府。多年來，蘇州高校一直堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培育出了大批的優(yōu)秀人才……了解到這里，我發(fā)覺自己深深地被蘇州高校吸引了。從那時起，我就確定，不管結(jié)果怎樣，我都要以蘇州高校為目標，奮斗3年……確定了目標，努力努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己將來的高校生活做一下小小的向往：我想象著自己在高校里與同學們一起歡樂地學習和生活；想象著教授們嚴細仔細的教學看法和幽默幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實好玩的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會不能自己笑出聲……我學文，這是現(xiàn)實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反對。我只是想說：我學文是由于我熱愛它。從小學一班級開頭，我就當上了班干部，所以，老師和四周的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的同學募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢……這些小事都使我得到了錘煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧!我還很喜愛經(jīng)濟學，我曾經(jīng)盤算過畢業(yè)以后要去外企當個“白領(lǐng)”什么的。但我很清晰地明白，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么……在眾多的