美國(guó)華人移民的異文化壓力與心理健康

美國(guó)華人移民的異文化壓力與心理健康【摘要】：本研究是國(guó)家培養(yǎng)高層次學(xué)術(shù)人才“985公派研究生項(xiàng)目”的課題成果之一。在文化適應(yīng)所導(dǎo)致的諸多后果中,異文化壓力已經(jīng)被證明是影響文化適應(yīng)中個(gè)體心理健康的重要因素;而美國(guó)華人移民的異文化壓力與心理健康問(wèn)題一直較少受到學(xué)術(shù)關(guān)注。本研究關(guān)注個(gè)體水平上,異文化壓力與心理健康及其相關(guān)影響變量的關(guān)系模式。根據(jù)跨文化心理學(xué)家J.Berry的文化融入與心理適應(yīng)理論,以及與心身、行為變化程度相關(guān)聯(lián)的文化適應(yīng)模式,結(jié)合個(gè)體差異研究的最新進(jìn)展,對(duì)美國(guó)華人移民的異文化壓力與心理健康問(wèn)題進(jìn)行理論分析,建構(gòu)了中美文化情境下、文化適應(yīng)過(guò)程中個(gè)體異文化壓力與心理健康的關(guān)系模型,并通過(guò)實(shí)證研究檢驗(yàn)?zāi)Ｐ透鱾€(gè)部分的關(guān)系。本研究采用量的研究與質(zhì)的研究相結(jié)合的方法。研究一根據(jù)國(guó)內(nèi)外最新研究成果,從目前最新的、首個(gè)全美范圍內(nèi)對(duì)亞裔美國(guó)人家庭進(jìn)行的流行病學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)——拉美裔和亞裔美國(guó)人研究(NLAAS,theNationalLatinoandAsianAmericanStudy)中抽取出部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行分析,建立了中介效應(yīng)和結(jié)構(gòu)方程模型,并從種族差異、性別差異以及各影響因素間相互作用的角度,探討了美國(guó)華人移民的異文化壓力與心理健康及其相關(guān)影響因素的關(guān)系。 研究二通過(guò)質(zhì)的研究方法深入細(xì)致地考察了 13名美國(guó)華人移民在文化適應(yīng)過(guò)程中的異文化壓力體驗(yàn),以及異文化壓力與心理健康的關(guān)系模式在美國(guó)華人移民日常生活中的具體表現(xiàn),并從理論上探討了美國(guó)華人移民的的異文化壓力源及應(yīng)對(duì)策略。研究三基于前兩個(gè)研究的結(jié)果進(jìn)行心理咨詢實(shí)踐 ,探討了異文化壓力癥候群的心理干預(yù)技術(shù)及預(yù)防對(duì)策,并檢驗(yàn)了異文化壓力與心理健康關(guān)系模型的合理性。研究結(jié)果表明:美國(guó)華人移民的異文化壓力水平在美國(guó)亞裔種族移民中最高,心理健康水平在亞裔種族移民中最低;異文化壓力是心理健康的重要影響因素,它能有效地預(yù)測(cè)華人移民的心理健康,且與移民的健康和危險(xiǎn)狀況有著很大的聯(lián)系;異文化壓力是影響其它相關(guān)因素與心理健康關(guān)系的中介變量;英語(yǔ)熟練度、婚姻狀況和社會(huì)地位等因素在異文化壓力與心理健康的關(guān)系中起到中介作用;預(yù)測(cè)異文化壓力的風(fēng)險(xiǎn)因素男女各異,人際應(yīng)對(duì)變量社會(huì)地位作為中介變量可以有效緩沖異文化壓力;在心理健康的諸多預(yù)測(cè)變量中,移民時(shí)的年齡在預(yù)測(cè)美國(guó)華人移民的心理健康時(shí)體現(xiàn)出了復(fù)雜性和特殊性;研究還得出了美國(guó)華人移民六種決定性的異文化壓力源,常采取問(wèn)題集中的應(yīng)對(duì)方式可以有效地應(yīng)對(duì)或緩解異文化壓力,維護(hù)心理健康;此外,異文化壓力與心理健康關(guān)系的理論模型對(duì)跨文化心理咨詢實(shí)踐有一定的啟發(fā)作用。本研究反映出了中美文化情境下美國(guó)華人移民的異文化壓力與心理健康相互作用的內(nèi)在特點(diǎn)和規(guī)律,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)在文化適應(yīng)領(lǐng)域華人移民心理健康研究方面的空白,為后續(xù)的研究打下了基礎(chǔ)。本研究結(jié)果可能對(duì)中國(guó)和美國(guó)政府部門(mén)中與移民相關(guān)的研究或政策的制定、維護(hù)華人移民和即將赴美國(guó)學(xué)習(xí)/工作/生活的華人的心理健康、促進(jìn)我國(guó)多民族社會(huì)的文化適應(yīng)等有一定的理論和實(shí)用意義?！娟P(guān)鍵詞】：美國(guó)華人移民異文化壓力心理健康異文化壓力源應(yīng)對(duì)策略亞裔美國(guó)人跨文化心理學(xué)【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)【學(xué)位級(jí)別】：博士【學(xué)位授予年份】：2009【分類(lèi)號(hào)】：【目錄】：摘要6-8Abstract8-11第一章引言11-171.1問(wèn)題的緣起11-141.2概念界定14-151.3研究目的151.4研究步驟預(yù)期流程 15-17第二章研究背景與文獻(xiàn)綜述 17-482.1文化適應(yīng)的研究 17-282.2異文化壓力的研究28-342.3異文化壓力與心理健康的研究 34-362.4異文化壓力源與應(yīng)對(duì)策略的研究 36-402.5美國(guó)華人移民的心理健康研究40-462.6整體構(gòu)想46-48第三章研究一美國(guó)華人移民的異文化壓力與心理健康的關(guān)系模型研究 48-933.1研究假設(shè)48-503.2研究方法50-553.3數(shù)據(jù)分析與結(jié)果 55-853.4討論85-93第四章研究二美國(guó)華人移民的異文化壓力源及應(yīng)對(duì)策略的質(zhì)性研究 93-1624.1研究方法93-944.2研究過(guò)程94-1034.3個(gè)案報(bào)告與分析 103-1554.4結(jié)果與討論155-162第五章研究三美國(guó)華人移民異文化壓力癥候群的心理咨詢干預(yù)研究162-1815.1心理咨詢案例1——異文化適應(yīng)障礙162-1755.2心理咨詢案例2——“拜樹(shù)”成癮癥175-1805.3心理咨詢干預(yù)研究的結(jié)果與分析180-181第六章總討論181-1886.1美國(guó)華人移民異文化壓力與心理健康關(guān)系的理論模型181-1826.2文化情境下異文化壓力與心理健康的思考182-1846.3美國(guó)華人移民與心理健康的維護(hù)184-1856.4研究的創(chuàng)新與不足以及未來(lái)研究展望185-188附錄188-192附錄1:美國(guó)華人移民異文化壓力與心理健康的調(diào)查問(wèn)卷(部分)188-190附錄2:美國(guó)華人異文化壓力源與應(yīng)對(duì)策略研究訪談提綱 (第一次)190-191附錄3:在讀期間科研成果191-192主要參考文獻(xiàn)192-206后記206-207本論文購(gòu)買(mǎi)請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)眉網(wǎng)站。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰 “能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興