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本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀《班主任兵法》心得體會
讀《班主任兵法》心得體會
在雙休之余,我看了萬瑋老師寫的《班主任兵法2》這本書,本書主要是介紹了萬老師在承擔(dān)一個(gè)短短28天的初三年級班主任這期間的故事,陳述了萬老師與各任科老師及同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作、發(fā)憤圖強(qiáng),最終使學(xué)生不但取得優(yōu)異的勞績,而且綜合素質(zhì)不斷的提高,為他們在日后進(jìn)入高中階段奠定了良好的根基。通過對本書的閱讀,收獲頗豐,并且結(jié)合自己在教學(xué)過程的體驗(yàn),關(guān)于"班主任如何處理好與學(xué)生的關(guān)系'主要有以下幾點(diǎn)體會。
第一,班主任在開學(xué)之初制定一個(gè)全班同學(xué)共同遵守的班級規(guī)章制度。俗話說:"沒有法則,不成方圓',同樣一個(gè)班級要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空氣,務(wù)必制定一個(gè)大家需要共同遵守的規(guī)矩,從而使大家能夠形成一股較強(qiáng)的凝結(jié)力,努力學(xué)習(xí),為個(gè)人班級爭光。這里需要說明的是班主任制定班規(guī)時(shí),要充分的了解本班學(xué)生的實(shí)際處境(包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面);要聽取本班學(xué)生甚至家長各種觀法和建議,采用積極的建議;要全班同學(xué)共同參與制定本班的班規(guī),使學(xué)生感受到自己是班級不成分割的一分子,要努力為班級效力;班規(guī)要具有確定的民主性和生動(dòng)性。
其次,班主任要努力使班干部發(fā)揮模范作用。在開學(xué)后,班主任要實(shí)時(shí)、公開、民主的選出一支班干部隊(duì)伍。班主任理應(yīng)不要把選班干部作為一項(xiàng)任務(wù),一種擺設(shè)或形式,選出后不管"死活',只是交交作業(yè)的"機(jī)械工具'而已;(班主任)而是班主任要把班干部成為自己的得力助手,成為自己與其他學(xué)生溝通的另一道途徑,成為了解學(xué)生處境的第一"窗口',成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。這就需要班主任最大限度的調(diào)動(dòng)班干部管理和服務(wù)班級的積極性,要求班主任實(shí)時(shí)了解的班干部的需求,解決他們的困難,使他們的工作得到老師和同學(xué)的斷定與激勵(lì)。
第三,班主任要"與生同樂'。班主任了解全班每一位學(xué)生的處境,能夠更好的促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)展,這就需要班主任要經(jīng)常深入工作第一線,"從學(xué)生中來,到學(xué)生中去',關(guān)切疾苦,本書中的萬老師就與學(xué)生一起背《新概念英語》,能夠了解學(xué)生在背的時(shí)候最需要什么:方法?士氣?毅力等等,能夠第一時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生走出窘境,同時(shí)老師參與學(xué)生中間來有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,老師在這里是一股無窮的精神鼓舞。因此,不管是課內(nèi)還是課外,班主任要學(xué)會"與生同樂'。
第四,班主任要針對不同的學(xué)生采取不同的教導(dǎo)方法,正所謂"因材施教',由于每一學(xué)生都是不一樣的,這就需要我們予以識別對待,譬如說:對于學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,班主任要賦予更大的目標(biāo),讓其明白"天外有天,人外有人',學(xué)無止境,不斷努力。對于學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,班主任要實(shí)時(shí)賦予激勵(lì),并且引導(dǎo)他們掌管更加有效的學(xué)習(xí)方法。對于所謂的"差生',班主任要努力察覺他們身上的閃光點(diǎn),并且經(jīng)常予以激勵(lì),從而鞏固他們的自信仰。
第五,班主任確定要擅長閱讀,用學(xué)識充實(shí)自己的大腦,充實(shí)自己的心靈,使自己成為聰慧的班主任。多讀書,在書海中學(xué)習(xí)名家的教學(xué)思想,吸取精華,博取眾長,增長聰慧,獲得更多的管理班級的良方妙法。還要經(jīng)常舉行教導(dǎo)反思,總結(jié)自己工作中的閱歷和教訓(xùn),在失敗中攝取告成的養(yǎng)分。
我想,教導(dǎo)是繁雜的,沒有反思就沒有進(jìn)步。尤其是沒什么班主任閱歷的,在班級管理中會不斷遇到困惑和展現(xiàn)這樣那樣的失誤,這就需要班主任擁有一顆進(jìn)取之心,經(jīng)常反思自己的教導(dǎo)教學(xué)閱歷,總結(jié)教導(dǎo)得失,與優(yōu)秀班主任多交流多學(xué)習(xí),不斷提高自己的班級管理閱歷。另外無論是班主任,還是科任教師,只有愛學(xué)生才是我們順?biāo)旌陀行У嘏e行工作的重要條件和前提。愛學(xué)生,懂得如何去崇敬、寬容、理解他們;愛學(xué)生,是真誠懇切地為他們好,為他們的茁壯成長著想。讓
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