團(tuán)委相親活動(dòng)方案（優(yōu)秀3篇）

第團(tuán)委相親活動(dòng)方案〔優(yōu)秀3篇〕

晨會(huì)互動(dòng)小游戲和懲罰篇一

一、結(jié)對(duì)而行

道具：繩子假設(shè)干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

游戲規(guī)那么：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開始時(shí)先把每一組人員的`左腿或右腿綁在一齊，多組并排一齊站在起跑線上，主持人喊“開始〞時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

二、頂氣球比賽

道具：氣球一個(gè)、繩子一條

參加人員：兩組對(duì)抗〔每組一般為3人到7人〕

游戲規(guī)那么：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開〔像網(wǎng)球網(wǎng)一樣〕，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。表達(dá)配合潛力與競(jìng)爭(zhēng)潛力?！沧⒁庵荒苡妙^，不能用身體的其它部位〕

三、籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能立刻回指。

以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。〞念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們立刻要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們能夠再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

四、踩汽球

一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一齊出來互相踩，看到必須時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

五、明七暗七

玩法：按自然數(shù)按順序數(shù)下來，1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱作"“明七〞，7的倍數(shù)如14、21、28等稱作“暗七〞，是“明七〞“暗七〞的人都不能發(fā)聲，只能敲一下桌子，然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7〔不發(fā)音〕然后逆順序，喊“6〞者要緊接喊“8〞，9、10、11、12、13、14〔不發(fā)音〕，喊“13〞者又要緊跟著喊“15〞，一向下去，到“27〞、“28〞時(shí)最容易出錯(cuò)。

六、我們不孤單

各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內(nèi)。各人前后腳站穩(wěn)，雙手向前，準(zhǔn)備向前推的動(dòng)作。選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準(zhǔn)備好沒有〞圈中人答復(fù)：“準(zhǔn)備好啦！〞〔這非常重要，可令氣氛更認(rèn)真，他們會(huì)覺得這“崗位〞非常重要。〕喊完口號(hào)，中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長(zhǎng)在圈外輕聲講“支持者〞：“做得好！〞亦要撫慰中間那位：“不要怕，他們?cè)谥С帜?！〞約一分鐘轉(zhuǎn)完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點(diǎn)頭，微笑。換另一人站在中間，直至每個(gè)人都體會(huì)過被支持的感覺。

七、兩人三足接力賽

選取50米的距離，兩人三足看那組先到

八、踢毽子

5人為一組，在兩分鐘時(shí)間看哪組踢得多

九、“空當(dāng)接龍〞

每隊(duì)6人，排成一縱隊(duì)，單號(hào)從腿下傳球，雙號(hào)從頭頂傳球，1分鐘內(nèi)傳球最多者勝出。

規(guī)那么：隊(duì)員性別不限，腿下傳球時(shí)務(wù)必從兩條腿之間穿過，頭頂傳球務(wù)必超過頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績(jī)均屬無效，最后一名隊(duì)員把球要放入指定位置。

十、心心相印〔背夾球〕：

每隊(duì)6人，分成3組，每組2人，第一組與第三組站在起跑線外，第二組站在終點(diǎn)線外，從第一組開始進(jìn)行接力，以第三組兩名隊(duì)員同時(shí)越過終點(diǎn)線為結(jié)束，賽程20米，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。

規(guī)那么：參賽隊(duì)隊(duì)員至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過程中隊(duì)員不得用手觸球，如中途掉地，須回到起點(diǎn)線重新開始。接力方務(wù)必在線外完成接力活動(dòng)。

十一“單腳火車跑〞

7人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊(duì)并排一齊站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出，賽程為20米，用時(shí)少者為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)那么：每個(gè)參賽隊(duì)至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過程中腳掉下來的隊(duì)伍為犯規(guī)，將失去比賽資格。

十二、“橫向龍舟〞

每隊(duì)7人，參賽者互相挽胳膊，跑完30米賽程，以本隊(duì)最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)線為結(jié)束，用時(shí)最短的一組獲勝。

規(guī)那么：在行進(jìn)中，各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體，各隊(duì)員胳膊不能松開，否那么將視為犯規(guī)，取消比賽資格。

晨會(huì)互動(dòng)小游戲和懲罰篇二

“瞎子〞穿拖鞋

游戲準(zhǔn)備

參與人數(shù)：選出一名志愿者

時(shí)間：5分鐘

道具：蒙眼睛的布，一雙拖鞋

場(chǎng)地：大的會(huì)議

游戲規(guī)那么與程序

選出一名志愿者，同時(shí)在地上畫一道橫線，同時(shí)在線的前方5—6步遠(yuǎn)的地方放一雙拖鞋。

告訴志愿者他的任務(wù)就是在被蒙上雙眼的狀況下，將這雙拖鞋穿到腳上。

告訴他人，在志愿者行進(jìn)的過程中，他們要給他以指引，但不能夠誤導(dǎo)他。

給志愿者蒙上眼睛，讓他原地旋轉(zhuǎn)三次，然后宣布游戲開始。

“潛意識(shí)〞

規(guī)那么：

1、每區(qū)派一人參加。

2、參賽者在黑板上一分鐘內(nèi)隨機(jī)寫三個(gè)成語。

3、然后由主持人解析這三個(gè)成語分別代表的人生三個(gè)階段為初戀時(shí)、熱戀時(shí)、新婚之夜時(shí)，然后看參賽者三個(gè)階段分別用什么成語來形容自己。

“同心協(xié)力〞〔室外游戲〕

規(guī)那么：

1、每隊(duì)選取三人參賽〔兩男一女〕。

2、一人〔女〕的左、右腿分別與另兩人的右腿與左腿綁在一齊，在起跑線上一字排開。

3、比賽開始，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑，首先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

“氣球飛舞〞〔室外游戲〕

規(guī)那么：

1、每隊(duì)派一人參賽。

2、每人手抱一個(gè)氣球，在起跑線上一字排開。

3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準(zhǔn)用手抓住。

4、先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

“形象〔〕記憶〞

規(guī)那么：

1、主持人先按順序說出如下物品：樹、鴨子、金字塔、汽車、手、勺子、槍、汽車跑道、啤酒。

2、給大家三分鐘時(shí)間回憶并努力記住這些物品。

3、主持人提問二至三人，問他們是如何進(jìn)行記憶的。

4、最后主持人告訴答案：所有的物品與數(shù)字1—9有關(guān)系，進(jìn)行形象記憶。例如樹像1，鴨子的簡(jiǎn)筆畫像2，金字塔是個(gè)三角形，汽車有4個(gè)輪子，手有5個(gè)手指，勺子像6，槍的外型像7，汽車跑道像8，啤酒的諧音是9。

即：樹〔1〕、鴨子〔2〕、金字塔〔3〕、汽車〔4〕、手〔5〕、勺子〔6〕、槍〔7〕、汽車跑道〔8〕、啤酒〔9〕。

溝通潛力

形式：20人左右最為適宜

時(shí)間：15分鐘

材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙〔廢紙亦可〕

適用對(duì)象：所有學(xué)員

活動(dòng)目的：為了說明我們平時(shí)的溝透過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智，個(gè)人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會(huì)出現(xiàn)非常大的差異。但使用了雙向溝通之后，又會(huì)怎樣呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝透過程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的？這要依據(jù)實(shí)際狀況而定。作為溝通的最正確方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定。

操作程序：

1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙

2、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令：—大家閉上眼睛—全過程不許問問題—把紙對(duì)折—再對(duì)折—再對(duì)折—把右上角撕下來，轉(zhuǎn)180度，把左上角也撕下來—爭(zhēng)開眼睛，把紙翻開培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案。

3、這時(shí)培訓(xùn)師能夠請(qǐng)一位學(xué)員上來，重復(fù)上述的指令，唯一不同的是這次學(xué)員們可能夠問問題。有關(guān)討論：完成第一步之后能夠問大家，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果〔也許大家的反映是單向溝通不許問問題所以才會(huì)有誤差〕完成第二步之后又問大家，為什么還會(huì)有誤差〔期望說明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對(duì)的，它依靠于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是好處轉(zhuǎn)換的過程〕

不管三七二十一〔反響潛力〕

規(guī)那么：

1、主持人請(qǐng)每區(qū)派一名選手上臺(tái)。

2、主持人講解游戲規(guī)那么：從1開始報(bào)數(shù)，每逢7與7的倍數(shù)不能說出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。

3、主持人宣布開始，大家監(jiān)督，報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人之后報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。

4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

“搶板凳〞

規(guī)那么：

1、主持人請(qǐng)每區(qū)派1名選手上臺(tái)，請(qǐng)他們圍著板凳站好。助手預(yù)先將〔人數(shù)—1〕個(gè)板凳擺好。

2、主持人講解游戲規(guī)那么，告知選手音樂響就要圍著板凳走，音樂一停就要搶到板凳并坐下，沒坐下的淘汰，反復(fù)幾輪，最后1人獲勝。

3、主持人請(qǐng)助手放音樂，大家開始圍著板凳轉(zhuǎn)，這時(shí)，音樂突然停下來，大家要快速反響，搶到板凳并坐下，站著的1人，淘汰出局。

4、直到只剩1個(gè)板凳時(shí)，坐在上面的即是獲勝者。

5、主持人給獲勝者發(fā)獎(jiǎng)品。

6、考前須知：不能不轉(zhuǎn)只盯著一個(gè)板凳，務(wù)必在音樂停止后才能坐下。否那么算犯規(guī)。

晨會(huì)互動(dòng)小游戲和懲罰篇三

對(duì)推掌小游戲操作非常簡(jiǎn)單，不需要場(chǎng)地，兩個(gè)人一組，玩起來也非常簡(jiǎn)單：

游戲規(guī)那么：

晨會(huì)組織者讓伙伴們成應(yīng)對(duì)面站立。指定其中一位是A，另一位是B。

讓A與B學(xué)員手掌對(duì)手掌并向前推，讓雙方都盡可能用力推對(duì)方。

誰的腳最先離開原先站立的點(diǎn)，誰就輸了。

游戲個(gè)性要求：

只允許推手，不能碰對(duì)方其它身體部位；

另外在推手掌過程中雙方的腳都不許挪動(dòng)〔但可前傾后仰〕。

誰違反上述游戲規(guī)那么，誰就輸了。

游戲感悟：以前在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，首先將所有人分成兩大組，每組成員自己挑選一個(gè)PK對(duì)象，對(duì)象選好后，兩邊的人全部排開對(duì)立站好，聽晨會(huì)主持人口令，喊“開始〞以后，手掌對(duì)手掌開始推起來，有些人在剛開始的時(shí)候非常容易犯規(guī)，所以能夠在PK前先演練下。當(dāng)然為了玩的盡興些，能夠采取三局兩勝制。

游戲懲罰：全部PK完成后，可分別統(tǒng)計(jì)下兩大組的“勝〞的次數(shù)與“輸〞的次數(shù)，哪一大組〞輸“的多，就算這一組表演節(jié)目，當(dāng)然也能夠采取必須的游戲懲罰。

如果你以前組織過或玩過這個(gè)游戲，不妨留言也分享下你的感受。

分組游戲

1、尋找對(duì)象：

第一步：學(xué)員圍成一個(gè)圓圈——組織者說LOOKUP、N、LOCK——學(xué)員看上、看下，然后用目光鎖定對(duì)面的一位同學(xué)，當(dāng)兩人的目光相對(duì)時(shí)，那么拍手、出場(chǎng)交談——交談3分鐘——沒對(duì)上的繼續(xù)。

第二步：學(xué)員分列兩行，結(jié)對(duì)的伙伴應(yīng)對(duì)面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發(fā)出聲音，尋到對(duì)象〔不可用學(xué)員名字、公司名稱〕

2、左、中、右

組織者問以下問題：

早上起床時(shí)，是從左邊下床？右邊下床？

——從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊，記不清的站中間

早上穿鞋時(shí)，先穿左邊的鞋？先穿右邊的鞋？

——先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間

以此種方法將學(xué)員分成三大組。

3、誰是勇士？

如果依上法分成的三組人數(shù)懸殊過大，那么繼續(xù)分組，按以下方法：

請(qǐng)大家自由組合，尋找另外兩位與自己相象的伙伴，分成三人一組。

然后提問：

1、誰愿意第一個(gè)站起來？

2、誰愿意第二個(gè)站起來？

由此，將學(xué)員分成三批。

大樹與松鼠

適合人數(shù)：10人以上

材料及場(chǎng)地：無

適用對(duì)象：所有學(xué)員

時(shí)間：5—10分鐘

操作程序

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，應(yīng)對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠〞，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠〞的人就務(wù)必離開原先的大樹，重新選取其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹〞，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹〞的人就務(wù)必離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震〞，扮演大樹與松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是某某某后面的某某某，第三名學(xué)員說：我是某某某后面的某某某的后面的某某某，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。

分析：活潑氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。

紅黃牌

時(shí)間：5分鐘

道具：紅牌、黃牌

游戲操作：

兩人并排站立

聽意思舉牌

老蔡說：舉起紅牌——舉起紅牌

老蔡說：放下黃牌——放下紅牌

老蔡說：不要放下黃牌——舉起黃牌

放下紅牌——放下紅牌

老蔡說：不要不放下紅牌——放下紅牌

老蔡說：不要不舉起黃牌——舉起黃牌

我喊一聲后就舉起紅牌——不舉牌

老蔡說：舉起黃牌——舉起黃牌

老蔡說：千萬不要不舉起黃牌——舉起黃牌

老蔡說：不要放下紅牌——舉起紅牌

老蔡說：不要不放下黃牌——放下黃牌

千萬不要不舉起紅牌——舉起紅牌

老蔡說：舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌—放下黃牌、舉起紅牌

老蔡說：放下紅牌——放下紅牌

老蔡說：不要放下黃牌——舉起黃牌

千萬不要不舉起黃牌——舉起黃牌

老蔡說：不要不舉起黃牌——舉起黃牌

優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

所需時(shí)間：30—45分鐘，由團(tuán)隊(duì)人數(shù)及培訓(xùn)者安排

小組人數(shù)：無限制

所需物品："優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"表格，每人一支鋼筆

游戲概述：

此游戲用于要求每個(gè)參與者在無任何威脅的狀況下，寫出其他人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。個(gè)性適用于同一組或一同工作的，或者團(tuán)隊(duì)中互相了解的成員。

目的：

1、令每個(gè)參與者在無任何威脅的狀況下，對(duì)其他人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

2、讓每個(gè)參與者之間相互反響自己在成員眼中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

步驟：

1、令每個(gè)參與者都明白他們將有時(shí)機(jī)對(duì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行反響，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

2、告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng)，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的資料。

3、給每個(gè)人一張"優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"并告訴他們每人為其他人