2022年消防安全知識(shí)講座心得體會(huì)最新范文

2022年消防安全知識(shí)講座心得體會(huì)最新范文

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思索不斷進(jìn)步。以下是我細(xì)心為您引薦的2022年消防平安學(xué)問(wèn)講座心得體會(huì)最新范文，供大家參考。2022年消防平安學(xué)問(wèn)講座心得體會(huì)最新范文

在幾個(gè)小時(shí)的消防平安講座中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參與本次消防平安講座談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防平安工作的重要性

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是干脆關(guān)系到人民生命平安、財(cái)產(chǎn)平安的大問(wèn)題，所以我們要醒悟地相識(shí)到“平安就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“平安第一”的思想，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用地形或身邊的物體采納有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“朝氣”?；饒?chǎng)逃命不能只能盼望于“急中生智”，只有靠平常對(duì)消防學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)、駕馭和儲(chǔ)藏。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，沉著逃離險(xiǎn)境。所以我們必須要熟識(shí)駕馭滅火器材的運(yùn)用，火場(chǎng)逃命，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)

“只有灰心的人，沒(méi)有灰心的境況。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自假設(shè)尤為重要。因?yàn)橹挥斜３职察o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命時(shí)機(jī)。

經(jīng)過(guò)這次消防平安講座，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解相識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以剛好訂正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們必須要記住以下的原那么：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條珍貴的經(jīng)歷。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要?jiǎng)偤脫錅绯跗鹬稹?/p>

3、“先限制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次勝利。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如人員受到火災(zāi)的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)展的原那么，先救人后疏散物資。

“聽(tīng)指揮，莫驚惶”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨意動(dòng)用四周的物質(zhì)進(jìn)展滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)運(yùn)用，反面會(huì)造成火勢(shì)快速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)必須要保持冷靜，采納快速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平常加強(qiáng)防火滅火學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，踴躍參與消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚惶失措。

2022年消防平安學(xué)問(wèn)講座心得體會(huì)最新范文

學(xué)好消防學(xué)問(wèn)讓我們攜起手來(lái)，為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今日做起，真正做到防患于未然。

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的珍貴資源遭到破壞，可以使人類締造的物質(zhì)、精神財(cái)產(chǎn)化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最珍貴的生命。

為了讓全校師生更深化地了解消防逃命常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正駕馭好消防平安學(xué)問(wèn)，并具備自救互救的實(shí)力。我們學(xué)校打算在“119消防傳播日”舉辦消防大演習(xí)。教師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)須要用。

下午其次節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防學(xué)問(wèn)講座。消防叔叔給我們講了一些平常火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃命演習(xí)。校內(nèi)里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，教師一邊指揮我們趕快離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。驚慌的逃命剛完畢，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)嘹亮地宣布：“滅火演習(xí)此時(shí)此刻起先！”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱情的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清晰火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和教師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中完畢了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何平安逃命，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要冷靜，不要驚慌，真是受益匪淺。

學(xué)好消防學(xué)問(wèn)讓我們攜起手來(lái)，為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今日做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安靜！

2022年消防平安學(xué)問(wèn)講座心得體會(huì)最新范文

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防管用學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了必須的了解，也把握了一些消防平安工作的根本理論學(xué)問(wèn)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防平安治理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無(wú)視，被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校內(nèi)中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防平安工作。

二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危急物質(zhì)，校內(nèi)內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了必須的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)覺(jué)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的運(yùn)用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。

三、消防平安工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，要記錄在案并剛好探究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以剛好撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對(duì)消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對(duì)平安隱患少并不代表沒(méi)有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出此時(shí)此刻校內(nèi)的每一個(gè)角落。