統(tǒng)編部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)作二：-寫作品梗概-課件

猜一猜《哈利波特與魔法石》《魯濱遜漂流記》猜一猜《哈利波特與魔法石》《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《狼王夢(mèng)》《騎鵝旅行記》《狼王夢(mèng)》

把你讀過的印象最深的一本書向大家介紹一下吧！把你讀過的印象最深的一本書向大家介紹一下吧！交流平臺(tái)你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？01介紹一個(gè)你熟悉的情節(jié)。02交流你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？01介紹一個(gè)你熟悉的情節(jié)。02第二單元寫作品梗概第二單元寫作品梗概點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題1點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題2點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題3點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題4

學(xué)校征集最受歡迎的少兒讀物，要求高年級(jí)每位同學(xué)推薦一本最喜愛的書。班里每周請(qǐng)一位同學(xué)簡(jiǎn)要介紹一本書。你的好伙伴看到你最近讀一本書很入迷，很想知道你讀的這本書講了些什么。你最近看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》看入迷了，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話向你的好朋友介紹一下這本書的主要內(nèi)容。遇上以上情況，需要我們對(duì)書的內(nèi)容進(jìn)行概括，以梗概的形式，用簡(jiǎn)潔的語言介紹這本書。選擇你讀過的一本書寫梗概。習(xí)作內(nèi)容點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題1點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題2點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題3點(diǎn)擊此審清題意選擇你讀過的一本書寫梗概。限制詞：“你”“讀過的”“一本書”中心詞：“梗概”審清題意選擇你讀過的一本書寫梗概。限制詞：“你”標(biāo)題文本預(yù)設(shè)我們?cè)谟梦淖窒騽e人介紹一本書、一部影視作品或推薦一篇文章時(shí)，常常會(huì)用到寫梗概的方法。寫梗概，就是把書、文章或影視作品的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)練的語言寫下來。“梗概”——也是一種應(yīng)用文體，常用于電影、電視和小說的故事作簡(jiǎn)單的介紹等。了解梗概標(biāo)題文本預(yù)設(shè)我們?cè)谟梦淖窒騽e人介紹一本書、一部影視作品或推薦寫作重點(diǎn)1．讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)。如我們?cè)谧x《昆蟲記》時(shí)，就要找出它的中心、順序、詳略內(nèi)容及主要要素。寫作重點(diǎn)1．讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)?！独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作。它記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為了生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛?！独ハx記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節(jié)。每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章?！独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)2.掌握寫梗概的方法。（1）抓住主要情節(jié)。一本書壓縮成一篇文章，這就要求同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，一定要把握住書中的重點(diǎn)情節(jié)內(nèi)容，寫出作品的梗概。梗概，指粗略、大概、大略的內(nèi)容、要點(diǎn)等。主要故事情節(jié)不能失真，字?jǐn)?shù)不能太長(zhǎng)，也不能太短，600至700字為好。2.掌握寫梗概的方法。（1）抓住主要情節(jié)。（2）篩選概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝葉”，就是整體上把握一本書的主要章節(jié)內(nèi)容，用簡(jiǎn)明的敘述性語言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。（2）篩選概括，合并成段。方法一：把人物語言描寫概括成敘述性的語言——直接引語變?yōu)檗D(zhuǎn)述句。原句：“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說，“但是這并不等于我愿意告訴你?！薄坝H愛的貓咪，你可得幫我的忙??！”男孩說，“你沒看見他把我變成什么樣子了嗎？”貓稍稍睜了睜眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng)，然后才說：“要我?guī)湍愕拿?？是不是因?yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴？”毛主概括：貓拒絕告訴男孩小狐仙的住址。席倆歇會(huì)兒，然后與子。方法一：把人物語言描寫概括成敘述性的語言——直接引語變?yōu)檗D(zhuǎn)述方法二：把動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)、場(chǎng)景描寫，概括成敘述性的語言。原句：男孩簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)變成小狐仙?！斑@大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺吧！”他想，“過一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人?！?/p>

他站在鏡子前面閉上眼睛，過了好幾分鐘才睜開。當(dāng)時(shí)他估計(jì)怪樣子肯定消失了?？墒枪謽幼硬]有消失，他仍然像剛才一樣小。從別的方面看，他和以前完全一樣。他那淡黃的頭發(fā)，鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。概括：男孩不敢相信自己變成了小狐仙。方法二：把動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)、場(chǎng)景描寫，概括成敘述性的語（3）錘煉語言，表達(dá)連貫。在概括每個(gè)章節(jié)內(nèi)容的同時(shí)，要適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，把章節(jié)內(nèi)容串連起來，要注意段與段之間的自然過渡，使語意清楚連貫。（3）錘煉語言，表達(dá)連貫。（1）可以開門見山，直接介紹書名；（2）可以交代故事的背景或故事的起因；（3）可以介紹全書的主要內(nèi)容和章節(jié)、回?cái)?shù)及目錄。寫作思路開頭（1）可以開門見山，直接介紹書名；寫作思路開頭

魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整艘船上只有他一個(gè)人幸存了下來，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整艘船上只有他一個(gè)人幸中間

可以介紹這本書的主要情節(jié)，把故事梗概寫出來。要注意前面所講的方法，如留主干，去枝葉，抓住重點(diǎn)情節(jié)，注意語言過渡和連接自然。中間可以介紹這本書的主要情節(jié)，把故事梗概寫出來。要注意《老人與?！愤@部小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經(jīng)過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運(yùn)氣不好，不吉利。等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，他克服了重重困難，經(jīng)過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚只剩下一副巨大的白骨架?！独先伺c海》這部小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經(jīng)過了84天按書中故事情節(jié)自然結(jié)尾，或者簡(jiǎn)單表述自己的觀點(diǎn)看法。結(jié)尾六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。這六年，是主人公桑桑接受人生啟蒙教育的六年。寫作思路按書中故事情節(jié)自然結(jié)尾，或者簡(jiǎn)單表述自己的觀點(diǎn)看法。結(jié)尾六《三國(guó)演義》梗概羅貫中的《三國(guó)演義》共120回，全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。梗概如下：一、黃巾起義。東漢晚期朝廷腐敗，全國(guó)又遇上大旱，農(nóng)民走投無路，巨鹿人張角就帶領(lǐng)農(nóng)民紛紛揭竿起義，他們頭扎黃巾，所以稱黃巾起義。起義最終以失敗告終，但也給腐朽的東漢朝廷以沉重的一擊，東漢從此走向沒落。二、董卓之亂。公元189年，董卓率兵進(jìn)入洛陽(yáng)，廢掉了漢少帝，并獨(dú)攬朝政。公元192年，董卓這家伙又被王允、呂布?xì)⒌袅恕６恐畞y使東漢政權(quán)日趨衰敗，三國(guó)群雄在此期間先后粉墨登場(chǎng)啦，三國(guó)亂世也就在這時(shí)候開始了。開篇總起全文。事件高度概括，語言精練。故事承上啟下，過渡自然。

范文點(diǎn)評(píng)《三國(guó)演義》梗概范文點(diǎn)評(píng)三、群雄逐鹿。東漢末年，天下大亂，諸侯割據(jù)，群雄混戰(zhàn)。最后，形成了曹操、劉備、孫權(quán)三股強(qiáng)大的勢(shì)力。北方的曹操“挾天子以令諸侯”，先后滅掉了自己的敵人袁紹、袁術(shù)，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶。劉備三顧茅廬，諸葛亮出山，并打著“光復(fù)漢室”旗號(hào)，聯(lián)吳抗曹，逐步發(fā)展壯大。江東孫權(quán)憑借江東六郡八十一州的勢(shì)力站穩(wěn)腳跟，實(shí)力也日益增強(qiáng)。四、三國(guó)鼎立。魏、蜀、吳相繼崛起，三國(guó)征戰(zhàn)不休，成鼎足之勢(shì)。先是孫權(quán)乘劉曹交戰(zhàn)之機(jī)，偷襲荊州，以致關(guān)羽敗走麥城，死在了孫權(quán)的手下。不久，曹操病死，他的兒子曹丕自立國(guó)號(hào)“魏”。劉備呢，這時(shí)候宣告承繼漢統(tǒng)，建立蜀漢；他為報(bào)關(guān)羽被害之仇，親自帶兵征戰(zhàn)江東，結(jié)果被陸遜打敗。劉備臨死前，在白帝城托孤于諸葛亮。在此期間，孫權(quán)建立吳國(guó)。④分三個(gè)人物來介紹故事情節(jié)，有條理性。⑤將復(fù)雜的情節(jié)高度概括，符合寫故事梗概的寫作要求。

三、群雄逐鹿。東漢末年，天下大亂，諸侯割據(jù)，群雄混戰(zhàn)。最后，五、三國(guó)歸晉。在劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，他七擒孟獲，穩(wěn)定了后方；又先后六出祁山伐魏，但均以失敗告終；最后，諸葛亮病死軍中。姜維繼任后，九伐中原，同樣無功而返。因?yàn)閯⒍U昏聵無能，朝政腐敗，蜀漢日漸衰弱。曹丕死后，曹魏政權(quán)落入司馬氏之手。最后的結(jié)局是：司馬炎篡取魏政權(quán)，建立西晉，并先滅蜀漢，再滅東吳，三國(guó)重歸一統(tǒng)。正所謂：“天下合久必分，分久必合”。⑥至此，對(duì)全書內(nèi)容“提主干”“去枝葉”，分五部分進(jìn)行高度濃縮概括。⑦交代故事結(jié)尾，語言簡(jiǎn)練。

五、三國(guó)歸晉。在劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，他七擒孟獲，穩(wěn)①黃巾起義故事梗概；②董卓之亂故事梗概；③群雄逐鹿故事梗概；④三國(guó)鼎立故事梗概。⑤三國(guó)歸晉故事梗概。

《三國(guó)演義》梗概開頭：開門見山，書分五個(gè)部分。中間：結(jié)尾：故事結(jié)尾，“合久必分，分久必合”。篇章結(jié)構(gòu)①黃巾起義故事梗概；1.你所介紹的這本書主要故事情節(jié)是什么？2.書的整體框架有幾部分？3.你準(zhǔn)備怎樣呈現(xiàn)這些主要情節(jié)？4.這些主要情節(jié)之間你打算怎樣運(yùn)用一些句子進(jìn)行過渡？想一想：構(gòu)思行文1.你所介紹的這本書主要故事情節(jié)是什么？想一想：構(gòu)思行文《無字圖書館》梗概開頭交代《無字圖書館》故事的發(fā)生地點(diǎn)；中間先簡(jiǎn)述故事的起因，介紹重要人物瑪嘉和全鎮(zhèn)人付出的努力；結(jié)尾補(bǔ)充說明這種轉(zhuǎn)變帶來的美好結(jié)局。01《八十天環(huán)游地球》梗概開頭用一句話介紹這本小說的主要內(nèi)容；中間通過起因、經(jīng)過的形式，把共37個(gè)章節(jié)的長(zhǎng)篇小說的故事情節(jié)系統(tǒng)、精要地展現(xiàn)出來；結(jié)尾點(diǎn)明結(jié)果。02精選素材《無字圖書館》梗概開頭交代《無字圖書館》故事的發(fā)生地點(diǎn)；中間①嘎子和奶奶救助了八路軍偵察連鐘連長(zhǎng)；②鐘連長(zhǎng)被捕，奶奶被殺害，嘎子參加了八路軍；③嘎子與偵察員羅金?；钭搅伺址g。他還多次隨隊(duì)伍參加戰(zhàn)斗，繳獲了敵人的武器；④嘎子被捕后，他與游擊隊(duì)里應(yīng)外合，拔掉敵人的炮樓，救出了鐘連長(zhǎng)。

《小兵張嘎》梗概開頭：交代小說的時(shí)代背景。（開門見山式）中間：結(jié)尾：故事結(jié)尾，嘎子成長(zhǎng)為一名合格的八路軍小偵察員。（自然結(jié)尾式）篇章結(jié)構(gòu)

列提綱①嘎子和奶奶救助了八路軍偵察連鐘連長(zhǎng)；《小兵張嘎》梗好詞關(guān)于名著的詞語：傳世經(jīng)典膾炙人口鴻篇巨制經(jīng)典之作情節(jié)曲折引人入勝波瀾壯闊驚險(xiǎn)刺激扣人心弦一波三折描寫人物形象的詞語：風(fēng)華正茂德高望重鐵骨錚錚古靈精怪落落大方左右逢源圓滑世故正義化身大公無私勇敢頑強(qiáng)好詞關(guān)于名著的詞語：描寫小說主題的詞語：深刻新穎雋永真善美追求光明催人奮進(jìn)關(guān)于讀書的詞語：孜孜不倦如饑似渴如癡如醉廢寢忘食手不釋卷博覽群書專心致志博古通今聚精會(huì)神開卷有益描寫小說主題的詞語：好句1.一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。（海明威《老人與?！罚?.生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。（西亞·馬爾克斯《百年孤獨(dú)》）3.世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。（雨果《悲慘世界》）好句1.一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打4.書中用一個(gè)個(gè)精彩的故事串聯(lián)起孔子上下求索的坎坷一生：有十五志于學(xué)的少年意氣，有禮問老聃的虛心向?qū)W，有遭人排擠出走魯國(guó)的無奈，有命懸一線卻不改從容的氣魄，有至死不渝追尋理想的執(zhí)著。5.這本書的主人公是皮斯凱———一只可愛的小松鼠。漸漸長(zhǎng)大的皮斯凱渴望擁有一次獨(dú)立的旅行，于是有一天，它告別爸爸媽媽，獨(dú)自上路了。一路上，皮斯凱經(jīng)歷了許多挫折：被水沖走，被人趕走，被風(fēng)刮走……4.書中用一個(gè)個(gè)精彩的故事串聯(lián)起孔子上下求索的坎坷一生：有十好開頭（比喻式）阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，又叫《天方夜譚》，是世界民間文學(xué)創(chuàng)作中最壯麗的一座紀(jì)念碑。（選自《〈一千零一夜〉梗概》）（總起全文式）《綠野仙蹤》的主人公多蘿西是一個(gè)孤兒，她和亨利叔叔、愛姆嬸嬸還有小狗托托一起生活在堪薩斯的草原上。（選自《〈綠野仙蹤〉梗概》）好開頭（比喻式）阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，又叫《好結(jié)尾（深刻感悟式）一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，也讓我明白了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”的道理。（選自《〈中華上下五千年〉梗概》）（反問式）死亡圣器怎么能戰(zhàn)勝純潔的靈魂呢？九年過去了，傷疤從來都沒再疼過，一切太平。（選自《〈哈利·波特與死亡圣器〉梗概》）好結(jié)尾（深刻感悟式）一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠感謝觀看部編六下語文感謝觀看部編六下語文猜一猜《哈利波特與魔法石》《魯濱遜漂流記》猜一猜《哈利波特與魔法石》《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《狼王夢(mèng)》《騎鵝旅行記》《狼王夢(mèng)》

把你讀過的印象最深的一本書向大家介紹一下吧！把你讀過的印象最深的一本書向大家介紹一下吧！交流平臺(tái)你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？01介紹一個(gè)你熟悉的情節(jié)。02交流你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？01介紹一個(gè)你熟悉的情節(jié)。02第二單元寫作品梗概第二單元寫作品梗概點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題1點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題2點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題3點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題4

學(xué)校征集最受歡迎的少兒讀物，要求高年級(jí)每位同學(xué)推薦一本最喜愛的書。班里每周請(qǐng)一位同學(xué)簡(jiǎn)要介紹一本書。你的好伙伴看到你最近讀一本書很入迷，很想知道你讀的這本書講了些什么。你最近看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》看入迷了，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話向你的好朋友介紹一下這本書的主要內(nèi)容。遇上以上情況，需要我們對(duì)書的內(nèi)容進(jìn)行概括，以梗概的形式，用簡(jiǎn)潔的語言介紹這本書。選擇你讀過的一本書寫梗概。習(xí)作內(nèi)容點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題1點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題2點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題3點(diǎn)擊此審清題意選擇你讀過的一本書寫梗概。限制詞：“你”“讀過的”“一本書”中心詞：“梗概”審清題意選擇你讀過的一本書寫梗概。限制詞：“你”標(biāo)題文本預(yù)設(shè)我們?cè)谟梦淖窒騽e人介紹一本書、一部影視作品或推薦一篇文章時(shí)，常常會(huì)用到寫梗概的方法。寫梗概，就是把書、文章或影視作品的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)練的語言寫下來?！肮８拧薄彩且环N應(yīng)用文體，常用于電影、電視和小說的故事作簡(jiǎn)單的介紹等。了解梗概標(biāo)題文本預(yù)設(shè)我們?cè)谟梦淖窒騽e人介紹一本書、一部影視作品或推薦寫作重點(diǎn)1．讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)。如我們?cè)谧x《昆蟲記》時(shí)，就要找出它的中心、順序、詳略內(nèi)容及主要要素。寫作重點(diǎn)1．讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作。它記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為了生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。《昆蟲記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節(jié)。每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章?！独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)2.掌握寫梗概的方法。（1）抓住主要情節(jié)。一本書壓縮成一篇文章，這就要求同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，一定要把握住書中的重點(diǎn)情節(jié)內(nèi)容，寫出作品的梗概。梗概，指粗略、大概、大略的內(nèi)容、要點(diǎn)等。主要故事情節(jié)不能失真，字?jǐn)?shù)不能太長(zhǎng)，也不能太短，600至700字為好。2.掌握寫梗概的方法。（1）抓住主要情節(jié)。（2）篩選概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝葉”，就是整體上把握一本書的主要章節(jié)內(nèi)容，用簡(jiǎn)明的敘述性語言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。（2）篩選概括，合并成段。方法一：把人物語言描寫概括成敘述性的語言——直接引語變?yōu)檗D(zhuǎn)述句。原句：“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說，“但是這并不等于我愿意告訴你?！薄坝H愛的貓咪，你可得幫我的忙??！”男孩說，“你沒看見他把我變成什么樣子了嗎？”貓稍稍睜了睜眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng)，然后才說：“要我?guī)湍愕拿?？是不是因?yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴？”毛主概括：貓拒絕告訴男孩小狐仙的住址。席倆歇會(huì)兒，然后與子。方法一：把人物語言描寫概括成敘述性的語言——直接引語變?yōu)檗D(zhuǎn)述方法二：把動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)、場(chǎng)景描寫，概括成敘述性的語言。原句：男孩簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)變成小狐仙。“這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺吧！”他想，“過一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人?！?/p>

他站在鏡子前面閉上眼睛，過了好幾分鐘才睜開。當(dāng)時(shí)他估計(jì)怪樣子肯定消失了?？墒枪謽幼硬]有消失，他仍然像剛才一樣小。從別的方面看，他和以前完全一樣。他那淡黃的頭發(fā)，鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。概括：男孩不敢相信自己變成了小狐仙。方法二：把動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)、場(chǎng)景描寫，概括成敘述性的語（3）錘煉語言，表達(dá)連貫。在概括每個(gè)章節(jié)內(nèi)容的同時(shí)，要適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，把章節(jié)內(nèi)容串連起來，要注意段與段之間的自然過渡，使語意清楚連貫。（3）錘煉語言，表達(dá)連貫。（1）可以開門見山，直接介紹書名；（2）可以交代故事的背景或故事的起因；（3）可以介紹全書的主要內(nèi)容和章節(jié)、回?cái)?shù)及目錄。寫作思路開頭（1）可以開門見山，直接介紹書名；寫作思路開頭

魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整艘船上只有他一個(gè)人幸存了下來，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整艘船上只有他一個(gè)人幸中間

可以介紹這本書的主要情節(jié)，把故事梗概寫出來。要注意前面所講的方法，如留主干，去枝葉，抓住重點(diǎn)情節(jié)，注意語言過渡和連接自然。中間可以介紹這本書的主要情節(jié)，把故事梗概寫出來。要注意《老人與?！愤@部小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經(jīng)過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運(yùn)氣不好，不吉利。等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，他克服了重重困難，經(jīng)過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚只剩下一副巨大的白骨架?！独先伺c?！愤@部小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經(jīng)過了84天按書中故事情節(jié)自然結(jié)尾，或者簡(jiǎn)單表述自己的觀點(diǎn)看法。結(jié)尾六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。這六年，是主人公桑桑接受人生啟蒙教育的六年。寫作思路按書中故事情節(jié)自然結(jié)尾，或者簡(jiǎn)單表述自己的觀點(diǎn)看法。結(jié)尾六《三國(guó)演義》梗概羅貫中的《三國(guó)演義》共120回，全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。梗概如下：一、黃巾起義。東漢晚期朝廷腐敗，全國(guó)又遇上大旱，農(nóng)民走投無路，巨鹿人張角就帶領(lǐng)農(nóng)民紛紛揭竿起義，他們頭扎黃巾，所以稱黃巾起義。起義最終以失敗告終，但也給腐朽的東漢朝廷以沉重的一擊，東漢從此走向沒落。二、董卓之亂。公元189年，董卓率兵進(jìn)入洛陽(yáng)，廢掉了漢少帝，并獨(dú)攬朝政。公元192年，董卓這家伙又被王允、呂布?xì)⒌袅?。董卓之亂使東漢政權(quán)日趨衰敗，三國(guó)群雄在此期間先后粉墨登場(chǎng)啦，三國(guó)亂世也就在這時(shí)候開始了。開篇總起全文。事件高度概括，語言精練。故事承上啟下，過渡自然。

范文點(diǎn)評(píng)《三國(guó)演義》梗概范文點(diǎn)評(píng)三、群雄逐鹿。東漢末年，天下大亂，諸侯割據(jù)，群雄混戰(zhàn)。最后，形成了曹操、劉備、孫權(quán)三股強(qiáng)大的勢(shì)力。北方的曹操“挾天子以令諸侯”，先后滅掉了自己的敵人袁紹、袁術(shù)，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶。劉備三顧茅廬，諸葛亮出山，并打著“光復(fù)漢室”旗號(hào)，聯(lián)吳抗曹，逐步發(fā)展壯大。江東孫權(quán)憑借江東六郡八十一州的勢(shì)力站穩(wěn)腳跟，實(shí)力也日益增強(qiáng)。四、三國(guó)鼎立。魏、蜀、吳相繼崛起，三國(guó)征戰(zhàn)不休，成鼎足之勢(shì)。先是孫權(quán)乘劉曹交戰(zhàn)之機(jī)，偷襲荊州，以致關(guān)羽敗走麥城，死在了孫權(quán)的手下。不久，曹操病死，他的兒子曹丕自立國(guó)號(hào)“魏”。劉備呢，這時(shí)候宣告承繼漢統(tǒng)，建立蜀漢；他為報(bào)關(guān)羽被害之仇，親自帶兵征戰(zhàn)江東，結(jié)果被陸遜打敗。劉備臨死前，在白帝城托孤于諸葛亮。在此期間，孫權(quán)建立吳國(guó)。④分三個(gè)人物來介紹故事情節(jié)，有條理性。⑤將復(fù)雜的情節(jié)高度概括，符合寫故事梗概的寫作要求。

三、群雄逐鹿。東漢末年，天下大亂，諸侯割據(jù)，群雄混戰(zhàn)。最后，五、三國(guó)歸晉。在劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，他七擒孟獲，穩(wěn)定了后方；又先后六出祁山伐魏，但均以失敗告終；最后，諸葛亮病死軍中。姜維繼任后，九伐中原，同樣無功而返。因?yàn)閯⒍U昏聵無能，朝政腐敗，蜀漢日漸衰弱。曹丕死后，曹魏政權(quán)落入司馬氏之手。最后的結(jié)局是：司馬炎篡取魏政權(quán)，建立西晉，并先滅蜀漢，再滅東吳，三國(guó)重歸一統(tǒng)。正所謂：“天下合久必分，分久必合”。⑥至此，對(duì)全書內(nèi)容“提主干”“去枝葉”，分五部分進(jìn)行高度濃縮概括。⑦交代故事結(jié)尾，語言簡(jiǎn)練。

五、三國(guó)歸晉。在劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，他七擒孟獲，穩(wěn)①黃巾起義故事梗概；②董卓之亂故事梗概；③群雄逐鹿故事梗概；④三國(guó)鼎立故事梗概。⑤三國(guó)歸晉故事梗概。

《三國(guó)演義》梗概開頭：開門見山，書分五個(gè)部分。中間：結(jié)尾：故事結(jié)尾，“合久必分，分久必合”。篇章結(jié)構(gòu)①黃巾起義故事梗概；1.你所介紹的這本書主要故事情節(jié)是什么？2.書的整體框架有幾部分？3.你準(zhǔn)備怎樣呈現(xiàn)這些主要情節(jié)？4.這些主要情節(jié)之間你打算怎樣運(yùn)用一些句子進(jìn)行過渡？想一想：構(gòu)思行文1.你所介紹的這本書主要故事情節(jié)是什么？想一想：構(gòu)思行文《無字圖書館》梗概開頭交代《無字圖書館》故事的發(fā)生地點(diǎn)；中間先簡(jiǎn)述故事的起因，介紹重要人物瑪嘉和全鎮(zhèn)人付出的努力；結(jié)尾補(bǔ)充說明這種轉(zhuǎn)變帶來的美好結(jié)局。01《八十天環(huán)游地球》梗概開頭用一句話介紹這本小說的主要內(nèi)容；中間通過起因、經(jīng)過的形式，把共37個(gè)章節(jié)的長(zhǎng)篇小說的故事情節(jié)系統(tǒng)、精要地展現(xiàn)出來；結(jié)尾點(diǎn)明結(jié)果。02精選素材《無字圖書館》梗概開頭交代《無字圖書館》故事的發(fā)生地點(diǎn)；中間①嘎子和奶奶救助了八路軍偵察連鐘連長(zhǎng)；②鐘連長(zhǎng)被捕，奶奶被殺害，嘎子參加了八路軍；③嘎子與偵察員羅金保活捉了胖翻譯。他還多次隨隊(duì)伍參加戰(zhàn)斗，繳獲了敵人的武器；④嘎子被捕后，他與游擊隊(duì)里應(yīng)外合，拔掉敵人的炮樓，救出了鐘連長(zhǎng)。

《小兵張嘎》梗概開頭：交代小說的時(shí)代背景。（開門見山式）中間：結(jié)尾：故事結(jié)尾，嘎子成長(zhǎng)為一名合格的八路軍小偵察員。（自然結(jié)尾式）篇章結(jié)構(gòu)

列提綱①嘎子和奶奶救助了八路軍偵察連鐘連長(zhǎng)；《小兵張嘎》梗好詞關(guān)于名著的詞語：傳世經(jīng)典膾炙人口鴻篇巨制