初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件

思維有向?qū)?，?xí)作“看得見”思維有向?qū)?，?xí)作“看得見”初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件（每周給學(xué)生定一個(gè)百字新事主題）（每周給學(xué)生定一個(gè)百字新事主題）初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件最根本：1、框架2、表達(dá)3、技巧最根本：文從字順文從字順初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件以描寫自然景物的特征為主以描寫自然景物的特征為主初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件家庭中：人、物（動(dòng)物、植物、物品）學(xué)校中：同學(xué)、老師、校長(zhǎng)、保安、考試、活動(dòng)、比賽、文藝、植物、飛進(jìn)教室的飛蟲、桌椅板凳、體育器材……社會(huì)中：陌生人、放學(xué)的路上、公交車、超市、公園、馬路、旅游……家庭中：人、物學(xué)校中：同學(xué)、老師、校長(zhǎng)、保安、考試、活動(dòng)、初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件思維有向?qū)?，?xí)作“看得見”思維有向?qū)?，?xí)作“看得見”初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件（每周給學(xué)生定一個(gè)百字新事主題）（每周給學(xué)生定一個(gè)百字新事主題）初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件最根本：1、框架2、表達(dá)3、技巧最根本：文從字順文從字順初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件以描寫自然景物的特征為主以描寫自然景物的特征為主初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件初中語文之用思維導(dǎo)圖學(xué)寫作文教學(xué)課件家庭中：人、物（動(dòng)物、植物、物品）學(xué)校中：同學(xué)、老師、校長(zhǎng)、保