部編人教版數(shù)學(xué)三年級上冊《萬以內(nèi)的加法和減法(一)》課件4套(新審定)

用估算解決問題第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）用估算解決問題第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）1（一）導(dǎo)入新課一到三年級來了221人，四到六年級來了239人。（一）導(dǎo)入新課一到三年級來了221人，四到六年級來了239人2221+239=（一）導(dǎo)入新課221+239=（一）導(dǎo)入新課3（二）自主探究六個年級的學(xué)生同時看巨幕電影坐得下嗎？想：（1）把221看成200，把239看成200。

因?yàn)?00+200=400所以221+239＞400但是不能確定是否大于441。（2）把221看成220，把239看成230。

因?yàn)?20+230=450所以221+239一定大于450，坐不下。答：六個年級的學(xué)生同時看巨幕電影坐不下。（二）自主探究六個年級的學(xué)生同時看巨幕電影坐得下嗎？想：（14（三）鞏固提高把196看成200，226看成230。想：

因?yàn)?00+230=430，所以196+226一定小于430，坐得下。答：這兩個旅行團(tuán)同時看巨幕電影坐得下。（三）鞏固提高把196看成200，226看成230。想：因5（三）鞏固提高按要求把下面的數(shù)送回家。接近100接近200接近300203（1）195123285308215114（2）452447436441458459463接近440接近450接近460（三）鞏固提高按要求把下面的數(shù)送回家。接近100接近200接6（三）鞏固提高小貓抓魚：（三）鞏固提高小貓抓魚：7（三）鞏固提高想一想、算一算：700-218700本身就是一個整百數(shù)，只要把218看成200，再用700-200=500?！?00（元）想：答：坐動車比坐飛機(jī)大約便宜500元。（三）鞏固提高想一想、算一算：700-218700本身就是一8（四）全課小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？對于估算你們還有什么問題嗎？（四）全課小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？對于估算你們還有什么問題嗎9幾百幾十加、減幾百幾十（筆算）第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）幾百幾十加、減幾百幾十（筆算）第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（10（一）新課引入（１）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？世博園里的一個紀(jì)念品商店，上午賣出380個“海寶”，下午賣出550個“海寶”。（２）下午比上午多賣出多少個“海寶”？550－380＝380＋550＝（一）新課引入（１）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？世博園11（二）探究新知（１）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？380＋550＝38＋55＝93380＋550＝930百十個380＋5500為什么百位上不是8？930（個）139答：上午和下午一共賣出930個“海寶”。（二）探究新知（１）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？38012（二）探究新知380＋550＝百十個380＋5500930139相同數(shù)位要對齊，從個位加起。哪一位上相加滿十，就要向前一位進(jìn)一。（二）探究新知380＋550＝百十個313（二）探究新知（2）下午比上午多賣出多少個“海寶”？550－380＝55－38＝17550－380＝170百十個550－3800為什么百位上是4減3？170（個）71415·答：下午比上午多賣出170個“海寶”。（二）探究新知（2）下午比上午多賣出多少個“海寶”？550－14（二）探究新知550－380＝百十個550－380017071相同數(shù)位要對齊，從個位減起。哪一位上不夠減，就向前一位退一，在本位上加十再減。415·（二）探究新知550－380＝百十個515（三）鞏固提高=660=120=490=920=710=190=600=650（三）鞏固提高=660=120=490=920=710=1916（三）鞏固提高筆算我最棒：（三）鞏固提高筆算我最棒：17（三）鞏固提高開火車：850970690520（三）鞏固提高開火車：85097069052018（三）鞏固提高150300－150＝150（度）（三）鞏固提高150300－150＝150（度）19（四）全課小結(jié)相同點(diǎn)：①都要把相同數(shù)位對齊；不同點(diǎn)：①筆算加法時，哪一位滿十要向前一位進(jìn)1；②都是從個位算起。②筆算減法時，哪一位上不夠減，要向前一位退1，在本位上加10再減。（四）全課小結(jié)相同點(diǎn)：①都要把相同數(shù)位對齊；不同點(diǎn)：①筆算加20兩位數(shù)減兩位數(shù)第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）兩位數(shù)減兩位數(shù)第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）21（一）復(fù)習(xí)引入4＋53＝47＋25＝24＋21＝32＋29＝43－7＝32－5＝53－30＝65－20＝看誰算得對5772366145272345（一）復(fù)習(xí)引入4＋53＝47＋25＝222（二）探究新知（二）探究新知23（二）探究新知（1）普通快客的票價比動車貴多少元？65－54＝65－54＝504151111先算65－50＝15再算15－4＝11（元）答：普通快客的票價比動車貴11元。（二）探究新知（1）普通快客的票價比動車貴多少元？65－5424（二）探究新知（2）世博專線大巴的票價比普通快客便宜多少元？65－48＝65－48＝408251717（元）先算65－40＝25再算25－8＝17答：世博專線大巴的票價比普通快客便宜17元。（二）探究新知（2）世博專線大巴的票價比普通快客便宜多少元？25（二）探究新知你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？（二）探究新知你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？26（三）鞏固提高88328394549（三）鞏固提高8832839454927（三）鞏固提高接力賽：47195210（三）鞏固提高接力賽：4719521028（三）鞏固提高我會算：884（三）鞏固提高我會算：88429（三）鞏固提高小小記分員：1524（三）鞏固提高小小記分員：152430兩位數(shù)加兩位數(shù)第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）兩位數(shù)加兩位數(shù)第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）31（一）創(chuàng)設(shè)情境引入新課（一）創(chuàng)設(shè)情境引入新課32五（1）41人五（2）42人六（2）43人六（1）39人三（2）36人三（1）33人四（2）38人四（1）36人一（2）34人一（1）35人二（2）44人二（1）39人我們要去參觀“世博會”嘍！從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？（一）創(chuàng)設(shè)情境引入新課五（1）五（2）六（2）六（1）三（2）三（1）四（2）四（33（二）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自主探究（1）一年級一共要買多少張車票？35＋34＝你會口算嗎？35＋34＝3046535＋34＝35＋34＝3030546093056469（張）696969答：一年級一共要買69張車票。（二）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自主探究（1）一年級一共要買多少張車票？3534五（1）41人五（2）42人六（2）43人六（1）39人三（2）36人三（1）33人四（2）38人四（1）36人一（2）34人一（1）35人二（2）44人二（1）39人我們要去參觀“世博會”嘍！五（1）五（2）六（2）六（1）三（2）三（1）四（2）四（35（二）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自主探究（2）二年級一共要買多少張車票？39＋44＝39＋44＝39＋44＝39＋44＝4043040304997970137483（張）83838339＋40＝7979＋4＝8330＋40＝709＋4＝1370＋13＝8330＋44＝7474＋9＝83答：二年級一共要買83張車票。（二）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自主探究（2）二年級一共要買多少張車票？3936（三）實(shí)踐應(yīng)用鞏固提高五（1）41人五（2）42人六（2）43人六（1）39人三（2）36人三（1）33人四（2）38人四（1）36人一（2）34人一（1）35人二（2）44人二（1）39人我們要去參觀“世博會”嘍?。?）三年級一共要買多少張車票？（2）四年級一共要買多少張車票？（3）你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？（三）實(shí)踐應(yīng)用鞏固提高五（1）五（2）六（2）六（1）三（3783（三）實(shí)踐應(yīng)用鞏固提高83（三）實(shí)踐應(yīng)用鞏固提高3861（三）實(shí)踐應(yīng)用鞏固提高61（三）實(shí)踐應(yīng)用鞏固提高39用估算解決問題第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）用估算解決問題第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）40（一）導(dǎo)入新課一到三年級來了221人，四到六年級來了239人。（一）導(dǎo)入新課一到三年級來了221人，四到六年級來了239人41221+239=（一）導(dǎo)入新課221+239=（一）導(dǎo)入新課42（二）自主探究六個年級的學(xué)生同時看巨幕電影坐得下嗎？想：（1）把221看成200，把239看成200。

因?yàn)?00+200=400所以221+239＞400但是不能確定是否大于441。（2）把221看成220，把239看成230。

因?yàn)?20+230=450所以221+239一定大于450，坐不下。答：六個年級的學(xué)生同時看巨幕電影坐不下。（二）自主探究六個年級的學(xué)生同時看巨幕電影坐得下嗎？想：（143（三）鞏固提高把196看成200，226看成230。想：

因?yàn)?00+230=430，所以196+226一定小于430，坐得下。答：這兩個旅行團(tuán)同時看巨幕電影坐得下。（三）鞏固提高把196看成200，226看成230。想：因44（三）鞏固提高按要求把下面的數(shù)送回家。接近100接近200接近300203（1）195123285308215114（2）452447436441458459463接近440接近450接近460（三）鞏固提高按要求把下面的數(shù)送回家。接近100接近200接45（三）鞏固提高小貓抓魚：（三）鞏固提高小貓抓魚：46（三）鞏固提高想一想、算一算：700-218700本身就是一個整百數(shù)，只要把218看成200，再用700-200=500。≈500（元）想：答：坐動車比坐飛機(jī)大約便宜500元。（三）鞏固提高想一想、算一算：700-218700本身就是一47（四）全課小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？對于估算你們還有什么問題嗎？（四）全課小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？對于估算你們還有什么問題嗎48幾百幾十加、減幾百幾十（筆算）第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）幾百幾十加、減幾百幾十（筆算）第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（49（一）新課引入（１）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？世博園里的一個紀(jì)念品商店，上午賣出380個“海寶”，下午賣出550個“海寶”。（２）下午比上午多賣出多少個“海寶”？550－380＝380＋550＝（一）新課引入（１）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？世博園50（二）探究新知（１）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？380＋550＝38＋55＝93380＋550＝930百十個380＋5500為什么百位上不是8？930（個）139答：上午和下午一共賣出930個“海寶”。（二）探究新知（１）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？38051（二）探究新知380＋550＝百十個380＋5500930139相同數(shù)位要對齊，從個位加起。哪一位上相加滿十，就要向前一位進(jìn)一。（二）探究新知380＋550＝百十個352（二）探究新知（2）下午比上午多賣出多少個“海寶”？550－380＝55－38＝17550－380＝170百十個550－3800為什么百位上是4減3？170（個）71415·答：下午比上午多賣出170個“海寶”。（二）探究新知（2）下午比上午多賣出多少個“海寶”？550－53（二）探究新知550－380＝百十個550－380017071相同數(shù)位要對齊，從個位減起。哪一位上不夠減，就向前一位退一，在本位上加十再減。415·（二）探究新知550－380＝百十個554（三）鞏固提高=660=120=490=920=710=190=600=650（三）鞏固提高=660=120=490=920=710=1955（三）鞏固提高筆算我最棒：（三）鞏固提高筆算我最棒：56（三）鞏固提高開火車：850970690520（三）鞏固提高開火車：85097069052057（三）鞏固提高150300－150＝150（度）（三）鞏固提高150300－150＝150（度）58（四）全課小結(jié)相同點(diǎn)：①都要把相同數(shù)位對齊；不同點(diǎn)：①筆算加法時，哪一位滿十要向前一位進(jìn)1；②都是從個位算起。②筆算減法時，哪一位上不夠減，要向前一位退1，在本位上加10再減。（四）全課小結(jié)相同點(diǎn)：①都要把相同數(shù)位對齊；不同點(diǎn)：①筆算加59兩位數(shù)減兩位數(shù)第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）兩位數(shù)減兩位數(shù)第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）60（一）復(fù)習(xí)引入4＋53＝47＋25＝24＋21＝32＋29＝43－7＝32－5＝53－30＝65－20＝看誰算得對5772366145272345（一）復(fù)習(xí)引入4＋53＝47＋25＝261（二）探究新知（二）探究新知62（二）探究新知（1）普通快客的票價比動車貴多少元？65－54＝65－54＝504151111先算65－50＝15再算15－4＝11（元）答：普通快客的票價比動車貴11元。（二）探究新知（1）普通快客的票價比動車貴多少元？65－5463（二）探究新知（2）世博專線大巴的票價比普通快客便宜多少元？65－48＝65－48＝408251717（元）先算65－40＝25再算25－8＝17答：世博專線大巴的票價比普通快客便宜17元。（二）探究新知（2）世博專線大巴的票價比普通快客便宜多少元？64（二）探究新知你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？（二）探究新知你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？65（三）鞏固提高88328394549（三）鞏固提高8832839454966（三）鞏固提高接力賽：47195210（三）鞏固提高接力賽：4719521067（三）鞏固提高我會算：884（三）鞏固提高我會算：88468（三）鞏固提高小小記分員：1524（三）鞏固提高小小記分員：152469兩位數(shù)加兩位數(shù)第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）兩位數(shù)加兩位數(shù)第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）70（一）創(chuàng)設(shè)情境引入新課（一）創(chuàng)設(shè)情境引入新課71五（1）41人五（2）42人六（2）43人六（1）39人三（2）36人三（1）33人四（2）38人四（1）36人一（2）34人一（1）35人二（2）44人二（1）39人我們要去參觀“世博會”嘍！從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？（一）創(chuàng)設(shè)情境引入新課五（1）五（2）六（2）六（1）三（2）三（1）四（2）四（72（二）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自主探究（1）一年級一共要買多少張車票？35＋34＝你會口算嗎？35＋34＝3046535＋34＝35＋34＝3030546093056469（張）696969