口語表達(dá)技巧課件

第一課口語表達(dá)技巧2011.9國教202第一課口語表達(dá)技巧2011.91一、敘事性表達(dá)一、敘事性表達(dá)2（一）敘事性表達(dá)敘事：敘述事情，說一件事或者幾件事2、地點：要說清楚事情發(fā)生的地點，事情在不同的地方方法，情況可能不一樣。1、時間：要讓聽話人一開始就明白這件事發(fā)生在什么時候。3、人物：要說清楚這件事是誰發(fā)生的，誰是主要人物。

敘事六要素（一）敘事性表達(dá)敘事：敘述事情，說一件事或者幾件事2、地點：3

4、起因：要讓聽話人明白這件事是怎么發(fā)生的，這一點說清楚了，整段話才會合情合理。

5、經(jīng)過：事情發(fā)展的全過程，也是整段話的核心與重點，不要寫得太簡單，也不要寫得面面俱到。

6、結(jié)果：事情的結(jié)局。主要是說說感受，突出中心。（一）敘事性表達(dá)4、起因：要讓聽話人明白這件事是怎么發(fā)生的，這一點說清楚了4（二）敘事性表達(dá)的方式敘事性表達(dá)要說清楚什么時間、什么地方，誰發(fā)生了什么事。A——開頭BCD——中間E——結(jié)尾總——分——總式，這是最常見的表達(dá)方法（A——BCD——E）（二）敘事性表達(dá)的方式敘事性表達(dá)要說清楚什么時間、什么地方，5（二）敘事性表達(dá)的方法1、開頭：最好要有主題句（或者叫中心句）。用一兩句話概括整個事件。

2、中間：按照事情發(fā)展的順序來說。3、結(jié)尾：要說明中心思想，也就是整段話主要要表達(dá)的意思，進(jìn)行總結(jié)。（二）敘事性表達(dá)的方法1、開頭：最好要有主題句（或者叫中心句6主題句的類型④用回憶的方式我永遠(yuǎn)記得那一天發(fā)生的事情。⑤用俗語、名人名言俗話說，失敗是成功之母。③用問句，吸引別人注意留學(xué)生活馬上要結(jié)束了，這一年里我都做了什么事呢？①從時間的角度來說我來說一下上星期發(fā)生在我身邊的事。②從感受方面入手今年我過了一個非常愉快的暑假。主題句的類型④用回憶的方式⑤用俗語、名人名言③用問句，吸引別7中間部分①可以用一些連接詞，如：先……然后……接著……后來……再后來……最后……③如果有幾件事，或者一件事有幾個部分，在主題句后應(yīng)該有分主題句②要說事情的重點，不要每個人、每件事都說。要詳略得當(dāng)。說自己印象最深刻的事。中間部分①可以用一些連接詞，如：先……然后……接著……后來…8結(jié)尾最好說說你的感受常用的結(jié)尾①總結(jié)式總是來說……就這樣，……②呼應(yīng)開頭這就是我的暑假生活。③點名中心思想這件事告訴我，做任何事情都要堅持，再堅持。結(jié)尾最好說說你的感受常用的結(jié)尾①總結(jié)式②呼應(yīng)開頭③點名中心思9（三）避免流水賬的表達(dá)今天早上我先起床，然后穿衣服，接著我去洗手間洗臉?biāo)⒀?，然后我就騎著自行車去學(xué)校。在路上，我買了一個包子，一杯豆?jié){。到了學(xué)校以后，我們開始上課，第一節(jié)是漢語口語課，第二節(jié)是英語課，第三節(jié)是數(shù)學(xué)課。下課以后，我跟幾個同學(xué)到食堂去吃飯。吃完以后，我就回宿舍睡午覺。下午我們接著上課……（三）避免流水賬的表達(dá)今天早上我先起床，然后穿衣服，接著我10（三）避免流水賬的表達(dá)避免流水賬的方法：第一，要把經(jīng)過分成幾個部分來寫，按照先后順序一個階段一個階段的寫清楚。

第二，要做到詳略得當(dāng)，說說一些重要的過程和場面。第三，要重點寫主要人物（我）“怎么想”、“怎么說”、“怎么做”的。（三）避免流水賬的表達(dá)避免流水賬的方法：第一，要把經(jīng)過分11（四）分析課文范例開頭：中間：結(jié)尾：我來給大家說一下前些天去旅游的事。（時間、人物、事情）分了三個部分：分主題句一：我們的第一站是西安按照游覽的順序介紹的，先……接著……然后……最后……。同時又說了自己印象最深刻的地方——兵馬俑分主題句二：結(jié)束了西安的行程后我們坐了四十八個小時的火車去了成都。成都沒有介紹游覽的順序，但是說了印象最深的兩件事，吃小吃和去峨眉山。分主題句三：在成都呆了三天后，我們?nèi)チ俗詈笠徽荆荷虾?。對上海主要介紹了它的繁華和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。雖然很累……可……采用說感想的方式進(jìn)行結(jié)尾（四）分析課文范例開頭：中間：結(jié)尾：我來給大家說一下前些天去12（五）練習(xí)說說你的暑假生活

暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了。我請劉老師教我打乒乓球，劉老師是專業(yè)的乒乓球教練。一開始我的技術(shù)很差，但自從我專心練習(xí)后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我，球要多練，于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼死我了。我一直說：“不練了，不練了！”這時候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個“洞”?？戳私叹毜氖趾颓蚺?，我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針。從此，我便努力學(xué)球，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。（五）練習(xí)說說你的暑假生活暑假里，最有收獲的一件事就13二、議論性表達(dá)二、議論性表達(dá)14（一）議論“議論”指對人或事發(fā)表自己的看法?！纠洹孔h論得很熱烈議論紛紛最近大家都在議論這個電影別人怎么議論我都沒關(guān)系，我不在意。

（一）議論“議論”指對人或事發(fā)表自己的看法。15（二）議論性表達(dá)的形式幾種形式A——BCD——E（總——分——總）A——BCD（總——分）BCD——A（分——總）（二）議論性表達(dá)的形式幾種形式16（三）議論性表達(dá)的方法1、開頭：要有主題句。提出論點，表達(dá)自己的看法。同意、贊成/同意一部分/反對

可以用一句話或者一段話。

（三）議論性表達(dá)的方法1、開頭：要有主題句。提出論點，表達(dá)自17（三）議論性表達(dá)的方法2、中間：從幾個角度說明自己的觀點，從不同的角度證明自己的觀點，可以舉例子、說故事、講道理、作對比。可以使用一些連接詞，使說話更有邏輯性（logical）首先……其次……再次……還有……最后……第一……第二……第三……第四……一來……二來……一方面……另一方面（三）議論性表達(dá)的方法2、中間：從幾個角度說明自己的觀點，從18（三）議論性表達(dá)的方法3、結(jié)尾：總結(jié)這個話題，說說你覺得應(yīng)該怎么做。常用詞：簡而言之……、總之……、總而言之……、一言以蔽之……、綜上所述……

（三）議論性表達(dá)的方法3、結(jié)尾：總結(jié)這個話題，說說你覺得應(yīng)該19（四）分析課文示例3、結(jié)尾用什么詞語表示的？2、其中第二部分又可以分成幾個小部分？用一兩句話概括它們的意思。4、根據(jù)“我”的觀點，大家庭和小家庭各有哪些優(yōu)點和缺點？你喜歡大家庭還是小家庭？為什么？1、將這篇文章分成三個部分（開頭、中間、結(jié)尾），并用一兩句話概括每個部分的意思。（四）分析課文示例3、結(jié)尾用什么詞語表示的？2、其中第二部分20（五）練習(xí)請同學(xué)根據(jù)課后練習(xí)的題目，練習(xí)議論性表達(dá)的方法列出提綱，用一兩句話概括說說自己的觀點。（五）練習(xí)請同學(xué)根據(jù)課后練習(xí)的題目，練習(xí)議論性表達(dá)的方法21練習(xí)舉例我覺得早戀是一種不好的行為。首先，從早戀本身來說，早戀往往難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的；早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷；早戀在遇到挫折，比如感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，中小學(xué)由于不夠成熟，容易產(chǎn)生偏激行為。其次，從中小學(xué)生來說，中小學(xué)生的經(jīng)濟(jì)還沒獨立。中小學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源依賴于父母或他人，自己還不能獨立。中小學(xué)生事業(yè)上還沒定向。中小學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時期，將來從事何種事業(yè)，也還沒定向。最后，早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中，學(xué)習(xí)成績就會越來越差。大量事實證明，中小學(xué)生戀愛后，感情往往被對方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績下降，影響學(xué)業(yè)。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己。練習(xí)舉例我覺得早戀是一種不好的行為。22三、介紹性表達(dá)三、介紹性表達(dá)23（一）介紹一個人先說一個人的外貌，再說性格特點，可以說說具體的例子，最后概括總結(jié)描寫人的身材與體型的詞語描寫人的頭發(fā)的詞語描寫人的眼睛的詞語描寫人的臉型與眉毛的詞語（一）介紹一個人先說一個人的外貌，再說性格特點，可以說說具體24描寫外貌的句子她高高的個子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。皮膚很白，瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得很有智慧。她平常愛穿一件白色的T恤，配牛仔褲，顯得身材修長。他是一個愛說愛笑的男孩。圓圓的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是他的嘴巴，笑起來嘴角微微向上翹，說話非常響亮。他平時喜歡穿白色短袖襯衫，藍(lán)色短褲，又整齊又大方。我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，他滿頭白發(fā)，臉上的皺紋像用刀子刻出來的一樣。他整天笑瞇瞇的，很有精神。走路的時候肚子挺得高高的，很像不倒翁。王老師大概三十多歲，嚴(yán)肅的臉上戴著一副黑框的眼鏡，兩只不大的眼鏡在鏡片后閃著亮光，他平時很不喜歡說話，但是在課堂上，他像變了個人似的，講起課來聲音很洪亮，有時候還很激動。描寫外貌的句子她高高的個子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。皮膚很白，瓜25描寫人的身材與體型的詞語高矮瘦削瘦弱矮小頎長苗條豐滿富態(tài)福相中等個兒高高的身材不高胖墩墩肉墩墩胖乎乎瘦巴巴細(xì)高挑身材魁梧五短身材腰板硬朗虎背熊腰描寫人的身材與體型的詞語高矮瘦削瘦弱26描寫人的頭發(fā)的詞語卷發(fā)銀發(fā)劉海辮子烏黑整齊凌亂蓬松臟亂烏黑油亮白發(fā)如霜花白頭發(fā)剪著平頭自然卷發(fā)蓬蓬松松劉海齊眉稀稀疏疏描寫人的頭發(fā)的詞語卷發(fā)銀發(fā)劉海辮子烏黑整齊凌亂27描寫人眼睛的詞語鳳眼杏眼斜眼美目俊目秀目明亮（目光）慈祥敏銳呆滯溫柔老花眼金魚眼蛤蟆眼細(xì)瞇眼斗雞眼水汪汪圓溜溜滴溜溜雙目傳神兩眼發(fā)呆眼若流星眸清似水鳳眼流盼睡眼惺忪賊眉鼠眼濃眉大眼慈眉秀目黑亮亮的水晶晶的水靈靈的水汪汪的圓溜溜的滴溜溜的烏溜溜描寫人眼睛的詞語鳳眼杏眼斜眼美目俊目秀目明亮28描寫人臉型和眉毛的詞語【眉毛】濃黑細(xì)長粗長秀眉修長粗黑眉清目秀慈眉善目賊眉鼠眼修長美麗又粗又濃【臉型】圓圓的尖尖的方方的方塊臉瓜子臉棱角分明描寫人臉型和眉毛的詞語【眉毛】29（二）介紹一個地方先介紹在哪里（位于……，坐落于……）然后介紹自然屬性（如人口、面積、氣候等），再介紹特點（風(fēng)俗習(xí)慣、景色、特產(chǎn)、歷史文化等等），最后再總結(jié)。（二）介紹一個地方先介紹在哪里（位于……，坐落于……）然后介30（二）介紹一個地方1、煙臺在哪兒？2、文章介紹的煙臺的自然屬性有哪些？3、煙臺的特產(chǎn)有什么？4、第二段介紹了煙臺的什么？文章用什么句子表示轉(zhuǎn)折的？5、煙臺現(xiàn)在怎么樣？（二）介紹一個地方1、煙臺在哪兒？316、面積為28萬平方公里，人口有476萬。5、桂林位于廣西壯族自治區(qū)的北部。1、桂林是一個道道地地的小城，市區(qū)面積約為60平方公里，人口大概在60萬左右。2、桂林屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，雨量充沛，年平均溫度是19攝氏度，天氣最熱的一個月是7月，最冷的是1月。4、桂林是全國著名的旅游城市，是一個歷史文化名城。3、在很早、很早以前，就有很多的詩人來到桂林，留下了很多有名的詩句，其中最有名的就是“桂林山水甲天下”了。7、桂林有很多漂亮的風(fēng)景，其中最有代表性的有象鼻山、伏波山、獨秀峰、七星巖、蘆笛巖，等等。9、說到桂林的歷史，就要說到秦始皇了。秦始皇為了統(tǒng)一中國而修建了靈渠，用來運輸糧草，從那時候開始使桂林成為廣西的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。8、桂林還是一個多民族聚居的地方，除了漢族以外，還有壯族、苗族、瑤族等少數(shù)民族，他們有很多獨特的風(fēng)俗習(xí)慣。11、桂林不但風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久，而且物產(chǎn)豐富。沙田柚、羅漢果、白果等都很有名。三花酒、豆腐乳、辣椒醬被稱為“桂林三寶”。10、桂林人性格很直爽，也很熱情。這可能跟桂林人的飲食習(xí)慣有關(guān)吧，因為桂林人喜歡吃辣椒，辣椒又嗆又辣，象征著桂林人直爽的個性，同時辣椒吃下去暖呼呼的，象征著桂林人的熱情。12、而聞名天下的漓江風(fēng)光最精彩的一段在陽朔境內(nèi)，這是來桂林旅游一定要去的。人們都說“陽朔風(fēng)景甲桂林”，就是說陽朔是比桂林還要美的地方。6、面積為28萬平方公里，人口有476萬。5、桂林位于廣西32第一課口語表達(dá)技巧2011.9國教202第一課口語表達(dá)技巧2011.933一、敘事性表達(dá)一、敘事性表達(dá)34（一）敘事性表達(dá)敘事：敘述事情，說一件事或者幾件事2、地點：要說清楚事情發(fā)生的地點，事情在不同的地方方法，情況可能不一樣。1、時間：要讓聽話人一開始就明白這件事發(fā)生在什么時候。3、人物：要說清楚這件事是誰發(fā)生的，誰是主要人物。

敘事六要素（一）敘事性表達(dá)敘事：敘述事情，說一件事或者幾件事2、地點：35

4、起因：要讓聽話人明白這件事是怎么發(fā)生的，這一點說清楚了，整段話才會合情合理。

5、經(jīng)過：事情發(fā)展的全過程，也是整段話的核心與重點，不要寫得太簡單，也不要寫得面面俱到。

6、結(jié)果：事情的結(jié)局。主要是說說感受，突出中心。（一）敘事性表達(dá)4、起因：要讓聽話人明白這件事是怎么發(fā)生的，這一點說清楚了36（二）敘事性表達(dá)的方式敘事性表達(dá)要說清楚什么時間、什么地方，誰發(fā)生了什么事。A——開頭BCD——中間E——結(jié)尾總——分——總式，這是最常見的表達(dá)方法（A——BCD——E）（二）敘事性表達(dá)的方式敘事性表達(dá)要說清楚什么時間、什么地方，37（二）敘事性表達(dá)的方法1、開頭：最好要有主題句（或者叫中心句）。用一兩句話概括整個事件。

2、中間：按照事情發(fā)展的順序來說。3、結(jié)尾：要說明中心思想，也就是整段話主要要表達(dá)的意思，進(jìn)行總結(jié)。（二）敘事性表達(dá)的方法1、開頭：最好要有主題句（或者叫中心句38主題句的類型④用回憶的方式我永遠(yuǎn)記得那一天發(fā)生的事情。⑤用俗語、名人名言俗話說，失敗是成功之母。③用問句，吸引別人注意留學(xué)生活馬上要結(jié)束了，這一年里我都做了什么事呢？①從時間的角度來說我來說一下上星期發(fā)生在我身邊的事。②從感受方面入手今年我過了一個非常愉快的暑假。主題句的類型④用回憶的方式⑤用俗語、名人名言③用問句，吸引別39中間部分①可以用一些連接詞，如：先……然后……接著……后來……再后來……最后……③如果有幾件事，或者一件事有幾個部分，在主題句后應(yīng)該有分主題句②要說事情的重點，不要每個人、每件事都說。要詳略得當(dāng)。說自己印象最深刻的事。中間部分①可以用一些連接詞，如：先……然后……接著……后來…40結(jié)尾最好說說你的感受常用的結(jié)尾①總結(jié)式總是來說……就這樣，……②呼應(yīng)開頭這就是我的暑假生活。③點名中心思想這件事告訴我，做任何事情都要堅持，再堅持。結(jié)尾最好說說你的感受常用的結(jié)尾①總結(jié)式②呼應(yīng)開頭③點名中心思41（三）避免流水賬的表達(dá)今天早上我先起床，然后穿衣服，接著我去洗手間洗臉?biāo)⒀?，然后我就騎著自行車去學(xué)校。在路上，我買了一個包子，一杯豆?jié){。到了學(xué)校以后，我們開始上課，第一節(jié)是漢語口語課，第二節(jié)是英語課，第三節(jié)是數(shù)學(xué)課。下課以后，我跟幾個同學(xué)到食堂去吃飯。吃完以后，我就回宿舍睡午覺。下午我們接著上課……（三）避免流水賬的表達(dá)今天早上我先起床，然后穿衣服，接著我42（三）避免流水賬的表達(dá)避免流水賬的方法：第一，要把經(jīng)過分成幾個部分來寫，按照先后順序一個階段一個階段的寫清楚。

第二，要做到詳略得當(dāng)，說說一些重要的過程和場面。第三，要重點寫主要人物（我）“怎么想”、“怎么說”、“怎么做”的。（三）避免流水賬的表達(dá)避免流水賬的方法：第一，要把經(jīng)過分43（四）分析課文范例開頭：中間：結(jié)尾：我來給大家說一下前些天去旅游的事。（時間、人物、事情）分了三個部分：分主題句一：我們的第一站是西安按照游覽的順序介紹的，先……接著……然后……最后……。同時又說了自己印象最深刻的地方——兵馬俑分主題句二：結(jié)束了西安的行程后我們坐了四十八個小時的火車去了成都。成都沒有介紹游覽的順序，但是說了印象最深的兩件事，吃小吃和去峨眉山。分主題句三：在成都呆了三天后，我們?nèi)チ俗詈笠徽荆荷虾?。對上海主要介紹了它的繁華和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。雖然很累……可……采用說感想的方式進(jìn)行結(jié)尾（四）分析課文范例開頭：中間：結(jié)尾：我來給大家說一下前些天去44（五）練習(xí)說說你的暑假生活

暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了。我請劉老師教我打乒乓球，劉老師是專業(yè)的乒乓球教練。一開始我的技術(shù)很差，但自從我專心練習(xí)后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我，球要多練，于是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼死我了。我一直說：“不練了，不練了！”這時候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個“洞”?？戳私叹毜氖趾颓蚺?，我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針。從此，我便努力學(xué)球，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。（五）練習(xí)說說你的暑假生活暑假里，最有收獲的一件事就45二、議論性表達(dá)二、議論性表達(dá)46（一）議論“議論”指對人或事發(fā)表自己的看法?！纠洹孔h論得很熱烈議論紛紛最近大家都在議論這個電影別人怎么議論我都沒關(guān)系，我不在意。

（一）議論“議論”指對人或事發(fā)表自己的看法。47（二）議論性表達(dá)的形式幾種形式A——BCD——E（總——分——總）A——BCD（總——分）BCD——A（分——總）（二）議論性表達(dá)的形式幾種形式48（三）議論性表達(dá)的方法1、開頭：要有主題句。提出論點，表達(dá)自己的看法。同意、贊成/同意一部分/反對

可以用一句話或者一段話。

（三）議論性表達(dá)的方法1、開頭：要有主題句。提出論點，表達(dá)自49（三）議論性表達(dá)的方法2、中間：從幾個角度說明自己的觀點，從不同的角度證明自己的觀點，可以舉例子、說故事、講道理、作對比。可以使用一些連接詞，使說話更有邏輯性（logical）首先……其次……再次……還有……最后……第一……第二……第三……第四……一來……二來……一方面……另一方面（三）議論性表達(dá)的方法2、中間：從幾個角度說明自己的觀點，從50（三）議論性表達(dá)的方法3、結(jié)尾：總結(jié)這個話題，說說你覺得應(yīng)該怎么做。常用詞：簡而言之……、總之……、總而言之……、一言以蔽之……、綜上所述……

（三）議論性表達(dá)的方法3、結(jié)尾：總結(jié)這個話題，說說你覺得應(yīng)該51（四）分析課文示例3、結(jié)尾用什么詞語表示的？2、其中第二部分又可以分成幾個小部分？用一兩句話概括它們的意思。4、根據(jù)“我”的觀點，大家庭和小家庭各有哪些優(yōu)點和缺點？你喜歡大家庭還是小家庭？為什么？1、將這篇文章分成三個部分（開頭、中間、結(jié)尾），并用一兩句話概括每個部分的意思。（四）分析課文示例3、結(jié)尾用什么詞語表示的？2、其中第二部分52（五）練習(xí)請同學(xué)根據(jù)課后練習(xí)的題目，練習(xí)議論性表達(dá)的方法列出提綱，用一兩句話概括說說自己的觀點。（五）練習(xí)請同學(xué)根據(jù)課后練習(xí)的題目，練習(xí)議論性表達(dá)的方法53練習(xí)舉例我覺得早戀是一種不好的行為。首先，從早戀本身來說，早戀往往難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的；早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷；早戀在遇到挫折，比如感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，中小學(xué)由于不夠成熟，容易產(chǎn)生偏激行為。其次，從中小學(xué)生來說，中小學(xué)生的經(jīng)濟(jì)還沒獨立。中小學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源依賴于父母或他人，自己還不能獨立。中小學(xué)生事業(yè)上還沒定向。中小學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時期，將來從事何種事業(yè)，也還沒定向。最后，早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中，學(xué)習(xí)成績就會越來越差。大量事實證明，中小學(xué)生戀愛后，感情往往被對方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績下降，影響學(xué)業(yè)。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己。練習(xí)舉例我覺得早戀是一種不好的行為。54三、介紹性表達(dá)三、介紹性表達(dá)55（一）介紹一個人先說一個人的外貌，再說性格特點，可以說說具體的例子，最后概括總結(jié)描寫人的身材與體型的詞語描寫人的頭發(fā)的詞語描寫人的眼睛的詞語描寫人的臉型與眉毛的詞語（一）介紹一個人先說一個人的外貌，再說性格特點，可以說說具體56描寫外貌的句子她高高的個子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。皮膚很白，瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得很有智慧。她平常愛穿一件白色的T恤，配牛仔褲，顯得身材修長。他是一個愛說愛笑的男孩。圓圓的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是他的嘴巴，笑起來嘴角微微向上翹，說話非常響亮。他平時喜歡穿白色短袖襯衫，藍(lán)色短褲，又整齊又大方。我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，他滿頭白發(fā)，臉上的皺紋像用刀子刻出來的一樣。他整天笑瞇瞇的，很有精神。走路的時候肚子挺得高高的，很像不倒翁。王老師大概三十多歲，嚴(yán)肅的臉上戴著一副黑框的眼鏡，兩只不大的眼鏡在鏡片后閃著亮光，他平時很不喜歡說話，但是在課堂上，他像變了個人似的，講起課來聲音很洪亮，有時候還很激動。描寫外貌的句子她高高的個子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。皮膚很白，瓜57描寫人的身材與體型的詞語高矮瘦削瘦弱矮小頎長苗條豐滿富態(tài)福相中等個兒高高的身材不高胖墩墩肉墩墩胖乎乎瘦巴巴細(xì)高挑身材魁梧五短身材腰板硬朗虎背熊腰描寫人的身材與體型的詞語高矮瘦削瘦弱58描寫人的頭發(fā)的詞語卷發(fā)銀發(fā)劉海辮子烏黑整齊凌亂蓬松臟亂烏黑油亮白發(fā)如霜花白頭發(fā)剪著平頭自然卷發(fā)蓬蓬松松劉海齊眉稀稀疏疏描寫人的頭發(fā)的詞語卷發(fā)銀發(fā)劉海辮子烏黑整齊凌亂59描寫人眼睛的詞語鳳眼杏眼斜眼美目俊目秀目明亮（目光）慈祥敏銳呆滯溫柔老花眼金魚眼蛤蟆眼細(xì)瞇眼斗雞眼水汪汪圓溜溜滴溜