學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié)

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié)學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).（精選13篇）

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)__(3)班班主任工作，也就肩負(fù)著同學(xué)的德育工作。一學(xué)期來，我傾注了自己的精力和愛心，班級(jí)管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和同學(xué)品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、發(fā)揮班干部隊(duì)伍的作用，創(chuàng)建和諧、樂觀向上的班風(fēng)

一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。

__班級(jí)的同學(xué)已處于學(xué)校高段，在身心各方面都比以前成熟了許多。許多同學(xué)都有了自己的思想，對(duì)各種問題會(huì)有不同的看法，有時(shí)敢于對(duì)老師的看法提出疑問。這對(duì)他們自身來說是好事情，說明他們?cè)跐u漸長大，但同時(shí)，給班主任的管理增加了很多難度。因此，老師利用空余時(shí)間一再強(qiáng)調(diào)肯定要留意紀(jì)律，大部分同學(xué)都進(jìn)步很大，但是有的同學(xué)在紀(jì)律上仍會(huì)出現(xiàn)屢教不改的壞現(xiàn)象。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著同學(xué)的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就訓(xùn)練同學(xué)要愛學(xué)校，愛班級(jí)。我常常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻留意培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。

當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析緣由，找不足，一起加油，爭(zhēng)取盡量削減錯(cuò)誤。在長期這樣的氛圍中，同學(xué)們有了特別劇烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣樂觀向上，布滿了活力。

二、發(fā)揮榜樣模范作用，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

我始終認(rèn)為，學(xué)校時(shí)期，是培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我特別注意同學(xué)品德方面的訓(xùn)練。我允許同學(xué)犯錯(cuò)誤，但我要求同學(xué)有了錯(cuò)誤肯定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我鼓舞同學(xué)們向身邊各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的習(xí)慣、文明的言行、仔細(xì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和樂觀上進(jìn)的精神。同時(shí)我自己也注意言行舉止，給他們樹立榜樣。經(jīng)過一學(xué)期行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面都有很大的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)越來越優(yōu)秀。

三、用愛搭建我與同學(xué)間的橋梁

1、用愛了解同學(xué)。

初建新班，大部分都不是原班生，所以了解同學(xué)從了解同學(xué)家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的學(xué)前訓(xùn)練狀況，以便因材施教。2、用愛關(guān)懷同學(xué)。

每天我都要數(shù)次詢問同學(xué)的身體狀況，對(duì)生病的同學(xué)，我都是盡可能的關(guān)心他，如幫其燒開水吃藥等，晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況。

四、注意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練

落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，于是我做了一下幾點(diǎn)：

1、要求同學(xué)學(xué)會(huì)“弟子規(guī)”、“三字經(jīng)”，傳承中華優(yōu)良文化和美德，還在《守則》、《規(guī)范》做到了養(yǎng)成訓(xùn)練，做到制度上墻，同學(xué)人人爛熟于心，要求同學(xué)人人會(huì)背。

2、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬訓(xùn)練的主渠道

(1)給同學(xué)樹立“集體第一、個(gè)人其次”的思想觀念。良好的集體是我們成長的園地，個(gè)人行為會(huì)影響集體形象，一個(gè)良好集體的形成需要每個(gè)人的努力和無私奉獻(xiàn)。我常常在班級(jí)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，平常我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育訓(xùn)練，在循序漸進(jìn)中，我班形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

(2)組織同學(xué)觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對(duì)邪教”的主題班會(huì)，讓同學(xué)對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛國主義訓(xùn)練。

(3)加強(qiáng)法制安全宣揚(yáng)訓(xùn)練。在班級(jí)會(huì)議中，我常常對(duì)孩子們“防火、放電、防水、防壞人等思想訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得一些簡(jiǎn)潔的基本的安全防備措施和安全學(xué)問。為此，我們學(xué)校也常常邀請(qǐng)司法人員到校進(jìn)行法制講座，讓同學(xué)初步具備運(yùn)用法律愛護(hù)自身權(quán)益的力量和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí);

(4)對(duì)同學(xué)心理健康的訓(xùn)練。少年兒童同學(xué)心理比較脆弱，我常常的在班上對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，并觀看和了解班上同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，對(duì)有心理問題的同學(xué)，我樂觀幫其排解和疏導(dǎo)。我在對(duì)同學(xué)心理健康的訓(xùn)練中，有針對(duì)性地培育同學(xué)堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增加同學(xué)的.適應(yīng)力量。

總之，德育訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。.在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)新狀況、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我肩負(fù)的神圣使命。

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)五班級(jí)三班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和同學(xué)品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、樂觀向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著同學(xué)的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就訓(xùn)練同學(xué)要愛學(xué)校，愛班級(jí)。特殊是在學(xué)校裝修之后，我常常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻留意培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析緣由，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，同學(xué)們有了特別劇烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣樂觀向上，布滿了活力。

二、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

我始終認(rèn)為，學(xué)校時(shí)期，是培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我特別注意同學(xué)品德方面的訓(xùn)練。我允許同學(xué)犯錯(cuò)誤，但我要求同學(xué)有了錯(cuò)誤肯定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班同學(xué)來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是特別優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與同學(xué)間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班，了解同學(xué)從了解同學(xué)家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的學(xué)前訓(xùn)練狀況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問同學(xué)的身體狀況。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況。班里有一個(gè)同學(xué)被燙傷，一個(gè)起水痘，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課，讓他們準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上課程。

3、愛就是敬重。

敬重、理解、信任同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格，只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與同學(xué)像伴侶般相處，遇到事情都與他們商議?，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說感謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們賠禮。在長期的這種交往中，孩子們喜愛我，情愿和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我勝利訓(xùn)練的最大緣由。

4、愛就是責(zé)任。

老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提示的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提示，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很艷羨。

訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。.在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇3

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作方案，以學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練為抓手，以同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注意實(shí)效'地開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀開展各類主題訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，樂觀討論德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工隊(duì)伍。組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛惜臨時(shí)落后的同學(xué)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題訓(xùn)練活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)覺的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、嘉獎(jiǎng)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建.、家庭、學(xué)校同步訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開.、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校樂觀構(gòu)建村委會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，訓(xùn)練教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣闊同學(xué)、家長供應(yīng)了一個(gè)溝通的平臺(tái)，努力使家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練能默契協(xié)作。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。教育處、少隊(duì)部做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題同學(xué)"一對(duì)一'個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教老師和措施，增加訓(xùn)練轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練連續(xù)加強(qiáng)

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴狀況、違紀(jì)狀況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、實(shí)行每天檢查的方式，對(duì)佩戴狀況實(shí)行突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置實(shí)行定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周老師、同學(xué)監(jiān)督作用。一學(xué)期來，值周人員仔細(xì)負(fù)責(zé)，檢查公正公正，值周工作到位。

4、連續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流淌紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了同學(xué)家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由同學(xué)的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與同學(xué)的思想品德考試成果綜合，最終得出同學(xué)的思想品德成果。

通過對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范訓(xùn)練的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、加強(qiáng)法制訓(xùn)練工作

學(xué)校把11月份定為法制宣揚(yáng)月，并聘請(qǐng)我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長，為全體同學(xué)做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的訓(xùn)練效果。

四、其他工作

1、家庭訓(xùn)練工作

本學(xué)期，勝利召開了全校同學(xué)家長會(huì)，家長出席率達(dá)90%。在家長會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例敘述了家庭訓(xùn)練的方法;每位班主任仔細(xì)預(yù)備、細(xì)心布置教室，主題鮮亮突出。家長會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境訓(xùn)練

在本學(xué)期，我校同學(xué)們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。同學(xué)們更加疼惜校內(nèi)里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同學(xué)行為習(xí)慣比之以前有很大提高。

3、交通安全訓(xùn)練

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)章，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校內(nèi)，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道，不橫穿公路。本學(xué)期無一起擔(dān)心全事故發(fā)生。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1.同學(xué)日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨便丟棄臟物，還有少數(shù)同學(xué)有在校內(nèi)內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要緣由之一。

2.個(gè)別問題同學(xué)在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3.班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇4

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)(2)班班主任工作，我傾注了自己全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還不錯(cuò)，班級(jí)管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和同學(xué)品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、抓好日常行為規(guī)范訓(xùn)練，加強(qiáng)各種力量的培育

對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓究竟。長期以來，我針對(duì)班上同學(xué)實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。首先訓(xùn)練同學(xué)正確讀書和寫字的姿態(tài)，每天提示他們留意習(xí)慣的培育。讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提示訂正不良姿態(tài)。當(dāng)同學(xué)起來發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時(shí)聲音要洪亮，吐詞要清晰。在聽的力量方面，則要求他們留意聽別人說話，聽清晰說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。這些方法對(duì)同學(xué)聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了肯定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在同學(xué)在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿態(tài)逐步養(yǎng)成，增加了自控力量，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

二、對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐心訓(xùn)練，多表揚(yáng)少批判

表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，同學(xué)的樂觀因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒有做好上課預(yù)備，假如泛泛批判，收效甚微，假如點(diǎn)名批判，別人往往幸災(zāi)樂禍;如果從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說話，書本都預(yù)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他同學(xué)便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚(yáng)有批判的作用，是不損害同學(xué)自尊心的批判。我常用表揚(yáng)某個(gè)同學(xué)道德品質(zhì)、思想行為上的樂觀因素去影響和克服待進(jìn)同學(xué)中存在的消極因素，寓批判于表揚(yáng)之中。這樣有利于同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

三、為人師表，以身作則工作總結(jié)

班主任工作是塑造同學(xué)靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，陶冶同學(xué)情操，培育全面進(jìn)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸同學(xué)的時(shí)間最長，開展的訓(xùn)練活動(dòng)最多，對(duì)同學(xué)的影響最大，在同學(xué)面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范同學(xué)的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高同學(xué)的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在訓(xùn)練工作中，真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求同學(xué)做到的，我首先帶頭做到;要求同學(xué)講文明禮貌，我首先做到敬重每一位同學(xué)人格，從不挖苦諷刺他們;訓(xùn)練他們喜愛勞動(dòng)，我每天早上和同學(xué)一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;訓(xùn)練同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和各位老師搞好團(tuán)結(jié);和同學(xué)交知心伴侶;在學(xué)習(xí)上，要求同學(xué)書寫仔細(xì)工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范仔細(xì)。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提示，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很艷羨。

這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的訓(xùn)練。老師是同學(xué)心目中的榜樣，在全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響同學(xué)，當(dāng)好同學(xué)健康的指導(dǎo)者和引路人。

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇5

德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等訓(xùn)練中。對(duì)青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。近年來，我校樂觀貫徹中共.和訓(xùn)練部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順當(dāng)實(shí)施，一年來，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先，進(jìn)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培育作為德育訓(xùn)練的主要抓手，討論規(guī)律，講究操作，注意實(shí)效，使德育訓(xùn)練向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。詳細(xì)工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮敏捷，步調(diào)全都，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、學(xué)校常常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)、課改理論，召開老師民主生活會(huì)，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會(huì)，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了德育訓(xùn)練隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。

二、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為老師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育的群體力氣，而班主任又是學(xué)校對(duì)同學(xué)開展德育訓(xùn)練的主力軍，因此，優(yōu)化老師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體同學(xué)供應(yīng)服務(wù)的觀念，為同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長供應(yīng)全方位的服務(wù)，關(guān)心同學(xué)自主熟悉、實(shí)現(xiàn)自我成長。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“樂觀主動(dòng)、耐心細(xì)致地關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)”，充分體現(xiàn)一個(gè)訓(xùn)練工的責(zé)任感和使命感。

3、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)校通過對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，形成了一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任。在她們的帶動(dòng)下，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng).，起到了很好的效果。

4、形成一種合力：樹立了德育訓(xùn)練無小事，人人參加，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)訓(xùn)練活動(dòng)都能體現(xiàn)德育訓(xùn)練的育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。

校內(nèi)環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向健康、高雅方向進(jìn)展。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角、光榮欄等，讓它們也成為對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種訓(xùn)練的文化陣地。

2、布置校內(nèi)環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受訓(xùn)練，到處受感染”的德育環(huán)境，讓同學(xué)在耳濡目染中拓展學(xué)問，開闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。如為迎接陽光熬煉方案，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)特地新刷的標(biāo)語“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，就能讓同學(xué)在熬煉的同時(shí)，浸潤文化的熏陶。

3、重視校內(nèi)環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持干凈并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對(duì)校內(nèi)環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心支配下，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊，井然有序，真看不出有多大影響。美麗的校內(nèi)環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

4、加強(qiáng)校內(nèi)人文資源的挖掘。以校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，以同學(xué)的進(jìn)展為根本，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，我們力求讓每位同學(xué)在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國情感，增加同學(xué)的光榮感和責(zé)任感。為此，學(xué)校特地把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)的資料整理歸檔，常常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、有用的原則，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的勝利人士來我?，F(xiàn)身說法，用鮮活的事例感染同學(xué)。

5、開展多種形式文化宣揚(yáng)?！懊科谝恍?bào)”即在上面寫些名言警句、生活常識(shí)等，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和班級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào)、作業(yè)展、書畫展、多種主題的畫報(bào)等。此外，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會(huì)、隨筆、論文等，選擇好的拿出來展覽，擇機(jī)向上推舉，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)寫的好的發(fā)表的賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

四、注意創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培育文明同學(xué)。

1、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心學(xué)校基礎(chǔ)道德訓(xùn)練培育方案》。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，深化落實(shí)《子陵中心學(xué)校同學(xué)行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合《學(xué)校生守則》《學(xué)校生一日行為規(guī)范》要求同學(xué)實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、注意主題活動(dòng)。在道德訓(xùn)練培育過程中以“讀有益書，做文明人”為主線，開展各種形式的主題訓(xùn)練活動(dòng)。①開展升旗儀式訓(xùn)練活動(dòng)，講話內(nèi)容突出對(duì)同學(xué)進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。②開展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng)。③捕獲時(shí)機(jī)，開展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，五月進(jìn)行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng)，六月慶?！皟和?jié)”文藝匯演，九月尊師重教活動(dòng)，十月革命傳統(tǒng)訓(xùn)練等。④觀看“與安全同行，與自護(hù)相伴”消防演練。⑤開展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛”捐款、捐物活動(dòng)。⑥參與子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講競(jìng)賽。⑦開展“三喜愛”一般話競(jìng)賽。⑧開展《我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng)。通過豐富多彩的系列訓(xùn)練活動(dòng)使同學(xué)的情感、意志、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使同學(xué)們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花。

3、整合各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素養(yǎng)訓(xùn)練、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級(jí)建設(shè)、文明教室評(píng)比、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、歡樂中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合。如我校把素養(yǎng)訓(xùn)練活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來，如：自理章——干潔凈凈迎接每一天；好伴侶章——準(zhǔn)時(shí)感謝別人關(guān)心；家務(wù)章——用過的東西放回原處；禮儀章——主動(dòng)打招呼；規(guī)章章——按規(guī)章辦事……取得了較好的效果。

4、開展法制安全訓(xùn)練。學(xué)校把安全訓(xùn)練和法制訓(xùn)練作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全訓(xùn)練、法制訓(xùn)練貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范同學(xué)的課間活動(dòng)，同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，杜絕擔(dān)心全隱患。每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉公平到校進(jìn)行安全訓(xùn)練講座。屆時(shí)，全校全部教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽講座，做筆記。此外還加強(qiáng)了老師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)特別同學(xué)的訓(xùn)練管理。

（1）為特別同學(xué)建立相關(guān)的檔案資料，精確?????把握他們的真實(shí)狀況。

（2）建立“代管家長”隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任、課任老師與留守同學(xué)“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)同學(xué)的“代管家長”，樂觀擔(dān)當(dāng)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。

（3）樂觀開展各種活動(dòng)，如召開“關(guān)愛留守同學(xué)見真情”主題班會(huì)，舉辦“為特別同學(xué)獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)等，讓留守同學(xué)切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的暖和。

6、加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練。我校非常關(guān)注師生的心理健康。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)老師為主，帶動(dòng)全部班主任自主學(xué)習(xí)心理健康訓(xùn)練方面的學(xué)問，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行初淺的心理健康訓(xùn)練，同時(shí)仔細(xì)上好健康訓(xùn)練課，連續(xù)完善心理健康檔案，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡努力使每一個(gè)同學(xué)的身心能健康進(jìn)展。

五、因校制宜，科學(xué)合理支配，注意課內(nèi)外活動(dòng)。

1、切實(shí)提高課堂育人的實(shí)效。根據(jù)學(xué)校各學(xué)科分學(xué)段教學(xué)的要求，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透課堂教學(xué)，重點(diǎn)加強(qiáng)品德與.、語文、音樂、體育等學(xué)科的“民族精神訓(xùn)練”和“喜愛生命訓(xùn)練”，提高課堂育人的實(shí)效。

2、我校依據(jù)民族精神和喜愛生命訓(xùn)練的基本內(nèi)容，充分利用.資源，組織一、二班級(jí)同學(xué)參觀校外水泥廠，讓他們親眼目睹大人們工作的辛苦，增加感恩和節(jié)省意識(shí)。組織三、四班級(jí)同學(xué)赴我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范基地左家灣巡游，讓他們親身感受家鄉(xiāng)日新月異的變化。組織五六班級(jí)的同學(xué)到鎮(zhèn)上福利院參與義務(wù)勞動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)、助人的歡樂。通過活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)愛校、愛家鄉(xiāng)的熱忱，拓展了同學(xué)思維、激發(fā)了學(xué)習(xí)干勁、提高了身心素養(yǎng)、增進(jìn)了師生情感、培育了同學(xué)“獨(dú)立、自律、自理、自強(qiáng)、自護(hù)”等多方面的力量。

3、依據(jù)我校實(shí)際，為了充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，使同學(xué)真正學(xué)有所得，校領(lǐng)導(dǎo)打算實(shí)施藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)交叉進(jìn)行支配。即每周一三五進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，二四進(jìn)行體育活動(dòng)。尤其是藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)立了豎笛、繪畫等受歡迎的科目。按低、中、高三個(gè)層次分類，據(jù)同學(xué)的志愿分組，指定特地的輔導(dǎo)老師，支配特地的訓(xùn)練場(chǎng)地。老師仔細(xì)指導(dǎo)，同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，經(jīng)過近一年的努力，很多同學(xué)不僅開闊了視野，豐富了課外生活，陶冶了情操，而且還學(xué)到了一技之長。

4、依據(jù)市教委關(guān)于“電影陽光行”活動(dòng)要求，我校樂觀組織同學(xué)開展“百年樹人”影視訓(xùn)練系列活動(dòng)，利用現(xiàn)成的遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源讓同學(xué)們樂觀參與電影電視觀摩、影評(píng)征文、寫讀后感，提高了同學(xué)的藝術(shù)觀賞和文學(xué)寫作等力量。

以上就是我們子小人在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在校委會(huì)統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)組織下，在全體師生的努力拼搏中，所取得的點(diǎn)滴成果。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，回顧，工作難免有不盡人意之處，但我們收獲頗豐，問心無愧；展望，我們子小人將更加自信，滿懷.，踏著穩(wěn)健的步伐，仰頭邁向嶄新的一年，力爭(zhēng)譜寫子小德育工作的新篇章！

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇6

我校圍繞全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校德育綱要》，以德育為突破口，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共.、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干看法》及省、市有關(guān)文件精神，實(shí)行有效措施，進(jìn)一步做好同學(xué)的思想道德建設(shè)工作，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作"一把手'工作。形成了校長親自抓，教育主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員詳細(xì)分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，少先隊(duì)干部參加管理的德育工作局面。

班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了班級(jí)、同學(xué)及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督同學(xué)入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、同學(xué)紀(jì)律等學(xué)校生一日常規(guī)的落實(shí)狀況，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流淌紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師輪番值日，每天二次對(duì)同學(xué)的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的樂觀性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作嘉獎(jiǎng)基金，對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成果的班主任進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

2、充分調(diào)動(dòng)德育工作樂觀性

我校始終注意德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體老師的德育工作樂觀性、主動(dòng)性和制造性入手，常常組織學(xué)習(xí)《中學(xué)校德育工作規(guī)程》、《學(xué)校德育綱要》、《老師十不行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體老師工作樂觀性的目的。

一是調(diào)動(dòng)班主任老師加強(qiáng)班級(jí)管理的樂觀性，他們是班級(jí)工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全訓(xùn)練的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇，評(píng)比優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動(dòng)了其工作樂觀性。

二是調(diào)動(dòng)各任課老師教書育人的樂觀性，各學(xué)科老師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科老師是不容忽視的德育工，學(xué)校要求學(xué)科老師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛人民訓(xùn)練等，同時(shí)協(xié)作班主任抓好班級(jí)工作，努力減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成果納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。

三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的樂觀性，樂觀營造校內(nèi)育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不行替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣揚(yáng)欄等訓(xùn)練陣地，更新新內(nèi)容，做好校內(nèi)美化、綠化工作，定期舉辦心理健康訓(xùn)練講座。這樣，全校上下達(dá)成了共識(shí)，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3、不斷加強(qiáng)德育工作討論

我校在做好德育工作的過程，非常注意學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師自身素養(yǎng)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，重視校本培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地閱歷，加強(qiáng)了對(duì)德育的討論，組織多種形式的德育活動(dòng)，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng)，.實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了同學(xué)身心的健康進(jìn)展。

4、注意加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校始終非常重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校內(nèi)的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校制造了美麗的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力氣。我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的愛好小組活動(dòng)和校內(nèi)文化生活等訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)在美麗的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了同學(xué)健康人格的養(yǎng)成。

二、存在的問題和不足

1、德育系列活動(dòng)開展還不夠常常。如.實(shí)踐訓(xùn)練，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不準(zhǔn)時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持常常。

2、個(gè)別老師，特殊是個(gè)別任課老師，對(duì)德育的熟悉不足，認(rèn)為對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地協(xié)作學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)訓(xùn)練工必需具備的育人素養(yǎng)。

3、由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開展和對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練失去珍貴、有勸說力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

三、今后工作準(zhǔn)備

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及老師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的樂觀性、主動(dòng)性和制造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、樂觀制造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育訓(xùn)練。

3、以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，依據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的訓(xùn)練目的。

4、實(shí)行有效措施，努力做好家庭訓(xùn)練。各科任老師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必需全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別同學(xué)要隨時(shí)與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同訓(xùn)練的目的。

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇7

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《中共.國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支頑強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)期連續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周同學(xué)的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)仔細(xì)地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成果和時(shí)提出批判或褒揚(yáng)。

二、常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈。

抓好行為規(guī)范訓(xùn)練。開學(xué)第一個(gè)月，各班利用班會(huì)組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)同學(xué)集中進(jìn)行行為規(guī)范系列訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育同學(xué)自我約束、自我管理的力量。通過詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)終身受益。

三、抓好文明禮儀訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練

1、通過進(jìn)行學(xué)校禮儀風(fēng)采展現(xiàn)、“手拉手、一幫一”等一系列的主題訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀規(guī)范訓(xùn)練。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義、革命保守訓(xùn)練、中華保守美德訓(xùn)練。

3、感恩訓(xùn)練。本學(xué)期連續(xù)開展感恩訓(xùn)練活動(dòng)，感恩就是要從愛家長，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開頭，對(duì)賜予自身關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。

四、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)同學(xué)管理。

同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和訓(xùn)練，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，合理布置活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和誠信獨(dú)立的意識(shí)。

五、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師依據(jù)班級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)狀況，充足利用每一節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，多講身邊人，身邊事。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、班級(jí)中開展豐富多彩的德育訓(xùn)練活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)校生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的同學(xué)參加的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)的責(zé)任感和仆人翁意識(shí)。

六、提高學(xué)科德育滲透功能。

連續(xù)開展學(xué)科德育滲透訓(xùn)練活動(dòng)，充足發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問與加強(qiáng)同學(xué)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的力量，逐步形成抱負(fù)與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，樂觀向上的內(nèi)在動(dòng)力。

七、抓好“三結(jié)合”訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面健康地進(jìn)展。

重視家庭、.與學(xué)校訓(xùn)練的協(xié)作，利用校外德育訓(xùn)練基地，進(jìn)一步形成德育訓(xùn)練的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教推舉。班主任做好家訪工作，和家長一道做好同學(xué)深化細(xì)致的思想工作。利用家校通平臺(tái)，溝通同學(xué)在校和家庭狀況，提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使同學(xué)在老師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

八、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練緊抓不放，重點(diǎn)做好訓(xùn)練防范工作。

充足利用法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法訓(xùn)練，增加法律意識(shí)和法制觀念，使同學(xué)知法、懂法、守法;做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，老師要樂觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境，充足利用班會(huì)課，促進(jìn)同學(xué)身心全面健康地進(jìn)展。

九、重視科技訓(xùn)練。

科普活動(dòng)，旨在培育和提高同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，將科技訓(xùn)練與學(xué)校各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

十、連續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。做好污染病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設(shè)定每周五為學(xué)校清潔日。

十一、安全訓(xùn)練。

通過同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理，使同學(xué)樹立安全意識(shí)，訓(xùn)練和引導(dǎo)同學(xué)不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視同學(xué)的交通安全訓(xùn)練，加強(qiáng)防范意識(shí)訓(xùn)練，創(chuàng)立安全文明的學(xué)校。

十二、開展少年軍校特色活動(dòng)。

少年軍校是我校的品牌特色活動(dòng)，本學(xué)期樂觀開展各種形式多樣的活動(dòng)，如隊(duì)列競(jìng)賽。

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇8

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實(shí)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。著力于提高老師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的力量，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品嘗。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，以提高老師課堂教學(xué)水平，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中心。

一、德育為先，抓好育人工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理主體地位

連續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注意發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2、堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練導(dǎo)向

(1)明確養(yǎng)成訓(xùn)練工作任務(wù)。組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，完善師生檢查制度，實(shí)行不定期檢查評(píng)比、總結(jié)，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。

(2)充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

我們著重在課堂上下工夫，培育同學(xué)上課仔細(xì)聽講的習(xí)慣。仔細(xì)聽講，留意力集中，樂觀思索是提高學(xué)習(xí)效率、成果優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后，樂觀發(fā)言的良好氛圍，樂觀做好班級(jí)干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

(3)深化開展對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)。

促進(jìn)同學(xué)培育良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，德育處組織各班級(jí)適時(shí)利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開展活動(dòng)，了解人文歷史，形成自己的正確人生觀，同時(shí)讓好習(xí)慣在校內(nèi)蔚然成風(fēng)，激勵(lì)引導(dǎo)同學(xué)自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為，塑造文明的形象。

(4)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的征集，促進(jìn)了老師家庭訓(xùn)練科學(xué)性、有效性和傳統(tǒng)性的有機(jī)結(jié)合，以此達(dá)到輻射周邊社區(qū)家庭，群眾反映效果良好。

(5)感恩父母、中國夢(mèng)演講競(jìng)賽等系列活動(dòng)的有效開展，強(qiáng)化了同學(xué)的家庭觀念和國家責(zé)任感，家庭訓(xùn)練跟愛國訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。

二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)工作

本學(xué)期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。學(xué)期初，我校的“翻轉(zhuǎn)課堂”活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。一學(xué)期以來，圍圍著“‘翻轉(zhuǎn)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，同時(shí)依據(jù)校本微課堂，彰顯了我校教學(xué)特色。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)過程管理

(1)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合

每周四的班主任沙龍，課題小、目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，特別有利于班主任之間共享。真正做到了資源共享這個(gè)目標(biāo)。

(2)抓好學(xué)?？坪捅∪鯇W(xué)科，全面提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)方案，按國家規(guī)定課程方案開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等學(xué)校科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí)。促使學(xué)?？评蠋熤匾暩倪M(jìn)自己的訓(xùn)練教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對(duì)個(gè)別班級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測(cè)，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長足進(jìn)步。

2、深化實(shí)施，多層次開展課堂教學(xué)討論活動(dòng)

圍繞“翻轉(zhuǎn)課堂”，本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動(dòng)：骨干老師研討課、優(yōu)秀老師展現(xiàn)課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干老師課堂公開課研討。同時(shí)在骨干老師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體老師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂供應(yīng)了樣本。

3、形成初步成果，發(fā)覺不足，不斷進(jìn)步

切實(shí)轉(zhuǎn)變了具有外在強(qiáng)制的同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓同學(xué)在輕松開心的情境中樂觀主動(dòng)地去獵取學(xué)問和技能。教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)中老師欣賞的語言能使同學(xué)感到學(xué)習(xí)的歡快與勝利的驕傲，同學(xué)變得喜愛學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下，創(chuàng)新意識(shí)增加了，探究樂觀性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的力量進(jìn)展了。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我校仍將以完善“翻轉(zhuǎn)課堂”模式為重點(diǎn)工作，結(jié)合訓(xùn)練現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)管理，以活動(dòng)促進(jìn)展，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深化實(shí)施，促進(jìn)課程改革向縱深進(jìn)展。

三、堅(jiān)持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作

1、加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個(gè)人的日常教學(xué)中來。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。為了提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，學(xué)校深化開展訓(xùn)練科研工作，以研促教，教研相長。

3、學(xué)期伊始，我們學(xué)校就組織全校全部學(xué)科的每一位老師自主開發(fā)了一個(gè)微課程，目前學(xué)校已形成數(shù)十個(gè)微課程，下一步，學(xué)校將進(jìn)一步開展微課程的研發(fā)工作，通過培訓(xùn)、研討等方式，提高老師制作微課程的水平，當(dāng)微課程的開發(fā)制作達(dá)到肯定水準(zhǔn)之后，將應(yīng)用于課堂教學(xué)。

四、服務(wù)教學(xué)，做好后勤工作

1、做好老師教學(xué)用品及同學(xué)學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和同學(xué)的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，保證訓(xùn)練教學(xué)工作順當(dāng)開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、預(yù)備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，仔細(xì)履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理，.安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

五、工作中存在的不足

在過去的工作中，我們也清醒地看到進(jìn)展中存在的不足，主要有：

1、學(xué)校的訓(xùn)練現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校內(nèi)文化的層次還需要提升。

2、部分老師的訓(xùn)練科研水平有待提高，老師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量。

六、今后工作的思路：

回首過去，成果有所提高，面對(duì)將來，倍感壓力很大，我們信任，在訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫訓(xùn)練新篇!下一學(xué)期，我校將連續(xù)在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，連續(xù)深化訓(xùn)練教學(xué)改革，深化進(jìn)展素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好同學(xué)德育工作，為打造成我區(qū)名校而努力。

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇9

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了全校的品德與生活課以及3-5班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)。工作中，始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。

樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記黨員筆記、讀書筆記與教研筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。

老師所從事的職業(yè)是訓(xùn)練人、塑造人的事業(yè)，老師道德素養(yǎng)比老師文化素養(yǎng)更為重要。而老師道德是老師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。師德是老師人格特征的直接體現(xiàn)。在訓(xùn)練中，一切師德要求都基于老師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的訓(xùn)練家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的品行特征的體現(xiàn)。老師對(duì)同學(xué)的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是老師訓(xùn)練同學(xué)的感情基礎(chǔ)，同學(xué)一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。坦誠對(duì)待同學(xué)，真心面對(duì)同學(xué)，是老師受同學(xué)歡迎的重要法寶之一。我用這個(gè)法寶對(duì)待每一個(gè)孩子，發(fā)覺孩子們和你的距離近了，孩子也情愿上你的可了。通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)受的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)訓(xùn)練是極有必要的。

三、作為一名老師，必需具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。

我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的老師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的學(xué)問。一個(gè)選擇老師職業(yè)的人，首先要喜愛訓(xùn)練事業(yè)。因此“為訓(xùn)練事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，看成是老師的最高美德，是我緊記的，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細(xì)、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)，是我要做的。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)到處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，準(zhǔn)時(shí)訂正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和同學(xué)中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧對(duì)人民老師的稱號(hào)。一個(gè)合格的老師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，留意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)力量，講課時(shí)，盡量做到語法正確、合乎規(guī)律，語言生動(dòng)、好玩，抑揚(yáng)頓挫，言簡(jiǎn)意賅。

四、要做一個(gè)合格的人民老師，要喜愛同學(xué)。

不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)心。應(yīng)當(dāng)更好的了解、愛惜同學(xué)。喜愛同學(xué)，還表現(xiàn)在老師對(duì)同學(xué)的敬重和信任，以及對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求。我留意敬重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的個(gè)性，信任同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留意同學(xué)的個(gè)體差異，區(qū)分對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的同學(xué)，實(shí)行不同的訓(xùn)練方法。關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，特殊是差生，使每一個(gè)同學(xué)都學(xué)有所得，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，把每一個(gè)同學(xué)都培育成.有用的人才。因材施教，可以收到較好的效果。隨著我國依法治國的深化，法制訓(xùn)練越來越受到關(guān)注。老師不但要在教學(xué)和工作中遵紀(jì)守法，而且還要肩負(fù)起訓(xùn)練同學(xué)識(shí)法、懂法、守法的重任。因此在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)例子去訓(xùn)練和引導(dǎo)同學(xué)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中懂得法制的重要性，并從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣.

我覺得，一個(gè)老師能得到同學(xué)的信任，使自己的工作順當(dāng)進(jìn)行，使同學(xué)能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰，只有這時(shí)，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民老師的樂趣。

五、本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。

在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

總而言之，現(xiàn)在.對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇10

本學(xué)期，我校德育工作仔細(xì)貫徹區(qū)訓(xùn)練局的工作重點(diǎn)，以區(qū)訓(xùn)練局德育工作要求為依托，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為主題開展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。

一、連續(xù)加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，開展德育工作理論討論。

1、加強(qiáng)老師的師德理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師師德意識(shí)。

本學(xué)期，我們利用老師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織老師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)老師師德方面的文件法規(guī)，提高老師的政治素養(yǎng)，增加老師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)調(diào)德育工要敬重同學(xué)，喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，杜絕體罰和變相體罰同學(xué)及其他偽規(guī)大事的發(fā)生，在同學(xué)，家長，.面前樹立良好的師德形象。

2、連續(xù)開展好班主任教研活動(dòng)

加強(qiáng)班主任教研活動(dòng)，在班主任教研活動(dòng)時(shí)做到定時(shí)、定內(nèi)容，開展豐富多彩的班主任教研活動(dòng)。樂觀參加區(qū)訓(xùn)練局訓(xùn)練科、區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育處開展的德育工作，進(jìn)一步推動(dòng)了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。

二、抓住德育訓(xùn)練主題，開展多種形式的主題訓(xùn)練活動(dòng)。

1、深化愛國主義訓(xùn)練，提升德育訓(xùn)練質(zhì)量

（1）本學(xué)期連續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)同學(xué)愛國熱忱，樹立良好的愛國意識(shí)。今年是祖國60周年大慶，少先隊(duì)組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國訓(xùn)練升旗儀式。

（2）抓住節(jié)假日為契機(jī)，通過有意義的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的訓(xùn)練。如十、一”國慶節(jié)、“少先隊(duì)日”等進(jìn)行了革命主義系列宣揚(yáng)訓(xùn)練等。

（3）組織同學(xué)開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

2、安全法制訓(xùn)練

（1）加強(qiáng)安全學(xué)問的宣講訓(xùn)練，提高安全意識(shí)。

在安全訓(xùn)練月活動(dòng)中，學(xué)校加強(qiáng)安全學(xué)問訓(xùn)練活動(dòng)，特殊是進(jìn)行了安全、法制訓(xùn)練。并充分利用黑板報(bào)、廣播，利用晨會(huì)時(shí)間做好宣揚(yáng)訓(xùn)練工作。普及安全學(xué)問和技能，推動(dòng)法制宣揚(yáng)訓(xùn)練，增加師生安全意識(shí)，從而達(dá)到了提高師生自我愛護(hù)力量，為青少年健康成長制造安全和諧環(huán)境的目的。

安全訓(xùn)練月活動(dòng)中，安全訓(xùn)練活動(dòng)內(nèi)容分為三部分：一是安全學(xué)問訓(xùn)練活動(dòng)，二是安全技能演練活動(dòng)，三是安全隱患大檢查。學(xué)校進(jìn)行了防火安全疏散演練、進(jìn)行了安全訓(xùn)練主題升旗儀式。

（2）加強(qiáng)對(duì)個(gè)別同學(xué)的管理，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)加以訓(xùn)練，杜絕同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。針對(duì)出現(xiàn)的較惡劣的打架大事準(zhǔn)時(shí)處理，防止惡性大事的出現(xiàn)。

（3）連續(xù)完善學(xué)校各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案的制定，特殊是對(duì)學(xué)校消防工作。

（4）做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對(duì)“手口足”病、水痘、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行學(xué)問宣揚(yáng)，防病、控病，衛(wèi)生消毒。

本學(xué)期期末正值我省預(yù)防甲型h1n1流感傳染的重要時(shí)期，學(xué)校依據(jù)做好訓(xùn)練局的布置做好學(xué)校此項(xiàng)工作的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的宣揚(yáng)，讓同學(xué)了解相關(guān)學(xué)問，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作。

（5）做好考前、假前的安全工作。

3、環(huán)保訓(xùn)練

通過宣揚(yáng)櫥窗、校內(nèi)廣播樂觀宣揚(yáng)環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境訓(xùn)練課。結(jié)合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向同學(xué)開展環(huán)保訓(xùn)練，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成自覺維護(hù)公共衛(wèi)生的風(fēng)氣。

4、開展學(xué)唱校內(nèi)歌曲活動(dòng)，組織各班同學(xué)學(xué)習(xí)、傳唱校內(nèi)歌曲。

三、切實(shí)開展好開展好家校工作

切實(shí)落實(shí)“百、千、萬”活動(dòng)，使學(xué)校與.、老師與家長形成了良好的關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)校的走訪工作。親密學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起。完善學(xué)校及各班家長委員會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)的樂觀作用，從而促進(jìn)家校工作的開展。

四、加強(qiáng)扶貧幫困工作

為切實(shí)減輕困難家庭同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真正落實(shí)國家的“兩免一補(bǔ)”政策，使黨和政府的關(guān)懷實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)，學(xué)校根據(jù)國家政策連續(xù)對(duì)城市困難家庭、農(nóng)村家庭同學(xué)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”工作，保證不落掉一名同學(xué)，使黨和政府的惠民政策切實(shí)落實(shí)。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)潔回顧，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高。

學(xué)校老師個(gè)人德育工作總結(jié).篇11

班主任是班級(jí)工作的舵手，也是同學(xué)成才的導(dǎo)師，又是同學(xué)靈魂的塑造者。班主任工作的核心不僅是教孩子學(xué)習(xí)學(xué)問又是教孩子們?cè)鯓幼鋈?。本學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作方案作詳細(xì)總結(jié)如下：

一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級(jí)管理工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個(gè)人，使每個(gè)孩子們具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：學(xué)校生守則、日常行為道德等，建立孩子們操行評(píng)分制，每日依據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的狀況總結(jié)評(píng)分并加以嘉獎(jiǎng)、懲處，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治訓(xùn)練，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作供應(yīng)機(jī)制和制度上的保證。

二、細(xì)心培育班干部隊(duì)伍、以點(diǎn)帶面

一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。始終以來，我細(xì)心培育班干部，常常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小班干部樹立威信；與此同時(shí)，又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。每個(gè)月通過開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、細(xì)心策劃主題班會(huì)、落實(shí)思想訓(xùn)練

主題班會(huì)融思想性、學(xué)問性、趣味性、藝術(shù)性、參加性于一體，寓教于樂，陶治同學(xué)的情操，轉(zhuǎn)變和提高同學(xué)的思想熟悉。我留意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合同