江蘇省宿遷市高中數(shù)學 第一章 算法初步 1.3 基本算法語句（2）條件語句 蘇教必修3

基本算法語句（2）整理ppt在偽代碼中,賦值語句用符號“←”表示,“x←y”表示將y的值賦給x,其中x是一個變量,y是一個與x同類型的變量或表達式.1.1.賦值語句2.輸入，輸出語句我們用輸入語句“Reada,b”表示輸入的數(shù)據(jù)依次送給a,b用輸出語句“Printx”表示輸出運算結(jié)果，復習整理ppt

1、某居民區(qū)的物業(yè)管理部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費：3人和3人以下的住戶，每戶收取5元；超過3人的住戶，每超出1人加收1.2元。請你設計一個算法，根據(jù)輸入的人數(shù)計算應收取的衛(wèi)生費S1輸入nS2如果n≤3，則c←5；否則c←

5+1.2(n-3)S3輸出C算法引例開始輸入nN≤3C←5C←5+1.2(n-3)輸出c結(jié)束NY整理pptPAB條件語句IfPThen

AElseBEndIfYN注：P表示判斷條件，then后面A表示條件成立時執(zhí)行的內(nèi)容。Else后面B表示不滿足條件P時執(zhí)行操作的內(nèi)容。EndIf為該條件語句結(jié)束的標志，不能省略。整理ppt例1:已知函數(shù)試寫出計算y值的一個算法（偽代碼表示）開始輸入x輸出y結(jié)束ReadxIfThenElseEndIfPrinty整理ppt總結(jié)：1.用偽代碼表示條件語句時書寫要清晰，對齊2.條件語句中必須有使條件語句結(jié)束的標志，即EndIf不可省略。3.條件語句分類，“塊If語句”主要特點：將Then的分支和Else的分支“縮進”書寫，即寫到第二行，且不與If，Else對其，往后空一定距離IfPThen

AElseBEndIf整理ppt練習1：用條件語句表示輸入兩個數(shù)輸出較大的一個數(shù)練習2；有一個算法如下，給出其流程圖及相應的偽代碼輸入x如果x>0，那么z=1，否則，z=-1zz+1輸出zReadxIfx>0Thenz1Elsez-1EndIfPrintzzz+1Reada，bIfa>bThenPrintaElsePrintbEndIf練習2練習1整理ppt開始輸入a，ba<b輸出b輸出a結(jié)束zz+1開始輸入xx>0z1z-1輸出z結(jié)束整理ppt例2：兒童乘坐火車時，若身高不超過1.1m，則無需購票；若身高超過1.1m但不超過1.4m，可買半票；若超過1.4m應買全票。設計一個購票的算法，寫出偽代碼，并畫出流程圖。解:S1測量兒童身高h如果h≤1.1m,那么免費乘車；否則，如果h≤1.4m，應買半票；否則，若身高超過1.4m應買全票。S2整理ppt開始結(jié)束輸入hh≤1.1h≤1.4免費乘車半票乘車全票乘車ReadhIfh≤1.1ThenPrint免費乘車ElseIfh≤1.4ThenPrint半票乘車ElsePrint全票乘車EndIfEndIf整理ppt1.設計一個解關(guān)于x的方程ax+b=0的算法，已給出算法的一部分，試補充完整Reada，bIfa≠0ThenPrint①ElseIfb≠0ThenPrint②ElsePrint③EndIf2.下列語句運行結(jié)果是a←2b←3Ifa<bThent←aa←bb←tEndIfPrinta，b課堂練習：EndIf整理ppt3.已知函數(shù)試寫計算函數(shù)值的算法（偽代碼表示）并畫出流程圖課堂練習：整理ppt作業(yè)同步學案：P34－37整理ppt根據(jù)偽代碼作出流程圖x←RndIfx>0.5Thenm←1Elsem←0EndIfPrintmReadxIfx<3Theny←2xElseIfx>3Theny←3x-1Elsey←2EndIfPrinty整理ppt練習：1.已知函數(shù)試寫計算函數(shù)值的算法（偽代碼表示）并畫出流程圖2.輸入兩個數(shù)，輸出較大數(shù)的平方值（偽代碼表示）3.是寫出求方程ax+b=0（a，b為常數(shù)）的根的偽代碼整理ppt1.已知一個正三棱柱的底面邊長為2,高為3.用賦值語句和輸出,輸入語句描述計算這個正三棱柱體積的算法Reada,h(a=2,h=3)V←PrintV訂正作業(yè)整理ppt2.已知三角形的三邊長為a,b,c.借助面積公式用輸入,輸出語句和賦值語句表示計算三角形面積的一個算法Reada,b,cp←Prints整理ppt3.某市2004年1～12月份的產(chǎn)值分別是3.8,4.2,5.3,6.1,5.6,4.8,7.3