小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀人教四年級(jí)上冊(cè)平行四邊形和梯形 改認(rèn)識(shí)梯形

教學(xué)目

導(dǎo)入新課猜一猜：下圖是一個(gè)兩邊都被遮住的四邊形，請(qǐng)你猜一猜它可以是什么圖形。教學(xué)目

新課講解你見過下面這樣的圖形嗎？它們有什么共同點(diǎn)？教學(xué)目

新課講解研究一下梯形有什么特點(diǎn)。上圖中都有梯形。教學(xué)目

新課講解1.利用手中的學(xué)具，從邊與角入手研究。2.以小組為單位，將研究結(jié)果整理在記錄表中。邊角梯形的特征探索活動(dòng)要求小組合作探索教學(xué)目

新課講解142312586791011只有一組對(duì)邊平行且不相等。邊的特征教學(xué)目

新課講解邊的特征另一組對(duì)邊相交，且不相等。教學(xué)目

新課講解角的特征有4個(gè)角，對(duì)角不相等。教學(xué)目

新課講解邊角只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形。只有一組對(duì)邊平行。有4個(gè)角，對(duì)角不相等。梯形的特征教學(xué)目

新課講解上底下底腰腰梯形各部分名稱在梯形里，互相平行的一組對(duì)邊叫做梯形的底。通常把較短的底叫做上底,較長(zhǎng)的底叫做下底。不平行的一組對(duì)邊叫做梯形的腰。教學(xué)目

新課講解什么是梯形的高？怎樣畫呢？高下底上底梯形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高。教學(xué)目

新課講解有無數(shù)條，所有的高都相等。高梯形有多少條高？它們之間有什么關(guān)系？?jī)裳嗟鹊奶菪问堑妊菪?。有一個(gè)角是直角的梯形是直角梯形。認(rèn)識(shí)等腰梯形和直角梯形教學(xué)目

新課講解等腰梯形的兩個(gè)底角相等。教學(xué)目

鞏固提升下面哪些圖形是梯形？畫出每個(gè)梯形的高，分別指出它們的上底、下底和腰。梯形梯形梯形

做一做上底下底腰腰上底下底腰腰上底下底腰腰教學(xué)目

鞏固提升（3）等腰梯形有（）。（1）平行四邊形有（）。⑦①②④⑥⑧①②⑥（4）直角梯形有（）。（2）梯形有（）。按圖形要求填空。教學(xué)目

鞏固提升①②④③③是梯形的高。下面哪條是梯形的高？教學(xué)目

新課講解長(zhǎng)方形和正方形兩組對(duì)邊分別平行，并且四個(gè)角都是直角，所以正方形和長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。我們認(rèn)識(shí)了哪些四邊形？我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和梯形。長(zhǎng)方形和正方形可以看成特殊的平行四邊形嗎？為什么？教學(xué)目

鞏固提升我們可以用下面的圖來表示四邊形之間的關(guān)系。平行四邊形長(zhǎng)方形正方形四邊形梯形等腰梯形直角梯形教學(xué)目

鞏固提升1、一個(gè)梯形中，有兩組對(duì)邊平行。（）2、互相平行的一組對(duì)邊叫梯形的腰。（）3、梯形不容易變形，具有穩(wěn)定性。（）4、梯形的高一定比腰短。（）5、梯形只有1條高。（）6、等腰梯形的兩個(gè)底角相等。（）××√×火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。×√教學(xué)目

鞏固提升兩個(gè)完全相同的等腰梯形能拼成一個(gè)平行四邊形。

拼一拼兩個(gè)完全相同的等腰梯形能拼成什么圖形？教學(xué)目

課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？1、梯形的定義及特征。2、梯形各部分名稱。3、梯形的高。4、特殊的梯形。5、四邊形之間的關(guān)系。