《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-3

2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”1教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由2家庭電路與安全用電家庭電路與安全用電3高壓輸電線高壓輸電線4醫(yī)院火災(zāi)山西運城火災(zāi)重慶火災(zāi)醫(yī)院火災(zāi)山西運城火災(zāi)重慶火災(zāi)5火災(zāi)燒傷火災(zāi)燒傷6用電安全包括

用電設(shè)備安全人身安全

用電安全包括用電設(shè)備安全7學(xué)習(xí)要求1．了解家庭電路的構(gòu)成，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。2．了解家庭安全用電知識。有安全用電的意識。3．了解家庭電路中電流超載的原因，了解電路中接觸不良容易引起火災(zāi)的原因。4．記住家庭電路的電壓值和安全電壓值，了解我國電網(wǎng)用交流供電，頻率是50Hz。學(xué)習(xí)要求1．了解家庭電路的構(gòu)成，能從8安全用電的原則

不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體

安全用電的原則不接觸低壓帶電體9《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-310《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-311家庭電路的組成進戶線（電源）→電能表→閘刀開關(guān)→熔斷器（保險盒）→插座→用電器+開關(guān)→……等組成家庭電路的組成進戶線（電源）→電能表→閘刀開關(guān)→熔斷器（12進戶線：一根是火線一根是零線家庭電路中，火線—零線之間的電壓是220V地線——與地相連接的線，叫地線。正常情況下，零線—地線之間的電壓為0V

火線—地線之間的電壓為220V家庭電路進戶線：家庭電路13安全用電主要包括：設(shè)備安全人身安全怎樣才能做到設(shè)備安全和人身安全呢？采取了什么措施？想一想安全用電主要包括：設(shè)備安全人身安全怎樣才能做到設(shè)備安全和人身14活動探究熔絲熔斷的原因活動探究熔絲熔斷的原因15插入式保險盒和閘刀開關(guān)保險盒保險絲插入式保險盒和閘刀開關(guān)保險盒保險絲16空氣開關(guān)空氣開關(guān)17讀一讀安裝在熔斷器中的熔絲，俗稱“保險絲”，是由電阻率較大而熔點較低的鉛銻合金材料制成的。

由于電流的熱效應(yīng)，當(dāng)電路中的電流超過一定限度，熔絲的溫度達到它的熔點時，熔絲被熔斷，電路就被自動切斷，這樣就保證了電路的安全。讀一讀安裝在熔斷器中的熔絲，俗稱“保險絲”，是18思一思

由熔絲的工作特點可知，電路中電流過大，熔絲就會被熔斷，那么，導(dǎo)致電路中電流過大的原因是什么呢？思一思由熔絲的工作特點可知，電路中電流過大，熔19短路實驗短路實驗20實驗表明：當(dāng)電路中發(fā)生短路故障時，電路中的電流將急劇增大，熔絲會立即被熔斷。簡言之：電流過大的原因，是電路發(fā)生短路現(xiàn)象。實驗表明：當(dāng)電路中發(fā)生短路故障時，電路中的電流將急劇增大，熔21電功率過大實驗電功率過大實驗22實驗表明：導(dǎo)致電路中電流增大、熔絲被熔斷的另一個原因，是電路中用電器的總功率過大。簡言之：電流過大的另一個原因，是電路中總功率過大。實驗表明：導(dǎo)致電路中電流增大、熔絲被熔斷的另一個原因，是電路23總結(jié)電路中電流過大的原因：一是電路中發(fā)生短路現(xiàn)象；二是電路中用電器總功率過大?？偨Y(jié)電路中電流過大的原因：一是電路中發(fā)生短路現(xiàn)象；24《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-325想一想在使用保險絲時：是否是越粗越好？還是越細(xì)越好？想一想在使用保險絲時：26為什么？安裝家庭電路時，保險絲能不能用鐵絲、銅絲來代替？為什么？為什么？安裝家庭電路時，保險絲能不能用鐵絲、銅絲來代替？為什27

電氣化的日益普及，由電引起的重大火災(zāi)事故，越來越多，想一想，這些重大火災(zāi)事故引起的原因是什么？討論一下電氣化的日益普及，由電引起的重大火災(zāi)事故，越來越多28人身安全防止觸電人是怎樣觸電的？人身安全防止觸電人是怎樣觸電的？29《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-330《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-331《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-332《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-333人體的電阻

在通常情況下，人體電阻約為1000—2000Ω。影響人體電阻的因素除皮膚厚薄外，皮膚干濕、有無損傷、有無導(dǎo)電性粉塵等都會影響人體電阻的大小，另外，人體的電阻還與通過人體電流的大小、通電時間的長短有關(guān)。閱讀人體的電阻閱讀34插頭和插座插頭和插座35練習(xí)使用測電筆活動練習(xí)使用測電筆活動36練習(xí)使用測電筆活動練習(xí)使用測電筆活動37四、家庭安全用電1、家庭電路的組成2、“三線”——火線、零線、地線3、熔斷絲4、電路中電流過大的原因5、怎樣防止觸電？6、插頭和插座7、測電筆課堂小結(jié)四、家庭安全用電課堂小結(jié)38第十一章簡單機械和功滑輪第十一章簡單機械和39生活中的滑輪生活中的滑輪40生活中的滑輪生活中的滑輪41滑輪軸輪滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子滑輪軸輪滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子42你是這么做的嗎？你是這么做的嗎？43滑輪特征：使用時，滑輪的軸固定不動特征：使用時，滑輪的軸隨物體一起運動動滑輪定滑輪滑輪特征：使用時，滑輪的軸固定不動特征：使用時，滑輪的軸隨物44《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-345《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-346探究使用定滑輪的特點實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N繩子末端拉動的方向彈簧測力計的示數(shù)F/N123452水平22斜向下22豎直向下23豎直向下34豎直向下4特點：使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向探究使用定滑輪的特點實驗次數(shù)鉤碼所受的繩子末端彈簧測力計1247

使用定滑輪不省力也不省距離，但可以改變力的方向．s=h，F(xiàn)=G．使用定滑輪不省力也不省距離，但可以改變力的方向．s=h，48定滑輪的實質(zhì)FGOL1=L2GFOL1=L2L1L2L1L2定滑輪的實質(zhì)FGOL1=L2GFOL1=L2L1L2L1L249動滑輪的實質(zhì)FGO動滑輪的實質(zhì)FGO50O·L1L2L1=2L2O·L1L2L1=2L251

動滑輪的實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂2倍的省力杠桿。

動滑輪的實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂2倍的省力杠桿。52探究使用動滑輪的特點特點：實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N施力的方向彈簧測力計的示數(shù)F/N1232豎直向上13豎直向上1.54豎直向上2FG

使用動滑輪可以省一半的力，費一倍的距離，但不能改變力的方向．S=2h，F(xiàn)=G/2．

探究使用動滑輪的特點特點：實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N施力的53探究使用動滑輪的特點實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N施力的方向彈簧測力計的示數(shù)F/N12豎直向上1.223豎直向上1.734豎直向上2.2分析：思考：剛才表中的數(shù)據(jù)與所得結(jié)論不符，僅是由于誤差造成的嗎？由于滑輪自身具有重力。G1GG1F此時F=（G+G1）21探究使用動滑輪的特點實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N施力的彈簧測54

定滑輪雖然能改變力的方向，使我們工作方便，但不能省力；

于是人們就把定滑輪和動滑輪組合起來使用，把它們各自的優(yōu)點結(jié)合起來，這樣就組成了滑輪組．而動滑輪雖然能省一半力，但不能改變力的方向，使用時經(jīng)常感覺不便．定滑輪雖然能改變力的方向，使我們工作方便，但不能省力；55胖子和瘦子胖子和瘦子56滑輪組

滑輪組同時具備定滑輪和動滑輪的特點，既可以省力，又能改變力的方向。滑輪組滑輪組同時具備定滑輪和動滑輪的特點，既57滑輪組的組裝（即繞線方法）FF組裝方法：先確定滑輪組的省力情況，即繩子的段數(shù)n，再進行繞線?？谠E：“奇動偶定”，即奇數(shù)段繩子就從動滑輪開始繞線，偶數(shù)段繩子就從定滑輪開始繞線。n=2n=3滑輪組的組裝（即繞線方法）FF組裝方法：先確定滑輪組的省力情58幾種常見的滑輪組：幾種常見的滑輪組：59例1.如圖所示，物重100N，不計摩擦、繩重及動滑輪重，求拉力F的大小。例題反饋：例1.如圖所示，物重100N，不計摩擦、繩重及動滑輪重，求60例2、根據(jù)要求，畫出下列滑輪組的繞繩方法。省一半力省2/3的力例2、根據(jù)要求，畫出下列滑輪組的繞繩方法。省一半力省2/3611、某人站在地面上，要將700N的重物拉起來，繩子的最大承重是300N，應(yīng)怎樣設(shè)計滑輪組，能將重物提起且使用滑輪的個數(shù)最少(滑輪重及摩擦不計)?課堂練習(xí):1、某人站在地面上，要將700N的重物拉起來，繩子的最大承重622、程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個重物。已知每個滑輪重20N，程躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中_______滑輪組來提起重物(選填“a”或“b”)。請在所選的圖中畫出正確的繞繩方法。

ab2、程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N632021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”64教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由65家庭電路與安全用電家庭電路與安全用電66高壓輸電線高壓輸電線67醫(yī)院火災(zāi)山西運城火災(zāi)重慶火災(zāi)醫(yī)院火災(zāi)山西運城火災(zāi)重慶火災(zāi)68火災(zāi)燒傷火災(zāi)燒傷69用電安全包括

用電設(shè)備安全人身安全

用電安全包括用電設(shè)備安全70學(xué)習(xí)要求1．了解家庭電路的構(gòu)成，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。2．了解家庭安全用電知識。有安全用電的意識。3．了解家庭電路中電流超載的原因，了解電路中接觸不良容易引起火災(zāi)的原因。4．記住家庭電路的電壓值和安全電壓值，了解我國電網(wǎng)用交流供電，頻率是50Hz。學(xué)習(xí)要求1．了解家庭電路的構(gòu)成，能從71安全用電的原則

不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體

安全用電的原則不接觸低壓帶電體72《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-373《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-374家庭電路的組成進戶線（電源）→電能表→閘刀開關(guān)→熔斷器（保險盒）→插座→用電器+開關(guān)→……等組成家庭電路的組成進戶線（電源）→電能表→閘刀開關(guān)→熔斷器（75進戶線：一根是火線一根是零線家庭電路中，火線—零線之間的電壓是220V地線——與地相連接的線，叫地線。正常情況下，零線—地線之間的電壓為0V

火線—地線之間的電壓為220V家庭電路進戶線：家庭電路76安全用電主要包括：設(shè)備安全人身安全怎樣才能做到設(shè)備安全和人身安全呢？采取了什么措施？想一想安全用電主要包括：設(shè)備安全人身安全怎樣才能做到設(shè)備安全和人身77活動探究熔絲熔斷的原因活動探究熔絲熔斷的原因78插入式保險盒和閘刀開關(guān)保險盒保險絲插入式保險盒和閘刀開關(guān)保險盒保險絲79空氣開關(guān)空氣開關(guān)80讀一讀安裝在熔斷器中的熔絲，俗稱“保險絲”，是由電阻率較大而熔點較低的鉛銻合金材料制成的。

由于電流的熱效應(yīng)，當(dāng)電路中的電流超過一定限度，熔絲的溫度達到它的熔點時，熔絲被熔斷，電路就被自動切斷，這樣就保證了電路的安全。讀一讀安裝在熔斷器中的熔絲，俗稱“保險絲”，是81思一思

由熔絲的工作特點可知，電路中電流過大，熔絲就會被熔斷，那么，導(dǎo)致電路中電流過大的原因是什么呢？思一思由熔絲的工作特點可知，電路中電流過大，熔82短路實驗短路實驗83實驗表明：當(dāng)電路中發(fā)生短路故障時，電路中的電流將急劇增大，熔絲會立即被熔斷。簡言之：電流過大的原因，是電路發(fā)生短路現(xiàn)象。實驗表明：當(dāng)電路中發(fā)生短路故障時，電路中的電流將急劇增大，熔84電功率過大實驗電功率過大實驗85實驗表明：導(dǎo)致電路中電流增大、熔絲被熔斷的另一個原因，是電路中用電器的總功率過大。簡言之：電流過大的另一個原因，是電路中總功率過大。實驗表明：導(dǎo)致電路中電流增大、熔絲被熔斷的另一個原因，是電路86總結(jié)電路中電流過大的原因：一是電路中發(fā)生短路現(xiàn)象；二是電路中用電器總功率過大?？偨Y(jié)電路中電流過大的原因：一是電路中發(fā)生短路現(xiàn)象；87《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-388想一想在使用保險絲時：是否是越粗越好？還是越細(xì)越好？想一想在使用保險絲時：89為什么？安裝家庭電路時，保險絲能不能用鐵絲、銅絲來代替？為什么？為什么？安裝家庭電路時，保險絲能不能用鐵絲、銅絲來代替？為什90

電氣化的日益普及，由電引起的重大火災(zāi)事故，越來越多，想一想，這些重大火災(zāi)事故引起的原因是什么？討論一下電氣化的日益普及，由電引起的重大火災(zāi)事故，越來越多91人身安全防止觸電人是怎樣觸電的？人身安全防止觸電人是怎樣觸電的？92《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-393《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-394《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-395《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-396人體的電阻

在通常情況下，人體電阻約為1000—2000Ω。影響人體電阻的因素除皮膚厚薄外，皮膚干濕、有無損傷、有無導(dǎo)電性粉塵等都會影響人體電阻的大小，另外，人體的電阻還與通過人體電流的大小、通電時間的長短有關(guān)。閱讀人體的電阻閱讀97插頭和插座插頭和插座98練習(xí)使用測電筆活動練習(xí)使用測電筆活動99練習(xí)使用測電筆活動練習(xí)使用測電筆活動100四、家庭安全用電1、家庭電路的組成2、“三線”——火線、零線、地線3、熔斷絲4、電路中電流過大的原因5、怎樣防止觸電？6、插頭和插座7、測電筆課堂小結(jié)四、家庭安全用電課堂小結(jié)101第十一章簡單機械和功滑輪第十一章簡單機械和102生活中的滑輪生活中的滑輪103生活中的滑輪生活中的滑輪104滑輪軸輪滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子滑輪軸輪滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子105你是這么做的嗎？你是這么做的嗎？106滑輪特征：使用時，滑輪的軸固定不動特征：使用時，滑輪的軸隨物體一起運動動滑輪定滑輪滑輪特征：使用時，滑輪的軸固定不動特征：使用時，滑輪的軸隨物107《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-3108《家庭電路與安全用電》課件-(公開課獲獎)2022年蘇教版物理-3109探究使用定滑輪的特點實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N繩子末端拉動的方向彈簧測力計的示數(shù)F/N123452水平22斜向下22豎直向下23豎直向下34豎直向下4特點：使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向探究使用定滑輪的特點實驗次數(shù)鉤碼所受的繩子末端彈簧測力計12110

使用定滑輪不省力也不省距離，但可以改變力的方向．s=h，F(xiàn)=G．使用定滑輪不省力也不省距離，但可以改變力的方向．s=h，111定滑輪的實質(zhì)FGOL1=L2GFOL1=L2L1L2L1L2定滑輪的實質(zhì)FGOL1=L2GFOL1=L2L1L2L1L2112動滑輪的實質(zhì)FGO動滑輪的實質(zhì)FGO113O·L1L2L1=2L2O·L1L2L1=2L2114

動滑輪的實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂2倍的省力杠桿。

動滑輪的實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂2倍的省力杠桿。115探究使用動滑輪的特點特點：實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N施力的方向彈簧測力計的示數(shù)F/N1232豎直向上13豎直向上1.54豎直向上2FG

使用動滑輪可以省一半的力，費一倍的距離，但不能改變力的方向．S=2h，F(xiàn)=G/2．

探究使用動滑輪的特點特點：實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N施力的116探究使用動滑輪的特點實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N施力的方向彈簧測力計的示數(shù)F/N12豎直向上1.223豎直向上1.734豎直向上2.2分析：思考：剛才表中的數(shù)據(jù)與所得結(jié)論不符，僅是由于誤差造成的嗎？由于滑輪自身具有重力。G1GG1F此時F=