《乘車安全》主題班會教案內(nèi)容

《乘車安全》主題班會教案內(nèi)容乘車平安主題班會教案怎么寫？這里給大家共享一些關于《乘車平安》班會，盼望對大家有所關心。

《乘車平安》班會1

一、班會目的

（1）熟悉生命來之不易，生命對于每個人只有一次。

（2）熟悉生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光榮。

（3）直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光榮，珍愛自己的生命。

（4）增加對挫折的士氣，培育笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。

二、活動地點：教室

三、訓練重點：學習交通平安常識，培育有關防范力。

四、班會流程：

乘車須知

我們不少同學上學、放學每天幾次乘坐車輛。然而乘坐車輛也應當講究社會公德和把握應有的乘車常識，以保障人身平安。

1、乘車須在站臺指定地點依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應隨即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿公路，以防被車撞倒。

2、不準在車行道上招呼出租車。由于在車行道上招車阻礙交通，很簡單被你招來的以及路上來往的車輛撞倒自己。甚至會造成因被招呼的車突然導致后車追尾相撞事故。所以，在人行道或路邊招呼出租車才能保證平安。

3、不準拾易燃、易爆等危急物品乘車。這些物品會受熱、擠壓或意外狀況引起或爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。

4、機動車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。不準在車輛未停穩(wěn)時趕忙下車。

5、乘坐大卡車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。否則，如遇車輛緊急剎或轉(zhuǎn)彎時慣力或拋出車外。乘坐大卡車時，應蹲下，并抓牢車廂欄板。

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必需非常留意交通平安。

（1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追趕、打鬧、玩耍；行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）學校生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著顏色艷麗的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)覺目標，提前實行平安措施。

（5）騎自行車，不要騎速過快，要當心避讓，要騎在自行車道上。（未滿十二歲的，不行騎自行車上路）

橫穿公路

橫穿公路，可能遇到的危急因素會大大增加，應特殊留意平安。

（1）穿越公路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。

（2）穿越公路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

（3）穿越公路時，要走直線，不行迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越公路。

（4）不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩，更不能在公路上滑滑板。

（5）騎自行車橫穿公路，要下車扶車橫穿。

甲：同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：由于生命，我們才會擁有今日，由于今日，我們的生命才得以連續(xù)。生活中總有一些突發(fā)大事，這些突發(fā)大事并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的力量。

乙：我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。今日我們的目的便是培育大家的這種意識和力量，在緊急時刻我們能用自己的閱歷和學問去愛護自己和他人的生命。

合：讓我們把心中的暖和獻給這漂亮的生命吧！

《乘車平安》班會2

（一）、活動目的

通過這次主題班隊活動,利用豐富的文字錄像等資料,讓同學熟悉到平安乘車的重要性,懂得在日常生活中,在校內(nèi)校外如何文明禮儀乘車,做到文明乘車從我做起.

（二）、活動時間

2022年9月2日

（三）、活動過程

一、導入.以甘肅校車超載導致重大傷亡的事故導入.

班級集體進行爭論,說說平常乘車時候遇到的哪些不文明的行為,或者乘車要留意哪些行為,該如何做呢？

老師進行歸納總結:

車內(nèi):頭不探出窗外……

嘴不吵鬧,不喧嘩,不吃零食……

手腳不打鬧,抓住扶手……

車外:排隊不擁擠……

車輛:確保平安,不乘坐超員超載車輛.

二、出示校內(nèi)乘車禮儀.

1、下午第一聲放學鈴聲響,立刻到候車地點,不遲到,如有事缺席要向班主任請假,由班主任向值周老師說明.

2、按規(guī)定的挨次排隊等候,不搶隊,不離開排隊位子東跑西躥,不做不文明行為（推攘、打鬧、講方言、亂丟垃圾……）.

3、車子到后,由排第一個的組長帶隊上車,中間路程不跑步,上車后按規(guī)定的座位按序就坐,不搶、不調(diào)換.

4、車內(nèi)嚴禁吵鬧、走動,更不要把頭和手伸出車外.愛惜車內(nèi)座位等設置,保持車內(nèi)環(huán)境干凈.

5、下車后,徑直回家,不在外逗留.

三、出示校外乘車禮儀

1、站臺候車不亂跑.候車時要站在站臺上或公路邊,切勿站在行車道上,不打鬧、不追趕,以防車輛到站時危及人身平安.

2、按序上下不擁擠.車輛到站時,要等車輛停穩(wěn)后依次上車,不擁擠,不隨車奔跑.

3、上車后主動購票（公交車自覺投幣）,不緊靠車門,以防關門時被夾傷或開門時摔下車.

4、禮讓他人不搶座.要弘揚雷鋒精神,主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座,養(yǎng)成關愛他人、奉獻社會的文明習慣.

5、文明乘坐不喧嘩.乘車時不要將頭和手伸出窗外,以防被過往車輛、樹枝掛傷；在車廂內(nèi),不高聲喧嘩,不打鬧.抓牢扶手,以防緊急剎車時摔傷.保持車內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔雜物,不亂寫亂畫.

6、下車后遵守交規(guī)保平安.遵守交通法規(guī),下車后需橫過道路的,要從人行天橋、地下通道或人行橫道線上通行,切勿隨便橫過道路,確保出行平安.

四、班主任小結:生命只有一次,幸福歡樂把握在你的手里,盼望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣.

五、活動反思:

全部活動結束后仔細做活動小結和反思:通過這次活動,你懂得了什么？

我們應當做到:

1、仔細學習交通平安常識,自覺遵守交通秩序；

2、靠路邊行走,橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過”;

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、.不追車扒車、不拋物擊車；

4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西,從右側(cè)下車,不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；

5、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不相互追趕、不扶身并行；不突然猛拐；

6、遇交通違法行為準時訂正,遇交通事故主動報警；

7、主動宣揚交通平安法規(guī),樂觀參與交通平安社會公益活動.

《乘車平安》班會3

設計意圖：

新聞報道中的兒童丟失大事越來越多，一張張查找孩子的著急面面孔告知我們，不僅要囑咐孩子平安乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。

活動目標：

1、能夠較精確?????的說出自己家的大體方位及四周的明顯建筑。

2、熟悉基本的交通標志和交通設施。

3、會看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。

活動預備：

1、物質(zhì)預備：教學課件、交通標志若干。

2、學問預備：幼兒熟悉基本的交通標志，初步了解一些交通規(guī)章。

活動過程：

（一）談話、觀看課件導入活動

提問：①小伴侶，我們每天回家都要過公路，過公路時要留意什么呢？（幼兒依據(jù)生活閱歷回答問題）

②我們一起來看看公路上發(fā)生了什么事情？（引導幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小伴侶不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點被汽車撞倒。）

③剛才你們看到了什么？這個小伴侶這樣做對不對？為什么？（展現(xiàn)紅綠燈、斑馬線課件訓練幼兒把握交通常識。）

學習兒歌：小伴侶，過公路，

肯定要看紅綠燈，

紅燈停，綠燈行，

觀察黃燈停一停。

老師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小伴侶過公路時肯定要走斑馬線，可別亂走。

老師小結：小伴侶，過公路時肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能平安回家。

（二）再次熟悉學習過的交通標志。

師：”公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還熟悉哪些交通標志呢？”引導幼兒溝通：將自己收集到的交通標志與同伴共享，請個別的幼兒將自己畫好的平安標志用展現(xiàn)臺展現(xiàn)給其他小伴侶看并說說它的作用。

老師：“今日老師也帶來了一些大家熟悉的標志，讓我們來熟悉熟悉吧。”（老師依據(jù)幼兒的回答依次展現(xiàn)交通標志,并告知幼兒此標志的作用），引導幼兒復習已經(jīng)熟悉的交通平安標志。

（三）競賽嬉戲交通平安問題推斷。請幼兒自由結伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒嬉戲規(guī)章，幼兒依次觀看圖片中小伴侶的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對？應當怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

活動結束