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精品文檔6.《辛棄疾詞兩首》《水龍吟》《永遇樂》學(xué)校 班級姓名(時間:30分鐘)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列加點字的注音,不正確的一項是()A.斷鴻(h<ng)水龍吟(yrr)遙岑遠目(c白)玉簪螺髻(zanB.拍遍(pin)揾英雄淚(wEi)鱸魚堪膾.(gU1季鷹歸未(wE)C.兀嘉(ji )a永遇樂(l)e舞榭歌臺(xiE尋常巷陌(mo)d.倉皇(hung佛貍祠(c)1神鴉社鼓.(g門尚能飯否(fo)u2.下列詞句,誦讀停頓有誤的一項是()A?楚天/千里/清秋,水隨/天去/秋無際。B.欄桿/拍遍,無/人會,登臨/意。C.兀嘉/草草,圭寸/狼居胥,贏得/倉皇/北顧。D.想/當(dāng)年,金戈/鐵馬。3.下列各句中,與例句修辭手法相同的一項是()例句:倩何人喚取,紅巾翠袖, 揾英雄淚?A.想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。B?遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。C?舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。D?憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?4.對下列詞語中加點詞的解釋,不完全正確的一項是()A.鱸魚堪膾.膾:把魚、肉切細遙岑遠目岑:小而咼的山B.舞榭歌臺榭:建在冋口上的房子求田問舍.舍:房舍C.兀嘉草草草草:繚亂、潦草把吳鉤看了了:結(jié)束、完畢D.無人會,登臨意會:領(lǐng)會斷鴻聲里斷鴻:失群的孤雁5.下列句子不是倒裝句的一項是()A.英雄無覓孫仲謀處B.多情應(yīng)笑我精品文檔C.烽火揚州路 D.人道寄奴曾住6.下列對詞作中典故的分析,不正確的一項是 ( )A?季鷹一一作者將張翰(季鷹)和自己作比,季鷹有鄉(xiāng)可歸,而自己縱然鄉(xiāng)思無限,卻有鄉(xiāng)難歸,因為故鄉(xiāng)仍在金人的鐵蹄蹂躪之下呻吟。B?廉頗一一作者以廉頗自比,雄心不減當(dāng)年,渴望為國效力,嘆無人前來問訊,徒有英雄豪情。c?狼居胥一一漢朝霍去病追擊匈奴至狼居胥山,并在那里封山志慶。作者借以表達自己渴望建立像霍去病那樣的英雄業(yè)績。D?寄奴一一劉裕率軍北伐,戰(zhàn)勝鮮卑等軍事力量,掃平中原,建立南朝劉宋王朝。作者借英雄人物,表達自己雖年事已高仍然壯心不已的精神氣概。二、精段精練閱讀下面兩首詞,完成8?11題。水龍吟登建康賞心亭(宋)辛棄疾楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。 休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣??上Я髂?,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖, 揾英雄淚?& “游子”是古詩中常見的意象,此處的“江南游子”有怎樣的內(nèi)涵?答: 9.這首詞主要有哪些意象?這些意象在表達上有何作用?烘托出怎樣的意境?答: 永遇樂京口北固亭懷古(宋)辛棄疾千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?10?作者寫佛貍祠一幕景象,表達了什么心情?答: 蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》結(jié)尾感嘆“人生如夢”,辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》結(jié)尾亦感嘆“廉頗老矣”,試分析兩人所表達的思想感情有何區(qū)別。答: 精品文檔三、提升閱讀水龍吟?秋興吳則禮秋生澤國,無邊落木,又作蕭蕭下。澄江過雨,涼飆吹面,黃花初把。蒼鬢羈孤,粗營雞黍,濁醪催貰①。對斜斜露腳,寒香正好,幽人去,空驚咤。頭上綸巾醉墮,要欹眠,水云縈舍。牽衣兒女,歸來歡笑,仍邀同社②。月底蓬門,一株江樹,悲蟲鳴夜。把茱萸細看,牛山③底事,強成沾灑。[注]①貰(sh1):賒欠。②社:一種民間傳統(tǒng)節(jié)日的慶?;顒印"叟I剑?《晏子春秋》載,齊景公登牛山,流涕曰:“美哉國乎!若何去此而死也?”12(1)下列對這首詞的理解,不正確的兩項是( )詞的上闋“秋生”句和“澄江”句,交代了時節(jié),描寫了環(huán)境特點,營造了悲涼孤寂的氛圍,奠定了全詞的感情基調(diào)?!吧n鬢”句,描寫了詞人兩鬢斑白,人生老邁,漂泊孤苦,只能靠自己種地養(yǎng)雞糊口,連喝杯濁酒也要賒欠的困頓境遇?!鞍衍镙羌毧础迸c王維詩“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”異曲同工,抒發(fā)了故鄉(xiāng)親人對身處遠方的詞人的思念。整首詞所描寫的蕭蕭落木、雨后澄江、云水縈舍、月下江樹的景象,畫面感極強,表現(xiàn)了詞人獨具匠心的構(gòu)圖能力。E詞的尾句“牛山底事,強成沾灑” ,寫的是齊景公登牛山而悲泣的故事,表現(xiàn)出齊景公深感時光易逝。(2)下闋寫詞人酒醉“欹眠”后,有“牽衣兒女,歸來歡笑,仍邀同社”一句。請結(jié)合全詞簡要賞析這一句。答:四、語言文字運用13.在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。收藏是分群體的,商人、畫家、鑒賞家等不同的群體,① ,收藏對他們的意義也不同。多數(shù)人將名家之作視為珍品,并賞之、敬之、供之,而徐悲鴻在收藏中體會到,名家之作② 。他認為,一些名家畫作在章法、筆墨、投色、造型等方面,也難免有不佳或未足之處。因此他將“古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之”這些改良中國國畫的理念,引入到對藏品的“改良”中, 在鑒賞的基礎(chǔ)上,③ ,以求藏品達到至美,一如他在美術(shù)創(chuàng)作中的主張。精品文檔【參考答案】1.B2.B3.A4.C5.D6.D7.(1)斷鴻聲里(2)英雄無覓孫仲謀處舞榭歌臺(3)人道寄奴曾住(4)烽火揚州路一片神鴉社鼓8.“江南游子”系作者自稱。因作者家在北方,早年在北方起義抗金,失敗后南歸,無法回到老家,故以“游子”自稱,包含著作者的無奈情緒。9.主要意象:清秋、江天、落日、斷鴻。表達作用:“清秋”,清冷高遠的秋天,寫盡楚天千里,遼遠空闊,秋色無邊無際?!敖臁保蠼飨蛱爝?,也不知何處是它的盡頭。遙遠天際,天水交融,氣象闊大,筆力遒勁。“落日”,本是日日皆見之景,辛棄疾用“落日”二字,比喻南宋國勢衰頹?!皵帏櫋?,是失群的孤雁,比喻作為“江南游子”的自己飄零的身世和孤寂的心境。意境:這些景物烘托出天色蒼茫、江水無邊、夕陽殘照當(dāng)樓、孤鴻哀鳴天際的蒼涼悲壯的意境。10.寫佛貍祠一幕景象,作者的心情是沉重的,表達了自己的隱憂:如今江北各地淪陷已久,不謀求恢復(fù),百姓漸安于異族統(tǒng)治,忘記了自己是宋朝臣民。從而表達了對南宋朝廷不圖恢復(fù)中原的不滿。11.前者是無可奈何,雖然達觀,其情緒趨于消極。后者是積極用世,擔(dān)心老去而不能實現(xiàn)抱負。(1)解析:選CEC項,“抒發(fā)了故鄉(xiāng)親人對身處遠方的詩人的思念”有誤,“把茱萸細看”抒發(fā)的是時光易逝、人生短暫的感慨和詞人對故鄉(xiāng)親人的思念。 E項,“寫的是齊景公……深感時光易逝” 不當(dāng),應(yīng)該是“借用齊景公登牛山而悲泣的故事來抒發(fā)詞人對時光易逝的人生感嘆” 。(2)答案:這一

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