英語(yǔ)口語(yǔ)大賽方案

英語(yǔ)口語(yǔ)大賽方案英語(yǔ)口語(yǔ)大賽方案英語(yǔ)口語(yǔ)大賽方案xxx公司英語(yǔ)口語(yǔ)大賽方案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，提供學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我校英語(yǔ)組特組織學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)更感興趣，更好地學(xué)英語(yǔ)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：成員：三、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月至11月。四、活動(dòng)人員：三年級(jí)至九年級(jí)全體學(xué)生。五、比賽程序：初賽——班級(jí)自選：學(xué)生自我介紹和自主選題朗讀演講，時(shí)間限定在3分鐘以內(nèi)，11月15日前由各英語(yǔ)任課教師在任教班級(jí)進(jìn)行，每班推薦1人參加復(fù)賽。復(fù)賽——學(xué)校組織決賽，時(shí)間在11月30日前進(jìn)行，抽簽決定比賽順序。六、復(fù)賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)七、比賽內(nèi)容：三、四年級(jí)自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹。時(shí)間2分鐘內(nèi)看圖說(shuō)單詞或看圖說(shuō)話：根據(jù)看到的圖片說(shuō)出相應(yīng)的單詞、描述圖片。時(shí)間2分鐘內(nèi)（3）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話：選手與評(píng)委進(jìn)行英文對(duì)話交流。時(shí)間2分鐘內(nèi)五、六年級(jí)（1）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹。2分鐘以內(nèi)。（2）學(xué)生自主選課文朗讀：時(shí)間限定在2分鐘以內(nèi)。（3）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話：選手與評(píng)委進(jìn)行英文對(duì)話時(shí)間限定在2分鐘以內(nèi)七到九年級(jí)

（1）自我介紹：選手進(jìn)行自我介紹。2分鐘以內(nèi)。（2）學(xué)生自主選題演講：時(shí)間限定在3分鐘以內(nèi)。（3）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話：選手與評(píng)委進(jìn)行英文對(duì)話時(shí)間限定在1分鐘以內(nèi)。八、評(píng)委：八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：三四年段、五六年段、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)數(shù)名。九、活動(dòng)籌備：橫幅、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品十、活動(dòng)流程籌備階段：各班英語(yǔ)老師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，踴躍參加這次活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，使這次活動(dòng)圓滿成功。各班英語(yǔ)老師準(zhǔn)備初賽和復(fù)賽的內(nèi)容。初賽階段：各班老師根據(jù)確定的比賽內(nèi)容在本班進(jìn)行，在11月15日前選出各班參加復(fù)賽的人員。復(fù)賽時(shí)間：復(fù)賽于2014年11月21或者28日（周五下午）操場(chǎng)集中進(jìn)行。十一、計(jì)分方法：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分；去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余評(píng)委得分之和除以其余評(píng)委人數(shù)即為該選手得分。計(jì)分人員：獎(jiǎng)狀填寫：十二、比賽事務(wù)安排：

1、坐區(qū)安排、學(xué)生紀(jì)律：2、主持人：3、橫幅書(shū)寫:（英語(yǔ)口語(yǔ)大賽—— EnglishOralCompetition）4、場(chǎng)地布置：5、音響：

6、攝影宣傳：7、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、頒獎(jiǎng)：

8、參賽學(xué)生輔導(dǎo)：英語(yǔ)組全體老師

9、三至六年級(jí)的評(píng)委提問(wèn)問(wèn)題：七至九年級(jí)的評(píng)委提問(wèn)問(wèn)題：10、比賽圖片的制作：11、主持詞：12、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：附1：三、四年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)姓名：班級(jí)：序號(hào)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分1自我介紹30語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確、口齒清晰、介紹合理、至少四句話。2看圖說(shuō)單詞或者說(shuō)話40詞意、句意與圖片相符、單詞發(fā)音正確、讀音準(zhǔn)確。3現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話30理解正確、回答準(zhǔn)確得體、應(yīng)變能力強(qiáng)、儀態(tài)大方。4最后得分附2：五、六年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)姓名：班級(jí)：序號(hào)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分1自我介紹30條理清楚，邏輯性強(qiáng)，想象力豐富，措詞得當(dāng)，表達(dá)完整，語(yǔ)言清晰純正，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。2自主選題朗讀40語(yǔ)言清晰純正，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)句連貫流暢，語(yǔ)氣表達(dá)與句意相符，整體素質(zhì)良好。3現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話30理解正確無(wú)誤，回答正確得體，無(wú)時(shí)態(tài)語(yǔ)法等方面的錯(cuò)誤，儀態(tài)大方，綜合素質(zhì)好。4最后得分附3：七至九年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)姓名：班級(jí)：序號(hào)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分1自我介紹30條理清楚，邏輯性強(qiáng)，想象力豐富，措詞得當(dāng)，表達(dá)完整，語(yǔ)言清晰純正，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。2自主選題演講40脫稿演講，語(yǔ)言清晰純正，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)句連貫流暢，語(yǔ)氣表達(dá)與句意相符，肢體語(yǔ)言自然