版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
作文評分標準作文評分標準作文考核的技能
A思想表達
1.表達中心思想
2.表達重要或特定信息
3.表達觀點、態(tài)度等
作文考核的技能A思想表達B語言運用
1.運用恰當?shù)脑~匯
2.運用正確的語法
3.運用合適的句子結構
4.使用正確的標點符號
5.運用銜接手段表達句間關系(如對比、原因、結果、程度、目的等)B語言運用C篇章組織
1.圍繞所給的題目敘述、議論或描述,突出重點
2.連貫地組句成段,組段成篇D寫作格式運用正確的符合英語表達習慣的寫作格式C篇章組織評分標準1.基本要求:PartIWriting(30MINS)[寫作前要認真地審題]Directions:(Modelone)Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanarticleon….Youshouldwriteatleast120words
butnomorethan180wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:Directions:(Modeltwo)Directions:You'reallowed30minutestowriteashortessayentitledXXXXXXXXXXXX
bycommentingonthesaying,“XXXXXXXXXXXXXXX.“You'dwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.評分標準2.評分原則作文采用總體評分(GlobalScoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(RewardScores)從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。既要考慮作文是否切題,也要考慮是否能用英語清楚而合適地表達思想。2.評分原則3.評分標準:14分——切題。表達思想清楚,文字通順、連貫?;緹o語言錯誤,但有個別小錯誤。11分——切題。表達思想清楚,文字連貫,但有少量語言錯誤。8分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚,文字勉強連貫;語言錯誤較多,其中有些是嚴重錯誤。5分——基本切題。表達思想不清楚,連貫性差。有相當多的語言錯誤。2分——條理不清,思路混亂,語言支離破碎或大部分句子有錯誤,且多數(shù)為嚴重錯誤。0分——白卷、作文與題目毫不相關、或只有幾個孤立的詞,無法表達思想。3.評分標準:14分檔漂漂亮亮
緊扣主題與要點(內容)用詞不一定很復雜,但非常流暢(動詞及動詞短語用得好;學術詞匯使用得好)句子有一定復雜性(不一定花哨,但重復句式少)邏輯上很連貫,一環(huán)扣一環(huán)基本無語言錯誤(3、4個語言錯誤一定不是14分檔)
14分檔漂漂亮亮
緊扣主題與要點(內容)11分檔清清楚楚考生具備語言表達能力,有駕馭文章的能力思想表達清楚(事兒說出來了)平淡,句式變化少,動詞短語和用詞遠不及14分段復雜連貫,順暢(可能套路了一些)少量語言錯誤(存在嚴重語言錯誤)11分檔清清楚楚考生具備語言表達能力,有駕馭文章的能力8分檔馬馬虎虎從內容到語言上馬馬虎虎,隔三差五有錯的句子中式英語味道較濃有連接詞但不夠豐富、多樣出現(xiàn)一些比較嚴重的結構性語言錯誤(三分之二對,三分之一錯)不成文規(guī)定:therebe+do應該是8分檔8分檔馬馬虎虎從內容到語言上馬馬虎虎,隔三差五有錯的句子5分檔糊里糊涂整體大的框架搭建起來了,但幾乎句句都有問題,而又有幾個正確的句子。(三分之二錯句,三分之一基本正確句子)用漢語可以讀明白5分檔糊里糊涂整體大的框架搭建起來了,但幾乎句句都有問題,2分檔一塌糊涂句子沒對的,語言支離破碎寫幾句相關內容后抄Directions或閱讀理解完全抄Directions給0分2分檔一塌糊涂句子沒對的,語言支離破碎四級作文滿分為15分。閱卷標準分五等:2分、5分、8分、11分及14分。根據(jù)文章稍優(yōu)或稍劣于某以分數(shù)檔則可加一分或減一分。字數(shù)不足應酌情扣分。四級作文滿分為15分。四級寫作自2002.6以后要求不少于
120詞,字數(shù)不足會酌情扣分,注意:
1.題目中給出主題句,起始句,結束句,均不得計入所寫字數(shù)。
2.題目要求寫三段的作文,只寫一段得0-4分;只寫兩段得0-9分.字數(shù)CET4119-110109-10099-9089-8079-7069-6059-5049以下扣分12345679四級寫作自2002.6以后要求不少于字數(shù)CET4119-11高分作文標準卷面整潔,字數(shù)適當;內容切題,結構完整;(8分)表達清楚;語法正確;(11分)句式多變,文字流暢。(14分)高分作文標準作文評分標準作文評分標準作文考核的技能
A思想表達
1.表達中心思想
2.表達重要或特定信息
3.表達觀點、態(tài)度等
作文考核的技能A思想表達B語言運用
1.運用恰當?shù)脑~匯
2.運用正確的語法
3.運用合適的句子結構
4.使用正確的標點符號
5.運用銜接手段表達句間關系(如對比、原因、結果、程度、目的等)B語言運用C篇章組織
1.圍繞所給的題目敘述、議論或描述,突出重點
2.連貫地組句成段,組段成篇D寫作格式運用正確的符合英語表達習慣的寫作格式C篇章組織評分標準1.基本要求:PartIWriting(30MINS)[寫作前要認真地審題]Directions:(Modelone)Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanarticleon….Youshouldwriteatleast120words
butnomorethan180wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:Directions:(Modeltwo)Directions:You'reallowed30minutestowriteashortessayentitledXXXXXXXXXXXX
bycommentingonthesaying,“XXXXXXXXXXXXXXX.“You'dwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.評分標準2.評分原則作文采用總體評分(GlobalScoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(RewardScores)從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。既要考慮作文是否切題,也要考慮是否能用英語清楚而合適地表達思想。2.評分原則3.評分標準:14分——切題。表達思想清楚,文字通順、連貫?;緹o語言錯誤,但有個別小錯誤。11分——切題。表達思想清楚,文字連貫,但有少量語言錯誤。8分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚,文字勉強連貫;語言錯誤較多,其中有些是嚴重錯誤。5分——基本切題。表達思想不清楚,連貫性差。有相當多的語言錯誤。2分——條理不清,思路混亂,語言支離破碎或大部分句子有錯誤,且多數(shù)為嚴重錯誤。0分——白卷、作文與題目毫不相關、或只有幾個孤立的詞,無法表達思想。3.評分標準:14分檔漂漂亮亮
緊扣主題與要點(內容)用詞不一定很復雜,但非常流暢(動詞及動詞短語用得好;學術詞匯使用得好)句子有一定復雜性(不一定花哨,但重復句式少)邏輯上很連貫,一環(huán)扣一環(huán)基本無語言錯誤(3、4個語言錯誤一定不是14分檔)
14分檔漂漂亮亮
緊扣主題與要點(內容)11分檔清清楚楚考生具備語言表達能力,有駕馭文章的能力思想表達清楚(事兒說出來了)平淡,句式變化少,動詞短語和用詞遠不及14分段復雜連貫,順暢(可能套路了一些)少量語言錯誤(存在嚴重語言錯誤)11分檔清清楚楚考生具備語言表達能力,有駕馭文章的能力8分檔馬馬虎虎從內容到語言上馬馬虎虎,隔三差五有錯的句子中式英語味道較濃有連接詞但不夠豐富、多樣出現(xiàn)一些比較嚴重的結構性語言錯誤(三分之二對,三分之一錯)不成文規(guī)定:therebe+do應該是8分檔8分檔馬馬虎虎從內容到語言上馬馬虎虎,隔三差五有錯的句子5分檔糊里糊涂整體大的框架搭建起來了,但幾乎句句都有問題,而又有幾個正確的句子。(三分之二錯句,三分之一基本正確句子)用漢語可以讀明白5分檔糊里糊涂整體大的框架搭建起來了,但幾乎句句都有問題,2分檔一塌糊涂句子沒對的,語言支離破碎寫幾句相關內容后抄Directions或閱讀理解完全抄Directions給0分2分檔一塌糊涂句子沒對的,語言支離破碎四級作文滿分為15分。閱卷標準分五等:2分、5分、8分、11分及14分。根據(jù)文章稍優(yōu)或稍劣于某以分數(shù)檔則可加一分或減一分。字數(shù)不足應酌情扣分。四級作文滿分為15分。四級寫作自2002.6以后要求不少于
120詞,字數(shù)不足會酌情扣分,注意:
1.題目中給出主題句,起始句,結束句,均不得計入所寫字數(shù)。
2.題目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度二手房買賣合同中關于貸款事宜及風險防范措施4篇
- 2024年08月青海華夏銀行西寧分行社會招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年08月福建中信銀行信用卡中心總部社會招考(804)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年07月浙江浙江民泰商業(yè)銀行社會招考(715)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年02月湖北2024漢口銀行荊門分行招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心服務合同約定乙方甲方數(shù)據(jù)丟失賠償規(guī)定4篇
- 2025年度潔具環(huán)保技術引進合同范本共10套2篇
- 可調式散裝電容剪腳機行業(yè)深度研究報告
- 供應鏈挑戰(zhàn)與解決方案
- 2025版錨具產(chǎn)品安全檢測服務合同范本4篇
- 2022年湖北省武漢市中考數(shù)學試卷含解析
- TLFSA 003-2020 危害分析與關鍵控制點(HACCP)體系調味面制品生產(chǎn)企業(yè)要求
- LY/T 2244.3-2014自然保護區(qū)保護成效評估技術導則第3部分:景觀保護
- 紀律教育月批評與自我批評五篇
- GB/T 26480-2011閥門的檢驗和試驗
- GB/T 13342-2007船用往復式液壓缸通用技術條件
- 藥店員工教育培訓資料
- GB 20371-2016食品安全國家標準食品加工用植物蛋白
- 【英語手寫體】26英文字母手寫體描紅書寫字帖
- 實習護生壓瘡相關知識掌握情況及預防態(tài)度的調查問卷
- 《駱駝祥子》第(9、10、11、12)章檢測題
評論
0/150
提交評論