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文檔簡介
患者發(fā)生食物中毒時的應急預案演練記錄演練時間年月日演練地點演練科室角色設置護士(XXX)、護士
(XXX)
護士(XXX)護士(XXX)
醫(yī)生(XXX)醫(yī)生(XXX)
患者(XXX)、家屬演練目的通過演練加強護士的應急處置能力,熟悉患者發(fā)生食物中毒時的處理流程及護理。模擬情景20XX年X月XX日11時許,我院門診突然涌入2位患者,訴今晨在家中自行炒食自撿的野生菌后約1小時,先后出現頭暈、腹痛、惡心、嘔吐,疑似野生菌中毒,故到我院救治演練記錄患者家屬:大聲呼叫,醫(yī)生、醫(yī)生,救命啊。XXX聽到呼叫聲,立即跑出診室,并呼叫值班護士XXX,XXX快點過來,這里有兩個重病人(表演者XXX一手捂住腹部,并做嘔吐狀,隨后做頭昏的表現),XXX隨即趕到,和XXX上前扶住患者,邊安撫患者邊扶到急救室躺在床上。XXX:你們是怎么啦?(同時XXX準備體溫表、血壓計、脈搏血氧飽和度儀等予兩個患者先后檢查,并告知醫(yī)生相關檢測結果【XXX心率快,XXX生命征正?!亢笥杌颊呱闲碾姳O(jiān)護)XXX:我們來看哈(聲音有氣無力),怕是菌子中毒啦,早飯吃著點菌子,現在肚子痛,還吐、頭昏、全身沒有力氣。XXX:你們幾點鐘吃的?(備好聽診器,邊問邊檢查)XXX:10點多點。XXX:有幾個人吃?XXX:就我們兩個。XXX:你們兩個都出現這種情況蓋?XXX:是尼(用手扶著頭,做嘔吐狀)。XXX:你們吃的是什么菌子?XXX:吃了些雜菌,有牛肝菌、烤菌、兌窩菌、小紅菌。XXX:生炒蓋?是分開炒還是混合炒?XXX:我們用開水澇拉一哈,就混合炒拉。XXX:吃了多少?XXX:生的大概有兩斤左右,吵得一大盤,我吃的多點,用手指著XXX說,她吃的少點(XXX表現頭昏狀,雙手扶頭,作嘔吐狀),全部吃完拉,我感覺我的病老實重了。XXX:肚子給拉?眼給花?XXX:只肚子痛,不拉,眼睛花了。XXX:你們這種情況考慮就是菌子中毒啦,要馬上給你們打針、洗胃,還要抽血化驗。XXX:好呢,醫(yī)生你們快一點,我耐不住了。XXX:XXX你現在用平衡液給他們開通靜脈,60滴/分、吸氧2升/分,并安排護士XXX給患者XXX用5000ml清水洗胃,囑其他護士用大量清水予患者XXX口服催吐,囑XXX醫(yī)生準備洗胃知情同意書、病情告知書、轉院知情同意書予患者簽字,并給患者開化驗單及醫(yī)囑,并安排護士XXX予患者采急診血送檢。上訴操作過程中:XXX打電話給科主任XXX匯報患者病史及情況。XXX打電話給護士長XXX匯報患者病史及情況,后XXX上報護理部。(一)XXX了解患者情況后,因情況緊急,電話向XXX院長報告。XXX:XXX,急診科現在有兩個菌子中毒的,麻煩你安排基本公共衛(wèi)生科人員過來做流調,XXX安排柏玉輝、田錦香到急診科做流調,并向疾控中心報告。(二)XXX再次向醫(yī)務科電話報告。XXX:普主任,急診科現在收了兩個菌子中毒的,其中一個比較重麻煩你過來看看。普俊沖:先按正常程序處理,我一會就到。并向業(yè)務副院長及院長報告?;竟残l(wèi)生科人員到急診科流調。上訴搶救操作結束后:XXX向患者解釋病情后,并撥打我縣120急救電話將患者用120急救車轉硯山縣人民醫(yī)院進一步治療,并書寫搶救記錄、完善相關記錄及登記。演練效果評價人員到位情況:□迅速準確□基本按時到位□個別人員不到位履職情況:□職責明確,操作熟練□職責明確,操作不夠熟練□職責不明,操作不熟練物資到位情況:□現場物資充分,全部有效□現場準備不充分個人防護:□全部人員防護到位□個別人員防護不到位□大部分防護不到位組織情況:□準確、高效□協調基本順利,能滿足要求□效率低,有待改進應急小組分工:□合理、高效□基本合理能完成任務效果評價:□達到預期目標□基本達到目的□沒有達到目標,需重新演練配合部門協作:□配合、協作好,能及時到達□配合、協作差,未及時到達
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