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文檔簡介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是()A.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞B.激素和酶都具有高效性,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素C.激素通過管道運(yùn)輸?shù)襟w液中,一經(jīng)靶細(xì)胞接受即被滅活D.乙酰膽堿與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息2.真核細(xì)胞的DNA片段有一富含TATA序列的啟動(dòng)子,轉(zhuǎn)錄過程中,一些蛋白質(zhì)先與啟動(dòng)子相連接產(chǎn)生蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合物,隨后RNA聚合酶就被安置在啟動(dòng)子上開始進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。下列有關(guān)分析正確的是()A.轉(zhuǎn)錄過程中RNA聚合酶最先與啟動(dòng)子結(jié)合,然后沿DNA分子移動(dòng)B.富含TATA序列的啟動(dòng)子經(jīng)誘變發(fā)生缺失不會(huì)影響轉(zhuǎn)錄的正常進(jìn)行C.轉(zhuǎn)錄合成的RNA與模板DNA鏈相應(yīng)區(qū)域的堿基互補(bǔ)配對(duì)D.RNA聚合酶作用的底物是DNA單鏈,產(chǎn)物是RNA分子3.DNA聚合酶的功能有()A.使首個(gè)游離脫氧核苷酸準(zhǔn)確地與模板鏈上的堿基互補(bǔ)結(jié)合B.按3’→5’方向使互補(bǔ)結(jié)合的脫氧核苷酸連接成鏈C.使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的磷酸基與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)脫氧核糖連接成鍵D.使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的脫氧核糖與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)磷酸基連接成鍵4.下列關(guān)于生物研究中常用的方法的敘述,正確的是()A.加有過氧化氫溶液的試管在加入二氧化錳后,需將試管口塞上橡膠塞B.脂肪鑒定時(shí),用蘇丹Ⅲ染液染色后,用蒸餾水洗去浮色,再進(jìn)行觀察C.深綠色的黑藻葉片較適合作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料D.過濾光合色素硏磨液之前,應(yīng)在玻璃漏斗基部放一片濾紙,并迅速過濾5.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.種群間的雙向遷移,會(huì)使種群間的遺傳差異變大B.只要種群的個(gè)體間存在變異,自然選擇就發(fā)生作用C.生物界在類型上具有多樣性,模式上具有統(tǒng)一性D.達(dá)爾文在自然選擇的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了人工選擇6.人原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸(消耗鈉離子的滲透能),而腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式為協(xié)助擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述或推理合理的是()A.葡萄糖從腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液不需要膜蛋白的協(xié)助B.各種細(xì)胞主動(dòng)吸收葡萄糖時(shí)都需要ATP直接提供能量C.腎小管上皮細(xì)胞吸收鈉離子的速率影響葡萄糖的吸收D.腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖的濃度差不會(huì)影響葡萄糖的運(yùn)輸7.下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是()A.深海地殼熱裂口的生物其能源來自地?zé)岷土蚧瘹涞难趸疊.溫室效應(yīng)使地球表面的熱逸散增加,俘獲熱減少C.臭氧減少能使農(nóng)作物和水產(chǎn)品的產(chǎn)量均減少D.水土流失的沖積物是引起水體污染的污染物8.(10分)在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的系列實(shí)驗(yàn)中,S型菌的部分DNA片段進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上,使部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,下列相關(guān)敘述正確的是()A.轉(zhuǎn)移到R型菌內(nèi)的DNA片段,其表達(dá)產(chǎn)物是莢膜多糖B.由R型菌轉(zhuǎn)化的S型菌,其DNA上的堿基數(shù)量關(guān)系不遵循卡伽夫法則C.用DNA聚合酶處理過的S型菌的DNA是無法將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化效率的高低與提取的S型菌的DNA純度有關(guān)二、非選擇題9.(10分)研究表明,恒溫動(dòng)物的溫度據(jù)培養(yǎng)基感受器有一定的感受范圍,皮膚溫度在12~30℃時(shí),冷覺感受器的活動(dòng)較強(qiáng);30~45℃時(shí)熱覺感受器的活動(dòng)較強(qiáng)。皮膚溫度常被視為溫度覺的“生理零度”。如人的皮膚溫度保持在30℃,當(dāng)環(huán)境溫度低于這個(gè)溫度時(shí)則感覺冷,當(dāng)環(huán)境溫度高于這個(gè)溫度時(shí)感覺到熱。(1)根據(jù)以上材料分析,當(dāng)人進(jìn)入室溫25℃環(huán)境中時(shí),會(huì)感覺(______________)A.冷B.熱C.不冷不熱D.不能確定(2)參與人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是________,參與調(diào)節(jié)的激素有_______________。(3)當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí)會(huì)忍不住顫抖,這屬于_________________調(diào)節(jié)方式,此時(shí)人體的產(chǎn)熱量_____(填大于、小于或等于)散熱量。(4)當(dāng)前有一種稱為“冰桶挑戰(zhàn)”的活動(dòng)風(fēng)靡全球,某挑戰(zhàn)者將冰水澆遍全身,此時(shí)他的體溫約為_____,這說明人體具有_____能力。10.(14分)OKT3為第一個(gè)用于臨床的抗T細(xì)胞的單克隆抗體,該抗體是針對(duì)T細(xì)胞上CD3抗原,能抑制免疫系統(tǒng)的功能,有利于器官移植,回答下列問題:(1)OKT3的制備過程中所依據(jù)的生物學(xué)原理是________________,________________。(2)制備OKT3時(shí),首先要將OKT3抗原注入小鼠體內(nèi),以獲得相應(yīng)的______________,該細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞雜交后要經(jīng)過兩次篩選,最終獲得的雜交瘤細(xì)胞具有___________________________的特點(diǎn)。(3)OKT3能作用于T細(xì)胞,T細(xì)胞的功能受到影響時(shí)會(huì)導(dǎo)致小鼠體內(nèi)的抗體合成量下降,其原因是_____________________________________________________________。(4)由于通常所用的OKT3單抗為鼠源性,臨床上可能產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),因此可以對(duì)OKT3進(jìn)行人工改造,獲得一種新型蛋白應(yīng)用于人類,該技術(shù)屬于_______________工程,該項(xiàng)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系,通過_________________________,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造。11.(14分)下面的甲圖為某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度、溫度的曲線關(guān)系圖,乙圖為該植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化桂狀圖。(假設(shè)以葡萄塘為反應(yīng)底物)請(qǐng)據(jù)圖回答分析:(1)光合作用中在_________上發(fā)生的光反應(yīng)為暗反應(yīng)的發(fā)生提供了____________。(2)若將該植物放到密閉的玻璃容器中,給予適宜的溫度和光照強(qiáng)度,裝置中氧氣濃度的變化情況_______________,原因是______________。(3)分析乙圖可知,儲(chǔ)藏水果、蔬菜最適合的氧氣濃度為______(填圖中字母),原因是_____________________。12.幾丁質(zhì)是構(gòu)成植物病原真菌和昆蟲外骨骼的組分,高等動(dòng)植物和人類體內(nèi)不含幾丁質(zhì)。某些微生物能合成幾丁質(zhì)酶(胞外酶),將幾丁質(zhì)降解為N-乙酰氨基葡萄糖??蒲腥藛T通過微生物培養(yǎng)獲得幾丁質(zhì)酶,用于生物防治。回答下列問題。(l)幾丁質(zhì)酶用于植物病蟲害防治的優(yōu)勢(shì)是____。(2)欲篩選幾丁質(zhì)酶高產(chǎn)菌株,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入幾丁質(zhì),為微生物提供____。菌株接種前對(duì)培養(yǎng)基滅菌,殺死培養(yǎng)基內(nèi)外_______。菌株篩選成功后,可將培養(yǎng)的菌液與滅菌后的___混合,在-20℃長期保存。(3)將篩選出的菌株接種到培養(yǎng)基中,30℃恒溫振蕩培養(yǎng)至幾丁質(zhì)降解完全,得到幾丁質(zhì)酶發(fā)酵液,將其離心,保留_________(填“上清液”或“沉淀”),獲得粗酶樣品;在膠體幾丁質(zhì)固體培養(yǎng)基上打孔,將粗酶樣品加入孔內(nèi),恒溫靜置8h,根據(jù)透明圈的大小可判____________________。(4)通過SDS-___法進(jìn)行幾丁質(zhì)酶樣品純度檢測(cè),加入SDS的目的是____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,酶的特性:高效性、專一性、作用條件較溫和。
2、激素作用的一般特征:微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞。3、抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?!驹斀狻緼、激素和抗體都具有特異性,激素只能作用于特定的靶細(xì)胞或靶器官,而抗體只能作用于特定的抗原物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、激素和酶都具有高效性,酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,激素是由特定的內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的,因此能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素,B錯(cuò)誤;C、激素是由血液(體液)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),其與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息,D正確。故選D。2、C【解析】
啟動(dòng)子位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行。【詳解】A、根據(jù)題干信息可知,一些蛋白質(zhì)先與啟動(dòng)子相連接產(chǎn)生蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合物,隨后RNA聚合酶就被安置在啟動(dòng)子上開始進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)富含TATA序列的啟動(dòng)子經(jīng)誘變發(fā)生缺失后,某種蛋白質(zhì)和RNA聚合酶無法識(shí)別與之結(jié)合,無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,B錯(cuò)誤;C、轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA一條鏈為模板根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)合成RNA的過程,C正確;D、RNA聚合酶作用的底物是核糖核苷酸,產(chǎn)物是RNA分子,D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】
DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的脫氧核苷酸相連接,形成磷酸二酯鍵?!驹斀狻緼B、DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA,只能從3’端延伸DNA鏈,即總是從子鏈的5’→3’方向延伸,AB錯(cuò)誤;CD、DNA聚合酶使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的磷酸基與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)脫氧核糖連接成磷酸二酯鍵,C正確,D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】
色素提取和分離步驟1.用新鮮的菠菜葉(或刺槐葉等)放入40~50益的烘箱中烘干,粉碎后取2g干粉放入研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣,再加入2~3mL95%的乙醇,充分、迅速研磨成勻漿。2.在一小玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布,將研磨液迅速倒入漏斗中。收集濾液到一個(gè)試管中,及時(shí)用棉塞將試管口塞緊。3.制備濾紙條。將一張預(yù)先干燥過的定性濾紙剪成長10cm、寬1cm的紙條,在距濾紙條一端1cm處用鉛筆畫一條細(xì)的橫線。4.點(diǎn)樣。用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆畫的橫線均勻地畫出一條細(xì)而直的濾液細(xì)線。待濾液干后再畫一次,共畫3~4次。5.分離葉綠體中的色素。6.觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。【詳解】A、二氧化錳能催化過氧化氫的水解,故加有過氧化氫溶液的試管在加入二氧化錳后會(huì)產(chǎn)生較多的氣泡,為防止氧氣溢出,需將試管口塞上橡膠塞,A正確;B、脂肪鑒定時(shí),用蘇丹Ⅲ染液染色后,用50%的酒精洗去浮色,再進(jìn)行觀察,B錯(cuò)誤;C、黑藻幼嫩的小片較適合作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料,C錯(cuò)誤;D、過濾光合色素硏磨液之前,應(yīng)在玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布,并迅速過濾,D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的單位是種群,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,引起生物進(jìn)化的因素包括突變、自然選擇、遷入和遷出、非隨機(jī)交配、遺傳漂變等;可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料,可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組,基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離導(dǎo)致新物種的形成?!驹斀狻緼、種群之間的雙向遷移,即種群間互有遷出和遷入,會(huì)弓|起種群間遺傳差異的減少,種群內(nèi)變異量增大,A錯(cuò)誤;B、只有個(gè)體的變異性狀影響了個(gè)體的存活和繁殖,自然選擇才會(huì)發(fā)生作用,B錯(cuò)誤;C、生物界在類型上具有多樣性,模式上具有統(tǒng)一性,C正確;D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說研究的是自然條件對(duì)生物的選擇,達(dá)爾文并沒有研究人工選擇的作用,D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的比較特點(diǎn)、舉例被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向(逆、順濃度梯度)高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要不需要需要是否消耗細(xì)胞的代謝的能量不需要不需要需要代表例子水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等葡萄糖通過紅細(xì)胞等Na+、K+等離子通過細(xì)胞膜;葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細(xì)胞【詳解】A、根據(jù)題干信息可知,葡萄糖進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式分別是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散,都需要載體蛋白的協(xié)助,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)題干信息可知,腎小管上皮細(xì)胞從原尿中吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,消耗的是鈉離子的滲透能,而不是ATP,B錯(cuò)誤;C、由于腎小管上皮細(xì)胞從原尿中吸收葡萄糖消耗的是鈉離子的滲透能,因此腎小管上皮細(xì)胞吸收鈉離子的速率會(huì)影響葡萄糖的吸收,C正確;D、葡萄糖進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式分別是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散,前者是逆濃度進(jìn)行的,而后者是順濃度梯度進(jìn)行,即二者都與葡萄糖的濃度有關(guān),因此腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖的濃度差會(huì)影響葡萄糖的運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】
本題考查全球性的環(huán)境問題,包括火山爆發(fā)、溫室效應(yīng)、臭氧層漏洞、水土流失等環(huán)境問題,回憶和梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),結(jié)合選項(xiàng)分析答題?!驹斀狻緼、深海地殼熱裂口能源來自于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?,A正確;B、溫室效應(yīng)使地球表面的熱逸散減少,俘獲熱增加,B錯(cuò)誤;C、臭氧減少能使農(nóng)作物和水產(chǎn)品的產(chǎn)量均減少,C正確;D、水土流失的沖積物是引起水體污染的污染物,D正確。故選B。8、D【解析】
肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細(xì)菌外面有由多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細(xì)菌外面沒有莢膜,無致病性,其菌落是粗糙的。在眾多的肺炎雙球菌菌株中,光滑型菌株(S型菌)是唯一能夠引起小鼠患敗血癥且能引起人類患肺炎的類型?!驹斀狻緼、轉(zhuǎn)移到R型菌內(nèi)的DNA片段,基因表達(dá)產(chǎn)物為RNA或蛋白質(zhì),而莢膜是多糖,不是基因的表達(dá)產(chǎn)物,A錯(cuò)誤;B、由R型菌轉(zhuǎn)化的S型菌,其DNA上的堿基數(shù)量關(guān)系遵循卡伽夫法則,數(shù)量上:G=C,A=T,B錯(cuò)誤;C、DNA聚合酶不會(huì)破壞S型菌的DNA,可以將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,C錯(cuò)誤;D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化效率的高低與提取的S型菌的DNA純度有關(guān),純度越高,轉(zhuǎn)化效率越高,D正確。故選D。二、非選擇題9、D下丘腦甲狀腺激素、腎上腺素神經(jīng)等于37℃維持體溫相對(duì)穩(wěn)定(維持穩(wěn)態(tài))【解析】
體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),其中調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,感覺中樞是大腦皮層;寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。【詳解】(1)根據(jù)題干信息可知,當(dāng)人從低于25℃的環(huán)境中進(jìn)入25℃的環(huán)境中時(shí),會(huì)感覺熱;從高于25℃的環(huán)境中進(jìn)入25℃的環(huán)境中時(shí),會(huì)感覺冷。而本題沒有明確是從怎樣的環(huán)境中進(jìn)入室溫25℃環(huán)境中的,因此不能確定是感覺冷還是熱,故選D。(2)人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦,當(dāng)人受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素、腎上腺素分泌增加,代謝加快,增加產(chǎn)熱。(3)當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí),冷覺感受器興奮,興奮通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦,然后沿傳出神經(jīng)傳到骨骼肌,使骨骼肌戰(zhàn)栗,從而增加產(chǎn)熱,這屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。此時(shí),人的體溫還是維持37℃左右,因此,人體的產(chǎn)熱量等于散熱量。(4)正常情況下,同一個(gè)人的體溫變化不大,盡管周圍環(huán)境的氣溫波動(dòng)較大,但健康人的體溫始終接近37℃,因?yàn)槿梭w可以通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟悉體溫調(diào)節(jié)的過程,寒冷環(huán)境中維持體溫恒定是通過增加產(chǎn)熱、減少散熱的途徑來實(shí)現(xiàn);并要掌握與體溫平衡有關(guān)的激素,結(jié)合題意分析作答。10、細(xì)胞增殖細(xì)胞膜的流動(dòng)性B淋巴細(xì)胞既能產(chǎn)生針對(duì)CD3的抗體,又能無限增殖T細(xì)胞功能受影響,其分泌的淋巴因子減少,導(dǎo)致B細(xì)胞不能分化成漿細(xì)胞,從而使抗體的含量下降蛋白質(zhì)基因修飾或基因合成【解析】
單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)專一抗體檢測(cè)后,培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可得單克隆抗體。在篩選和培養(yǎng)生產(chǎn)過程中都利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)?!驹斀狻浚?)單克隆抗體所涉及的生物技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合,其原理是細(xì)胞增殖和細(xì)胞膜的流動(dòng)性。(2)制備單克隆抗體時(shí),注射抗原是為了獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成多種雜交細(xì)胞,雜交細(xì)胞要經(jīng)過兩次篩選最終獲得既能大量增殖,又能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細(xì)胞。(3)當(dāng)T細(xì)胞受損時(shí),T細(xì)胞無法正常分泌淋巴因子,淋巴因子分泌量減少,會(huì)導(dǎo)致B細(xì)胞不能正常分化形成漿細(xì)胞,最終導(dǎo)致抗體的生產(chǎn)量減少。(4)由題意可知,生產(chǎn)的蛋白為新型蛋白,因此屬于蛋白質(zhì)工程的范疇,蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系,通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造?!军c(diǎn)睛】本題考查單克隆抗體的制備的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、類囊體薄膜[H]和ATP先增加后穩(wěn)定不變開始階段植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,向外界釋放O2,但隨著裝置中CO2濃度降低,光合作用強(qiáng)度逐漸下降,當(dāng)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí),裝置中O2濃度不再變化c氧氣濃度在c時(shí),CO2的釋放量最少,說明呼吸作用消耗的有機(jī)物最少【解析】
據(jù)圖分析:圖甲中,OB和OC段限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度,B點(diǎn)與A點(diǎn)的光合作用不同的主要原因是受溫度影響。圖乙中,隨著氧濃度的增加,有氧呼吸逐漸增強(qiáng),d點(diǎn)時(shí)該器官只進(jìn)行有氧呼吸。據(jù)此分析作答。【詳解】(1)光合作用中在類囊體薄膜上發(fā)生的光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP,用于暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原。(2)若將該植物放到密閉的玻璃容器中,給予適宜的溫度和光照強(qiáng)度,裝置中氧氣濃度先增加后穩(wěn)定不變,原因是開始階段植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,向外界釋放O2,但隨著裝置中CO2濃度降低,光合作用強(qiáng)度逐漸下降,當(dāng)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí),裝置中O2濃度不再變化。(3)分析乙圖可知,氧氣濃度在c時(shí),CO2的釋放量最少,說明呼吸作用消耗的有機(jī)物最少,是儲(chǔ)藏水果、蔬菜最適合的氧氣濃度。【點(diǎn)睛】本題主要考查影響光合作用的因素和呼吸作用原理的應(yīng)用,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)呼吸作用與光合作用的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用。12、無毒、無污染碳源、氮源所有的微生物,包括芽孢和孢子甘油上清液幾丁質(zhì)酶活力的高低聚丙烯酰胺凝膠電泳使蛋白質(zhì)發(fā)生完全變性;消除凈電荷對(duì)遷移率的影響【解析】
1、培養(yǎng)基的成分:碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、生長因子等。培養(yǎng)基按照用途可分為選擇培養(yǎng)基和鑒定培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基具有能夠滿足篩選微生物正常生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)或條件,而不利于非篩選微生物的生長。而獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來
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