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文檔簡介
第小學校長崗位職責11篇小學校長崗位職責篇1
1、校長是學校的法定人,全面負責學校各項工作,全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),認真執(zhí)行上級教育行政部門的指示和決定,深化教育改革,積極推進素質(zhì)教育。
2、全面負責領(lǐng)導和規(guī)劃學校的工作,組織制定并實施學校開展規(guī)劃和學年、學期工作方案,并認真組織實施。
3、全面主持學校行政工作,定期召集并主持校務(wù)會議,領(lǐng)導和組織教育教學工作、德育工作、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作、總務(wù)后勤工作等,研究決定學校重大問題。
4、加強師資隊伍建設(shè),重視教職工隊伍的培養(yǎng)和提高,充分調(diào)動教職員工工作積極性,努力提高教育質(zhì)量。
5、建立健全學校各項規(guī)章制度,認真進行檢查,保證學校的正常秩序。
6、民主管理學校,認真聽取教代會的意見,自覺接受黨組織和教職工的監(jiān)督。
7、支持和領(lǐng)導工會、共青團、少先隊等群眾團體和民主黨派的工作,充分發(fā)揮他們在辦學中的作用。
8、全面負責學校的財物工作,管理使用好學校的校舍、財產(chǎn)、資金和設(shè)備,接受上級有關(guān)部門對財物工作的監(jiān)督,對財經(jīng)的審計。
9、管理師生員工的生活,關(guān)心并保護他們的健康。
10、副校長是校長的助手,根據(jù)分工協(xié)助校長負責某些方面的工作。
小學校長崗位職責篇2
1、組織制定、實施學校各項工作方案和教學方案。
2、協(xié)助校長領(lǐng)導和管理學校的教學工作,提出教改、教研方案,推進教改實踐活動。
3、深入教學第一線,負責教學大綱的實施。
4、領(lǐng)導和組織教學業(yè)務(wù)和行政考核工作。
5、充分發(fā)揮教師,班主任和團隊組織的作用,重視抓好學生的思想品德教育。
6、關(guān)心教職工的學習、工作和生活,及時解決教師隊伍中的各類矛盾和問題。
7、堅持勤儉辦學,努力改善教學條件。
8、負責檢查學校各項規(guī)章制度的落實情況,確保學校的正常秩序。
9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
小學校長崗位職責篇3
1、主持學校的全面工作,使黨的教育路線、方針、政策以及上級教育行政部門的指示能在學校得到貫徹落實,確保完成學校的教育任務(wù),認真聽取黨支部的意見和建議接受黨支部的監(jiān)督。
2、組織制定、實施、檢查學校工作方案,并不斷提出改良措施。
3、領(lǐng)導學校的教育教學工作,深入教學第一線,了解教育教學方案的執(zhí)行情況及師生的教與學情況,并根據(jù)實際情況提出要求,引導進行教育教學改革。
4、負責學校的教師隊伍建設(shè)工作,組織教師進行校內(nèi)外的教學經(jīng)驗交流和進行教學改革的研究,組織在職培訓提高和職稱評定工作,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
5、領(lǐng)導各部門和教師并發(fā)揮社會及家長的積極性,開展學生的課內(nèi)外的思想政治教育和品德修養(yǎng)教育工作。
6、負責選拔、聘任、考核學?;鶎痈刹?,做到知人善用,建設(shè)一支精干的管理干伍。
7、制定、實施學校的基建方案和校容規(guī)劃,保證學校教學條件與校容校貌的不斷改善,并努力改善教工和學生的生活待遇,使他們能安心地工作和學習。
8、認真貫徹國家公布的《學校體育衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》,領(lǐng)導、組織學校的體育衛(wèi)生工作,保證學生健康成長。
9、建立健全學校規(guī)章制度,認真檢查執(zhí)行情況,負責對違紀的師生員工做出妥善處理,確保學校有良好的工作、生活和教學秩序
10、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,確保德育工作在學校一切工作中的首要地位和教學工作在學校一切工作中的中心地位,調(diào)動各方面力量和教職員工的積極性,共同為實現(xiàn)學校的目標而奮斗。
小學校長崗位職責篇4
校長是學校的法定代表人,全面負責學校的教育、教學及其他行政管理,依法享有人事聘任權(quán),財務(wù)資產(chǎn)管理權(quán)和學校教育教學管理權(quán),其崗位職責如下:
l、堅持社會主義辦學方向,堅持根底教育提高全民族素質(zhì)的宗旨,堅持為師生效勞,認真貫徹國家有關(guān)法律、法規(guī)和教育方針,促進學生在德、智、體、美、勞方面的全面開展。
2、組織制定和實施學校近期開展規(guī)劃,學年度工作方案,學期工作方案。
3、組織貫徹《小學德育綱要》,建立和形成學校、社會、家庭“三位一體〞的德育網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮德育的整體教育功能。
4、組織貫徹《小學管理規(guī)程》,執(zhí)行教學大綱和方案,注重德、智、體、美、勞的有機結(jié)合,面向全體學生,全面提高教學質(zhì)量。
5、組織貫徹《教師法》,保障教師的合法權(quán)益,認真組織實施教師聘用合同和聘任合同。建立一支具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,科學合理評價教師工作。
6、實行民主管理,充分發(fā)揮教代會作用,實行校務(wù)公開,主動接受教代會及全體教職工的監(jiān)督。
7、充分發(fā)揮校園文化整體功能,建設(shè)良好的校風、教風、學風,以優(yōu)美、整潔、有秩序的學習、工作和生活環(huán)境為師生創(chuàng)造一個陶冶心靈的場所。
8、組織執(zhí)行《合肥市中小學學校管理條例》,科學標準管理學校。主持學校全面工作,定期召開行政會議,妥善安排好每一階段工作,抓好重點。
9、每學期進課堂聽課不得少于30節(jié)。
小學校長崗位職責篇5
1、貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定,執(zhí)行上級指示和學校決議。
2、組織制訂和實施教學方案、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作方案,審批分管科室的工作方案和工作總結(jié)。
3、組織開展教學改革活動和評課教學活動;組織教學檢查和總結(jié)評比工作;協(xié)調(diào)各教學部門之間的關(guān)系,保證教學工作的正常開展。
4、主持召開教學部門工作會議,決定教學工作中的重大問題,布置、檢查并不斷改良教學工作。
5、負責師資和教輔人員隊伍建設(shè),負責專業(yè)科教職工的崗位聘任和組合管理工作、負責師資考核工作,不斷提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。制定并實施專業(yè)科師資建設(shè)方案,不斷增強教學能力和工作能力。組織實施對專業(yè)科教職工工作的考核評估,并提出獎懲建議。
6、負責教育教學研究工作。
7、負責專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。
8、完成校長委托的其他工作。
1、根據(jù)國家的教育方針、育人目標和學校開展規(guī)劃、校長的辦學思想,結(jié)合學校教學工作的實際,提出學年、學期教學工作任務(wù)要求,并協(xié)助校長全面或具體的組織實施,加強檢查和總結(jié)。
2、負責領(lǐng)導教導處的工作。指導教導處做好對教師對教學的效勞和考核評估工作。
3、負責領(lǐng)導教科研室的工作。指導教科研室制定教育教學科研規(guī)劃,并檢查催促其實施,通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念,發(fā)揮教科研室在教師專業(yè)化開展和組織教育科研活動中的組織和信息效勞方面的積極作用。
4、抓好教學常規(guī)的落實,做好檢查評估工作。
5、組織教師有方案有針對性地學習先進教育理論和經(jīng)驗,從教學實際出發(fā),從學校的育人目標出發(fā),不斷提出研究課題,豐富教學內(nèi)涵,與教師共同探索全面提高教學質(zhì)量、加強教學科研的途徑,不斷總結(jié)教改經(jīng)驗。
6、協(xié)助黨支部做好教師的思想政治工作,強化教師從事教育的事業(yè)心、責任感和主人翁意識,充分調(diào)動教師的工作積極性,重視提高教師的師德修養(yǎng),注意協(xié)調(diào)解決教師的生活工作中的困難。
7、有力有效地抓好教師業(yè)務(wù)學習和提高工作,經(jīng)常深入各教研組,了解指導檢查教研組工作的開展情況,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作,全面組織負責學校開展的一切有關(guān)教學業(yè)務(wù)的競賽評比活動。
8、重視國家市縣級學科專業(yè)知識技能競賽,重視九年級畢業(yè)班的教學工作質(zhì)量,注意培養(yǎng)學科特長生。安排協(xié)調(diào)好期中、期末考試的組織工作。采取切實措施保證好質(zhì)量檢測,評好卷、做好質(zhì)量分析和總結(jié)工作。
9、負責指導和檢查電教室、各實驗室的業(yè)務(wù)工作,使其不斷提高管理水平和效勞質(zhì)量。
小學校長崗位職責篇6
1、貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定,執(zhí)行上級教育部門的指示和學校決議。
2、組織制定和實施教學方案、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作方案、實訓工作方案,審批分管部門的工作方案和工作總結(jié)。
3、組織開展教學改革活動和評課教學活動,組織教學檢查和總結(jié)評比工作;協(xié)調(diào)各教學部門之間的關(guān)系。
4、主持召開教學部門工作會議,決定教學工作中的重大問題,布置、檢查并不斷改良教學工作。
5、負責師資和教輔人員隊伍建設(shè),組織教學人員“教書育人〞,全面組織負責學校開展的一切有關(guān)教學業(yè)務(wù)的競賽評比活動。負責師資考核工作,不斷提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。
6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設(shè),不斷創(chuàng)造良好的教學、實訓條件。
7、抓好教師業(yè)務(wù)學習和提高工作,經(jīng)常深入各教研組,了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。
8、深入教學第一線,積極開展聽課評課活動,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作,努力提高教學質(zhì)量。
9、領(lǐng)導學校教師的日常考核和業(yè)務(wù)學習、教研活動和教育科研工作,負責教師外出進修和業(yè)務(wù)培訓工作,負責審查教師進修方案,不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。
10、完成校長交辦的其他工作。教學副校長是校長管理教育教學的助手。協(xié)助校長抓好學校教學和師生的思想政治教育工作。主要職責是:
1、認真貫徹黨的教育方針和國家有關(guān)法令、政策、規(guī)定,執(zhí)行上級批示和學校決議,全面積極抓落實,并及時匯報。
2、主持制定學校教學工作方案工作,審定所轄處室的工作方案,每學期結(jié)束時,做好全校教學工作總結(jié)。
3、認真落實學校教學改革、教育教學實驗方案,抓好教學檢查和總結(jié)評比工作,保證教學工作的正常開展。
4、召開教學部門工作會議,及時傳達學校有關(guān)教學工作的決定,并制訂相應的實施方案。
5、負責領(lǐng)導學校的專業(yè)開發(fā)、教學方案和學科教學大綱的制定工作,保證學校開設(shè)的專業(yè)和教學內(nèi)容適應社會需求和學生開展。
6、領(lǐng)導學校教師的日常考核和業(yè)務(wù)學習、教研活動和教育科研工作,負責教師外出進修和業(yè)務(wù)培訓工作,負責審查教師進修方案,不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。
7、深入教學第一線,積極開展聽課評課活動,加強教學常規(guī)管理,重視青年教師培養(yǎng)工作,努力提高教學質(zhì)量。
8、有力有效地抓好教師業(yè)務(wù)學習和提高工作,經(jīng)常深入各教研組,了解指導檢查教研組工作的開展情況,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作,全面組織負責學校開展的一切有關(guān)教學業(yè)務(wù)的競賽評比活動。
9、積極創(chuàng)造條件,組織學生參加各種健康有益的活動,豐富校園文化生活,促進學生全面開展。
10、領(lǐng)導學校圖書館、閱覽室、實驗室、微機室的建設(shè)和管理工作,負責實習基地的創(chuàng)立工作,負責學校教學設(shè)備的購置。
11、完成校長交辦的其他工作。
小學校長崗位職責篇7
校長在一日工作內(nèi)必須做到“三巡看、一調(diào)查〞,把它作為學校管理的常規(guī)工作。
一、三巡——指早巡、課間巡、放學巡。
校長在一日內(nèi)應認真安排,做好這三巡,及時了解學校的各方面情況,掌握第一手資料。
〔一〕早巡:主要巡視師生到校情況,師生到校后組織清掃衛(wèi)生、進行體育鍛煉、安排學習和檢查情況、學生早餐情況、值周、中隊值勤和升旗情況,學生出操情況等。
〔二〕課間巡:巡視學生課間活動情況、教師課前準備情況、教師及時下課情況和教師課后找學生談話等情況。
〔三〕放學巡:巡視各班放學情況,衛(wèi)生清掃及關(guān)閉門窗電燈等情況,催促各班及時放學、教師及時下班。
二、二看——一是觀察師生精神面貌、教師工作態(tài)度和工作情況。二是查看有關(guān)工作記錄薄等。
〔一〕校長要注意觀察師生的精神面貌,及時了解師生的思想動態(tài),要詢問教師的工作情況和學生的學習情況,為師生解決教育教學實際問題,并了解每位教師的工作態(tài)度。
〔二〕要有方案地查看教師的工作記錄、備課、批改、教科研情況等,進一步掌握教師教學情況。
三、一調(diào)查:根據(jù)“三巡〞和“二看〞所了解的情況進行個別的調(diào)查和了解,并作必要的筆記。
小學校長崗位職責篇8
1、保證黨的路線方針政策和國家法律、法規(guī)在本校的貫徹實施,貫徹執(zhí)行黨的教育方針,執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示和決定,接受群眾監(jiān)督,主持學校行政工作,確定工作措施,努力實現(xiàn)辦學目標。
2、制訂學校的近期、中期開展規(guī)劃并組織實施,制訂學校學期工作方案,落實貫徹措施,做好檢查和總結(jié)工作。
3、領(lǐng)導和指揮學校的教育教學工作,合理安排人員深入教學工作,推進教育改革的實踐活動,全面推進素質(zhì)教育,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
4、采取切實有效的措施,抓好德育工作,形成優(yōu)良的校風,努力辦好家長學校。
5、嚴格財務(wù)管理,掌握審批學校經(jīng)費開支,不斷改善辦學條件。
6、努力提高教師素質(zhì),建立一支高水平、高效率的教師隊伍,關(guān)心教師生活。
7、支持群團組織工作,抓好學校平安治安工作,協(xié)調(diào)好學校公共關(guān)系。
8、清正廉潔,為人師表提高決策的民主性和科學性。
小學校長崗位職責篇9
1、貫徹黨和國家的教育方針、政策,堅持社會主義辦學方向,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學,不斷提高教育質(zhì)量。
2、制定學校開展規(guī)劃和年度工作方案,執(zhí)行上級主管機關(guān)下達的指令和任務(wù);
3、全面主持學校工作:領(lǐng)導和組織德育工作、領(lǐng)導和組織教學工作、領(lǐng)導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動、領(lǐng)導和組織總務(wù)工作、配合黨組織,支持和指導群眾組織開展工作。
4、組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù),使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力,培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干。
5、發(fā)揮學校教育的主導作用,努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合,形成良好的育人環(huán)境。
6、主持校務(wù)會議,外事接待,討論決定教育教學、行政、總務(wù)工作中重大問題及研究安排學校工作,充分發(fā)揮各個機構(gòu)職能,提高工作效率。
7、負責聘任和安排學校人事,盡力做到“知人善用〞,提名各部門的主任人選,經(jīng)校黨支部討論,報上級審核任命,每學年工作需要時也可隨時改聘或調(diào)動。
小學校長崗位職責篇10
職責一:中小學校長崗位職責
一、校長是學校的法人代表,主持學校行政全面工作,校長平安工作職責。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家的政策、法規(guī),堅持正確的政治方向,認真實施素質(zhì)教育,積極開展辦學特色,不斷提高教育質(zhì)量,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律〞的德智體美等全面開展的.社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、領(lǐng)導制訂學校的開展規(guī)劃和學年、學期工作方案,并認真組織實施、檢查和總結(jié)規(guī)劃(方案)完成的情況。
三、根據(jù)學校規(guī)模、編制標準、實際需要和有關(guān)規(guī)定,設(shè)置學校管理的組織機構(gòu),聘任中層行政干部,聘任教職工,建立健全各項規(guī)章制度,落實崗位責任制。
四、領(lǐng)導和組織德育工作。堅持育人為本,德育為先原那么,堅持管理育人、教書育人、效勞育人、環(huán)境育人、文化育人的工作方針,會同黨支部、團委或少先大隊建設(shè)精干得力的德育工作隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。
五、領(lǐng)導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心,積極實施新課程,創(chuàng)造性地執(zhí)行國家和地方課程,高質(zhì)量開發(fā)校本課程。按照國家和省統(tǒng)一編制的教學方案、教學大綱,遵循教學規(guī)律組織教學,建立和完善教學管理系統(tǒng),深化教學改革,抓好教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量。
六、領(lǐng)導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作。貫徹國家《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,保證學校體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作生動活潑、卓有成效地開展。
七、領(lǐng)導教師隊伍建設(shè)工作。重視教師隊伍建設(shè),注重名師和青年教師的培養(yǎng),組織教師參加各級各類進修培訓,使之不斷提高政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì),營造“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人〞的良好氣氛,充分調(diào)動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
八、領(lǐng)導總務(wù)后勤工作。貫徹艱苦奮斗,勤儉辦學原那么,堅持總務(wù)后勤工作為教學效勞、為師生效勞,關(guān)心師生生活,保護師生健康。嚴格財務(wù)管理和校產(chǎn)校具管理,搞好校園建設(shè),做到“綠化、美化、亮化、凈化〞。抓好勤工儉學工作,不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。
九、堅持民主管理,依法治校。學校的重要問題決策前,主動征求黨委建議,聽取教代會的意見,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,代表學校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系,管理制度《校長平安工作職責》。
職責二:校長崗位職責
一、全面貫徹教育方針,執(zhí)行上級主管部門的決定,積極推行素質(zhì)教育,依法治校,主持全校行政工作。
二、辦學思想明確,組織制定學校開展規(guī)劃和學年、學期工作目標和方案,并催促檢查規(guī)劃和方案的執(zhí)行,定期作出工作總結(jié),提出改良學校工作的措施和意見。
三、加強教職工隊伍建設(shè),負責全校教師的聘用、選拔和培訓等人事管理工作。
四、全面負責學校教育教學、教科研、德育、總務(wù)工作、指導工會、共青團、學生會群團組織的工作,充分發(fā)揮各部門在學校工作中的作用。
五、領(lǐng)導勤工儉學工作,增收節(jié)支,改善辦學條件和提高教師的福利待遇。
六、保障教代會和工會正確行使職權(quán)。
七、改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,為師生創(chuàng)造良好的學習和工作條件。
八、審定學校招生方案;簽署有關(guān)學校文件、簽定與學校有關(guān)的協(xié)議、合同;簽發(fā)畢業(yè)證書;代表學校向教育行政部門和有關(guān)職能部門請示和報告工作。
職責三:中小學校長崗位職責
1、校長是學校法人代表和行政負責人,對外代表學校行政行使法人職權(quán),對內(nèi)受政府委托全面負責學校工作。
2、全面貫徹黨和國家的方針、政策、認真執(zhí)行國家得上級教育行政部門的政策、法規(guī),結(jié)合我校實際,按教育規(guī)律辦學,努力提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)全面開展的建設(shè)者和接班人。
3、制定學校的開展規(guī)劃和學年、學期工作方案,并認真組織實施。
4、領(lǐng)導學校教育教學工作臺。把德育放在首位,以教學為中心。建立和完善教學管理系統(tǒng),積極指導教師進行教學改革和教研活動,建立良好校紀校風。
5、管理學校人事工作,建立和健全教職工崗位責任制和有關(guān)規(guī)章制度,使學校管理制度化、科學化。做好教職員工的聘用、考核、獎懲、晉升和培訓工作。
6、管好用好學校經(jīng)費,審批學校財務(wù)開支,建設(shè)好學生勞動教育基地,不斷改善辦學條件和教職工的集體福利。
7、主持校長辦公會議、行政例會和教職工大會,領(lǐng)導和定期檢查各處室的工作。
8、定期向教職工代表大會報告學校行政工作,自學接受教職工的監(jiān)督。
職責四:中小學校長崗位職責
一、認真貫徹黨的教育方針、政策、以及上級教育領(lǐng)導部門的指示,堅持社會主義辦學方向,爭取社會各界對學校的支持,努力按教育規(guī)律辦學,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、組織制定實施學校的遠期規(guī)劃和學年、學期方案,經(jīng)常檢查工作方案招待情況,認真總結(jié)學期、學年工作,并提出改良學校工作的意見和措施。
三、全面管理黨校教育教學人事總務(wù)等各項工作。主持校務(wù)會或行政辦公會,審批各部門工作方案,統(tǒng)一調(diào)和推動各處室工作,督導部門負責人認真履行崗位職責,完成年度目標。
四、領(lǐng)導學校德育工作,建立校長負責德育工作的體制。把德育工作放在首位,加強學生的無產(chǎn)階級世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,加強德育工作隊伍的建設(shè),形成以學校教育為主體,社會、家庭教育為兩翼的全方位抓好德育工作的格局,支持督導、檢查、政教處工作。
五、領(lǐng)導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作,保證教學方案和教學大綱的實施。經(jīng)常深入教學第一線,有目的有方案地了解教師教學和學生學習情況,提出教學改革的要求和教學研究的工程;組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動。
六、領(lǐng)導體育衛(wèi)生工作。認真貫徹國家及上級教育部門頒發(fā)的有關(guān)學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領(lǐng)導好體育課、課外體育鍛煉和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作。關(guān)心學生的生活,控制學生的活動總量,保護和增進學生的健康。
七、領(lǐng)導總務(wù)后勤工作。堅持勤儉辦學方針,認真審批學校經(jīng)費分配及開支,嚴格財務(wù)、財產(chǎn)管理,積極開展勤工儉學活動引導后勤人員樹立為教學效勞、為師生效勞的思想,創(chuàng)造經(jīng)濟效益,搞好校舍建設(shè)及美化綠化工作。
八、積極創(chuàng)造條件,妥善安排學生的勞動技術(shù)教育,培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣和一定的勞動技能。通過教育、
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