《三月桃花水》-人教部編版三月桃花水課件4

4.三月桃花水

1課時(shí)統(tǒng)編版語文四年級(jí)（下）《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件44.三月桃花水1課時(shí)統(tǒng)編版語文四年級(jí)（下）《三月桃花水》11.認(rèn)識(shí)“綺、和、談”3個(gè)生字，正確理解“綺麗、回旋、應(yīng)和”等詞語。

(重點(diǎn))2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解“桃花水”的特點(diǎn)，感受春天的美景和勃勃生機(jī)。(重點(diǎn))3.聯(lián)系上下文和生活積累，體會(huì)關(guān)鍵詞在表達(dá)情意方面的作用。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“綺、和、談”3個(gè)生字，正確理解“綺麗、回旋、應(yīng)和”2《三月桃花水》—人教部編版三月桃花水課件43《三月桃花水》—人教部編版三月桃花水課件44《三月桃花水》—人教部編版三月桃花水課件45今天，我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于水的文章——《三月桃花水》。想不想知道“三月桃花水”到底是什么樣的水？它有多美？那么，我們就一起走進(jìn)課文來認(rèn)識(shí)一下吧。今天，我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于水的文章——《三月桃花水》。想不想知6

三月桃花水劉湛秋《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4三月桃花水《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品7劉湛秋：（1895年－1982年），男，安徽蕪湖人。《詩刊》前副主編，中國散文詩學(xué)會(huì)副會(huì)長。早在八十年代中期，他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩之王”。主要作品：《玫瑰》《游子的夢》等書。作者簡介《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4劉湛秋：（1895年－1982年），男，安徽蕪湖人?！对娍?qǐtán我會(huì)認(rèn)綺和談hè《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4qǐtán我會(huì)認(rèn)綺和談h9識(shí)字方法奇+纟=綺組詞：綺麗

加一加識(shí)記法《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4識(shí)字方法奇+纟=綺組詞：綺麗加一加10和hé（和睦）

多音字hè（和詩）造句蟈蟈彼此十分和（hé）睦地居住在一起，他們之間從不爭吵。淑娟看到文采飛揚(yáng)的詩句，禁不住也在風(fēng)箏上和（hè）詩一首。弟弟邊和（huó）泥，邊說：“這次我一定能做個(gè)像樣的泥人?！県uó（和泥）《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4和hé（和睦）多音字hè（和詩）造句蟈蟈彼此十分和（h11明潔：明凈，潔凈。造句：漓江明潔如鏡，清澈見底。綺麗：形容華美艷麗；鮮明美麗。造句：黃土高原的雪綺麗無比?；匦褐副P旋,繞著圈子來回地飛或轉(zhuǎn)。造句：蒲公英漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，那是風(fēng)彈奏的旋律。詞語解釋《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4明潔：明凈，潔凈。詞語解釋《三月桃花水》PPT—人教部編版三12應(yīng)和：（聲音、語言、行動(dòng)等）相呼應(yīng)。造句：鐘樓上悠揚(yáng)的樂曲奏起來了，他使勁吹著口哨應(yīng)和。纖細(xì)：非常細(xì)。造句：纖細(xì)的花梗被花兒壓彎了。詞語解釋《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4應(yīng)和：（聲音、語言、行動(dòng)等）相呼應(yīng)。詞語解釋《三月桃花水》P131.把課文讀2-3遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.想一想：《三月桃花水》講的是什么水？課文是從哪兩個(gè)方面來寫三月桃花水的？自讀提示《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件41.把課文讀2-3遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自讀提示《三月桃花14農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，所以被人們稱桃花水或桃花汛?！度绿一ㄋ稰PT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，所以被人們稱桃花水15桃花水的聲音桃花水的樣子三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天的明鏡?！度绿一ㄋ稰PT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4桃花水的聲音三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天16朗讀第1自然段，思考：這一段文字里有幾句話？是什么句式？運(yùn)用了什么修辭方法？在課文中找出和這兩句話對(duì)應(yīng)的段落。是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天?《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4朗讀第1自然段，思考：這一段文字里有幾句話？是什么句式？運(yùn)用17這段話有兩個(gè)疑問句，分別對(duì)應(yīng)3、4自然段和5、6自然段。運(yùn)用了比喻的修辭方法，把“流水聲”比喻成“小鈴鐺”的聲音，清脆悅耳。把“明鏡”般的水面比喻成“絲綢”，明亮耀眼?！度绿一ㄋ稰PT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4這段話有兩個(gè)疑問句，分別對(duì)應(yīng)3、4自然段和5、6自然段。運(yùn)用18啊，河流醒來了!三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面，有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋。

朗讀第2自然段，表達(dá)了作者怎樣的心情？運(yùn)用擬人的手法，寫出了河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景。“醒”字寫出了作者看到河流嘩嘩流淌時(shí)驚喜的心情。《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4啊，河流醒來了!三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有19三月的桃花水，是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……朗讀第3—6自然段，思考：這里運(yùn)用了哪些修辭手法？找出來讀一讀并細(xì)心體會(huì)。比喻擬人三月的桃花水，是春天的豎琴。朗讀第3—6自然段，思考：這里運(yùn)20三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……比喻排比三月的桃花水，是春天的明鏡。比喻排比21

結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無比熱愛。啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。朗讀第3—6自然段，思考：課文結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的感受？結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無比熱愛。啊，地上22《三月桃花水》描寫陽春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的熱愛。

主旨概括《三月桃花水》描寫陽春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三23

結(jié)構(gòu)梳理

聲音：豎琴

樣子：明鏡

三月桃花水

美麗

結(jié)構(gòu)梳理聲音：豎琴24關(guān)于水的古詩1.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！獥钌鳌杜R江仙·滾滾長江東逝水》2.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——杜甫《登高》3.春江潮水連海平，海上明月共潮生?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂?.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！拙右住赌航鳌逢P(guān)于水的古詩1.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！獥钌鳌杜R江25一、給多音字填寫讀音并組詞。zhāoxuàncháoxuán

（）_____（）朝旋

_____（）_____（）

朝霞朝代回旋旋風(fēng)一、給多音字填寫讀音并組詞。zhāoxuàncháo26二、在括號(hào)里填上合適的詞。個(gè)（）的絲綢（）的朝霞（）的低語（）的水聲一（）綢緞一（）琴弦

一（）酒窩一（）波紋

明潔

綺麗

忽大忽小

纖細(xì)

匹道根二、在括號(hào)里填上合適的詞。個(gè)明潔綺麗忽大忽小纖細(xì)27三、判斷說法的正誤，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×?！?.“是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,

像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?”運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。(

)2.文中用“一萬個(gè)小酒窩”來比喻朵朵桃花。()3.“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一樣美。()

√

√三、判斷說法的正誤，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×?！?.“是什么聲音28

4.三月桃花水

1課時(shí)統(tǒng)編版語文四年級(jí)（下）《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件44.三月桃花水1課時(shí)統(tǒng)編版語文四年級(jí)（下）《三月桃花水》291.認(rèn)識(shí)“綺、和、談”3個(gè)生字，正確理解“綺麗、回旋、應(yīng)和”等詞語。

(重點(diǎn))2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解“桃花水”的特點(diǎn)，感受春天的美景和勃勃生機(jī)。(重點(diǎn))3.聯(lián)系上下文和生活積累，體會(huì)關(guān)鍵詞在表達(dá)情意方面的作用。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“綺、和、談”3個(gè)生字，正確理解“綺麗、回旋、應(yīng)和”30《三月桃花水》—人教部編版三月桃花水課件431《三月桃花水》—人教部編版三月桃花水課件432《三月桃花水》—人教部編版三月桃花水課件433今天，我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于水的文章——《三月桃花水》。想不想知道“三月桃花水”到底是什么樣的水？它有多美？那么，我們就一起走進(jìn)課文來認(rèn)識(shí)一下吧。今天，我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于水的文章——《三月桃花水》。想不想知34

三月桃花水劉湛秋《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4三月桃花水《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品35劉湛秋：（1895年－1982年），男，安徽蕪湖人?！对娍非案敝骶?，中國散文詩學(xué)會(huì)副會(huì)長。早在八十年代中期，他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩之王”。主要作品：《玫瑰》《游子的夢》等書。作者簡介《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4劉湛秋：（1895年－1982年），男，安徽蕪湖人?！对娍?6qǐtán我會(huì)認(rèn)綺和談hè《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4qǐtán我會(huì)認(rèn)綺和談h37識(shí)字方法奇+纟=綺組詞：綺麗

加一加識(shí)記法《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4識(shí)字方法奇+纟=綺組詞：綺麗加一加38和hé（和睦）

多音字hè（和詩）造句蟈蟈彼此十分和（hé）睦地居住在一起，他們之間從不爭吵。淑娟看到文采飛揚(yáng)的詩句，禁不住也在風(fēng)箏上和（hè）詩一首。弟弟邊和（huó）泥，邊說：“這次我一定能做個(gè)像樣的泥人?！県uó（和泥）《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4和hé（和睦）多音字hè（和詩）造句蟈蟈彼此十分和（h39明潔：明凈，潔凈。造句：漓江明潔如鏡，清澈見底。綺麗：形容華美艷麗；鮮明美麗。造句：黃土高原的雪綺麗無比?；匦褐副P旋,繞著圈子來回地飛或轉(zhuǎn)。造句：蒲公英漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，那是風(fēng)彈奏的旋律。詞語解釋《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4明潔：明凈，潔凈。詞語解釋《三月桃花水》PPT—人教部編版三40應(yīng)和：（聲音、語言、行動(dòng)等）相呼應(yīng)。造句：鐘樓上悠揚(yáng)的樂曲奏起來了，他使勁吹著口哨應(yīng)和。纖細(xì)：非常細(xì)。造句：纖細(xì)的花梗被花兒壓彎了。詞語解釋《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4應(yīng)和：（聲音、語言、行動(dòng)等）相呼應(yīng)。詞語解釋《三月桃花水》P411.把課文讀2-3遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.想一想：《三月桃花水》講的是什么水？課文是從哪兩個(gè)方面來寫三月桃花水的？自讀提示《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件41.把課文讀2-3遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自讀提示《三月桃花42農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，所以被人們稱桃花水或桃花汛?！度绿一ㄋ稰PT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，所以被人們稱桃花水43桃花水的聲音桃花水的樣子三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天的明鏡?！度绿一ㄋ稰PT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4桃花水的聲音三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天44朗讀第1自然段，思考：這一段文字里有幾句話？是什么句式？運(yùn)用了什么修辭方法？在課文中找出和這兩句話對(duì)應(yīng)的段落。是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天?《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4朗讀第1自然段，思考：這一段文字里有幾句話？是什么句式？運(yùn)用45這段話有兩個(gè)疑問句，分別對(duì)應(yīng)3、4自然段和5、6自然段。運(yùn)用了比喻的修辭方法，把“流水聲”比喻成“小鈴鐺”的聲音，清脆悅耳。把“明鏡”般的水面比喻成“絲綢”，明亮耀眼?！度绿一ㄋ稰PT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4這段話有兩個(gè)疑問句，分別對(duì)應(yīng)3、4自然段和5、6自然段。運(yùn)用46啊，河流醒來了!三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面，有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋。

朗讀第2自然段，表達(dá)了作者怎樣的心情？運(yùn)用擬人的手法，寫出了河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景?！靶选弊謱懗隽俗髡呖吹胶恿鲊W嘩流淌時(shí)驚喜的心情?！度绿一ㄋ稰PT—人教部編版三月桃花水精品課件4《三月桃花水》PPT—人教部編版三月桃花水精品課件4啊，河流醒來了!三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有47三月的桃花水，是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……朗讀第3—6自然段，思考：這里運(yùn)用了哪些修辭手法？找出來讀一讀并細(xì)心體會(huì)。比喻擬人三月的桃花水，是春天的豎琴。朗讀第3—6自然段，思考：這里運(yùn)48三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……比喻排比三月的桃花水，是春天的明鏡。比喻排比49

結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無比熱愛。啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。朗讀第3—6自然段，思考：課文結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的感受？結(jié)尾表達(dá)了作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無比熱愛。啊，地上50《三月桃花水》描寫陽春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的熱愛。

主旨概括《三月桃花水》描寫陽春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三51

結(jié)構(gòu)梳理

聲音：豎琴

樣子：明鏡

三月桃花水

美麗

結(jié)構(gòu)梳理聲音：豎琴52關(guān)于水的古詩1.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！獥?/p>