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第2課時估數(shù)與數(shù)數(shù)JJ
一年級下冊三100以內(nèi)數(shù)的認識1第2課時估數(shù)與數(shù)數(shù)JJ一年級下冊三1課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(1)估數(shù)(2)用不同的方法數(shù)數(shù)1課堂探究點2課時流程2課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(1)估數(shù)1課堂探究點2課時33探究點1估數(shù)抓一把花生,先估計有多少顆,再實際數(shù)一數(shù)。4探究點1估數(shù)抓一把花生,先估計有多少顆,再實際數(shù)一數(shù)先估計一下再數(shù)。探究點2用不同的方法數(shù)數(shù)5先估計一下再數(shù)。探究點2用不同的方法數(shù)數(shù)5方法一:一顆一顆地數(shù),一、二、三……方法二:兩顆兩顆地數(shù),二、四、六……方法三:五顆五顆地數(shù),五、十、十五……方法四:十顆十顆地數(shù),十、二十、三十……6方法一:一顆一顆地數(shù),一、二、三……6小試牛刀1.估計杯子中黃豆的粒數(shù)。60907小試牛刀1.估計杯子中黃豆的粒數(shù)。609072.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。(1)(
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)個地數(shù),一共有(
)個蘑菇。兩兩五8五2082.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。兩兩五8五208歸納總結(jié):數(shù)100以內(nèi)的數(shù)的方法:可以一個一個地數(shù),兩個兩個地數(shù),五個五個地數(shù),十個十個地數(shù)……9歸納總結(jié):數(shù)100以內(nèi)的數(shù)的方法:可以一個一個地數(shù),兩個兩個夯實基礎(chǔ)(選題源于教材P17練一練)1.數(shù)一數(shù)。28538010夯實基礎(chǔ)(選題源于教材P17練一練)1.數(shù)一數(shù)。285380
2.先估計一下,再用自己的方法數(shù)一數(shù)。
一共有()只。91112.先估計一下,再用自己的方法數(shù)一數(shù)。91113.估計杯子中花生的粒數(shù)。4080123.估計杯子中花生的粒數(shù)。4080123.哪一組數(shù)的排列規(guī)律和其他三組不同?在(
)里畫“×”。(1)31
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)×辨析:(1)(2)(3)都是十個十個地數(shù)的,(4)是五個五個地數(shù)的。133.哪一組數(shù)的排列規(guī)律和其他三組不同?在()里畫“×”。
Thankyou!14Thankyou!14第2課時估數(shù)與數(shù)數(shù)JJ
一年級下冊三100以內(nèi)數(shù)的認識15第2課時估數(shù)與數(shù)數(shù)JJ一年級下冊三1課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(1)估數(shù)(2)用不同的方法數(shù)數(shù)1課堂探究點2課時流程16課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(1)估數(shù)1課堂探究點2課時173探究點1估數(shù)抓一把花生,先估計有多少顆,再實際數(shù)一數(shù)。18探究點1估數(shù)抓一把花生,先估計有多少顆,再實際數(shù)一數(shù)先估計一下再數(shù)。探究點2用不同的方法數(shù)數(shù)19先估計一下再數(shù)。探究點2用不同的方法數(shù)數(shù)5方法一:一顆一顆地數(shù),一、二、三……方法二:兩顆兩顆地數(shù),二、四、六……方法三:五顆五顆地數(shù),五、十、十五……方法四:十顆十顆地數(shù),十、二十、三十……20方法一:一顆一顆地數(shù),一、二、三……6小試牛刀1.估計杯子中黃豆的粒數(shù)。609021小試牛刀1.估計杯子中黃豆的粒數(shù)。609072.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。(1)(
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2.先估計一下,再用自己的方法數(shù)一數(shù)。
一共有()只。91252.先估計一下,再用自己的方法數(shù)一數(shù)。91113.估計杯子中花生的粒數(shù)。4080263.估計杯子中花生的粒數(shù)。4080123.哪一組數(shù)的排列規(guī)律和其他三組不同?在(
)里畫“×”。(1)31
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