2022年高考文綜歷史真題試卷（全國乙卷）

2022年高考文綜歷史真題試卷（全國乙卷）題號一總分評分姓名:考號:班級:閱卷人得分^￡—2022年高考文綜歷史真題試卷（全國乙卷）題號一總分評分姓名:考號:班級:閱卷人得分^￡—L（4分）據(jù)圖可知，商、西周青銅器鑄造的繁榮（一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。（共12題；共48分）A.推動了南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進步 B.依賴大規(guī)模商業(yè)活動開展C.反映了南北方聯(lián)系的加強 D.緣于統(tǒng)治區(qū)域擴大到江南（4分）盛唐洋溢著剛健豐偉、莊重博大的時代氣象，這在書法藝術(shù)上亦有體現(xiàn)。宋代書法家米芾推崇唐代某位書法家的作品“如項羽掛甲，樊噲排突，硬弩欲張，鐵柱將立，昂然有不可犯之色能夠突出體現(xiàn)這一風(fēng)格的書體是（ ）A.小篆 B.楷書 C.行書 D.草書（4分）宋朝在州府設(shè)通判，重要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州（府）共議政務(wù)、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責(zé)據(jù)此可知，設(shè)置通判的主要目的是（ ）A.規(guī)范地方行政 B.防止武人干政

C.提升軍事能力 D.削弱州府權(quán)力（4分）明后期有士人稱，江南流行“好名喜夸”之風(fēng)，家中但凡有千金之產(chǎn)，必定會營建一園，“近聚土壤，遠延木石，聊以矜眩于一時耳”，但“俗氣撲人這可用于說明C）A.士大夫傳統(tǒng)觀念的顛覆 B.世俗化審美趣味的初現(xiàn)C.士農(nóng)工商社會結(jié)構(gòu)解體 D.江南市鎮(zhèn)工商業(yè)的繁榮（4分）維新變法期間，湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，但在上《請厘正學(xué)術(shù)造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之，持之愈堅，失之愈遠，囂然自命，號為，康學(xué)'，而民權(quán)平等之說熾矣“，并奏請銷毀《孔子改制考》。這種主張（）A.推動了新舊勢力的合流 B.試圖突破“中體西用”束縛C.有助于減少變法的阻力 D.意在徹底否定變法理論基礎(chǔ)（4分）據(jù)某位學(xué)者回憶，…五四，初期，一般人多以新舊分別事物”，中國古來已有的一概稱為舊，古來未有或來自外國的一概稱為新；不久，有了“更高的判別的準繩……對于古今、中外能夠排好恰當(dāng)?shù)年P(guān)系”，并不一概否定或肯定。這一轉(zhuǎn)變反映出（ ）A.東西方文化論爭由此引發(fā) B.傳統(tǒng)儒學(xué)思想開始受到批判C.全盤西化的思想得以消除 D.思想解放運動方向發(fā)生變化（4分）20世紀30年代，中共中央決定將蘇維埃工農(nóng)共和國改變?yōu)樘K維埃人民共和國，政策調(diào)整為：給一切革命的小資產(chǎn)階級及其知識分子以選舉權(quán)和被選舉權(quán)，停止沒收富農(nóng)的土地及財產(chǎn)，允許有產(chǎn)階級代表參加蘇區(qū)政權(quán)管理工作，等等。上述調(diào)整（）A.適應(yīng)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要B.是為武裝反抗國民黨進行社會動員C.表明黨的中心工作以奪取城市為目標D.為建立民主聯(lián)合政府爭取廣泛的支持（4分）下圖是1978年與1986年北京郊區(qū)男戶主職業(yè)占比變化情況。這一變化的產(chǎn)生主要是由于（ ）

^￡—A.城市經(jīng)濟體制改革開始醞釀 B.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革深化^￡—C.城鄉(xiāng)之間的差異呈縮小趨勢 D.城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日益完善（4分）據(jù)學(xué)者研究，古代雅典官員在接受任職資格審查時，需要回答：直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱、崇拜的神祗及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待雙親、是否納稅、是否服兵役等。下列屬于成為古代雅典官員前提條件的是（）A.軍事才能、宗教信仰 B.道德品質(zhì)、演說能力C.豐厚財力、貴族血統(tǒng) D.本邦籍貫、成年男性（4分）16世紀中葉，法國人帕斯基耶寫作《法國研究》時說，“我用俗語（而非拉丁語）寫作、布代的《論錢幣》處處流露出捍衛(wèi)法國文化并與意大利人競爭的意識。有學(xué)者因此認為，16世紀是“法國意識”萌發(fā)的世紀。據(jù)此可知，“法國意識”的萌發(fā)緣于（）A.人文主義思想的廣泛傳播 B.新興階層擺脫宗教神權(quán)束縛C.資本主義經(jīng)濟的迅猛發(fā)展 D.“人民主權(quán)”學(xué)說深入人心（4分）1879年，德國杜伊斯堡成為世界最大內(nèi)河港口，輸入礦砂和糧食，輸出煤和鋼鐵制品。1900年，德國船隊總噸位由1870年不足百萬噸發(fā)展至近200萬噸，成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊。由此可知，這一時期的德國（ ）A.己經(jīng)確立“世界工廠”的地位B.航運業(yè)的發(fā)展助長其海外擴張C.海上實力飛躍源于蒸汽機的改進D.共和政體確立推動經(jīng)濟飛速發(fā)展（4分）1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林連續(xù)發(fā)表文章，主張只要臨時政府不直接危及群眾利益，就應(yīng)給予支持；要求放棄無條件反對戰(zhàn)爭的立場，改行對臨時政府施加壓力以迫其開始和談的策略。這個主張得到了黨內(nèi)大多數(shù)人的支持。這表明當(dāng)時（）A.臨時政府反對繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭

閱卷入得分B.閱卷入得分C.布爾什維克黨對革命形勢認識尚不明晰D.國際局勢不利于俄國革命持續(xù)深入發(fā)展二,非選擇題：共52分。第13~14題為必考題，每個試題考生都必須作答。第15~17題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（共5題；共82分）完成下列要求。13.（25分）閱讀材料,材料一20世紀50年代，日本頒布“外資法”等一系列法規(guī)，加強對技術(shù)引進的管理。政府有關(guān)部門根據(jù)不同時期經(jīng)濟發(fā)展的需要，列出鼓勵進口和限制進口的技術(shù)項目，對私人企業(yè)的技術(shù)引進加以指導(dǎo)。其后，日本政府逐漸放寬引進技術(shù)的管理和審查標準。企業(yè)決定引進方式和內(nèi)容，并承擔(dān)引進過程中的一切風(fēng)險，所引進的技術(shù)主要來自歐美。13.（25分）閱讀材料,材料一——摘編自王永生《技術(shù)進步及其組織——日本的經(jīng)驗與中國的實踐》等材料二新中國成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規(guī)劃，明確提出在進行科學(xué)研究時，應(yīng)該首先掌握世界現(xiàn)有的先進科學(xué)成就，在開展國際科學(xué)合作時應(yīng)力求自力更生。在技術(shù)引進方面，50年代，由蘇聯(lián)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的項目共計304項；由東歐各國援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項目共116項。引進成套設(shè)備的同時，還重視引進科學(xué)技術(shù)、人才、資金和管理經(jīng)驗。1960年，蘇聯(lián)政府決定撤走全部在華專家。這以后，我國完全依靠自己的力量發(fā)展國防尖端科學(xué)技術(shù)。——摘編自楊德才等《二十世紀中國科學(xué)技術(shù)史稿》等材料三20世紀五六十年代，中國面對著嚴峻的國際形勢。黨中央果斷決定研制“兩彈一星”，重點突破國防尖端技術(shù)。中央確定我國國防尖端科技的發(fā)展，要堅持自力更生為主、力爭外援和利用資本主義國家已有的科學(xué)成果的方針，強調(diào)把立足點放在自力更生的基礎(chǔ)上，通過自己的科學(xué)研究和實踐，培養(yǎng)人才，掌握技術(shù)。——據(jù)中共中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨歷史》（1）（8分）根據(jù)材料一、二，概括20世紀五六十年代中日兩國技術(shù)引進的特點。（8.5分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中日技術(shù)引進呈現(xiàn)不同特點的背景。（8.5分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析20世紀五六十年代中國科技發(fā)展的歷

史經(jīng)驗。（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料解讀史料，獲得歷史認識，探尋史料表象背后的意蘊，是歷史學(xué)的魅力所在。下表為史書所載東漢時期幾位良吏的事跡。姓名任職姓名任職地事跡劉陵安成（今屬江西）先時多虎，百姓患之，皆徙他縣。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆還之。法雄南郡（今屬湖北）（郡）多虎狼之暴，前太守賞募張捕，反為所害者甚眾。雄乃移書屬縣曰：“凡虎狼之在山林，猶人民之居城市。古者至化之世，猛獸不擾。皆由恩信寬澤，仁及飛（禽）走（獸）……其毀壞檻阱，不得妄捕山林?！笔呛蠡⒑ι韵ⅲ艘垣@安。劉平全椒（今屬安徽）縣多虎為害，平到修政，選進儒良，黜貪殘，視事三月，虎皆渡江而去。童恢不其（今屬山東）民嘗為虎所害，乃設(shè)檻捕之，生獲二虎?；致劧?，咒虎曰：“天生萬物，唯人為貴……汝若是殺人者，當(dāng)垂頭服罪；自知非者，當(dāng)號呼稱冤?！换⒌皖^閉目，狀如震懼，即時殺之。其一視恢鳴吼，踴躍自奮，遂令放釋。吏人為之歌頌。?據(jù)《后漢書》等（15分）［歷史——選修1:歷史上重大改革回眸］材料商鞅變法，嚴懲百姓私相斗毆行為，獎勵軍功，授以爵位田宅，養(yǎng)成“民勇于公戰(zhàn)，怯

于私斗”的風(fēng)氣，秦國的軍隊幾乎戰(zhàn)無不勝，統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大，被當(dāng)時六國人稱為“虎狼之國荀子曾訪問秦國，他認為秦國管理有效，承認秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力強悍：“齊之技擊,不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之銳士?！暗J為按商鞅之法組建的秦國軍隊，“隆勢詐，尚功利”，無禮義教化，“干賞蹈利”（求賞逐利），只能稱之為“盜兵”?！吧泄?，則勝、不勝，無?！?，不能與春秋時齊桓公的軍隊相比，更不能與商湯王、周武王那樣的仁義之師相提并論?！幾浴盾髯印返龋?.5分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析荀子稱商鞅變法后的秦國軍隊為“盜兵''的原因。（7.5分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價商鞅的軍事改革。（15分）［歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平］材料1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件,但為埃及領(lǐng)導(dǎo)人納賽爾拒絕。次年6月，蘇聯(lián)提出為埃及修建阿斯旺水壩提供無附加條件的貸款。7月，在美英兩國先后宣布撤銷對阿斯旺水壩的援助后，納賽爾也宣布將英、法控制的蘇伊士運河公司收歸國有。英國和法國對埃及這一決定反應(yīng)非常強烈，決定以軍事手段維護兩國的利益。8月10日，蘇聯(lián)發(fā)表聲明，支持埃及將運河國有化的決定。10月29日，英法聯(lián)合以色列向埃及發(fā)動進攻，蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)。在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；稹４撕?，法國進一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐?！幾酝蹙兯?、牛軍主編《締造霸權(quán)：冷戰(zhàn)時期的美國戰(zhàn)略與決策》等（1）（7.5分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)前后美國對英國的態(tài)度變化及其目的。（7.5分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇伊士運河戰(zhàn)爭對當(dāng)時西方陣營的影響。（15分）［歷史——選修4：中外歷史人物評說］材料1948年11月，中共中央發(fā)出關(guān)于在新解放城市中召開各界人民代表會議的指示。1949年8月至12月，毛澤東以中央或個人名義發(fā)出多份電報，督促各地盡快召開各界人民代表會議，并報告開會情況；批復(fù)和批轉(zhuǎn)不少地區(qū)關(guān)于召開各界人民代表會議的報

告，推廣開會經(jīng)驗。毛澤東在指導(dǎo)各地召開各界人民代表會議的實踐中，提出一系列帶有方針、政策性的重要指導(dǎo)思想：各界人民代表會議是人民代表大會的前身，是人民群眾參政議政的初期組織形式：召開各界人民代表會議是一件大事，這個會議是團結(jié)各界人民的重要工具；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揚民主，切實開好各界人民代表會議。1949年7月以后，由于黨中央和毛澤東發(fā)出許多關(guān)于召開各界人民代表會議的指示，各地都迅速召開這一會議。一摘編自《黨的文獻》編輯部《共和國走過的路——建國以來重要文獻專題選集》（1）（7.5分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明毛澤東高度重視各界人民代表會議的原因。（7.5分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析毛澤東督促召開各界人民代表會議的歷史意義。

答案解析部分.【答案】C【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，商周時期極少使用青銅農(nóng)具，主要使用木、石、骨質(zhì)的，因此不能得出推動農(nóng)業(yè)的進步，A排除；材料無法得出大規(guī)模商業(yè)活動開展，排除B；依據(jù)圖示可知，商、西周政治中心位于黃河流域，而重要青銅分布于長江流域，這反映了南北方經(jīng)濟聯(lián)系加強，故C符合題意；根據(jù)所學(xué)商的統(tǒng)治區(qū)域未擴大到江南，且從圖片不能判斷統(tǒng)治疆域，D排除。故答案為：Co【點評】本題考查了商、周的手工業(yè)，解答本題關(guān)鍵在于對圖片信息的解讀，并且掌握商周的重要政治經(jīng)濟史實，考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析理解問題的能力。.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料“唐洋溢著剛健豐偉、莊重博大的時代氣象，”結(jié)合所學(xué)唐代四大書法家楷書字體呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)遒勁、嚴謹、端莊雄偉等特征分析可知該字體為楷書，故B項符合題意；小篆是秦朝時期的字體，且篆書賦予圖案美，排除A項；行書與草書都具有活潑、奔放躍動的特點，與材料信息不相符，排除CD項。故答案為：Bo【點評】本題考查了古代書法藝術(shù)，解答本題需掌握古代書法字體的特征及演變過程，考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記與運用。.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料“宋朝在州府設(shè)通判，重要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判..…與知州（府）共議政務(wù)、同署文書"分析得知：知州與通判相互牽制，目的是加強對地方的控制、規(guī)范地方行政，故A符合題意。武人干政與材料“但若武官任知州，則必置?！辈环懦鼴；提升軍事能力不是主要目的，排除C；“通判.?…與知州（府）共議政務(wù)、同署文書”說的是知州和通判，并沒有提及到州府權(quán)力，排除D。故答案為：Ao【點評】本題考查了宋代中央集權(quán)的加強，解答本題根據(jù)材料“宋朝在州府設(shè)通判，重

^￡—要州府設(shè)兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判.?…與知州（府）共議政務(wù)、同署文書，"進行分析，考查了學(xué)生依據(jù)材料分析理解問題的能力。^￡—.【答案】D【解析】【分析】依據(jù)材料“明后期有士人……家中但凡有千金之產(chǎn)，必定會營建一園“，可以看出這一時期工商業(yè)的繁榮，D項正確；材料說的“顛覆”表述絕對，排除A項；“初現(xiàn)”表述錯誤，排除B項；材料未涉及土農(nóng)工商社會結(jié)構(gòu)解體，排除C項。故答案為：Do【點評】本題考查了明代商業(yè)發(fā)展，解答本題根據(jù)材料“明后期有士人……家中但凡有千金之產(chǎn)，必定會營建一園''進行分析，考查了學(xué)生獲取、解讀信息的能力。.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料“湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，……其徒和之，持之愈堅，失之愈遠”分析并結(jié)合所學(xué)知識可知陳寶箴認為變法宣傳力度越大，受到的阻力越大，離變法的目的越遠，故銷毀《孔子改制考》是為了減少變法的阻力，故C項符合題意；新舊勢力的合流，與史實不符，排除A；材料體現(xiàn)的是其奏請銷毀《孔子改制考》，是為了減少變法的阻力，不是為了突破“中體西用”束縛，排除B項；材料是為了減少變法阻力，不是要徹底否定變法理論基礎(chǔ)，排除D。故答案為：Co【點評】本題考查了維新變法，解答本題根據(jù)材料關(guān)鍵信息“湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，……其徒和之，持之愈堅，失之愈遠，..…”進行分析，考查了學(xué)生獲取、解讀信息的能力。.【答案】D【解析】【分析】依據(jù)材料“'五四’初期，一般人多以新舊分別事物”到五四運動后……對于古今、中外能夠排好恰當(dāng)?shù)年P(guān)系“，并不一概否定或肯定。”結(jié)合所學(xué)知識五四運動后，馬克思主義在中國廣泛傳播，人們有前期對思想文化絕對的偏激，絕對肯定西方資產(chǎn)階級文化到接受馬克思主義體現(xiàn)了思想運動方向發(fā)生了變化，故D符合題意?！坝纱艘l(fā)”表述錯誤，排除A項；

傳統(tǒng)儒學(xué)”開始受到批判”與史料的時間不符，排除B項；“得以消除''表述絕對，排除C項。故答案為：D。【點評】本題考查了新文化運動，解答本題需理解并掌握新文化運動的歷程及內(nèi)容，考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握能力。.【答案】A【解析】【分析】依據(jù)材料“蘇維埃工農(nóng)共和國改變?yōu)樘K維埃人民共和國”“給一切革命的小資產(chǎn)階級及其知識分子以選舉權(quán)和被選舉權(quán)，停止沒收富農(nóng)的土地及財產(chǎn)，允許有產(chǎn)階級代表參加蘇區(qū)政權(quán)管理工作”，可以看出這一時期中共中央為了聯(lián)合其他資產(chǎn)階級，共同為抗戰(zhàn)服務(wù)，以適應(yīng)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要，故A項正確；結(jié)合材料的意思可知是要抗戰(zhàn)，不是反抗國民黨的意思、，排除B項；材料未涉及黨的中心工作以奪取城市為中心目標，排除C項；1944年才提出建立民主聯(lián)合政府，時間不符，排除D項。故答案為：Ao【點評】本題考查了抗戰(zhàn)的相關(guān)知識，解答本題根據(jù)材料中共中央調(diào)整政策的內(nèi)容及目的分析，考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析理解問題的能力。.【答案】B【解析】【分析】依據(jù)材料圖示可以看出，農(nóng)業(yè)占比減少，工商業(yè)、運輸業(yè)及其他職業(yè)等的占比有所增長。結(jié)合所學(xué)此時期農(nóng)村經(jīng)濟改革，大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)出現(xiàn)，農(nóng)村向社會化、專業(yè)化方向深化，故B項正確；城市經(jīng)濟體制改革“開始醞釀”表述錯誤，排除A項；材料不能看出城鄉(xiāng)之間的差距，排除C項；材料反映的郊區(qū)的發(fā)展，排除D項。故答案為：B?！军c評】本題考查了城市經(jīng)濟體制改革，解答本題根據(jù)材料農(nóng)業(yè)占比減少，工商業(yè)、運輸業(yè)及其他職業(yè)等的占比有所增長結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟體制改革內(nèi)容進行分析，考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析理解問題的能力。.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)材料“直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱“可知，古代雅典官員非常注重本邦籍貫和成年男性這兩個前體條件，體現(xiàn)古希臘民主是建立在奴隸制基礎(chǔ)之

^￡—上的成年男性的民主，故D正確；^￡—根據(jù)材料”是否服兵役”可知，城邦非常注重公民應(yīng)盡服兵役的義務(wù)，并非強調(diào)公民的軍事才能，排除A項；材料沒涉及成為古代雅典官員是否應(yīng)當(dāng)具備“演說能力”，排除B項；根據(jù)材料“是否納稅”可知，城邦非常注重公民應(yīng)盡納稅義務(wù)，但“是否納稅”不等于是否擁有“豐厚財力”，排除C項。故答案為：D?！军c評】本題考查古代希臘民主政治，解答本題根據(jù)材料關(guān)鍵信息古代雅典官員在接受任職資格審查時，需要回答的內(nèi)容進行分析，考查了學(xué)生獲取、解讀材料信息的能力。10.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料“16世紀”“我用俗語（而非拉丁語）寫作”“處處流露出捍衛(wèi)法國文化并與意大利人競爭的意識”結(jié)合所學(xué)知識可知，此時期歐洲深受文藝復(fù)興運動影響，人文主義思想得到廣泛傳播，基督教會的控制力和影響力逐漸減弱，各地區(qū)的民族文化意識不斷增強。故A向符合題意。根據(jù)所學(xué)知識可知，16世紀宗教改革運動，群眾基礎(chǔ)廣泛，打破了天主教的思想桎梏，使人們的思想得以從天主教的神權(quán)束縛中解脫出來，新興階層說法片面，排除B項。工業(yè)革命后，資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅猛，C項說法錯誤，排除?！叭嗣裰鳈?quán)”學(xué)說是17、18世紀啟蒙運動時期盧梭的核心主張，與材料時間不符，排除D；故答案為：Ao【點評】本題考查了文藝復(fù)興的相關(guān)知識，根據(jù)材料關(guān)鍵信息“法國意識”“16世紀”“我用俗語（而非拉丁語）寫作”“處處流露出捍衛(wèi)法國文化并與意大利人競爭的意識”結(jié)合文藝復(fù)興等知識進行分析，考查了學(xué)生調(diào)動、運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。.【答案】B【解析】【分析】依據(jù)材料“1900年，德國船隊總噸位由1870年不足百萬噸發(fā)展至近200萬噸，成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊“，可以看出此時德國通過統(tǒng)一、工業(yè)革命使航運業(yè)發(fā)展速度非常迅猛，經(jīng)濟的發(fā)展，國家實力的增強，促使其海外擴張，B項正確；19世紀中后期，英國完成工業(yè)革命，成為“世界工廠”，排除A項；材料不能看出航運飛速發(fā)展源于蒸汽機的改進，排除C項；

德國是君主立憲制，排除D項。故答案為：Bo【點評】本題考查了德國經(jīng)濟發(fā)展，解答本題關(guān)鍵是根據(jù)“1900年，德國船隊總噸位由1870年不足百萬噸發(fā)展至近200萬噸，成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊”分析，考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析理解史料的能力。.【答案】C【解析】【分析】依據(jù)材料根據(jù)材料“1917年3月........主張只要臨時政府不直接危及群眾利益，就應(yīng)當(dāng)給予支持.??..??改行對臨時政府施加壓力以迫其開始和談的策略?！翱芍用啄蚝退勾罅譀]有將人民群眾迫切需要的土地、面包與和平問題當(dāng)作與資產(chǎn)階級臨時政府斗爭的中心工作，幻想尋找與臨時政府談判的策略，表明布爾什維克黨對當(dāng)時革命形勢認識尚不明晰，故C正確；根據(jù)所學(xué)可知臨時政府主張繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭，排除A項；材料未涉及沙皇殘余勢力，排除B項；國際局勢不利于俄國革命持續(xù)深入發(fā)展不符合材料主旨，排除D項。故答案為：Co【點評】本題考查了十月革命，解答本題需理清十月革命的經(jīng)過，尤其是掌握重大事件，考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解與掌握。.【答案】(1)特點：日本：頒布法律，加強管理；政府主導(dǎo)和指導(dǎo)技術(shù)的引進；逐步放松技術(shù)引進的限制；企業(yè)和政府共同承擔(dān)風(fēng)險；技術(shù)主要來源國為歐美；政府重視和支持技術(shù)引進。中國：政府支持和明確發(fā)展科技的方針；制定科技發(fā)展規(guī)劃；注重對現(xiàn)有先進科技的掌握；自力更生和技術(shù)引進相結(jié)合，自力更生為主；技術(shù)來源國為蘇聯(lián)、東歐等社會主義國家為主；注重科技人才、設(shè)備和管理經(jīng)驗的全面發(fā)展。(2)背景：二戰(zhàn)結(jié)束后，第三次科技革命方興未艾；二戰(zhàn)結(jié)束后，兩極格局建立，中國和日本分屬社會主義和資本主義兩個不同陣營；中國科技基礎(chǔ)較差，日本擁有先進的科技基礎(chǔ)；日本是資本主義國家，中國在50年代逐步建立起計劃經(jīng)濟體制。(3)歷史經(jīng)驗：注重吸收國外新進的技術(shù)發(fā)展經(jīng)驗，更要以自力更生為前提；注重國家的引導(dǎo)和支持；繼續(xù)深化經(jīng)濟體制改革和對外開放程度，和經(jīng)濟全球化接軌；發(fā)展和世界各國良性的外交關(guān)系；注重發(fā)展高新技術(shù)；注重技術(shù)引進的多元化?！窘馕觥俊痉治觥?1)日本：根據(jù)材料“20世紀50年代，日本頒布，外資法，等一系列法

^￡—規(guī)，加強對技術(shù)引進的管理“可知，日本：頒布法律，加強管理；根據(jù)材料“政府有關(guān)部門根據(jù)不同時期經(jīng)濟發(fā)展的需要”“企業(yè)決定引進方式和內(nèi)容，”可知，政府主導(dǎo)和指導(dǎo)技術(shù)的引進；根據(jù)”并承擔(dān)引進過程中的一切風(fēng)險，”可知企業(yè)和政府共同承擔(dān)風(fēng)險；根據(jù)材料“日本政府逐漸放寬引進技術(shù)的管理和審查標準”可知，逐步放松技術(shù)引進的限制；根據(jù)材料“所引進的技術(shù)主要來自歐美''引入技術(shù)主要來自歐美。綜合整體分析，可知政府政府重視和支持技術(shù)引進。^￡—中國：根據(jù)材料''新中國成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規(guī)劃”可知，政府支持和明確發(fā)展科技的方針；制定科技發(fā)展規(guī)劃：根據(jù)材料”明確提出在進行科學(xué)研究時，應(yīng)該首先掌握世界現(xiàn)有的先進科學(xué)成就，在開展國際科學(xué)合作時應(yīng)力求自力更生”"I960年，蘇聯(lián)政府決定撤走全部在華專家。這以后，我國完全依靠自己的力量發(fā)展國防尖端科學(xué)技術(shù)?！笨芍?，注重對現(xiàn)有先進科技的掌握；自力更生和技術(shù)引進相結(jié)合，自力更生為主；到60年代后，完全自力更生；根據(jù)材料“50年代，由蘇聯(lián)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的項目共計304項；“由東歐各國援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項目共116項、引進成套設(shè)備的同時，還重視引進科學(xué)技術(shù)、人才、資金和管理經(jīng)驗”可知，技術(shù)來源國為蘇聯(lián)、東歐等社會主義國家為主；注重科技人才、設(shè)備和管理經(jīng)驗的全面發(fā)展。（2）根據(jù)上述材料中日引進技術(shù)的特點及所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，第三次科技革命方興未艾；二戰(zhàn)結(jié)束后，兩極格局建立，中國和日本分屬社會主義和資本主義兩個不同陣營；中國科技基礎(chǔ)較差，日本擁有先進的科技基礎(chǔ)；日本是資本主義國家，中國在50年代逐步建立起計劃經(jīng)濟體制。（3）根據(jù)上述材料及所面臨的國際形勢，可從政府支持；抓住有利時機；自力更生為前提，順應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢、獨立自護在前提下發(fā)展與各國友好關(guān)系等角度回答，只要言之有理即可。故答案為：（1）特點：日本：頒布法律，加強管理；政府主導(dǎo)和指導(dǎo)技術(shù)的引進；逐步放松技術(shù)引進的限制；企業(yè)和政府共同承擔(dān)風(fēng)險；技術(shù)主要來源國為歐美；政府重視和支持技術(shù)引進。中國：政府支持和明確發(fā)展科技的方針；制定科技發(fā)展規(guī)劃；注重對現(xiàn)有先進科技的掌握；自力更生和技術(shù)引進相結(jié)合，自力更生為主；技術(shù)來源國為蘇聯(lián)、東歐等社會主義國家為主；注重科技人才、設(shè)備和管理經(jīng)驗的全面發(fā)展。（2）背景：二戰(zhàn)結(jié)束后，第三次科技革命方興未艾；二戰(zhàn)結(jié)束后，兩極格局建立，中

國和日本分屬社會主義和資本主義兩個不同陣營；中國科技基礎(chǔ)較差，日本擁有先進的科技基礎(chǔ)；日本是資本主義國家，中國在50年代逐步建立起計劃經(jīng)濟體制。（3）歷史經(jīng)驗：注重吸收國外新進的技術(shù)發(fā)展經(jīng)驗，更要以自力更生為前提；注重國家的引導(dǎo)和支持；繼續(xù)深化經(jīng)濟體制改革和對外開放程度，和經(jīng)濟全球化接軌；發(fā)展和世界各國良性的外交關(guān)系；注重發(fā)展高新技術(shù)；注重技術(shù)引進的多元化。【點評】本題考查了戰(zhàn)后中、日技術(shù)引進的相關(guān)知識，考查了學(xué)生依據(jù)材料提取、歸納概括信息及調(diào)動所學(xué)相關(guān)知識分析解讀材料的能力，需掌握戰(zhàn)后日本、中國經(jīng)濟發(fā)展的史實以及二戰(zhàn)后國際形式等相關(guān)知識。14.【答案】現(xiàn)象：虎患的嚴重與否和官吏治理地方的好壞有關(guān)。結(jié)論：儒家的“仁政”思想影響東漢的治國理念。論述：漢武帝時期實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政策，儒家思想成為官方正統(tǒng)思想。儒家提倡“仁政民本”“天人感應(yīng)”等主張，材料中的東漢官員因為修德政和實行“仁政'"'民本”等思想，虎患得到平息，史書通過聯(lián)系虎患和官吏的治理來告誡官吏一定要廉潔奉公，為民著想，明顯受到儒家“仁政”思想的影響?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}可分別闡述劉陵、法雄、劉平、童恢等四人的為官治理呼喚的史實，根據(jù)材料‘‘陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆還之。““（郡）多虎狼之暴，前太守賞募張捕，反為所害者甚眾?！敖杂啥餍艑挐桑始帮w（禽）走（獸）……其毀壞檻阱，不得妄捕山林。’'是后虎害稍息，人以獲安?！薄翱h多虎為害，平到修政，選進儒良，黜貪殘，視事三月，虎皆渡江而去?！狈治隹芍簴|漢時期，如果地方官吏抓捕老虎，反而使得虎患危害更大，而通過德治修政則收效甚佳，進而概括出現(xiàn)象為：虎患的嚴重與否和官吏治理地方的好壞有關(guān)。結(jié)論為：結(jié)論：儒家的“仁政”思想影響東漢的治國理念。闡述：根據(jù)所學(xué)可知，漢武帝時期實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)'’的政策，儒家思想成為官方正統(tǒng)思想。儒家提倡“仁政”“民本”“天人感應(yīng)”等主張，再結(jié)合材料中東漢官員因為修德政和實行“仁政”“民本''等思想，虎患得到平息的結(jié)果，分析得出史書通過聯(lián)系虎患和官吏的治理來告誡官吏一定要廉潔奉公，為民著想。要求結(jié)論明確、史論結(jié)合，表述清晰即可。故答案為：現(xiàn)象：虎患的嚴重與否和官吏治理地方的好壞有關(guān)。結(jié)論：儒家的“仁政”思想影響東漢的治國理念。論述：漢武帝時期實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)'’的政策，儒家思想成為官方正統(tǒng)思

^￡—想。儒家提倡“仁政”“民本”“天人感應(yīng)”等主張，材料中的東漢官員因為修德政和實行“仁政”“民本”等思想，虎患得到平息，史書通過聯(lián)系虎患和官吏的治理來告誡官吏一定要廉潔奉公，為民著想，明顯受到儒家“仁政”思想的影響。^￡—【點評】本題為開放性試題，解答本題需仔細閱讀材料提取現(xiàn)象，然后結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識得出如杰斯相對國家德治的影響，以及儒家思想與虎患、治國的關(guān)系。進而得出結(jié)論并加以闡述，考查了學(xué)生提取、概括信息及調(diào)動、運用所學(xué)知識分析解讀信息的能力。15.【答案】（1）原因：荀子是儒家學(xué)派代表人物，強調(diào)仁義禮治；秦國軍隊崇尚功利，背離仁義禮儀，違背儒家思想要求；秦軍脫離人民群眾，最終因無法得到百姓擁護而失敗。（2）評價：商鞅的軍事改革提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，使秦國在兼并戰(zhàn)爭中立于不敗之地；為后來秦王嬴政武力統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)；商鞅崇尚法治，推崇功利，所建軍隊成為維護專制皇權(quán)的工具?！窘馕觥俊痉治觥浚?）原因：根據(jù)所學(xué)可知荀子是儒家學(xué)派代表人物，強調(diào)仁義禮治；根據(jù)材料“但他認為按商鞅之法組建的秦國軍隊，’隆勢詐，尚功利'，無禮義教化，’干賞蹈利’（求賞逐利），只能稱之為‘盜兵'”可得出秦國軍隊崇尚功利，背離仁義禮儀，違背儒家思想要求；根據(jù)所學(xué)可知秦軍脫離人民群眾，最終因無法得到百姓擁護而失敗。（2）評價：根據(jù)材料和所學(xué)知識要辯證評價，主要可從軍事、政治、經(jīng)濟、后世等角度分析，具體分析可得出積極：提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，壯大了軍事力量；沉重的打擊了奴隸主舊貴族，促進了新興地主階級的崛起；為后來秦國統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)；為后世軍事改革提供借鑒；一定程度上有利于秦國國內(nèi)秩序的安定。消極：商鞅崇尚法治，推崇功利，所建軍隊成為維護專制集權(quán)的工具。故答案為：（1）原因：荀子是儒家學(xué)派代表人物，強調(diào)仁義禮治；秦國軍隊崇尚功利，背離仁義禮儀，違背儒家思想要求；秦軍脫離人民群眾，最終因無法得到百姓擁護而失敗。（2）評價：積極：提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，壯大了軍事力量；沉重的打擊了奴隸主舊貴族，促進了新興地主階級的崛起；為后來秦國統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)；為后世軍事改革提供借鑒；一定程度上有利于秦國國內(nèi)秩序的安定。消極：商鞅崇尚法治，推崇功利，所建軍隊成為維護專制集權(quán)的工具?！军c評】本題考查商鞅變法，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握，商鞅變法幫助秦國實現(xiàn)富國強兵，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

.【答案】（1）變化：態(tài)度：從支持英國到反對英法對埃及發(fā)動戰(zhàn)爭。目的：維護美國在中東地區(qū)的利益，排擠英法在埃及的勢力；維護戰(zhàn)后兩極格局的力量平衡：美國維護國家利益的需要。（2）影響：進一步促進歐洲一體化進程；使得西方陣營出現(xiàn)裂縫，加強了英法擺脫美國控制，走獨立自主的道路；促進了中東地區(qū)以及其他亞非拉國家的民族解放運動，促進了世界殖民體系的崩潰；削弱了英法的國際地位，調(diào)整了資本主義陣營內(nèi)的大國關(guān)系；擴大了美國在中東的影響力。【解析】【分析】（I）根據(jù)材料“1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件”“在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；稹笨芍瑥闹С钟椒磳τ⒎▽Π＜鞍l(fā)動戰(zhàn)爭。目的：戰(zhàn)爭爆發(fā)前：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，美國借助英國，想要介入中東地區(qū)，增強美國對埃及的影響力；埃及戰(zhàn)略位置重要，美國想要遏制蘇聯(lián)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后：蘇聯(lián)支持埃及蘇伊士運河國有化，美國為了避免和蘇聯(lián)發(fā)生直接沖突；美國制止蘇伊士運河戰(zhàn)爭，乘機拉攏埃及，與蘇聯(lián)爭奪中間地帶，維護在中東的利益。（2）根據(jù)材料“在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；?。此后，法國進一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，”可知，進一步促進歐洲一體化進程：使得西方陣營出現(xiàn)裂縫，加強了英法擺脫美國控制，走獨立自主的道路；根據(jù)所學(xué)知識可知，埃及收回蘇伊士運河，打擊了英法在埃及的殖民統(tǒng)治，進而鼓舞了中東地區(qū)以及其他亞非拉國家的民族解放運動，促進了世界殖民體系的崩潰：蘇伊士運動戰(zhàn)爭中，英法被迫停火，進一步打擊了英法在中東地區(qū)的影響力從而削弱了英法的國際地位；擴大了美國對中東的影響力。故答案為：（1）變化：態(tài)度：從支持英國到反對英法對埃及發(fā)動戰(zhàn)爭。目的：維護美國在中東地區(qū)的利益，排擠英法在埃及的勢力；維護戰(zhàn)后兩極格局的力量平衡；美國維護國家利益的需要。（2）影響：進一步促進歐洲一體化進程；使得西方陣營出現(xiàn)裂縫，加強了英法擺脫美國控制，走獨立自主的道路；促進了中東地區(qū)以及其他亞非拉國家的民族解放運動，促進了世界殖民體系的崩潰；削弱了英法的國際地位，調(diào)整了資本主義陣營內(nèi)的大國關(guān)系；擴大了美國在中東的影響力?！军c評】本題考查了埃及收回蘇伊士運河的相關(guān)知識，考查了學(xué)生依據(jù)材料提取、概括信息以及調(diào)動、運用所學(xué)相關(guān)知識分析解決問題的能力。

.【答案】（1）原因：解放戰(zhàn)爭已經(jīng)取得戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利，新民主主義革命即將完成，召開各界人民代表會議為新中國成立奠定基礎(chǔ)；充分發(fā)揮民主，促進解放戰(zhàn)爭的最后勝利；為了建立人民當(dāng)家做主的新中國；為了團結(jié)各界人民。（2）意義：有利于團結(jié)各界人士；有利于促進解放戰(zhàn)爭的最終勝利；有利于發(fā)揚民主，建立人民當(dāng)家做主的政權(quán)；為新中國成立奠定基礎(chǔ)；為