2美術(shù)第二課堂活動計劃

2美術(shù)第二課堂活動計劃2美術(shù)其次課堂活動規(guī)劃

美術(shù)其次課堂活動規(guī)劃

一、現(xiàn)狀分析

我校學(xué)生對美術(shù)有著較深厚的興趣，喜愛動手涂鴉、繪畫、手工，高段的孩子有肯定的審美力量和觀賞力量，顏色感較好。但作品內(nèi)容比擬貧乏，共性化作品較少，根本功的進展缺乏堅固性，需要加強和重視。本學(xué)期我們將從孩子的興趣和年齡特點動身來開展美術(shù)活動，在孩子現(xiàn)有水平的根底上注意想象、制造力量的進展，逐步來提高孩子的動手力量、繪畫水平和審美情趣，打下扎實的根底。二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進展觀和新《綱要》《規(guī)程》為指導(dǎo)，切實做到以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，充分發(fā)揮美術(shù)教育在素養(yǎng)教育中的作用。結(jié)合各班的年齡特點、共性及興趣等，針對美術(shù)活動中繪畫、手工開展工作。轉(zhuǎn)變兒童單獨作畫、缺乏溝通

的活動形式，充分運用多種手段，引導(dǎo)孩子自覺建立起良好的審美感覺。通過廣泛的合作與溝通，激發(fā)幼兒的藝術(shù)情感，不斷提升美術(shù)教育的質(zhì)量，促進學(xué)生素養(yǎng)的全面進展。

三、教學(xué)目標

1.使美術(shù)課程的實施向生活、經(jīng)典、提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和促進共性進展，讓每一個孩子都寵愛美術(shù)。

2.用我們的信念和恒心，讓孩子在開心的氣氛中學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)問，培育學(xué)生對美術(shù)的興趣，讓學(xué)生得到終身受益的美術(shù)修養(yǎng)。

3.多種材料運用（留意身邊的廢舊材料），開拓視野，增長學(xué)問。通過教師的適當引導(dǎo)，發(fā)覺材料之間搭配的韻律美，使學(xué)生充分表達自己的感受和體驗，發(fā)揮主動性4.通過活動，調(diào)整教師的身心，提升美術(shù)教師的審美品位，逐步形成我園藝術(shù)教育的一道風(fēng)景。

四、詳細措施

1.通過溝通爭論、講座、反思我校美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，確立活動目標。

2.通過集體備課、試教、評課、觀摩示范課、學(xué)生美術(shù)作品展現(xiàn)等形式，構(gòu)建各年齡段兒童的美術(shù)教育。各小組成員要積極、主動參加活動討論，準時反應(yīng)，準時小結(jié)，準時撰寫活動感悟，積極利用學(xué)校平臺進展相互溝通，共同共享討論成果。

3.針對各年齡班的美術(shù)教學(xué)實際，對存在問題進展集體診斷，共商對策，真實、有效地幫忙、解決問題，提高美術(shù)教學(xué)水平。4.每次活動后，都要準時收集整理原始資料（包括開展相關(guān)活動的作品、照片、數(shù)據(jù)資料、教研活動的教案、優(yōu)秀作品以及其它應(yīng)當收集的相關(guān)資料等）。

5.學(xué)期完畢，準時進展具體的反思與總結(jié)，為進一步推動下學(xué)期美術(shù)教學(xué)奠定扎實的根底。6.安排好活動時間和活動地點

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

7.訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。在學(xué)期完畢時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

美術(shù)其次課堂興趣小組的開展，有利于培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。給愛好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了滎陽六小能夠順當開展好美術(shù)教學(xué)及作品展覽的相關(guān)活動，根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合滎陽六小實際，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組其次課堂的活動安排制定如下：

一、活動目的：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)根本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及制造力量。并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)組每位成員都在美術(shù)教學(xué)工作有新的突破。

二、活動要求：1、組織學(xué)生按時參與活動，教師仔細備課，保證學(xué)習(xí)效果，人員完成學(xué)習(xí)任務(wù)離開時要保持教室內(nèi)清潔。

2、每周每組分兩次在課后進展教學(xué)活動，小組成員必需準時到達指定位置學(xué)習(xí)。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、愛惜教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，（美術(shù)種類、常用工具、根本的使用方法）。

2、以兒童畫，卡通畫，剪紙為主，以教材相關(guān)設(shè)計內(nèi)容為輔，以個人創(chuàng)作畫為主進展教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、提高學(xué)生的觀賞水平，教師要進展實際演示操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手力量和造型力量。

四、實行措施：

（1）美術(shù)教師要仔細負責(zé)，準時收集整理學(xué)生作品，并統(tǒng)一裝訂，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）要做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有肯定美術(shù)根底、成績較好的學(xué)生參與。要選出有工作力量、成績也好的學(xué)生擔當組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

（3）安排好活動時間和活動地點。依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織二次，在學(xué)校指定位置進展活動，要堅持課外活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。在學(xué)期完畢時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

（5）、做好課前的各項預(yù)備活動。拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學(xué)效果。運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，用好班班通系統(tǒng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、本學(xué)期教學(xué)目的任務(wù)：

1、通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。2、學(xué)習(xí)美術(shù)的根底學(xué)問和根本技能。

3、培育學(xué)生安康的審美情趣和良好的品德情操。4、培育學(xué)生的觀看力量、想象力量、形象思維力量等。5、學(xué)生作品只要通過剪紙、刮畫的形式表達。

6、作品展現(xiàn)形式：利用班班通系統(tǒng)進展網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)和舉辦畫展。六、因材施教原則

依據(jù)學(xué)生年齡特點和每個學(xué)生的共性差異，在教學(xué)中面對全體學(xué)生，同時要考慮個別超常學(xué)生與后進學(xué)生的狀況，實行面對集體與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。七、教學(xué)過程中和學(xué)生作品的課堂評價時應(yīng)留意的問題1、教學(xué)中要留意學(xué)問的根底性與有用性，使學(xué)生學(xué)好常用的、必要的、有價值的學(xué)問和技能。還要留意表達民族性和時代性。

2、教學(xué)中應(yīng)留意將制作的過程和生活中的有用性有機地結(jié)合起來。

3、在教學(xué)方法上不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)脑煨蜆?gòu)造、透視規(guī)律、顏色原理等，敬重學(xué)生的自由想象和共性進展。

4、通過教學(xué)評價（美術(shù)作品當堂展現(xiàn)、定期的作品展覽），了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，準時總結(jié)教學(xué)閱歷，改良教學(xué)，應(yīng)有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，要克制以美術(shù)學(xué)問技能的把握作為評價的唯一標準的傾向，應(yīng)以小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標為依據(jù)，對學(xué)生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考察是教學(xué)評價的主要方面，平?？疾鞈?yīng)留意鼓舞學(xué)生想象力和獨創(chuàng)性的發(fā)揮。本學(xué)期美術(shù)作品呈現(xiàn)宜以（剪紙、刮畫）為主，期末進展美術(shù)作品展。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以新課程標準為準繩，以學(xué)生興趣，閱歷，學(xué)問的進展為目地，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)根底學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標，提高六小的美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

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中學(xué)美術(shù)其次課堂活動規(guī)劃

其次課堂活動是培育學(xué)生對美的感受力量和提高對美術(shù)作品的觀賞力量，引導(dǎo)學(xué)生體會顏色的比照，調(diào)和，培育學(xué)生的想象力量。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的進展特制訂規(guī)劃如下：一、定活動形式與內(nèi)容：

1、學(xué)生依據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參與。

2、本學(xué)期的其次課活動內(nèi)容主要包括：素描、顏色、剪紙、手工小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周三下午第四節(jié)美術(shù)其次課堂活動時間。2、活動地點在美術(shù)室進展。三、師生明確活動目的與要求：

1．其次課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參加為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。2、其次課活動以培育學(xué)生的可持續(xù)進展力量為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培育學(xué)生的興趣、動手操作力量、實踐力量和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培育學(xué)生的制造潛能。

3、本學(xué)期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富其次課堂，提高效率，讓其次課堂真正成為學(xué)生培育力量、進展特長的舞臺。

4、能按時仔細組織開展活動，沒有消失以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、通過其次課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的力量。

6、充分利用其次課堂活動對學(xué)生進展思想品德教育，培育學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

7、開設(shè)素描、顏色、剪紙、手工等活動，培育學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面的進展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

8、通過海報展、書畫競賽，豐富