(完整word版)高中非謂語練習(xí)題100道(答案及解析)

表示“停止正在做的事”19.D。expect后面接不定式。由題意可知,doctor與call之間是被動關(guān)系。B。現(xiàn)在分詞在句中表示狀態(tài)。21.B。with復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中作狀語 ,表示原因,意為“由于兒子很是令人失望?！盉。本題為強(qiáng)調(diào)句型，被強(qiáng)調(diào)的部分是句子的主語，所以采用-ing形式。.D。belostin是固定短語，意為“陷入……之中”。變?yōu)榉衷~短語作狀語時，仍用過去分詞lost。.C。appreciate后直接接-ing形式作賓語。25.A。本題考查forbid的用法。當(dāng)forbid用作被動形式時 ,構(gòu)成beforbiddentodo結(jié)構(gòu)。26.B。27.C。由題意“暴露在陽光下太久,會傷害人的皮膚”可知應(yīng)采用-ing形式的被動式作主語。28.B。start后可以接-ing形式或todo,但如果start后面的動詞表示心理活動的詞時 ,必須用不定式。29.A?；卮饂hy引導(dǎo)的問句，一般用不定式；回答what問句，一般用-ing形式。30.B。bear意為“容忍”,后面接-ing形式；makefunof與其邏輯主語有被動關(guān)系,所以用beingdone形式。31.B。expectedtheretobe的形式相當(dāng)于 expectedtherewouldbe... 。.C。mind意為“介意”,后面接-ing形式；hate后可以接-ing形式或todo兩種形式。33.C。lookforwardto（to為介詞）后面接-ing形式；film與show之間含有被動關(guān)系,所以用過去分詞作定語。.C。“特殊疑問詞＋不定式”結(jié)構(gòu)在句中作賓語； left與didn’tknow并列。.A。besatisfiedwith"對 滿意”，即satisfy與with緊緊相連時，必須用其過去分詞。36.B。write所表示的動作與其邏輯主語有被動關(guān)系。Beingwritten為現(xiàn)在分詞進(jìn)行時的被動,表示該動作正在進(jìn)行 ,與題意不符 ,所以選B。37.C。不定式作目的狀語 ,意為“她制了一些蠟燭用來照明”。38.C。參見注29。39.C。can’thelp表示“忍不住”后面接 -ing形式；表示“不能幫助”時 ,后面接不定15式。 40.B。fail這一動作發(fā)生在主句謂語動詞之前,所以用現(xiàn)在分詞的完成時 ,并且為主動概念。41.B。alloverthehillandaroundthelake為地點(diǎn)狀語提前。wildflowers是長在“山上及湖的周圍”的。.A。who為have的賓語。43.D。根據(jù)句子意思可知該動作正在進(jìn)行，所以用beingdone形式。.D。本題考查 offer與help的用法,即offertodosth.與helpsb.(to)dosth。.C。本題考查 havedifficulty(in)doingsth.這一結(jié)構(gòu)。本句中thewomanhad為定語從句,修飾difficulty。.A。beto＋havedone結(jié)構(gòu),表示本應(yīng)該做某事 ,但事實(shí)上卻沒有做。。本題考查不定式作定語的用法。根據(jù) send的用法，sendsth.tosomeplace,故選擇答案 B。。blow這一動作是wind發(fā)出的,所以為主動,因此選擇blowing。.C。該題考查了動詞不定式的省略現(xiàn)象。由題意可知是表示過去的一種打算或計劃，在“wasgoingt